教科版（2017秋）科学 五年级下册 第四单元 热 单元测试卷01（含答案）

五年级科学下册第四单元测试卷(一)
(时间：70分钟 满分：100分)
一、认真思考巧填空。(18分)
1.高山上的积雪是水的 形态，水的形态变化是由
变化引起的。
2.地面附近的水蒸气受热上升，在高空中遇冷会 成小水珠或小冰
晶，这些小水珠或小冰晶聚集在一起就形成了 。
3.将刚从冰箱里拿出的袋装牛奶浸在热水中，牛奶的温度会 ,这是因为发生了 传递。
4.像金属材料那样，导热性能好的物体叫 ;像塑料、木头等导热性能差的物体叫 。
5.热的良导体吸热 ,散热也 ;热的不良导体吸热 ,散热也
6.一般来说，不同材料制成的物体导热能力不同，金属材料的导热能力比非金属
7.热传递主要通过 、 和 的方式来实现。
8.液体或气体受热 ,遇冷下降，使冷热液体或气体相互混合，这种传递方式称为
二、火眼金睛判正误。(正确的在括号里打“ √ ”,错误的打"×")(20分)
1.热是能量的一种表现形式，热量变化导致了物体温度变化。 ( )
2.一般情况下，金属的传热本领比木头弱。 ( )
3.水在吸收一定热量后，会发生形态变化。 ( )
4.我们可以用很多方法和工具使牛奶热起来。 ( )
5.热水向上运动的原因和我们学过的热空气向上运动的原因相同，都是因为受热后物体体积变大，即热水比相同体积的冷水轻，所以热水向上运动。( )
6.勺子插在热水中，勺子的水上部分也会渐渐地热起来。 ( )
7.在标准大气压下，100℃的水一定是在沸腾着的。 ( )
8.设计一个好的保温杯，我们要从减少热传导、热对流、热辐射等多个角度来考虑。 ( )
9.热的良导体用途广泛，热的不良导体用处不大。 ( )
10.盖上茶杯的盖子有利于保持茶水的温度。 ( )
三 、正确答案我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(18分)
将大小两个塑料瓶剪去瓶口，然后套在一起，如右图。
为了保温.可以在两个瓶子间填充( )。
A. 细沙 B. 棉花 C. 铝箔
2. ( )的变化会使水的状态发生变化。
A. 温度 B. 容器 C. 质量
3.摄氏度的含义是指在1标准大气压下，纯净的冰水混合物的温度为( )摄氏度。
A.0 B.50 C.100
4.小强同学将一个刚煮熟的鸡蛋放入一碗常温水中， 一段时间后( )。
A.鸡蛋的温度上升了 B.鸡蛋的温度下降了 C.水的温度下降了
5.加热金属条的中部，热传递的方向是( )。
A. 不确定的 B. 向近端传递的 C. 向两端传递的
6.我国北方居民的家里都装有暖气片，暖气片应该安装在房间的( )。
A. 上部 B. 中部 C. 下 部
7.餐桌上使用的碗垫属于( )。
A. 热的良导体 B. 热的不良导体 C. 热的绝缘体
8.北方住宅一般使用双层中空玻璃，它是两片密封的玻璃，中间夹有干燥的空气层。这种结构的优点不包括( )。
A. 增强透光性 B. 隔音 C. 隔热
四、科学探究。(28分)
在一段铁丝上每隔一定距离用蜡粘上一根火柴，将铁丝固定在铁架台上，火柴都向下悬挂。
1. 当用酒精灯给铁丝的一端加热时(如图所示),下列分析正确的是( )。
A. 由A到E温度逐渐上升 B. 由A到E温度逐渐下降
C.A 处温度最高，其他位置温度不变
2. 紫枫用这个装置做了第二个实验，他将酒精灯放在中间位置，左右各粘两根火柴，如图所示。
(1)4根火柴的掉落顺序是 和 先掉落， 和 后掉落。
(2)此得出的结论是热总是从 的一端逐步传递到 的一端。
3. 紫枫用同样的装置做了第三个实验，他将酒精
灯放在右图中A 点的位置，过一段时间B、C、
D、E、F各点上的火柴都掉落了。
(1)请排列火柴掉落的先后顺序。
(2)这样排序的理由是什么
五、学以致用。(16分)
1.什么样的材料散热快 什么样的材料能减慢热量的传递 (8分)
请你举例说一说温度不同的物体相互接触的现象中热量的传递情况。(8分)
第四单元测试卷(一)
一、1.固 体 温 度 2.凝结 云 3 . 上 升 热
4 . 热 的 良 导 体 热 的 不 良 导 体
5 . 快 快 慢 慢 6 . 强 7.热传导热对流热辐射8 . 上升热对流
二、1. √ 2. × 3. √ 4. √ 5. √ 6. √ 7. × 8. √ 9. × 10. √
三、1.B 2.A 3.A 4.B 5.C 6.C 7.B 8.A
四、1.B
2. (1)D B E A (2)温度高 温度低
3.(1)B D C E F
(2)在同一物体中，热会沿着物体向四面八方传递；在 传热过程中，热总是从温度高的一端逐步传递到温 度低的一端。
五、1.热的良导体吸热快，散热也快；热的不良导体吸热 慢，散热也慢，能减慢热量的传递。
2.将热水倒入一个热水袋，此时热水温度高，热水袋 橡胶的温度低，此时热水将热量传递给热水袋的橡 胶；橡胶温度逐渐上升，热水和热水袋的温度高于周 围空气的温度，向周围空气传递热量；如果我们将热 水袋贴在身上，此时热水袋的温度高于我们的身体 的温度，热水袋将热量传递给我们的身体；过了一段 儿时间，热水袋里的热水温度下降到与我们身体的 温度差不多相同，不再对我们的身体进行热量的传 递，但是热水袋的温度可能还是高于周围空气的温 度，热水袋的温度将继续下降，直到与周围温度一样为止。