第7课 战国时期的社会变化 导学案（含答案）

部编版七年级上册历史学案
第7课 战国时期的社会变化 学案
【学习目标】
1.了解战国七雄和战国时期的兼并战争，辩证地认识此时的兼并战争。
2.掌握商鞅变法的主要内容及作用，认识改革促进国家强大和社会进步，但改革需要胆识和策略，学习商鞅不畏强权、勇于改革的精神。
3.知道都江堰水利工程，认识到都江堰工程是中国古代劳动人民聪明智慧的体现。
4.通过对商鞅、李冰等历史人物的评价，提高评价历史人物的能力。
【重点难点】
1.重点：战国七雄，商鞅变法，都江堰。
2.难点：认识战国时期的兼并战争，商鞅变法成功的原因。
【自主学习】
一、战国七雄
1.形成
（1）战国初年，_________被韩、赵、魏三家大夫瓜分，_________由大夫田氏取代。
（2）齐、楚、______、燕、赵、魏、韩七国势力较强，史称“_________”。
2.兼并战争
（1）战争特点：_________很大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长。
（2）著名战役：桂陵之战、马陵之战、____之战。
（3）战争结果
①魏国、齐国、赵国、秦国先后崛起，其他几国逐渐衰落。
②地处西部的_____，逐渐成为实力最强大的诸侯国,对东方六国构成威胁。
二、商鞅变法
1.背景：战国时期，_________和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，_________的势力增强。
2.目的：确立新的政治经济秩序，以求_________，在兼并战争中取胜。
3.时间、人物：公元前356年，_________任用商鞅主持变法。
4.内容
（1）政治方面，确立________，由国君直接派官吏治理；废除贵族的________特权；改革户籍制度，加强对人民的管理；严明法度，禁止私斗。
（2）经济方面：废除________制，允许土地自由买卖；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可以免除_____；统一________。
(3军事方面：奖励________，对有军功者授予爵位并赏赐土地。
5.影响：使秦国的国力大为增强，提高了_______的战斗力，一跃成为_______的诸侯国，为以后_______统一全国奠定了基础。
三、造福千秋的都江堰
1.修建：公元前256年，_____蜀郡郡守______主持，在成都附近的_______上修建了都江堰。
2.构成：由_______（分为鱼嘴、宝瓶口和飞沙堰）和_______两大系统工程构成。
3.功能：综合性的水利枢纽，发挥了_______、灌溉、水运等多方面的作用。
4.影响
（1）_______成为沃野，被称为“天府之国”。
（2）_______年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，在世界水利史上绝无仅有，充分反映出我国人民的智慧。
【当堂达标】
1.（潍坊中考）春秋时期，贵族开始禁止用牛祭祀宗庙；战国时期，秦国规定“盗牛者加（枷刑）”。这一现象反映了当时（ ）
A.祖先崇拜的消失 B.私有土地的出现 C.生产方式的变革 D.兼并战争的影响
2.（常德中考）战国时期诸侯争霸不仅兼并小国，而且大国之间也出现兼并现象。这突出反映了（ ）
A.变法使各国实力增强B.统一趋势增强C.各国君主争霸野心强烈D.分封制彻底崩溃
3.（聊城中考） “汤武之王也，不循古而兴；殷夏之灭也，不易礼而亡。”商鞅说这句话的主要目的是（ ）
A.颂扬汤武功德 B.批评商朝暴政
C.强调以礼治国 D.宣扬变法图强
4.（云南中考）《战国策·秦策一》记载：（商鞅变法）“……期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。”材料反映的是商鞅变法的（ ）
A.背景 B.内容 C.过程 D.影响
5.（宜昌中考）公元就221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，为秦国统一全国奠定基础的举措是（ ）
A.尊王攘夷 B.商鞅变法 C.统一文字 D.统一度量衡
6.（陕西中考）公元前256年，蜀郡郡守李冰主持修建了大型水利工程，使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。该工程是（ ）
A.都江堰 B.灵渠 C.大运河 D.赵州桥
7.阅读下列材料：
夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。
——《战国策·秦策》
请回答：
（1）材料中的“商君”是谁
（2）“平权衡、正度量、调轻重”和“决裂阡陌”各指什么
（3）“教民耕战”的具体措施有哪些 其作用是什么
【我的收获】
参考答案
【自主学习】
一、1.（1）晋国 齐国（2）秦 战国七雄
2.（1）战争规模（2）长平（3） 秦国
二、1.铁制工具 新兴地主阶级
2.富国强兵
3.秦孝公
4.（1）县制 世袭 （2）井田制 徭役 度量衡 （3）耕织 县制 土地自由买卖 耕织 度量衡 军功
5.军队 最强盛 秦国
三、1.秦国 李冰 岷江
2.渠首 灌溉网
3.防洪
4.（1）成都平原（2）2200多
【当堂达标】
1.C 2.B 3.D 4.D 5.B 6.A
7.（1）“商君”：商鞅(公孙鞅、卫鞅)。（2）“平权衡、正度量、调轻重”：统一度量衡(在秦国范围内颁布度量衡的标准器)；废除井田制，允许土地自由买卖。（3）措施：鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。废除贵族的世袭特权。作用：激发生产者积极性；促进农业发展；使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。（答出其中一点即可）