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第2课时 数据的整理和记录
人教版数学二年级下册
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数据收集和整理
新课导入
学校举行讲故事大赛。二(1)班要从小刚、小雨两名同学中选一名参加比赛。
想:可以用什么方法来决定谁参加比赛?
可以用投票的方法来决定谁参加比赛。
你能把上面的统计结果填在下表中吗?
小刚
小雨
小刚
小雨
姓名 小 刚 小 雨
票数
15
22
怎样记录得票情况呢?
姓名 小 刚 小 雨
票数
(1)根据统计结果,应该选( )参加比赛。
小雨
(2)有两名同学因缺勤没参加投票,如果他们投票,结果可能怎样?
15
22
15+2
15+1
22+1
17<22
16<23
15
22+2
15<24
答:结果不会变,还是选小雨。
投票结果有三种:
①一人一票:
小刚16票
小雨23票
②两票都投给小刚:
③两票都投给小雨:
小刚17票
小雨22票
小刚15票
小雨24票
方法一:写“正”字。
方法二:打“√”。
黑板上用了哪几种方法记录投票的数据呢?
小刚
小雨
小刚
小雨
记录数据时,可以画“√”或“○”,也可以画“正”字。画“正”字时,一个“正”字是5笔,有几个“正”字就是几个5,另外多几笔 再加几,这种方法既清楚又快捷。
方法总结
1. 二(1)班同学统计了班里图书角中各类图书的数量,记录结果如下。
随堂练习
(1) 把同学们统计的结果填在下表中。
45
15
35
图书角中文学类图书最多。
(2) 图书角中哪一类图书最多
(3) 如果要新添一些图书,你建议添加哪一类?
(答案不唯一)
建议添加文学类图书。
2. 下面统计的是4个小朋友在1分钟内完成的口算
题的数量。
小军 小文 小丁 小欣
正正正 正正
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
(1) 1分钟内,( )做的题最多,做了( )道题。
(2) 如果你是老师,会安排谁参加口算大赛?
小欣
小欣。
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3. 动物学校二(1)班正在竞选班长。
小刺猬 小熊 长颈鹿 小狗
正 √√√√√√ √√√√√√ 正正正 √√√√√√
√√√√√
(1) 将上面的表格填写完整。
候选者 小刺猬 小熊 长颈鹿 小狗
人数
9
12
18
11
(2)老师最后宣布:“( )得了( )票,
恭喜它当选为我们班的班长!( )的票
数第二,恭喜它当选为副班长。”
长颈鹿
候选者 小刺猬 小熊 长颈鹿 小狗
人数
9
12
18
11
18
小熊
4.同学们统计了一个路口10分钟内经过的各种车
的数量。记录结果如下。
记录单
货车
正
正
记录单
大巴车
√√
√√
√√
√
√
记录单
小轿车
正 正 正
正 正
正 正
记录单
摩托车
(1)把他们统计的结果填在下表中。
车的种类 货车 大巴车 小轿车 摩托车
辆数
6
8
33
12
(2)根据统计结果,这个路口10分钟内经过的哪
种车最多?哪种车最少?
答:这个路口10分钟内经过的小轿车最多,面包车最少。
车的种类 货车 大巴车 小轿车 摩托车
辆数
6
8
33
12