初二英语课时学案
课 题 Module 3 Journey to spaceUnit 2 We have not found life on any other planets yet. 编制人
审核人
学习目标与评价设计 目标及要求 识记 理解 应用
1. 熟记重点词汇和短语，准确率达90%。 I&II、巩固I
2. 能阅读介绍宇宙奥秘的文章；能根据科学故事图片写文章。 Reading Writing
3. 加强科技知识学习，了解宇宙奥秘。
重点难点 整体把握文章，理清文章思路，并能根据科学故事图片写短文。
预 习 学 案
学生笔记（教师点拨） 学 案 内 容
【预习时间】 10 min。【我的问题】请同学们将预习中的疑难问题写出来。【我的纠错】请同学们记录自己的错题并分析原因。 I.根据汉语意思默写单词及短语，用红笔自批并改错，二次记忆。没有人，没有一个________________ 环境_______________ 系统__________________ 银河系，星系________________ 组，团体，群体________________ 宇宙___________________ 不可能的___________________ 交流，联系________________ 怀疑__________________ 太阳系_________________ II. 根据首字母提示补全单词。There is the earth, the sun, the moon and many other stars in the u______________.We should try our best to protect our e_______________.We are a_________ on the island, but we don’t feel lonely.4. It was I for anyone to get in because no one knew the password.
班级 小组 姓名________ 使用时间_______年 月 日 编号002 审批：
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课 堂 学 案 学生笔记（教师点拨）
【新知学习】 技巧指导：快速阅读文章，抓关键词和关键句（每段首句），选择最佳标题。技巧指导：先浏览题目再细读文章，找到相关信息句，判断句子正误。技巧指导：再读文章，对文章整体把握，完成选词填空。写作指导：语法正确，语言流畅。
【Reading】I. Fast reading. Read the passage and choose the best title for it. （√）( ) 1. Anyone out there ( ) 2. Life on earth( ) 3. The sun and the stars ( ) 4. The stars at nightII. Careful reading. Read again, check （√）the true sentences.The earth is a star. ( )The sun is a star. ( )There is more than one galaxy in the universe. ( ) The light from the stars in other galaxies has travelled for a long time to reach us. ( )Scientists have received many messages from space. ( )Spaceships have visited most of the universe. ( )plete the passage with the words and expression in the municate doubt environment none solar system universe Is there life on other planets There are eight planets in our ____________, but ___________ of them has a(n) ____________like that of the earth. Spaceships from the earth have done surveys of other planets, but they have not found any life there. Why has no one from other planets tried to ___________ with us It is true that scientists have not discovered life on other planets in the ____________ yet, but some scientists do not __________ that they can find it some day. 【Writing】Write a short passage to describe the picture. Use your answers to the questions in Activity 5 to help you.（写在英语作文练习本上）
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学 案 内 容 学生笔记
【当堂巩固】I. 在文中找出下列短语并记忆。1. 绕…旋转_________________ 2. 在宇宙中______________________3. 把…发送到…__________________ 4. 拍照片___________________ 5. 足够远__________________ 6. 和某人联系___________________7. 被叫做__________________ 8. 数亿年 _____________________Ⅱ 翻译下列句子，并背熟。我们还没有在其他行星上发现生命。_____________________________________________________________它们中没有一个有像地球那样的环境。_____________________________________________________________它们离我们很遥远，它们的光必须要经过很多年才能到达地球。__________________________________________________________________________________________________________________________那是难以想象的。__________________________________________________科学家们已经发射了航天器到火星去拍照。_____________________________________________________________但是没有一个航天器旅行到足以到达我们银河系其他恒星那么远的地方。__________________________________________________________________________________________________________________________有其他行星到地球的来客吗？_____________________________________________________________ 【训练时间】 20 min。教师建议：圈点勾画出含有现在完成时态的句子。
自 我 反 思
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课 题 Module3 Journey to space规范作业 编制人
审核人
学习目标与评价设计 目标及要求是否达标 识记 理解 应用
1. 熟练掌握本模块的基础知识，准确率达100%。 作业一
2. 熟练掌握现在完成时的用法。 作业一
3. 加强科技知识学习，了解宇宙奥秘。 作业二
重点难点 现在完成时的概念理解以及运用。
学生纠错（教师点拨） 规范作业一
【默写时间】 15 min。【我的问题】请同学们将默写中的疑难问题写出来。【我的纠错】请同学们记录自己的错题并分析原因。 一、根据意思默写出下列短语1. 绕…旋转_______________ 2. 在宇宙中_______________3. 把…发送到…_____________ 4. 拍照片______________ 5. 足够远____________ 6. 和某人联系______________7. 学校工程 8. 没问题 9. 新闻 10. 在宇宙飞船里 11. 为了 12.太阳系 13. 一个宇宙飞船模型 14. 银河系 二、翻译句子1. 你在忙什么？ 2. 我刚刚为我们学校的项目做了个宇宙飞船的模型。 3. 我还没开始呢,因为我不能确定该怎么做。 4. 那就是它成为新闻的原因。
班级 小组 姓名________ 使用时间 年 月 日 编号 005 审核__________
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学 案 内 容 学生纠错（教师点拨）
5. 你听到最近的新闻了吗？科学家已经把宇宙飞船发送到火星上去了。旅程花了几个月的时间。 6. 但是还没有人去过火星，因为火星很遥远，比月球远多了。 我们还没有在其他行星上发现生命。_________________________________________________________它们中没有一个有像地球那样的环境。________________________________________________________它们离我们很遥远，它们的光必须要经过很多年才能到达地球。__________________________________________________________________________________________________________________那是难以想象的__________________________________________________科学家们已经发射了航天器到火星去拍照。________________________________________________________但是没有一个航天器旅行到足以到达我们银河系其他恒星那么远的地方。_________________________________________________________________________________________________________________有其他行星到地球的来客吗？_________________________________________________________为什么没有人和我们联系？________________________________________________________ 技巧指导：1. 注意句子的默写，规范认真；2. 每个句子中都有重要知识点：固定句型或者重要短语。在句子中画出来，并重点记忆。3. 在日常生活中，试着运用这些重要句型。
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学生笔记（教师点拨） 规范作业二
Writing： 假如现在是2015年,你们学校组织了一次去火星的旅行。在火星上你们到处参观，举行聚会，与外星人（alien）通电话...... 总之，你们玩得很愉快。请根据上述材料，以第一人称的形式描述一下你的火星之旅。要求表达准确，语法正确，逻辑合理，词数在80左右。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 自 我 反 思
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课 题 Module 3 Journey to spaceUnit 1 Has it arrived yet ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank ) 编制人
审核人
学习目标与评价设计 目标及要求是否达标 识记 理解 应用
熟练掌握本单元的单词、短语和重点句型。 预习一 预习二
能够读懂关于航空航天的短文。 新知学习 新知学习
培养学生的科技技术意识，引导学生积极探索未知。 当堂检测
重点难点 能够读懂关于航空航天的短文。
预 习 学 案
学生纠错（教师点拨） 学 案 内 容
【预习时间】 15 min。【我的问题】请同学们将预习中的疑难问题写出来。【我的纠错】请同学们记录自己的错题并分析原因。 Ⅰ 根据汉语意思默写单词还；但是；已经 模型；典型； [航] 宇宙飞船 火星 发现，找到 宇航员，航天员； 新闻，消息 工程；计划 地球；地表 月亮；月球 行星 达到；抵达 Ⅲ. 根据句意及汉语提示完成单词。1. Yang Liwei is a famous _________ (宇航员) of our country.2. They have __________ (发现) many kinds of plants in the forest.3. We haven’t seen each other ________(最近).4. My father watches TV to get the ________ (最新的) news.5. The ______ (地球) goes round the Sun.
班级 小组 姓名________ 使用时间_____年______月____日 编号 001 审批：
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学 案 内 容 学生纠错（教师点拨）
【新知学习】
I. Read the dialogue and answer the questions:What school project has Daming and Tony got How does Daming feel about the school project What news has Tony heard 4. Has anyone been to Mars Why 5. Who has been to Mars plete the passage with the correct form of the words in the box.In today’s news, Tony has heard that scientists have a spaceship to Mars and it has on the after a journey of several months from the earth. Scientists have not life on Mars And no astronaut has ever been to Mars because it is far away.III. Check the true sentences.(T or F)( ) 1.The spacecraft has reached Mars.( ) 2. It has landed.( ) 3. It has already sent messages back to Earth.( ) 4. They have found life on the moon.( ) 5. They have found life on Mars.IV. Work in pairs and tell your partner about…1 …something you’ve borrowed this week.
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学生笔记（教师点拨） 学 案 内 容
【训练时间】 10 min。 【当堂训练】
2 …something you’ve done recently.3 …a model of something you have seen.4 …something scientists have discovered.Example:A: What have you borrowed recently B: I have borrowed a story book from the school library.V. 翻译句子1. 你在忙什么？ 2. 我刚刚为我们学校的项目做了个宇宙飞船的模型。 3. 我还没开始呢,因为我不能确定该怎么做。 4. 你听到最近的新闻了吗？科学家已经把宇宙飞船发送到火星上去了。旅程花了几个月的时间。 5. 那就是它成为新闻的原因。 6. 但是还没有人去过火星，因为火星很遥远，比月球远多了。
自 我 反 思
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Arrive discover planet send yet初二英语课时学案
课 题 Module 3 Journey to space Unit1&Unit2 Language points 编制人
审核人
学习目标与评价设计 目标及要求 识记 理解 应用
1. 熟悉掌握Unit1和Unit2 的重点单词、短语及句子，准确率达98%。 预习
2. 掌握Unit1和Unit2 的重要知识点并能熟练运用。 新知学习 当堂巩固
3. 加强科技知识学习，了解宇宙奥秘
重点难点 掌握Unit1和Unit2 的重要知识点并能熟练运用。
预 习 学 案
学生笔记（教师点拨） 学 案 内 容
【预习时间】 8 min。【教师建议】请同学们注意单词的拼写。书写要认真。 Ⅰ 英汉互译be up to___________ 2.宇宙飞船模型____________ 最新消息________________ 4. 数月________________ 5. in order to_________________ 6.search for________________7. hundreds of millions of years_________________8. be called________________9. 绕…旋转_________________ 10在宇宙中______________11.把…发送到…_______________ 12拍照片______________ 13. 足够远___________________ 14.和某人联系___________________Ⅱ 背诵句子I’ve just made a model spaceship for our school project.I haven’t started yet.Has it arrived yet However, we have not found life on any other planets yet.
班级 小组 姓名________ 使用时间_____年____月_____日 编号 003 审批： 第 1 页
课 堂 学 案 学生笔记（教师点拨）
【新知学习】 【教师建议】圈点勾画重点内容并当堂巩固。
Key PointsWhat are you up to 你在忙什么？（Unit1）be up to 意为“忙于，从事，正在做”,常用于口语中翻译：我最近没见你，忙什么呢？I haven’t seen you these days recently, ___________________.So they have discovered life on Mars 那么他们在火星上发现生命了吗？（Unit1）discover为及物动词， 意为“____________”辨析：discover/ find/ inventdiscover表示“偶然”或“经过努力”发现客观存在的事物、真理或错误。find意为“发现，找到”，指对某种事物的寻找，强调找的结果，其后可接名词或从句。invent意为“发明”，指经过认识和实践创造出以前没有的东西。【Exercise】 Who _________ America A. found B. discovered C. invented D. lookedScientists think that there has been life on earth for hundreds of millions of years. 科学家们认为数亿年以前地球上就已经有生命存在了。（Unit2）本句为含有think 的主从复合句，即“主语+ think+ 宾语从句”翻译：I think it is a good thing.____________________________【拓展】当主句的谓语动词是think, believe, suppose(猜测，认为)等， 而主句的主语又是第一人称时， 后面宾语从句的定词常要前移，
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学生笔记（教师点拨） 学 案 内 容
即否定主句的谓语动词。我们称这类现象为“否定转移（前移）”。翻译：我们认为Tom是不对的。____________________________The sun and its planets are called the solar system...太阳和它的行星被叫做太阳系......（Unit2）be called 意为“_____________”, 表被动。一般现在时的被动语态的构成是：am/ is / are + 及物动词的过去分词翻译：The room is often cleaned by us.______________________________________________________They are very far away and their light has to travel for many years to reach us. （Unit2）它们离我们很遥远，它们的光必须要经过很多年才能到达地球。reach为__________ 动词，后接宾语。arrive为__________ 动词，后接介词____________构成动词短语。介词_________ 后接大地方，介词_________ 后接小地方。若后跟地点副词here, there, home等，介词省略。get为__________ 动词，和介词_________ 连用后才可接宾语。若后跟地点副词here, there, home等，介词省略。辨析：reach/ arrive/ get “到达”翻译：他们下周将要到达上海。_______________________________________________________With so many stars in the universe, are we alone, or is there life out there in space （Unit2）宇宙中有这么多的星球， 我们到底是孤单的呢，还是太空中还有其他生命存在呢？
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学 案 内 容 学生笔记
alone 意为“孤单的”。辨析：alone/ lonelyalone可做形容词，意为“孤单的，单独的”，充当表语；还可做副词，意为“单独地， 独自地”，表明客观上一个人，无感彩。lonely做形容词，可充当表语和定语， 表示“（主观上）孤独的，寂寞的”，有感彩。【Exercise】 Though he is _________ at home, he doesn’t feel ________ for he has many things to do. A. alone; lonely B. lonely, alone C. alone; alone D. lonely; lonely.【当堂巩固】选择正确答案( ) 1. Kate couldn’t _______ her bag anywhere. A. discover B. find C. see D. look for( ) 2. When did you ______ home last night A. get to B. reach C.arrive at D. arrive in( ) 3. — At present, one of the best ways to study is working in groups. —Many chances _____ to students to learn from each other. A. offer B. are offered C. have offered D. are offering 【训练时间】 3 min。
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第 4 页初二英语课时学案
课 题 Module 3 Journey to spaceUnit 3 Language in use 现在完成时（2） 编制人
审核人
学习目标与评价设计 目标及要求 识记 理解 应用
1. 体验课文经典例句，进一步感知现在完成时的用法。 预习
2. 明确一般过去时与现在完成时的区别；熟知并运用现在 完成时的标志词并熟练运用。 新知学习 新知学习
3. 学以致用，完成相应练习。 练习
重点难点 现在完成时的标志词：yet, already等的用法。
预 习 学 案
学生笔记（教师点拨） 学 案 内 容
【预习时间】 10 min。【我的问题】请同学们将预习中的疑难问题写出来。【我的纠错】请同学们记录自己的错题并分析原因。 【课文典句】1. Has it arrived yet 译：__________________________________________________2. I’ve just made a model spaceship.译： _________________________________________________3. Astronauts have already been to the moon.译：__________________________________________________4. The astronaut has gone to the space station. He will come back tomorrow.译：__________________________________________________________________________________________________________以上四个句子为现在完成时表结果，常与already, yet, just 连用。
班级 小组 姓名________ 使用时间______年 月 日 编号004 审批：
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课 堂 学 案 学生笔记（教师点拨）
【新知学习】 请同学们对重难点内容圈点勾画。
【语法全解】现在完成时和一般过去时的区别：现在完成时表示过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果，强调现在的情况，与现在密切相关。不能和表示过去的时间状语连用。而一般过去时只表示过去的动作和状态，和现在不发生关系。I have seen the film. ( 我了解电影的内容 )I saw the film last week. ( 只说明上周看电影这件事，不涉及现在 )2. have/has been to, have/has gone to与 have/ has been inhave/has been to意为“到过，去过”，表示曾到过某地，而此时人已不在那了Have you ever been to Hong Kong 你曾经去过香港吗？have/has gone to意为“去了某地”，现在人可能在去的途中或已在那个地方了，而不再说话人处。Where is Lily Has she gone to the library 莉莉在哪？她去图书馆了吗？have/ has been in意为“曾经待在某地”，并且常和表示持续意义的时间状语连用。I have been in Harbin for three years.我已经在哈尔滨待了三年了。already与yetalready: 一般用于肯定句，意为“已经”。有时用于疑问句表示惊奇或希望对方给出肯定答复。eg. I have already finished my homework. 我已经完成作业了。Have you already done 你已经做过了吗？yet: 一般用于否定句和疑问句，常放在否定词之后或句末。eg. Has she gone to school yet 她已经去学校了吗？ His mother hasn’t yet been to Beijing. 他的妈妈还没有去过北京。
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学生笔记 学 案 内 容
【训练时间】 20 min。 【语法专练】Ⅰ 用have/has been/ gone (to) 填空A spaceship _____________ Mars. It is coming back to earth next year.Lots of astronauts ________________ to the space station. They found it very interesting.–Where _______ you __________ –I _________________ the library.–Is Mr Smith at home --No, he ____________________ town.She ___________________ Guangzhou twice.–Where are your parents -- I think they _________________ work.How many times _____________ you _____________ there Ⅱ 用already, yet, just 完成下则新闻。Spaceship on Mars!Astronauts have ___________ been to the moon but they have not been to any other planets. However, a spaceship has ___________ arrived on Mars and it has ___________ sent photos of the red planet. Is there life on Mars We do not know ___________.Ⅲ 用括号中动词的正确形式完成对话。Betty: I’ve just ____________ (watch) a great TV programme about space. Do you know that scientists have ______________ (discover) water on Mars Tony: No! Really That’s very interesting. ____________ they ___________ (try) to find life on Mars Betty: Well, they’re looking for life but they __________________ (not find) anything yet.Tony: ___________ you ___________ (see) the photos of Mars Betty: No. What does it look like Tony: It’s red!
自 我 反 思
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