（语文A版）二年级语文上册课件 拾贝壳

课件26张PPT。 退潮了！退潮了！
我们一大群孩子喊着，笑着，
跑着，跳着，来到海边。 拾贝壳拾贝壳 拾贝壳外壳
硬壳
壳壶拾 摸 挤 拣 呢 喇 叭 特 瞧 离拾 摸 挤 拣 贝 壳 海 滩 喇 叭 逗 人 喜 爱
吹 号 拣 手 帕 舍 不 得
桌 子卵 石 螺 蛳 壳 扇贝 一扇门
扇
扇风 盛满
盛
盛开tānlǎ bādòuhàojiǎnpàshězhuōluǎnluósīshànshān chéngshèng带读字多音字生字新词 退潮了！退潮了！
我们一大群孩子喊着，笑着，
跑着，跳着，来到海边。 我们拾啊，拣啊，口袋装满了，手帕盛满了，还是舍不得离开。
我回到家，把贝壳都摆在桌子上，让没去过大海边的小朋友们看。大家摸着五彩的贝壳，听我讲海滩上美丽的故事。 海滩上，银光闪闪。许许多多光滑的卵石，五彩的贝壳，挤在一起晒太阳。我们弯下腰，拾起美丽的贝壳。笔螺长鼻螺菊花螺火轮螺鸡心贝望远镜螺蜘蛛螺珍珠贝雪花贝贝 壳bèiké够漂亮吧！ 积累词语： 银光闪闪
光滑的卵石
五彩的贝壳说话练习：
海滩上，光滑的卵石，五彩的贝壳，挤在一起晒太阳，有的__________，有的_____________，还有的___________。 一个（ ）的壳，像一把打开的（ ），真漂亮！似乎可以用来（ ）。

一个细长的（ ）壳，像一个张着嘴的（ ），真逗人喜爱！似乎可以用来（ ）。 看，一个扇贝的壳，像一把打开的折扇，真漂亮！说不定是海妈妈特意留下来，给我们扇风用的呢！ 扇贝的壳，像（ ） ，真漂亮！海妈妈留下它给我们（ ） 。 瞧，一个细长的螺蛳壳，像一个张着嘴的小喇叭，真逗人喜爱！这一定是海妈妈留给我们吹号用的！ 螺蛳壳像( )。 我们拾啊，拣哪，口袋装满了，手帕盛满了，还是舍不得离开。 回到家，我把贝壳都摆在桌子上，让没去过大海边的小朋友们看。大家用手摸着五彩的贝壳，听我讲海滩上有趣的故事。说话练习： 回到家，你会如何向大家介绍这些
美丽的贝壳呢？拓展：说一说用几句话介绍一种自己喜欢的贝壳。这个贝壳 像( )。（ ） 　　啊，________，像_____，
真_____啊！说不定________！
这个贝壳 像( )。（ ）狐蛤 （ ） 像( )。（ ）我会读：
退潮了，孩子们来到沙滩上拾贝壳。瞧，这只像小喇叭，那只像小蜗牛，真是形态各异，惹人喜爱！
孩子们捧着许许多多逗人喜爱的贝壳，对着大海，高声喊道：“海妈妈！您的礼物我们收到了，收到了！”
开火车读生字
拾 贝 壳 彩 腰
扇 逗 帕 摸读生字组词
拾 贝 壳 彩 腰
扇 逗 帕 摸拓展：选词填空拾 摆 挤 摸(1)我们把贝壳都( )在桌上，大家用手( )着五彩的贝壳。
(2)贝壳( )在一起晒太阳。
(3)我们在海边( )贝壳。摆挤摸拾手帕（pà qà ） 退潮（tùi tuì）
扇风（shān shàn） 抚摸（mō mūo）
吹号( chuī chiū) 贝壳 (bèi biè)做一做1.给带点字选择正确的读音。