新疆兵团农二师华山中学2013-2014学年高一上学期期末考试语文试题

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华山中学2013-2014学年高一上学期期末考试
语文试题
（考试时间：120分钟，满分：150 分）
第Ⅰ卷 客观题（45分）
一、基础知识(33分)
1.下面画线字的注音完全正确的一项是（ ）
A. 媛（yuán）女 隽（jùn）永 一椽（chuán） 匪我愆（qiān）期
B. 踯躅（zhú） 葳蕤（ruí） 巷(xiàng)道 酾(shī)酒临江
C. 驰骋（chěng) 着（zhuó）穿 梵（fàn)语 相与枕藉（jiè)
D. 房檩（lǐn） 嗟悼（dǎo) 垣(yuán )墙 舍(shè)于其址
2.下列词语书写无误的一项是（ ）
A. 幽壁　 婉然　 抱复　 淋漓尽致 B. 寂寞 缥渺 倔强 既往不究
C. 颓废 嬉戏 遨游 必恭必敬 D. 伶俜　 聘请 磐石 青青子衿
3.下列各句画线成语使用正确的一项是（　　）
A、阳春三月的一天早晨，宜宾合江门广场迎来了越来越多的游客，一位年逾花甲的老人在广场上表演太极拳，引来无数行人侧目而视。
B、四十年来，您培养的莘莘学子，或纵横商海，运筹帷幄，或潜心学界，激扬文字……在个行各业的建设中，总是首当其冲。
C、漫步万盛石林景区，石林、溶洞、飞瀑显露出鬼斧神工的魅力，淳朴的苗家风情及浓郁民族风格的歌舞更增添了人文情趣。
D、中国国家馆在东方的晨曦里，在美轮美奂的世博园建筑群中，发出耀眼的中国红。
4. 下列各句中，没有语病的一句是 ( )
A. 不能把中国文化简单理解为中国菜、太极拳、京剧等形式化、概念化的符号，而是要潜心挖掘我们的文化内涵，为“文化走出去”创造条件。
B. 苏轼的散文以扎实的功力和奔放的才情，发展了欧阳修平易舒缓的文风，为散文创作发展了新天地。
C. 学校开展经典诵读活动有利于教风和学风建设，而中小学是人生品格形成的重要时期，所以这样的活动应着力于中小学就要抓紧抓好。
D. 由于访问量过大的原因，不少旅客在12306 网购车票时，频频遭遇“系统忙”而无法访问。相比之下，电话订票比网购车票要顺利得多。
5. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )
狂妄自大的民族不喜欢聆听， ， ；闭关自守的民族不喜欢聆听， ， ；急功近利的民族不喜欢聆听， ， 。因此，只有喜欢聆听的民族，才是富有智慧的民族。
①他们只会坐井观天 ②浅陋和愚昧妨碍了他们进取 ③他们只会浅尝辄止 ④贪婪和傲慢遮挡了他们的视线 ⑤他们只会穷兵黩武 ⑥浮躁和短视制约了他们
A. ④⑤⑥③②① B. ①②⑤④③⑥
C. ⑤④①②③⑥ D. ③④⑤⑥①②
6. 下列对文学常识的表述，正确的是（　　）
A、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，共收录周代诗歌305篇。原称“诗”或“诗三百”，分为风、雅、颂三大类，其中“雅”又分“大雅”和“小雅”，主要来自民间。其艺术手法主要为赋、比、兴，对后世影响很大。
B、“楚辞”是春秋时期兴起于楚国的一种诗歌样式。楚辞的主要作者是屈原，此外还有宋玉、唐勒、景差等人。其中最具有代表性的是屈原的代表作《离骚》，因此后人又把“楚辞”的体裁称为“骚体”，是我国浪漫主义文学传统的发端。
C、乐府原为汉武帝刘彻设置的音乐机关，专事制作乐章并采集整理各地民间俗乐和歌辞。这些乐章、歌辞，后来就叫“乐府”，成为继《诗经》、《楚辞》而起的一种新诗体。后来一些虽未合乐而袭用古乐府旧题或模仿乐府体裁的作品，也统称乐府。
D、《孔雀东南飞》是我国古代最长的叙事诗，与《木兰辞》并称为“乐府双璧”，这两首诗与韦庄的《秦妇吟》合称“乐府三绝”。《古诗十九首》是西汉末年文人五言诗的选辑。最早见于萧统的《文选》。后人称它为“五言之冠冕”，赞颂它“天衣无缝，一字千金”，被誉为“千古五言之祖”。
7.下列词语解释正确的一组是（ ）
A.士也罔极 极：极点 二三其德 德：品德，德行
B.始适还家门 适：女子出嫁 自可断来信 信：书信
C.则其好游者不能穷也 穷：走到尽头 方其下荆州 下：攻占
D.及其所之既倦 之：到，往 固知一死生为虚诞 一：一样
8.下列句中画线词语与现在意思一致的是( )
A.向之所欣，俯仰之间，已为陈迹 孔雀东南飞，五里一徘徊
B.少无适俗韵，性本爱丘山 渺渺兮予怀，望美人兮天一方
C.吾意久怀忿，汝岂得自由 引以为流觞曲水，列坐其次
D.虽世殊事异，所以兴怀 挟飞仙以遨游，抱明月而长终
9. 下列画线字意义和用法相同的一组是（　 　）
A.倚歌而和之 尽吾志也而不能至者　 B.哀民生之多艰　　鸷鸟之不群兮
C. 其孰能讥之乎　 虽九死其犹未悔　 D.以其无礼于晋　 以尔车来
10.下列句中画线词语活用完全一致的是（ ）
A.一觞一咏，亦足以畅叙幽情 西望夏口，东望武昌
B.齐彭殇为妄作 舞幽壑之潜蛟
C.侣鱼虾而友麋鹿 问其深，则其好游者不能穷也
D.火尚足以明也 不知东方之既白
11.下列句式与“群臣吏民，能面刺寡人之过者”一致的是（ ）
A.客有吹洞箫者 B.而今安在哉 C.不能喻之于怀 D.渺渺兮予怀
二、古诗文阅读
（一）文言文阅读（20分）
阅读下面的文言文，完成12-16题
　　
　 （节录自《史记 孟尝君列传》）
世皆称孟尝君能得士，士以故归之，而卒赖其力以脱于虎豹之秦。嗟乎！孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳，岂足以言得士！不然，擅齐之强，得一士焉，宜可以南面而制秦，尚何取鸡鸣狗盗之力哉！夫鸡鸣狗盗之出其门，此士之所以不至也。
　　　　　　　　　　 （节选自王安石《读孟尝君传》
12．对下列句子中加横线的 语的解释，不正确的一项是（ ）
A．冯驩乃西说秦王　　说：劝说　　　B．君急使使载币阴迎孟尝君　　币：钱币
C．先 为客谢乎　　　谢：道歉　　　 D．君独不见夫朝趣市朝者乎　　趣：同“趋”
13．下列各组句子中，分别表明孟尝君“得士”和“怨士”的一组是（ ）
A．①文常好客，遇客无所敢失　　　　②与其故邑之地，又益以千户
B．①君急使使载币阴迎孟尝君　　　　②客见文一日废，皆背文而去
C．①冯驩辞以先行，至齐，说齐王　　②闻先之言，敢不奉教焉
D．①冯驩乃西说秦王　　　　　　　　②如复见文者，必唾其面而大辱
14．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A．孟尝君被罢免有多方面原因。一是孟尝君的声名盖过了齐王，二是独揽了齐的政权，三是齐王被秦 、楚散布的流言蜚语迷惑。
B．众宾客的离去反衬了冯驩的忠诚，西行游说的成功更说明了他的能力。冯驩并不同于那些鸡鸣狗盗之辈。
C．孟尝君有食客三千，体现了他的礼贤下士，但另一方面也说明了他并无识人的眼光，而他准备狠狠地侮辱弃他而去的宾客，又反映了他心胸狭隘，无容人之量。
D．冯驩不仅善于游说，而且善于劝谏。他巧用比喻劝说孟尝君，并真心祝愿对方能像过去一样遇到许多门客。孟尝君最终接受了他的建议。
15．联系全文看，下列对文末王安石一段话的认识，不正确的一项是（ ）
A．以政治家的眼光，评价历史现象，对“世皆称孟尝君能得士”提出了自己的看法。
B．孟尝君相位先废后复，并“脱于虎豹之秦”，这都依赖于鸡鸣狗盗之辈。所以说他只能算是“鸡鸣狗盗”之辈。
C．士不在多而在于精。齐倘若凭靠自己的力，再加上有真才实学的士人的辅助，当可称霸天下并最终制服秦 。
D．启示后人，鸡鸣狗盗之辈并非真正的士，安邦定国需要有真才实学的士人。
第Ⅱ卷 主观题（105分）
16.把文言文阅读材料中画线部分的句子翻译成现代汉语。（8分 每小题4分）
　（1）富贵多士，贫贱寡友，事之固然也。
　译文：_______________________________ ____________________
　（2）夫鸡鸣狗盗之出其门，此士之所以不至也。
译文：_________________________________ __________________
（二）古代诗歌阅读（7分）
阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（7分）
听流人水调子　王昌龄
孤舟微月对枫林，分付鸣筝与客心。
岭色千重万重雨，断弦收与泪痕深。
　　［注］流人，流落江湖的乐人；水调子，水调歌。
17.第一句写景，在全诗中有什么作用？（3分）
18这首诗中的“断弦”二字有很强的艺术表现力。请就“断弦”这一细节作简要赏析。（4分）
（三）名篇名句默写（10分）
19.补写出下列句子中的空缺部分（每空1分，共10分）
（1） ， 。士也罔极，二三其德。(《氓》)
(2) ， 。绕树三匝，何枝可依 (《短歌行》)
(3)榆柳荫后檐， 。 ，依依墟里烟。(《归园田居》)
(4)此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有 ，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。(《兰亭集序》)
（5）驾一叶之扁舟， 。 ，渺沧海之一粟。《赤壁赋》
（6）尽吾志也而不能至者，可以无悔矣， ？（《游褒禅山记》）
三、现代文阅读（12分）
20．阅读下面郁达夫《故都的秋》选段，完成（1）——（5）题。
不逢北国之秋，已将近十余年了。在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红者最下。最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。
北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。　
……
有些批评家说，中国的文人学士，尤其是诗人，都带着很浓厚的颓废色彩，所以中国的诗文里，颂赞秋的文字特别的多。但外国的诗人，又何尝不然？我虽则外国诗文念得不多，也不想开出账来，做一篇秋的诗歌散文钞，但你若去一翻英德法意等诗人的集子，或各国的诗文的An-thology 来，总能够看到许多关于秋的歌颂与悲啼。各著名的大诗人的长篇田园诗或四季诗里，也总以关于秋的部分。写得最出色而最有味。足见有感觉的动物，有情趣的人类，对于秋，总是一样的能特别引起深沈，幽远，严厉，萧索的感触来的。不单是诗人，就是被关闭在牢狱里的囚犯，到了秋天，我想也一定会感到一种不能自己的深情；秋之于人，何尝有国别，更何尝有人种阶级的区别呢？不过在中国，文字里有一个“秋士”的成语，读本里又有着很普遍的欧阳子的《秋声》与苏东坡的《赤壁赋》等，就觉得中国的文人，与秋的关系特别深了。可是这秋的深味，尤其是中国的秋的深味，非要在北方，才感受得到底。
（1）“细数槐树叶底的日光，静对牵牛花的蓝朵”，“细数”、“静对”写出作者观景时怎样的心态？（2分）
答：
（2）作者为什么说牵牛花以“蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红者最下”，又为什么说最好还要用秋草作陪衬？（3分）
答：
（3） 本选文第二自然段最后一句中“这些深沉的地方”是指 （2分）
（4）选文最后一段的表达方式主要是 ，中心句是 （2分）
（5）选文最后一段中划线句子在全文中的作用是 （3分）
四、语言文字运用（8分）
21.下面是一段介绍王羲之书法的文字，请用比较工整的语句（如排比）概括王羲之在书法史上的主要贡献。要求：①符合原意。②不超过30字。（4分）
在书法史上，王羲之是一位富有革新精神的大书法家。他早年从卫夫人学书，后改变初学，草书学张芝，楷书学钟繇，在书法上达到了“贵越群品，古今莫二”的高度。中晚年时，他不满当时用笔滞重、结体稚拙的局面，锐意改革，书风大变。他对楷书的结构、点画等加以变革，使楷书趋于匀称俊俏，挺拔多姿；他开创了今草，其草书用笔多变，流畅而富有韵致，比起前人有了质的飞跃；他的行书婉转灵动，俊逸妍美，从此行书取得了与篆楷草并列的地位。
22.节约是对家庭幸福的盘算，也是一份社会义务的担当。节约就在身边，你在生活中如何节约，有什么锦囊妙计？央视经济频道十多个栏目已经针对“建设节约型社会”进行了大量报道，在观众反馈的信息中初步总结出了不少“节约金点子”。请根据下面的例子，再写出两个“节约金点子”。（4分）
示例一：无人房间灯不亮，人走灯灭成习惯。
示例二：垃圾分类不乱扔，回收利用好再生。
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五、写作
23.阅读下面的材料，按要求作文。（60分）
在生活中，每个人都会在不经意时错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。它可能是一位好友，一段真情，一片风景，一个物件，或者是一句真诚的劝说，一次难得的机遇，一声礼貌的道谢……而这一切错失的背后，应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。请将你的故事与感悟写出来与大家分享。
请以“曾经错过的_______”为题，写一篇不少于800字的记叙文。
要求：（1）把题目补充完整（2）贴近生活，言之有物。（3）不得抄袭，不得套作。
2013-2014学年第一学期高一年级期末考试语文试卷答案
选择题答案：
1 C 2 D 3 D 4 A 5 C 6 C 7 C 8 A 9 B 10 D
11 A 12 B 13 D 14 D 15 B
补充解释：
4.A(B.句子的主语应是“苏轼”，而不是“散文”；“发展”和“新天地”不搭配，可改为“开拓了新天地”C.句式杂糅 D 病因：由于 的原因”赘余重复，去掉“的原因”)
5. .C/ “狂妄自大”与“穷兵黩武”“贪婪和傲慢”相对应，“闭关自守”与“坐井观天”“浅陋和愚昧”相对应，“急功近利”与“浅尝辄止”“浮躁和短视”相对应。
6. C　（A，大雅和小雅主要为贵族作品。B，楚辞起于战国时期。D，《古诗十九首》是东汉末年文人五言诗的选辑。）
12、B 币：礼物。例如《屈原列传》乃令张仪佯云秦，厚币委质事楚。
13、D B项（1）不能体现“得士”：A项（2）、C项（2）不能体现“怨士”。
14、D　　“并真心祝愿对方能像过去一样遇到许多门客”一句说法有误。
15、B　　“孟尝君相位先废后复”并非依赖于鸡鸣狗盗之辈。
古文翻译
16、①富贵者有很多门客，贫贱者很少有朋友，这就是人情世态的本来面貌。
　　②鸡鸣狗盗之辈出于他的门下，这正是（真正的）士人不到他门下的原因啊。
诗歌
17.①交代了环境；②为全诗定下了冷清的基调，烘托了气氛；③通过写景抒发了一种寂寞惆怅的心情。
18.①断弦反映了筝曲的激越。（前句“岭色千重万重雨”是筝曲创造出来的音乐形象，想像瑰丽，表现音乐的繁促酣畅，“断弦”表明激越的音乐达到了琴弦的极限。）②断弦表现了弹筝人的忘情。（弹筝人创造着音乐形象，又被自己创造的音乐形象所感动，心潮澎湃，不能自己，拨断了琴弦。）③断弦也揭示了“泪痕深”的原因。（正因为筝曲激越，乐人倾情演奏，乃至“断弦”，才深深打动了客心。
19.名句
女也不爽 士贰其行 月明星稀 乌鹊南飞 桃李罗堂前 暧暧远人村 清流激湍 举匏樽以相属 寄蜉蝣于天地 其孰能讥之乎
20现代文
（1）悠闲、惬意。（2分。答“清闲”、“恬静”、“平静”、“淡泊”等也可得1分）
（2）蓝色、白色称为冷色，与作者闲适而稍显悲凉的心态最相吻合。紫黑色，虽然也属冷色，但带悲哀、绝望的情调，作者悲而不哀。红色称暖色，表现热烈激情，最不符合作者的心态。秋草，枯黄哀败之色，用它作陪衬，能恰当地表现出秋的悲凉。
（3）细腻、清闲、落寞
（4）议论，足见有感觉的动物，有情趣的人类，对于秋，总是一样的能特别引起深沈，幽远，严厉，萧索的感触来的
（5）承接上文“文人对秋的喜爱，中外皆然”的议论，进一步点明文章主旨，赞颂北国之秋的深味。
21. (示例）王羲之变革了楷书，发展了草书，确立了行书的地位。
22. （1）灯泡换成节能灯，用电能省近八成。 （2）在外就餐要打包，别把节约当口号。
（3）空调不下26度，全国节电上亿度。
23.作文提示 一、审题准确，立意深刻
“曾经”表明写过去的事情，“错过”说明事件的性质。 我们可以从时间与空间的角度来选材（学校、家庭、社会）,来梳理生活积累和情感积淀，可从经验、教训、哲思等方面来选取最为典型素材；可以立意为，曾经错过也是一种美，豁达、积极地看待错过；错过也是一种收获, 从错过中汲取经验，不要再曾经错过就行；曾经错过了太阳，还有月亮.
二、标题新颖，选材典型。
俗话说“题好一半文”，根据此题特点，我们在补题时，一定要在“新”字上做文章。大多数考生补题为：一段友情、一片风景、一次机遇、一次道歉等，如此补题易于构思行文，但均出自提示语中，造成雷同，毫无特色。我们不妨驱遣想象，化实为虚，补出新意。在文题的横线上补上：“一轮明月、一片绿叶、一米阳光、那个春天、那缕芬芳、那一盏灯”等短语，这些文题就新颖生动，抢人眼球，既富有诗意，又有理趣，会让我们的文章脱颖而出。
三、写出波澜，扣人心弦。
写此文要紧扣“错过”一词来构思行文，最好以文题为线，纵向推进，层层深入。
为此，我们可用倒叙开篇，造成悬念，引起读者的兴趣；行文中可采用对比手法，引人入胜；也可运用先抑后扬之法，在情感、态度的转变之中，使文章跌宕起伏，扣人心弦。写作此文，我们一定把“错过”的过程写得一波三折，只有这样，你的文章才会与众不同，引起读者强烈的阅读兴趣。
四、描写生动，情趣意切。
本文应重点详写“曾经错过”的原因，在叙写的过程中一定要有精美细节；对于人物言行举止我们要精雕细刻；对于物件与景色要作细腻描绘。要驱遣想象，运用修辞，生动描写，鲜明凸显错失背后的“刻骨铭心”，使之成为全文出彩的亮点。不仅如此，还要在行文中细致地写活个人的内心活动，将细节与情感巧妙合一，会使文章既具有形象性，又具有深刻性。只有这样才能叙记忆的美丽，述心中真情，使文章鲜活抢眼。
五、语言精美，表达灵动。
写好此文其语言既要鲜活又要有个性。如“当你为错过太阳而懊恼时，你也将错过群星”、“生活朝北，理想朝南”、“世界以痛吻我，我要回报以歌”、“心在乌云之上”、“心情有点灰，就向阳光处走”、“幸福如糖甜到忧伤”等 。
构思举例
《曾经错过的红雨伞》：妈妈给我买了一把漂亮的红雨伞，每次下雨都带着它来接我。长大了，我更想拥有自己的权利，哪怕就淋淋雨呢！于是不要妈妈来接我了。后来，我意识到自己伤害了妈妈，也错过了那代表着母女亲情的红雨伞，于是，决定找回那把红雨伞，并且要为妈妈撑起一片晴空。
《曾经错过的黑布伞》：爸爸妈妈和我一起逛街，突然下起雨来了，妈妈要买精巧的花伞，爸爸做主买了把大大的结实的黑布伞，一家人其乐融融撑伞回家。岁月静静流走，黑布伞渐渐被遗忘。终于有一天，我在如潮的伞海里看见了一家三口的画面，才想起不知何时已经错过了那把黑布伞。于是，从杂物间里找出了黑布伞，重新找回了一家人其乐融融的画面。
于是召回孟尝君并且恢复了他的宰相官位，同时还给了他原来封邑的土地，又给他增加了千户。自从齐王因受毁谤之言的蛊惑而罢免了孟尝君后，那些宾客们都离开了他。后来齐王召回并恢复了孟尝君的官位，冯谖去迎接他。还没到京城的时候，孟尝君深深感叹说：“我素常喜好宾客，（乐于养士），接待宾客从不敢有任何失礼之处，有食客三千多人，这是先生您所了解的。宾客们看到我一旦被罢官，都背离我而离去，没有一个顾念我的。如今靠着先生得以恢复我的宰相官位，那些离去的宾客还有什么脸面再见我呢 如果有再见我的，我一定唾他的脸，狠狠地羞辱他。”听了这番话后，冯谖收住缰绳，下车而行拜礼。孟尝君也立即下车还礼，说：“先生是替那些宾客道歉吗 ”冯谖说：“并不是替宾客道歉，是因为您的话说错了。说来，万物都有其必然的终结，世事都有其常规常理，您明白这句话的意思吗 ”孟尝君说：“我不明白你说的是什么意思。”冯谖说：“活物一定有死亡的时候，这是活物的必然归结；富贵的人多宾客，贫贱的人少朋友，事情本来就是如此。您难道没看到人们奔向市集吗 天刚亮，人们向市集里拥挤，侧着肩膀争夺入口；日落之后，经过市集的人甩着手臂连头也不回。不是人们喜欢早晨而厌恶傍晚，而是由于所期望得到的东西市中已经没有了。您失去了官位，宾客都离去，不能因此怨恨宾客而平白截断他们奔向您的通路。希望您对待宾客像过去一样。”孟尝君连续两次下拜说：“我恭敬地听从您的指教了。听先生的话，敢不恭敬地接受教导吗。”
王安石《读孟尝君传》节选译文：
世人都称许孟尝君能够赢得士人，士人因为这缘故而归顺他，（孟尝君）最终依赖这些士人的力量，而从虎豹般的秦国脱身。哎!孟尝君只是鸡鸣狗盗之辈的头子罢了，哪里足以说他赢得了士人 如果不是这样，依仗齐国的强大，得到一个（真正的）士人，应当能够称霸天下而制服秦国，哪里还要借助这些鸡鸣狗盗之辈的力量呢 鸡鸣狗盗之辈出于他的门下，这正是（真正的）士人不到他门下的原因啊！
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