答案
一、默写与翻译。
1.夹岸数百步 中无杂树 芳草鲜美 落英缤纷。译文：（桃树）夹着溪流两岸，长达几百步，中间没有别的树。花草鲜嫩美丽，落花繁多。
2.土地平旷，屋舍俨然 有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。译文：（这里）土地平坦开阔，房整整齐齐，有肥沃的田地，美好的池塘和桑树竹子之类的东西。田间小路，交错相通，（村落间）能互相听见鸡鸣狗叫的声音。
3.其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
译文：人们来来往往耕田劳作，男女的穿戴，都和桃花源以外的人一样。老人和小孩都高高兴兴，自得其乐。
4.便要还家 设酒杀鸡作食（或余人各复延至其家 皆出酒食）
译文：（那人）就邀请（渔人）到自己家里去，备酒杀鸡做饭菜（款待他）/其余的人也请（渔人）到自己家中，都拿出酒饭来（款待他）。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。译文：（他们）问起现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。
二、课下注释翻译
1.①(作标记，动词)②(标记、记号，名词）
2.①(寻找，动词)②(随即、不久，副词)
3.①(放弃、舍弃，动词)②(房屋，名词)
4.惊异、诧异（对……感到惊异）5.隐隐约约，形容看不真切。
6.形容由狭窄幽暗突然变得开阔敞亮。
7.详细 8.告诉（渔人）说 9.沿着、顺着
10.到了；拜访 11.没有实现 12.询问渡口；这里是“访求，探求”的意思。
13.译文：这个人（为他们）详细的介绍了自己所听到的事，（他们听罢）都感叹惋惜。
三、回答下列问题
（1）.1.进出桃花源的路径，真切具体，似乎有迹可循。
2.桃花源虽然美好，也是人间太平盛世的情景，而非仙界云霓气象。
3.文章首尾设计的两位人物，都似真实可信。
（2）这里景色优美，土地肥沃，物产丰富，风俗淳朴，社会平等，没有战乱、压迫和可以捐杂税。人们自食其力，生活和美安乐。
（3）作者虚构了一个与黑暗现实社会相对立的世外桃源，寄托了自己对社会及政治的美好理想，表达了自己反对剥削压迫、反对战乱的愿望，也反映了当时人民的美好愿望。八下语文周测（2.13——2.17）（满分60分）
一、理解性默写与翻译（本大题共5小题，原句默写每空1分，翻译2分，共29分）
（1）《桃花源记》中描写桃花林美景的句子是“________________________，________________________，________________________，________________________”。请翻译这句话
（2）《桃花源记》中描写桃花源人生活环境的句子是“________________________，________________________，________________________，________________________，________________________”。请翻译这句话
（3）《桃花源记》中描写桃花源男女老少安居乐业的句子是“________________________，________________________，________________________，________________________，________________________”。请翻译这句话
。
（4）《桃花源记》中描写桃花源人的热情好客，看到渔人，他们热情邀请句子是“________________________，________________________”。请翻译这句话
（5）《桃花源记》中描写桃花源人完全感受不到时局变迁，朝代更替的句子是“________________________，________________________，________________________”。请翻译这句话
课下注释翻译。（请翻译框内词语的意思）（每空1分，共13分。翻译3分，共16分。）
1..①处处志之 ②寻向所志
2..①寻向所志 ②未果，寻病终
3.①便舍船，从口入 ②屋舍俨然
4.渔人甚异之 5.仿佛 6.豁然开朗 7.具答之 8.语云 9.便扶向路
10.及郡下，诣太守 11.未果 12.问津
13、此人一一为具言所闻，皆叹惋。（直接翻译）
三、结合课文内容，回答下列问题。（每个5分，共15分。）
1、《桃花源记》是一部虚构作品，有着浓郁的主观主义色彩，可读来却给人一种“逼真”的效果。作者是如何做到这一点的？
2、桃花源是一个什么样的地方？
3、作者为什么要虚构这么一个世外桃源呢？表达了他什么样的社会理想？
