1 古诗三首:惠崇春江晚景 课件(共15张PPT)

文档属性

名称 1 古诗三首:惠崇春江晚景 课件(共15张PPT)
格式 pptx
文件大小 2.6MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-02-15 18:18:06

图片预览

文档简介

(共15张PPT)
惠崇春江晚景
—(宋)苏轼
实惠
优惠
崇高
崇拜
huì
chónɡ
惠崇是北宋名僧,能诗善画。是苏轼好友。这首诗是苏轼为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。
苏轼(1037-1101),字子瞻,世称苏东坡。眉州眉山(今属四川省眉山市)人,北宋文学家、书法家、画家。与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”。
学习活动一:
1.朗读古诗,读出诗的节奏和韵味。
2.用“___”画出诗中写了哪些景物,并说说是按照什么顺序来写的?
1.朗读古诗,读出诗的节奏和韵味。
惠崇春江晚景
[宋]苏轼
竹外/桃花/三两枝,
春江/水暖/鸭先知。
蒌蒿/满地/芦芽短,
正是/河豚/欲上时。
lóu hāo
tún
2.用“___”画出诗中写了哪些景物,并说说是按照什么顺序来写的?
竹子
桃花
江水

蒌蒿
芦芽
江岸
江面
江边
学习活动二:
1.结合注释理解诗句意思,想象画面,说说诗中描写了怎样的景象
2.理解古诗大意后,说说这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的情感?
竹外桃花三两枝,
竹林外两三枝桃花初放,
春江水暖鸭先知。
鸭子在水中游戏,最先察觉到江水回暖。
实践出真知
蒌蒿满地芦芽短,
春意盎然
生机勃勃
河滩上已经长满了蒌蒿, 芦苇也开始发芽了。
正是河豚欲上时。
借河豚只在春江水暖时才往上游的特征,进一步突出一个“春”字。
而这恰是河豚从大海回归,将要逆江而上产卵的季节。
根据提示有感情地朗读这首诗。
惠崇春江晚景
[宋]苏轼
竹外/桃花/三两枝,
春江/水暖/鸭先知。
蒌蒿/满地/芦芽短,
正是/河豚/欲上时。
“春江水暖”略拖长,读出温暖的感觉。
语调上扬,节奏放慢,给人想象的空间。
读出画面层次感,体现桃花错落有致。
语速加快,语气饱含喜爱。
学习活动二:
结合古诗大意,说说这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的情感?
《惠崇春江晚景》写了在竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿,芦苇也开始抽芽,而河豚此时正要逆流而上,从大海回游到江河里来了。
我们可以看到一幅生机勃勃的早春二月景象。抒发了诗人对早春美景的喜爱与赞美之情。
主题概括
《惠崇春江晚景》这首诗成功地写出了早春时节的_________,作者以其细致、敏锐的感受,捕捉住季节转换时的景物特征,抒发对早春的___________之情。
春江景色
喜爱和赞美