第3课 远古的传说 导学案（含答案）

部编版七年级上册历史学案
第3课 远古的传说 学案
【学习目标】
1.了解炎黄部落联盟和华夏族的形成，理解中国氏族部落联盟时期的合并与攻伐。
2.知道炎帝和黄帝的重要发明，尧、舜、禹的禅让等远古传说，思考和认识传说与史实的区别。
3.讲述大禹治水的故事，体会大禹的创新精神和奉献精神。
【重点难点】
1.重点：炎黄部落联盟，炎帝和黄帝的重要发明，尧、舜、禹的禅让。
2.难点：禅让制的实质，传说与史实的区别。
【自主学习】
一、炎黄联盟
1.背景
（1）时代特征： 年前，中国进入 时期。
（2）主要部落：相传，当时黄河流域活动着 、黄帝、蚩尤等部落。
（3）走向联盟：部落之间展开攻伐，又不断合并，进而结成部落联盟，并推出部落联盟首领。
2.过程
（1）炎帝部落与黄帝部落在 展开大战，炎帝失败，归顺黄帝，两大部落结成联盟。
（2）炎黄部落与蚩尤部落在 激战，黄帝部落打败蚩尤， 被推举为部落联盟首领。
3.影响:炎黄部落联盟以后逐渐形成为 ，后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的 ，海内外的华人也以“ ”自称。
二、传说中炎帝和黄帝的发明
1.传说中的炎帝
（1）活动区域：主要活动于陕西 流域。
（2）发明
①农业：教民开垦耕种，制作生产工具，种植 和蔬菜。
②手工业：制作 ,发明纺织，会煮盐。
③商业：教人们 。
④科技：制作乐器 ，并具有最早的天文和历法知识。
2.传说中的黄帝（名轩辕）
（1）黄帝的发明：能建造宫室以避寒暑，制作衣裳，挖掘水井，制造 ，会炼铜,并发明了弓箭。
（2）黄帝时期其他人的发明： 创造文字， 制作音律，隶首发明算盘。黄帝的妻子 会缫丝，擅长纺织。
三、尧舜禹的禅让
1.禅让制
（1）背景：相传在黄帝之后，黄河流域的 、舜、禹依次成为部落联盟的首领。
（2）含义：将联盟首领的位子传给 之人的方法。
（3）概况：
①尧年老时，推举品行高尚的 做他的继承人。
②舜在位时，舜年老时让位于解除水患的 。
2.大禹治水
（1）过程：禹采用疏导 的方法，开凿河流疏导洪水入海。禹全身心投入治水，曾三过家门而不入，终于消除水患。
（2）尊称：禹因治水有功被民众尊称为“ ”。
【当堂达标】
1.（重庆B卷中考）传说中的黄帝被后人尊为中华民族的人文初祖。20世纪以来，出现了三次祭祀黄帝陵的高潮，凝聚了中华民族，团结了全球华人。这是因为黄帝（ ）
A.为首的部落联盟是华夏族前身 B.推行了禅让制
C.教民开垦耕种，制作生产工具 D.主持治水有功
2.（成都中考）著名学者费孝通指出：“距今三千年前，在黄河中游出现了一个若干民族集团汇集和逐步融合的核心，被称为华夏。”在这一汇集和逐步融合的过程中，被尊为中华民族人文初祖的是（ ）
A.炎帝和黄帝 B.仓颉和嫘祖 C.尧和舜 D.隶首和大禹
3.（常德中考）中华民族祭祀黄帝有着悠久的历史和传统。2020年4月4日上午，近300名在陕海内外的中华儿女代表齐聚陕西省黄陵县桥山祭祀广场，与在西安、台湾分别设立的视频连线点代表参加公祭典礼。此举是因为（ ）
A.黄帝是中华民族的人文初祖
B.黄帝生活的地区是中华民族的唯一发源地
(
1986年四川三星堆出土的双目面具
)C.中华民族的主体是由黄帝部落发展而来的
D.黄帝具有最早的天文和历法知识
4.（重庆A卷中考）传说蚕丛是蜀地首先称王的人，他的眼睛向前突出。右图所示文物与蚕从形象吻合。由此可见（ ）
A.传说与神话都是真实的历史
B.考古是了解历史真相唯一途径
C.传说中蕴含着一定的历史信息
D.传说的历史价值远超考古发现
5.（盐城中考）尧年老时，根据推举和他对舜的考察，由舜继承其位。禹因治水有功，又被舜推荐为继任者。这种做法称为（ ）
A.禅让 B.世袭 C.分封 D.专制
6.（兰州中考）相传尧当政的时候，滔天洪水横流天下，民无居处。后来 一心治水，在外13年，三次经过自己的家门，也没有进去看看，最终治水成功。（ ）
A.黄帝 B.舜 C.鲧 D.禹
7.阅读下列材料，回答问题。
材料一 华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。
——梁启超《饮冰室合集》
材料二 每年清明节的祭祀轩辕黄帝陵，为我中华民族传统的祭祀大典。据史书记载，中华民族对轩辕黄帝的祭祀，始于部落时代。自春秋时期开始成为了一种由官方组织的公祭活动。千百年来，不论是皇亲贵族，朝廷重臣，还是江湖游客，草泽布衣；不论显达富贵，抑或困顿寒微，无论海内裔子，还是城外侨胞，民不论汉满回蒙等各族，都无一例外地登临祭祀。
（1）从材料一中可以看出华夏民族的形成有什么特点？
（2）为什么黄帝被称为“人文初祖”？
（3）从古到今中华儿女祭祀黄帝的活动绵延不绝体现了什么？
【我的收获】
参考答案
【自主学习】
一、1.（1）五六千 部落联盟（2）炎帝
2.（1）阪泉（2）涿鹿 黄帝
3.华夏族 人文初祖 炎黄子孙
二、1.（1）渭河（2）五谷 陶器 交换物品 琴瑟
2.（1）船只（2）仓颉 伶伦 嫘祖
三、1.（1）尧（2）贤德
2.（1）舜 禹 （2）大禹
【当堂达标】
1.A 2.A 3.A 4.C 5.A 6.D
7.（1）华夏族是由众多民族在不断的交往中逐渐融合而成。
（2）体现了炎黄子孙对中华民族强烈的认同感。
（3）体现了华夏儿女对人文始祖的崇敬与怀念。