花的勇气 学案

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语文教学导学案
课 题 20 花的勇气 课 型 新授课
执 教 上课时间
主 备 人 审 核
年 级 四年级 课 时 1
教学目标 1、认识4个生字2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解作者对生命的感悟，树立无所畏惧的勇气和信心。
教 学重 难 点 1、理解含义深刻的词句的意思，领会作者语言的精妙。2、理解作者对生命的感悟，树立无所畏惧的勇气和信心。
学法指导 自主学习，合作交流
学具准备
教学流程 预习——合作交流——训练
一．课前导习。1、我能读准下列词语。寂寞 乏味 泛滥 厘米 遗憾 一震 齐刷刷 明亮夺目神气十足 拔地而起 气魄怦然 傲然挺立2、初读课文，课文讲了一件了什么事？ 二．课堂研习。1、检查导习1、22、边读课文边画出表现作者情况变化的词语，联系上下文想一想为什么会有这样的变化。3、完成下面的填空作者最初看见草地时，感到( )，因为( )。扒开草后看见躲藏着的小花时，感到( )，因为( )。离开维也纳前，感到( )，因为( )。看见花的原野时，感到( )，因为( )，体会到小花的气魄时，心头( )，因为( )。4、把自己喜欢的部分多读几遍。 教师复备(学生生成)
5、小结勇气是一种决心，在困难面前，她让我们擦开泪水，咬紧牙关，力争成功；勇气是一种气魄，在困难面前，她让我们藐视一切，义无反顾，勇往直前；勇气是一种胆识，在困难面前，她让我们披荆斩棘，所向披靡，以大无畏气概笑对人生。三、当堂训练。1、我是识字小能手。fàn làn jì mò qì pò lí mǐ míng mèi( ) ( ) ( ) ( ) ( )pēng rán xīn dòng bá dì　ér qǐ qí shuā shuā( ) ( ) ( )2、我能写出下列词语的反义词或近义词。反义词失望——( ) 寂寞——( ) 辽阔——( )壮观——( ) 清晰——( ) 陌生——( )近义词乏味——( ) 傲然——( ) 气魄——( )辽阔——( ) 清晰——( ) 遗憾——( )板书 20* 花的勇气 只见绿地不见花——失望 花儿藏身于草下——吃惊 生命的意味就是勇气 离开前看不见花——遗憾 看见了花的原野——惊奇 教师复备(学生生成)
五、课后反思
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