古诗词诵读《燕歌行（并序）》课件(共40张PPT) 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修中册
文档属性
| 名称 | 古诗词诵读《燕歌行（并序）》课件(共40张PPT) 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修中册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 7.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2023-02-14 20:35:32 | ||
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文档简介
(共40张PPT)
明月古今伴烽烟
醉卧沙场看征云
——《燕歌行》解读
任务一：选择自己喜欢的一首边塞诗进行有感情的朗诵。
出塞
王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢侯骑，都护在燕然。
雄浑凄凉之美
任务二：请同学讲解《优化探究》P165第1、2、5题的内容。
壹
贰
叁
肆
指代唐朝。
烽烟和尘土，指战乱。
特别，不一般。
指给予褒奖恩宠。
撞击。
旗帜。
(7)逶迤：_______________________
(8)极：____________________________
(9)半死生：_______________________
(10)腓：_______________________
(11)当：_______________________
(12)玉箸：_______________________________________________
(13)飘飖：_______________________
(14)刁斗：______________________________________________
舒展的样子。
穷、尽，指到了最远的边界。
死生各半，指伤亡惨重。
变黄，意即枯萎。
承受。
玉做的筷子，形容思妇的眼泪，泪如玉箸。
随风飘动，形容动荡不安。
古代军中兼用于炊煮和巡更敲击的铜制用具。
[明确] B项，描写的应是唐军出征前皇帝的重视和将士的志向。
√
任务三：朗读诗歌
任务四：问题探究
问题一：从这首诗里你读出了什么？
要求：
自由朗读，勾画出相关诗句，并将其概括出来。
以人——事——景的顺序进行概括。
燕歌行
人
事
景
人
人
战士
将军
美人
思妇
李广
事
事
战争
慷慨出征
惨烈被围
景
景
大漠穷秋
山川萧条
从战士写到将帅
从征人写到思妇
从慷慨出征写到惨烈被围
从现实战争写到历史中的李将军
问题二：这是一场怎样的战争？这首诗中蕴含了作者怎样的思想感情？
要求：
填空：这是一场 的战争。
请用一个词或词组来填空。从诗歌中找到相关诗句，并结合诗歌进行分析。
这是一场 —— 的战争？
这是一场 —— 的战争？
“可悲”
“腐朽、贪图享乐”
“充满思念”
“家破人亡”
“英雄”
“残酷”
“可悲”
“可悲”
”战士军前半死生，美人帐下犹歌舞“
战士在前线拼死作战，但他们的将领却不作为，还在美人帐下嬉戏。作为军队的领导者，他不管战事情形，不顾战士死活。从这个角度来讲，这是一场“可悲”的战争。
“腐朽、贪图享乐”
“腐朽、贪图享乐”
“摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间”“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”“孤城落日斗兵稀”……
“摐金伐鼓、旌旆逶迤”最后却“半死生”“斗兵稀”，将军们“美人帐下犹歌舞”，“犹”的意思是“还在”，说明这种情况一直如此。
足以可见，带兵将领的腐朽与贪图享乐。最后落了个“力尽关山未解围”的下场。
而作者感慨于现在将领的骄奢淫逸，不管战士们的身死，不禁想起爱兵如子、骁勇善战的李广，故本诗最后一句“至今犹忆李将军”
“充满思念”
“充满思念”
“铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后“、”少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首“
战士们非常想念他们的妻子，他们的妻子也非常想念战士。
从“边庭飘飖那可度，绝域苍茫无所有”可以看出两地之间的距离是非常遥远的，所以他们只能苦苦地思念着对方。
从前面“战士军前半死生，孤城落日斗兵稀”可以看到，很多战士都死掉了，所以，这是一场充满思念的战争。而且对大部分思妇来讲，这种思念可能会充满她的往后余生。
“家破人亡”
“家破人亡”
“少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首”可以看出战士与妻子彼此互相思念。
但是从“战士军前半死生”“力尽关山未解围”等句可以看出战士们在战场上杀敌，不能回家，死伤惨重，不能相见。
“英雄”
“英雄”
“孤城落日斗兵稀”“相看白刃雪纷纷，死节从来岂顾勋”
这场战役死伤惨重，但是士兵却义无反顾地为国家作战，即使是只剩下少数的人，也依旧处于“斗争”状态，尽管人少，他们并未选择放弃。
他们不看重个人生死，只愿做保卫国家的志士，并不是为了个人的功勋。
边防小战士“清澈的爱，只为中国。”
“残酷”
“残酷”
“山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨”
我军在靠近边境的地方放眼望去，只见山河萧条荒芜、土地开阔无险可凭。但是敌军攻攻击的火力异常凶猛，就像狂风暴雨一般。
从“铁衣远戍辛勤久”可以看出他们出征的时间之长，规模之大。这样的一次战争，多人力和国力的消耗是非常大的。就算这样，最后还是落了个“斗兵稀”“未解围”的下场。
“杀气三时作阵云”“相看白刃雪纷纷”战场上的杀气早晚都凝结成云，放眼望去，到处都是流血。环境残酷，人的境遇也很残酷。
任务五：边塞诗的共性总结
⑥
请将下列诗句与其表现的思想、主题进行连线。
①君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。
②铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。
③去时里正与裹头，归来头白还戍边。
边庭流血成海水，武皇开边意未已。
④相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋。
⑤雪暗凋旗画，风多杂鼓声。
宁为百夫长，胜作一书生。
⑥大漠穷秋塞草肥，孤城落日斗兵稀。
杀敌报国，建立功勋
对战士英勇战斗精神的赞美
对将领的谴责，对良将的呼唤
思乡、思亲之情
对战士（百姓）的同情
对统治者穷兵黩武的讽刺，对战争的厌恶
出塞曲
席慕容
请为我唱一首出塞曲
用那遗忘了的古老言语
请用美丽的颤音轻轻呼唤
我心中的大好河山
那只有长城外才有的景象
谁说出塞曲的调子太悲凉
如果你不爱听
那是因为
歌中没有你的渴望
而我们总是要一唱再唱
像那草原千里闪著金光
像那风沙呼啸过大漠
像那黄河岸 阴山旁
英雄骑马壮
谢谢观看
明月古今伴烽烟
醉卧沙场看征云
——《燕歌行》解读
任务一：选择自己喜欢的一首边塞诗进行有感情的朗诵。
出塞
王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢侯骑，都护在燕然。
雄浑凄凉之美
任务二：请同学讲解《优化探究》P165第1、2、5题的内容。
壹
贰
叁
肆
指代唐朝。
烽烟和尘土，指战乱。
特别，不一般。
指给予褒奖恩宠。
撞击。
旗帜。
(7)逶迤：_______________________
(8)极：____________________________
(9)半死生：_______________________
(10)腓：_______________________
(11)当：_______________________
(12)玉箸：_______________________________________________
(13)飘飖：_______________________
(14)刁斗：______________________________________________
舒展的样子。
穷、尽，指到了最远的边界。
死生各半，指伤亡惨重。
变黄，意即枯萎。
承受。
玉做的筷子，形容思妇的眼泪，泪如玉箸。
随风飘动，形容动荡不安。
古代军中兼用于炊煮和巡更敲击的铜制用具。
[明确] B项，描写的应是唐军出征前皇帝的重视和将士的志向。
√
任务三：朗读诗歌
任务四：问题探究
问题一：从这首诗里你读出了什么？
要求：
自由朗读，勾画出相关诗句，并将其概括出来。
以人——事——景的顺序进行概括。
燕歌行
人
事
景
人
人
战士
将军
美人
思妇
李广
事
事
战争
慷慨出征
惨烈被围
景
景
大漠穷秋
山川萧条
从战士写到将帅
从征人写到思妇
从慷慨出征写到惨烈被围
从现实战争写到历史中的李将军
问题二：这是一场怎样的战争？这首诗中蕴含了作者怎样的思想感情？
要求：
填空：这是一场 的战争。
请用一个词或词组来填空。从诗歌中找到相关诗句，并结合诗歌进行分析。
这是一场 —— 的战争？
这是一场 —— 的战争？
“可悲”
“腐朽、贪图享乐”
“充满思念”
“家破人亡”
“英雄”
“残酷”
“可悲”
“可悲”
”战士军前半死生，美人帐下犹歌舞“
战士在前线拼死作战，但他们的将领却不作为，还在美人帐下嬉戏。作为军队的领导者，他不管战事情形，不顾战士死活。从这个角度来讲，这是一场“可悲”的战争。
“腐朽、贪图享乐”
“腐朽、贪图享乐”
“摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间”“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”“孤城落日斗兵稀”……
“摐金伐鼓、旌旆逶迤”最后却“半死生”“斗兵稀”，将军们“美人帐下犹歌舞”，“犹”的意思是“还在”，说明这种情况一直如此。
足以可见，带兵将领的腐朽与贪图享乐。最后落了个“力尽关山未解围”的下场。
而作者感慨于现在将领的骄奢淫逸，不管战士们的身死，不禁想起爱兵如子、骁勇善战的李广，故本诗最后一句“至今犹忆李将军”
“充满思念”
“充满思念”
“铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后“、”少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首“
战士们非常想念他们的妻子，他们的妻子也非常想念战士。
从“边庭飘飖那可度，绝域苍茫无所有”可以看出两地之间的距离是非常遥远的，所以他们只能苦苦地思念着对方。
从前面“战士军前半死生，孤城落日斗兵稀”可以看到，很多战士都死掉了，所以，这是一场充满思念的战争。而且对大部分思妇来讲，这种思念可能会充满她的往后余生。
“家破人亡”
“家破人亡”
“少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首”可以看出战士与妻子彼此互相思念。
但是从“战士军前半死生”“力尽关山未解围”等句可以看出战士们在战场上杀敌，不能回家，死伤惨重，不能相见。
“英雄”
“英雄”
“孤城落日斗兵稀”“相看白刃雪纷纷，死节从来岂顾勋”
这场战役死伤惨重，但是士兵却义无反顾地为国家作战，即使是只剩下少数的人，也依旧处于“斗争”状态，尽管人少，他们并未选择放弃。
他们不看重个人生死，只愿做保卫国家的志士，并不是为了个人的功勋。
边防小战士“清澈的爱，只为中国。”
“残酷”
“残酷”
“山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨”
我军在靠近边境的地方放眼望去，只见山河萧条荒芜、土地开阔无险可凭。但是敌军攻攻击的火力异常凶猛，就像狂风暴雨一般。
从“铁衣远戍辛勤久”可以看出他们出征的时间之长，规模之大。这样的一次战争，多人力和国力的消耗是非常大的。就算这样，最后还是落了个“斗兵稀”“未解围”的下场。
“杀气三时作阵云”“相看白刃雪纷纷”战场上的杀气早晚都凝结成云，放眼望去，到处都是流血。环境残酷，人的境遇也很残酷。
任务五：边塞诗的共性总结
⑥
请将下列诗句与其表现的思想、主题进行连线。
①君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。
②铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。
③去时里正与裹头，归来头白还戍边。
边庭流血成海水，武皇开边意未已。
④相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋。
⑤雪暗凋旗画，风多杂鼓声。
宁为百夫长，胜作一书生。
⑥大漠穷秋塞草肥，孤城落日斗兵稀。
杀敌报国，建立功勋
对战士英勇战斗精神的赞美
对将领的谴责，对良将的呼唤
思乡、思亲之情
对战士（百姓）的同情
对统治者穷兵黩武的讽刺，对战争的厌恶
出塞曲
席慕容
请为我唱一首出塞曲
用那遗忘了的古老言语
请用美丽的颤音轻轻呼唤
我心中的大好河山
那只有长城外才有的景象
谁说出塞曲的调子太悲凉
如果你不爱听
那是因为
歌中没有你的渴望
而我们总是要一唱再唱
像那草原千里闪著金光
像那风沙呼啸过大漠
像那黄河岸 阴山旁
英雄骑马壮
谢谢观看