2022-2023学年人教部编版高一（下）期末语文练习卷 (14)（含答案）
文档属性
| 名称 | 2022-2023学年人教部编版高一（下）期末语文练习卷 (14)（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 124.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2023-02-15 07:03:07 | ||
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文档简介
2022-2023学年人教部编版高一（下）期末语文练习卷
一、基础知识检测（每小题3分，共15分）
1．（3分）下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．与嬴而不助五国也 与：结交，亲附
B．后秦击赵者再，李牧连却之 却：退却
C．人君当神器之重 当：主持、掌握
D．楚人一炬，可怜焦土 可怜：可惜
2．（3分）下列各句中，加点虚词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．燕虽小国而后亡 后人哀之而不鉴之
B．赵尝五战于秦 使负栋之柱，多于南亩之农夫
C．斯用兵之效也 秦人视之，亦不甚惜
D．以事秦之心，礼天下之奇才 夫在殷忧，必竭诚以待下
3．（3分）下列句子中加点字的活用类型与例句相同的一项是（ ）
例句：能守其土，义不赂秦
A．楚人一炬，可怜焦土
B．娱心意、说耳目者，必出于秦然后可
C．当亦乐牺牲吾身与汝身之福利
D．西取由余于戎
4．（3分）下列各句与例句句式相同的一项是 （ ）
例句：管弦呕哑，多于市人之言语。
A．民以殷盛，国以富强。
B．为国者无使为积威之所劫哉。
C．灭六国者，六国也。
D．虽董之以严刑，振之以威怒。
5．（3分）下面有关文学常识的表述错误的一项是（ ）
A．契诃夫是俄国19世纪末期最后一位批判现实主义作家，20世纪世界现代戏剧的奠基人之一，与法国作家莫泊桑和美国作家欧 亨利并称为“世界三大短篇小说家”。
B．杜牧，字牧之，号樊川居士，唐代杰出的诗人、散文家，著有《樊川文集》，杜牧与李商隐合称“小李杜”。
C．关于《聊斋志异》：“聊斋”是作者的书斋名，“志异”是记述花妖狐魅及其他一些荒诞不经的奇闻逸事的意思，鲁迅先生评价说：“用传奇之法，而以志怪，变化之状，如在目前。”
D．元杂剧角色上一般分末、旦、净杂四大类。末，扮演妇女的角色，正末指剧中的女主角。旦，多扮演中年男子，正旦指剧中的男主角。净，扮演性格刚烈或粗暴的人物，通称花脸。杂，扮演杂差、百姓等人物。
二、现代文阅读（共22分）（一）论述类文本阅读（每小题9分）
6．（9分）阅读下面的文字，完成下列各题。
①“人类是休戚与共、风雨同舟的命运共同体，唯有相互支持、团结合作才是战胜危机的人间正道。”大疫当前，人们更能体会习近平总书记这句话的深刻含义。
②在突如其来的新冠肺炎疫情面前，中国的理念和行动有目共睹、有口皆碑。从毫无保留地同国际社会分享防控经验和诊疗方案，到承诺待中国新冠疫苗研发完成并投入使用后，将作为全球公共产品；从建立30个中非对口医院合作机制，到落实“暂缓最贫困国家债务偿付倡议”，中国始终秉持人类命运共同体理念，与世界各国并肩作战、共克时艰，始终为国际组织和其他国家提供力所能及的帮助，为全球抗疫贡献中国智慧、中国力量。
③当人类的共同敌人新冠病毒迅速在全球蔓延时，人们更加深刻地体会到构建人类命运共同体的重大意义。“构建人类命运共同体”，这一由习近平总书记在2013年首次提出，并在党的十九大报告中再次强调的重大理念，既来自“天下一家”的中华文化传统，也彰显着一个百年大党的世界胸怀。面对新冠肺炎疫情这一全球性危机，中国共产党不仅对14亿中国人民负责，也对全球公共卫生事业尽责。今年4月2日，中国共产党同世界上100多个国家230多个政党联合就加强国际抗疫合作发出共同呼吁，表达携手合作、共克时艰的政治意愿。
④中国共产党虽然始终坚持“集中力量办好自己的事情”，但中国共产党人从来都不是狭隘的民族主义者，一直把为人类作出新的更大贡献作为自己的使命。放眼世界，很少有哪个政党能像中国共产党一样，把“推动构建人类命运共同体，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界”写入自己的章程。今天，当中国对世界经济增长年均贡献率接近30%，当中国让8亿多人口摆脱贫困、对全球减贫贡献率超过70%，任何尊重事实的人都会承认，中国共产党的成功，不仅对中国人民、中华民族具有重大意义，而且具有现实和深远的世界意义。
⑤中国共产党，既是中国先进文化的积极引领者和践行者，又是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。中华优秀传统文化强调和合理念，崇尚“和而不同”“以和为贵”，有着“海纳百川，博采众长”的胸怀，主张“己所不欲，勿施于人”“美美与共，天下大同”。这种深厚的文化基因，正是中国共产党推动构建人类命运共同体的深层密码。
⑥毋庸讳言，尽管中国对世界和平与发展的贡献举世瞩目，但相伴而来的并不只有鲜花和掌声，各种抹黑唱衰的论调也时有出现。然而，事实胜于雄辩。就拿共建“一带一路”来说，根据全球金融市场数据提供商路孚特发布的报告，截至2020年第一季度，已规划或在建“一带一路”项目共计3164个，总金额达4万亿美元。因为共建“一带一路”合作，马尔代夫有了第一座跨海大桥，东非有了第一条高速公路，白俄罗斯第一次有了自己的轿车制造业，希腊比雷埃夫斯港重回欧洲大港地位……
⑦“中华人民共和国万岁，世界人民大团结万岁”。高悬于北京天安门城楼上的巨幅标语，生动体现着中国共产党和中国人民的世界观。顺应时代发展潮流、把握人类进步大势、顺应各国人民共同期待，在推动构建人类命运共同体的伟大进程中，中国共产党和中国人民将一如既往为世界和平安宁作贡献，一如既往为世界共同发展作贡献，一如既往为世界文明交流互鉴作贡献！
（摘编自《天下一家，推动构建“人类命运共同体”》，有删减）
（1）下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是
A.中国始终秉持人类命运共同体理念，为全球抗疫贡献中国智慧、中国力量。
B.新冠病毒迅速在全球蔓延时，人们更加体会到了构建人类命运共同体的重大意义。
C.“构建人类命运共同体”这一理念的提出，彰显了中国共产党的世界胸怀。
D.只有中国共产党，把“推动构建人类命运共同体”的理念，写入了自己的章程。
（2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是
A.文章基于习近平总书记的话，提出了论述的话题，进而提出和论证了自己的观点。
B.文章在具体论证时，重点论证了中国共产党提出“构建人类命运共同体”理念的原因。
C.文章第三段列举“共同呼吁”出台的例子，说明了中国共产党对全球公共卫生事业尽责。
D.文章大量运用例证法、引证法来论证观点，有理有据，具有很强的说服力。
（3）根据原文内容，下列说法不正确的一项是
A.中国共产党推动构建人类命运共同体的深层密码是中华文明深厚的文化基因。
B.“一带一路”的建设、新冠疫情期间的中国行动都体现了“构建人类命运共同体”的理念。
C.文章用共建“一带一路”取得的具体成绩，给抹黑唱衰中国的各种论调进行了有力回击。
D.中国共产党和中国人民的世界观是“中华人民共和国万岁，世界人民大团结万岁”的写照。
（二）文学类文本阅读（13分）
7．（13分）阅读下面的文字，完成以下各题。
空巢
吴培利
下午，方敏回到了乡村老家。
老家的院门紧锁。母亲用手机和方敏通话，说她和父亲还在集上，天黑才能回来；钥匙就放在老地方，让方敏自己开门进家。
那存放钥匙的地方是厨房北墙上的一个小洞。墙洞口的红砖被摸得发油发暗。方敏从墙洞里摸到钥匙，打开院门。尽管是在冬天，她的汗毛孔还是不由得竖了起来——南屋的门楣 上吊着一个比篮球小不了多少的马蜂窝。马蜂们简直欺人太甚，竟然胆大妄为地把巢筑在进进出出的门框之上。
方敏七岁时被马蜂蜇过，在左眉的上方。瞬间火烧火燎地痛，肿起了一个大疙瘩，一睁眼就能看到。父亲母亲轮番用指头挤，用醋、蒜、酒、万金油擦拭，七八天才消了肿，永久地留下了一个小小的月牙形的疤痕。从那以后，父亲最见不得的就是马蜂，看见了必然拍死无疑。
不知道父亲母亲怎么肯容忍这个蜂巢存在？趁着眼前的冬季，蜂巢是空的，方敏迅速拿起铁锹，把它捅下来，铲成了几瓣。她甚至踮起脚尖儿，用小刀把门楣上蜂巢的残骸一点一点地刮掉。不然，来年的春天，马蜂们还会寻过来，继续锲而不舍地筑上新巢。
破碎的蜂巢无声无息地和一堆垃圾萎在一起。没想到，晚上父亲回来，一眼就看到了蜂巢的碎片。父亲进门时的喜悦忽然淡了，远了，根本忽略了他这个跋山涉水回家省亲的女儿。方敏把给他和母亲买的礼物一样一样拿出来一虎骨酒、羊绒围巾、保暖内衣、棉袜，还有他爱吃的茯苓夹饼、金丝小枣，也没看见他的脸上再露出多少喜色。
吃晚饭的时候，方敏对母亲说，钥匙不要总放在那个墙洞里，不安全。
墙洞里放钥匙的习惯，是这一家人的小秘密。小时候，方敏傍晚放学，一旦家里没人，就会从墙洞里摸出钥匙开门，到厨房打开火，钢精锅里添三瓢半凉水放到炉子上，然后伏在院子的方凳上写作业。水开的时候，她会再向锅里撒三把玉米糁儿，用筷子搅和搅和，敞着锅滚粥。那是多少年前的事了？方敏想：我离开家也有二十年了吧？父亲母亲竟然还将钥匙藏在原来的墙洞里。
母亲说：也不是非要放在那里，还不是担心你回来进不了家？
方敏说：我一年也不见得回来一次嘛。
母亲却说：我们可是做梦都在盼着你哪！
这时，父亲说话了，他说的却是蜂巢。他说：蜂窝是味中药，小敏你怎么可以把它铲了去呢，我们老两口还指望它卖俩钱呢！
为了蜂巢而养马蜂？这理由可太荒诞了。方般在心里摇了摇头，没有说话。
父亲又说，马蜂安个家可不容易。这个窝，它们做了差不多两个月。起初只有两三只蜂，后来渐渐地多了，就成了一个大家族。
父亲还说，马蜂其实很有灵性，你不惹它，它也不会轻易招惹你。你把它们的窝捅掉了，明年，它们也许就不来了。
母亲也接口说：你不知道啊小敏，它们一家子进进出出的，要多热闹有多热闹。你小时候住家，家里不也是……
一些儿时的光景纷飞而来。那时，一把粉红的牵牛花，几稳籽粒饱满的青麦，几枚检黄的小香瓜，或者水嫩水嫩的玉米，曾经是父亲母亲每次从田里回来给方敏准备的欢喜。母亲说，方敏是老天爷赐给他们的欢喜，他们也要给方敏好多好多的欢喜。然后，他们扑打着粘在身上的草叶、土星儿，舀水洗脸洗手，扯亮厨房的灯。家在这个时候突然喧腾起来。
父亲没有再说下去，方敏则使劲把头埋进碗里。方敏想：时光是一个贼，它不知不觉地把他们的女儿从身边偷走了。如今，父亲母亲早就改变了从田间给自己寻找礼物的习惯，他们只能为心爱的女儿藏好一把家门的钥匙，随时期待着她的归来。
“晚年的父亲母亲，你们之所以能够容忍一群马蜂，也是在给寂寞和思念寻找寄托吗？”一窦时，方敏的眼里心里噙满泪水。
（有删改）
（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A.小说用“欺人太甚”“胆大妄为”“锲而不舍”等词语来写马蜂筑巢，既表现出马蜂强大的筑巢能力，也透露出方敏对马蜂的厌恶和恐惧。
B.父亲为了赚一点小钱而在门楣上养马蜂，甚至为此严厉批评了铲除蜂窝的女儿，其做法一开始让久未回家的方敏觉得不解，难以认同。
C.小说倒数第三段插入当年一家人其乐融融的场景，使方敏一下子明白了父母养马蜂的良苦用心：这一情节的突转，为彰显主题蓄势。
D.“方敏眼里心里喻含泪水”一句中，“泪水”一词既有对父母思念自己的深深触动，也有因自己常年在外无法照顾父母而产生的愧疚。
（2）文中父母对女儿的爱是如何传达出来的？请结合文章的内容简要分析。
（3）小说以“空巢”为题，有何妙处？
三、古代诗文阅读（共38分）（一）文言文阅读（19分）
8．（19分）阅读下面的文言文，完成下面小题。
马芳，字德馨，蔚州人。十岁为北寇所掠，使之牧。芳私以曲木为弓，剡矢射。俺答猎，虎虓其前，芳一发毙之。乃授以良弓矢、善马，侍左右。芳阳为之用，而潜自间道亡归。数御寇有功，得官，以父贫，悉受赏以养。嘉靖二十九年秋，寇犯怀柔、顺义。芳驰斩其将，授阳和卫总旗。寇尝入威远，伏骁骑盐场，而以二十骑挑战。芳知其诈，用百骑薄伏所，三分其军锐，以次击之。奋勇跳荡，敌骑辟易十里。寇营野马川，克日战。芳度寇且遁急乘之斩级益多众方贺芳遽策马曰贼至矣趣守险而身断后顷之寇果麇至。芳战益力，寇乃去。超迁都督佥事。已，袭寇有功，进二秩，为右都督。寻以功进左，赐蟒袍。三十六年，迁蓟镇副总兵，分守建昌。土蛮十万骑薄界岭口，芳与总兵官欧阳安斩首数十，获骁骑猛克兔等六人。寇不知芳在，芳免胄示之，惊曰：“马太师也！”连却。四十五年七月，辛爱以十万骑入西路，芳迎之马莲堡。堡圮，众请塞之，不可。请登台，亦不可。开堡四门，偃旗鼓，寂若无人。比暮，野烧烛天，嚣呼达旦。芳卧，日中不起，敌骑窥者相属，莫测所为。明日，芳蹶然起，乘城，指示众曰：“彼军多反顾，且走。”勒兵追击，大破之。芳有胆智，谙敌情，所至先士卒。一岁数出师捣巢，或躬督战，或遣裨将。家蓄健儿，得其死力。尝命三十人出塞四百里，多所斩获，寇大震。芳起行伍，十余年为大帅，身被数十创，以少击众，未尝不大捷，威名震边陲，为一时将帅冠。石州城陷，副将田世威、参将刘宝论死，芳乞寝己荫子，赎二将罪，为御史所劾，敕戒谕。后世威复为将，遇芳薄，芳不与校，识者多之。
（节选自《明史 列传第九十九》）
（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A.芳度寇且遁急/乘之/斩级益多/众方贺/芳遽策马曰/贼至矣/趣守险/而身断后/顷之/寇果麇至
B.芳度寇且遁/急乘之/斩级益多/众方贺芳/遽策马曰/贼至矣/趣守险/而身断后/顷之/寇果麇至
C.芳度寇且遁/急乘之/斩级益多/众方贺/芳遽策马曰/贼至矣/趣守险/而身断后/顷之/寇果麇至
D.芳度寇且遁急/乘之/斩级益多/众方贺芳/遽策马曰/贼至矣/趣守险/而身断后/顷之/寇果麇至
（2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A.年号是用来纪年的名号，每个皇帝对应一个年号。“嘉靖”是明世宗朱厚熜的年号。
B.“太师”，与太傅、太保合称为“三公”。后世多作为重臣的加衔以示荣宠，并无实职。
C.“行伍”是古代军队编制，五人为一“伍”，五伍为一“行”。后世多用“行伍”泛指军队。
D.“荫”指因上辈地位而使得下辈在入学、入仕等方面可以享受特殊待遇的一种制度。
（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.马芳年少英勇，事亲至孝。马芳年少时被北寇掳去，后因一箭射杀猛虎，俺答让他随侍左右；他把抗敌所得封赏都拿来奉养父亲。
B.马芳巧破敌谋，名震边陲。威远之战，马芳识破敌人诡计大破敌军；界岭口之战，敌寇初以为马芳不在，后来见到他就惊吓而退。
C.马芳身先士卒，宽以待人。每次出战马芳都亲身前往，而面对不知感恩的旧部田世威，他也不计较，知道这些事的人很多。
D.马芳智勇双全，多次建功。马莲堡之战，马芳先采用疑兵之计，大开堡门，通宵鼓噪，次日中午又麻痹敌军，最终击破敌人。
（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①超迁都督佥事。已，袭寇有功，进二秩，为右都督。寻以功进左，赐蟒袍。
②明日，芳蹶然起，乘城，指示众曰：“彼军多反顾，且走。”勒兵追击，大破之。
（二）阅读下面这首诗，回答问题。（9分）
9．（9分）阅读下面这首唐诗，完成下列各题
白帝
杜甫
白帝城中云出门，白帝城下雨翻盆。高江急峡雷霆斗，古木苍藤日月昏。
戎马不如归马逸，千家今有百家存。哀哀寡妇诛求尽，恸哭秋原何处村？
【注释】此诗写于诗人寓居夔州期间，这期间诗人还创作额《秋兴八首》《登高》等作品。
（1）下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是
A．首联照应题目，写白帝城云雨翻腾的景象：云气从城门涌出，大雨倾盆而下。
B．颔联对句工巧，写出黑云压城大雨将至的昏暗沉寂气氛，读来有身临其境之感。
C．诗歌前两联以云雨起兴，为后两联展现凄凉萧索、满目疮痍的社会面貌做铺垫。
D．尾联以孤苦无依的寡妇被搜刮尽净、哀愁恸哭的悲剧形象，控诉黑暗的社会现实。
（2）颈联表达了诗人怎样的思想感情？是怎样表达的？请结合诗句简要分析。
（三）名篇名句默写（每小题10分，共10分）
10．（10分）补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）杜牧在《阿房宫赋》中用“ ， ”一句总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且使用时挥霍无度毫无节制。
（2）对“荆轲刺秦王”一事，历来见仁见智，在《六国论》中，苏洵就用“ ， ”，表达了自己对这件事的否定态度。
（3）《谏太宗十思疏》中用“ ， ”说明人们开始都能做得很好，但很少能坚持到最后。
（4）杜甫在《登岳阳楼》中由个人身世转写国事危难，感伤涕零的诗句是“ ， ”。
（5）《念奴娇 过洞庭》中，词人借明亮的月光和灿烂的银河，说自己“表里俱澄澈”的两个句子 ， 。
四、语言文字运用（共15分）
11．（9分）阅读下面的文字，完成答题。
“圆”在中国哲学中意味着道境和禅境，儒、道、佛、易_____地将“圆”作为最高的精神境界，其中具有深刻的美学内涵。儒家的_____的中庸，道家的有无相生的哲学思想，佛家的因果报应的轮回观，《周易》用以解读宇宙、人生奥秘的太极思维模式，以及人们“大团圆”的审美心理，似乎都存在于同一个“圆”的图式之中。“圆”既是华夏民族对社会、人生，以及自身理想的一种构想、理解和追求，也是完满的表现，是循环往复的象征。这种观念体现在中国古代的戏曲小说中，则一切都应该圆满无缺，缺则有憾。中国古代悲剧最悲的要算是关汉卿的《窦娥冤》了，剧中不但有血溅白练，而且还有六月飞雪，可谓惊天地泣鬼神，（ ）但作者笔锋一转，却来个“窦天章为女申冤”，由悲转喜、由缺为圆。对“圆”的崇尚似乎已成了一种_____性的文化——审美理想的规范。“大团圆”既是审美主体对规范的崇尚与屈从，也是审美主体对传统规范的迎合与妥协。它虽然推进了中国文学艺术对中和之美的追求，以及向圆熟精致的技能方面的发展，却也遏制了中国艺术的感染力，特别是悲剧中美的、崇高的、善良的事物或人物被毁灭而带来的令人_____的震撼。
（1）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是
A．不约而同 不偏不倚 弥散 触目惊心
B．不期而然 不偏不倚 弥漫 触目惊心
C．不约而同 一视同仁 弥散 惊心动魄
D．不期而然 一视同仁 弥漫 惊心动魄
（2）下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是
A．使窦娥冤屈之大、痛苦之深充分显示
B．充分表现了我国古典文学的浪漫主义特色
C．使我国古典文学的浪漫主义特色充分表现出来
D．充分显示了窦娥冤屈之大、痛苦之深
（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是
A．“圆”既是完满的表现，是循环往复的象征，也是华夏民族对社会、人生，以及自身理想的一种构想、理解和追求。
B．“圆”既是完满的象征，是循环往复的表现，也是华夏民族对社会、人生，以及自身理想的一种构想、理解和追求。
C．“圆”既是华夏民族对社会、人生，以及自身理想的一种构想、理解和追求，也是完满的象征，是循环往复的表现。
D．“圆”既是华夏民族对社会、人生，以及自身理想的一种理解、构想和追求，也是完满的表现，是循环往复的象征。
12．（6分）在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。
通过接种新冠疫苗，绝大部分人可以获得免疫力，降低个体感染率、重症率和病亡率，同时接种疫苗的人群越多，拥有免疫力的人就越多，可在人群中逐步建立起免疫屏障，阻断新冠肺炎的流行。 ① ，接种新冠疫苗都是必要的。
我国现有五款新冠疫苗，② ，包括灭活疫苗、重组亚单位疫苗和腺病毒载体疫苗。虽然这三类疫苗采用的技术路线不同，但研发目的是相同的，都是要结合抗原本身的特性、病原体本身的特性，采用适合的工艺，研制出安全有效、质量可控的疫苗。
当然，新冠疫苗也有其明确的适应人群以及适应症，③ 。有些对疫苗成分有过敏史者，还有些身体情况比较特殊的人群不在接种范围内。
五、写作（共60分）
13．（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。
回顾2021年，我们取得了辉煌的成就，也在某种程度上存在内卷、倦怠、躺平的现象。有学者认为：“我们是一个‘追赶超’型的国家。中国人都是很勤奋的，改革开放以来的成就也是勤奋工作的结果。我们完全贷成和鼓励努力工作、努力学习，同时，我们反对常态化的过度劳累。”
远离倦怠、远离喧嚣、保持身心健康，追求个体生活的质量，需要关注四个关键词：适度、降噪、停顿和滋养，外在的世界即使再嘈杂，我们还是应该把自己的人生安排的得清爽明白。
以上材料引发了你怎样的思考与感悟。请以上述关键词中任意两个为基础，结合生活实际，写一篇文章。
要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
2022-2023学年人教部编版高一（下）期末语文练习卷
参考答案与试题解析
一、基础知识检测（每小题3分，共15分）
1．（3分）下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．与嬴而不助五国也 与：结交，亲附
B．后秦击赵者再，李牧连却之 却：退却
C．人君当神器之重 当：主持、掌握
D．楚人一炬，可怜焦土 可怜：可惜
【解答】B.“却：退却”错误。句意：后来秦国两次攻打赵国，（赵国大将）李牧接连打退秦国的攻。“却”，使动用法，使……退却。
故选B。
2．（3分）下列各句中，加点虚词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．燕虽小国而后亡 后人哀之而不鉴之
B．赵尝五战于秦 使负栋之柱，多于南亩之农夫
C．斯用兵之效也 秦人视之，亦不甚惜
D．以事秦之心，礼天下之奇才 夫在殷忧，必竭诚以待下
【解答】A.第一个“而”，连词，表转折，但是，却；句意：燕国虽然是小国，却是最后一个被秦国灭亡的；
第二个“而”，连词，表转折，但是，却；句意：如果后人哀悼他却不把他作为镜子来吸取教训。
B.第一个“于”，介词，与；句意：赵国曾经与秦国交战五次；
第二个“于”，介词，比；句意：致使承担栋梁的柱子，比田地里的农夫还多；
C.第一个“之”，结构助词，的；句意：这是用兵抗秦的结果；
第二个“之”，代词，指各类珍宝；句意：秦人看起来，也并不觉得可惜。
D.第一个“以”，介词，用；句意：用侍奉秦国的心来礼遇天下的奇才；
第二个“以”，连词，表目的，来；句意：处于危急忧患之中，就付出最大的诚意来优待手下。
故选：A。
3．（3分）下列句子中加点字的活用类型与例句相同的一项是（ ）
例句：能守其土，义不赂秦
A．楚人一炬，可怜焦土
B．娱心意、说耳目者，必出于秦然后可
C．当亦乐牺牲吾身与汝身之福利
D．西取由余于戎
【解答】例句：“义”，名词用作动词，坚持正义。句意：能够守住他们的国土，坚持正义不贿赂秦国。
A.“焦土”，名词用作动词，成为焦土。句意：楚项羽放一把火，可惜（华丽的阿房宫）化为了一片焦土。
B.“娱”，使动用法，使……愉快。句意：爽心快意、悦人耳目的所有这些都要出自秦国才可以。
C.“乐”，意动用法，以……为乐。句意：应该也以牺牲我一生和你一生的福利为乐。
D.“西”，名词用作状语，在西面。句意：在西边从戎那里得到了由余。
故选A。
4．（3分）下列各句与例句句式相同的一项是 （ ）
例句：管弦呕哑，多于市人之言语。
A．民以殷盛，国以富强。
B．为国者无使为积威之所劫哉。
C．灭六国者，六国也。
D．虽董之以严刑，振之以威怒。
【解答】例句，状语后置句，正常语序为“于市人之言语多”；句意：比市民的言语还多。
A.省略句，应为“民以（之）殷盛，国以（之）富强”；句意：百姓因此而殷实，国家因此而富强。
B.被动句，“为……所”表被动；句意：治理国家的人切不要让自己被敌人积久的威势所胁制啊！
C.判断句，“……者，……也”表判断；句意：灭亡六国的，是六国自己。
D.状语后置句，正常语序为“虽以严刑董之，以威怒振之”；句意：虽然可以用严刑来监督他们，用声威震慑他们。
故选：D。
5．（3分）下面有关文学常识的表述错误的一项是（ ）
A．契诃夫是俄国19世纪末期最后一位批判现实主义作家，20世纪世界现代戏剧的奠基人之一，与法国作家莫泊桑和美国作家欧 亨利并称为“世界三大短篇小说家”。
B．杜牧，字牧之，号樊川居士，唐代杰出的诗人、散文家，著有《樊川文集》，杜牧与李商隐合称“小李杜”。
C．关于《聊斋志异》：“聊斋”是作者的书斋名，“志异”是记述花妖狐魅及其他一些荒诞不经的奇闻逸事的意思，鲁迅先生评价说：“用传奇之法，而以志怪，变化之状，如在目前。”
D．元杂剧角色上一般分末、旦、净杂四大类。末，扮演妇女的角色，正末指剧中的女主角。旦，多扮演中年男子，正旦指剧中的男主角。净，扮演性格刚烈或粗暴的人物，通称花脸。杂，扮演杂差、百姓等人物。
【解答】A．正确。
B．正确。
C．正确。
D．“末，扮演妇女的角色，正末指剧中的女主角。旦，多扮演中年男子，正旦指剧中的男主角”错误。“旦”是女性角色，“末”是男性角色。
故选：D。
二、现代文阅读（共22分）（一）论述类文本阅读（每小题9分）
6．（9分）阅读下面的文字，完成下列各题。
①“人类是休戚与共、风雨同舟的命运共同体，唯有相互支持、团结合作才是战胜危机的人间正道。”大疫当前，人们更能体会习近平总书记这句话的深刻含义。
②在突如其来的新冠肺炎疫情面前，中国的理念和行动有目共睹、有口皆碑。从毫无保留地同国际社会分享防控经验和诊疗方案，到承诺待中国新冠疫苗研发完成并投入使用后，将作为全球公共产品；从建立30个中非对口医院合作机制，到落实“暂缓最贫困国家债务偿付倡议”，中国始终秉持人类命运共同体理念，与世界各国并肩作战、共克时艰，始终为国际组织和其他国家提供力所能及的帮助，为全球抗疫贡献中国智慧、中国力量。
③当人类的共同敌人新冠病毒迅速在全球蔓延时，人们更加深刻地体会到构建人类命运共同体的重大意义。“构建人类命运共同体”，这一由习近平总书记在2013年首次提出，并在党的十九大报告中再次强调的重大理念，既来自“天下一家”的中华文化传统，也彰显着一个百年大党的世界胸怀。面对新冠肺炎疫情这一全球性危机，中国共产党不仅对14亿中国人民负责，也对全球公共卫生事业尽责。今年4月2日，中国共产党同世界上100多个国家230多个政党联合就加强国际抗疫合作发出共同呼吁，表达携手合作、共克时艰的政治意愿。
④中国共产党虽然始终坚持“集中力量办好自己的事情”，但中国共产党人从来都不是狭隘的民族主义者，一直把为人类作出新的更大贡献作为自己的使命。放眼世界，很少有哪个政党能像中国共产党一样，把“推动构建人类命运共同体，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界”写入自己的章程。今天，当中国对世界经济增长年均贡献率接近30%，当中国让8亿多人口摆脱贫困、对全球减贫贡献率超过70%，任何尊重事实的人都会承认，中国共产党的成功，不仅对中国人民、中华民族具有重大意义，而且具有现实和深远的世界意义。
⑤中国共产党，既是中国先进文化的积极引领者和践行者，又是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。中华优秀传统文化强调和合理念，崇尚“和而不同”“以和为贵”，有着“海纳百川，博采众长”的胸怀，主张“己所不欲，勿施于人”“美美与共，天下大同”。这种深厚的文化基因，正是中国共产党推动构建人类命运共同体的深层密码。
⑥毋庸讳言，尽管中国对世界和平与发展的贡献举世瞩目，但相伴而来的并不只有鲜花和掌声，各种抹黑唱衰的论调也时有出现。然而，事实胜于雄辩。就拿共建“一带一路”来说，根据全球金融市场数据提供商路孚特发布的报告，截至2020年第一季度，已规划或在建“一带一路”项目共计3164个，总金额达4万亿美元。因为共建“一带一路”合作，马尔代夫有了第一座跨海大桥，东非有了第一条高速公路，白俄罗斯第一次有了自己的轿车制造业，希腊比雷埃夫斯港重回欧洲大港地位……
⑦“中华人民共和国万岁，世界人民大团结万岁”。高悬于北京天安门城楼上的巨幅标语，生动体现着中国共产党和中国人民的世界观。顺应时代发展潮流、把握人类进步大势、顺应各国人民共同期待，在推动构建人类命运共同体的伟大进程中，中国共产党和中国人民将一如既往为世界和平安宁作贡献，一如既往为世界共同发展作贡献，一如既往为世界文明交流互鉴作贡献！
（摘编自《天下一家，推动构建“人类命运共同体”》，有删减）
（1）下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是 D
A.中国始终秉持人类命运共同体理念，为全球抗疫贡献中国智慧、中国力量。
B.新冠病毒迅速在全球蔓延时，人们更加体会到了构建人类命运共同体的重大意义。
C.“构建人类命运共同体”这一理念的提出，彰显了中国共产党的世界胸怀。
D.只有中国共产党，把“推动构建人类命运共同体”的理念，写入了自己的章程。
（2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是 B
A.文章基于习近平总书记的话，提出了论述的话题，进而提出和论证了自己的观点。
B.文章在具体论证时，重点论证了中国共产党提出“构建人类命运共同体”理念的原因。
C.文章第三段列举“共同呼吁”出台的例子，说明了中国共产党对全球公共卫生事业尽责。
D.文章大量运用例证法、引证法来论证观点，有理有据，具有很强的说服力。
（3）根据原文内容，下列说法不正确的一项是 D
A.中国共产党推动构建人类命运共同体的深层密码是中华文明深厚的文化基因。
B.“一带一路”的建设、新冠疫情期间的中国行动都体现了“构建人类命运共同体”的理念。
C.文章用共建“一带一路”取得的具体成绩，给抹黑唱衰中国的各种论调进行了有力回击。
D.中国共产党和中国人民的世界观是“中华人民共和国万岁，世界人民大团结万岁”的写照。
【解答】（1）D.依据第4段“放眼世界，很少有哪个政党能像中国共产党一样，把‘推动构建人类命运共同体，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界’写入自己的章程”，“只有中国共产党”错，是“很少有哪个政党能像中国共产党一样”。
故选：D。
（2）B.依据第1段“大疫当前，人们更能体会习近平总书记这句话的深刻含义”，“重点论证了中国共产党提出‘构建人类命运共同体’理念的原因”错，是重点论证了中国共产党提出“构建人类命运共同体”理念的意义。
故选：B。
（3）D.依据第7段“‘中华人民共和国万岁，世界人民大团结万岁’。高悬于北京天安门城楼上的巨幅标语，生动体现着中国共产党和中国人民的世界观”，“中国共产党和中国人民的世界观是‘中华人民共和国万岁，世界人民大团结万岁’的写照”错，搞反了关系。
故选：D。
答案：
（1）D
（2）B
（3）D
（二）文学类文本阅读（13分）
7．（13分）阅读下面的文字，完成以下各题。
空巢
吴培利
下午，方敏回到了乡村老家。
老家的院门紧锁。母亲用手机和方敏通话，说她和父亲还在集上，天黑才能回来；钥匙就放在老地方，让方敏自己开门进家。
那存放钥匙的地方是厨房北墙上的一个小洞。墙洞口的红砖被摸得发油发暗。方敏从墙洞里摸到钥匙，打开院门。尽管是在冬天，她的汗毛孔还是不由得竖了起来——南屋的门楣 上吊着一个比篮球小不了多少的马蜂窝。马蜂们简直欺人太甚，竟然胆大妄为地把巢筑在进进出出的门框之上。
方敏七岁时被马蜂蜇过，在左眉的上方。瞬间火烧火燎地痛，肿起了一个大疙瘩，一睁眼就能看到。父亲母亲轮番用指头挤，用醋、蒜、酒、万金油擦拭，七八天才消了肿，永久地留下了一个小小的月牙形的疤痕。从那以后，父亲最见不得的就是马蜂，看见了必然拍死无疑。
不知道父亲母亲怎么肯容忍这个蜂巢存在？趁着眼前的冬季，蜂巢是空的，方敏迅速拿起铁锹，把它捅下来，铲成了几瓣。她甚至踮起脚尖儿，用小刀把门楣上蜂巢的残骸一点一点地刮掉。不然，来年的春天，马蜂们还会寻过来，继续锲而不舍地筑上新巢。
破碎的蜂巢无声无息地和一堆垃圾萎在一起。没想到，晚上父亲回来，一眼就看到了蜂巢的碎片。父亲进门时的喜悦忽然淡了，远了，根本忽略了他这个跋山涉水回家省亲的女儿。方敏把给他和母亲买的礼物一样一样拿出来一虎骨酒、羊绒围巾、保暖内衣、棉袜，还有他爱吃的茯苓夹饼、金丝小枣，也没看见他的脸上再露出多少喜色。
吃晚饭的时候，方敏对母亲说，钥匙不要总放在那个墙洞里，不安全。
墙洞里放钥匙的习惯，是这一家人的小秘密。小时候，方敏傍晚放学，一旦家里没人，就会从墙洞里摸出钥匙开门，到厨房打开火，钢精锅里添三瓢半凉水放到炉子上，然后伏在院子的方凳上写作业。水开的时候，她会再向锅里撒三把玉米糁儿，用筷子搅和搅和，敞着锅滚粥。那是多少年前的事了？方敏想：我离开家也有二十年了吧？父亲母亲竟然还将钥匙藏在原来的墙洞里。
母亲说：也不是非要放在那里，还不是担心你回来进不了家？
方敏说：我一年也不见得回来一次嘛。
母亲却说：我们可是做梦都在盼着你哪！
这时，父亲说话了，他说的却是蜂巢。他说：蜂窝是味中药，小敏你怎么可以把它铲了去呢，我们老两口还指望它卖俩钱呢！
为了蜂巢而养马蜂？这理由可太荒诞了。方般在心里摇了摇头，没有说话。
父亲又说，马蜂安个家可不容易。这个窝，它们做了差不多两个月。起初只有两三只蜂，后来渐渐地多了，就成了一个大家族。
父亲还说，马蜂其实很有灵性，你不惹它，它也不会轻易招惹你。你把它们的窝捅掉了，明年，它们也许就不来了。
母亲也接口说：你不知道啊小敏，它们一家子进进出出的，要多热闹有多热闹。你小时候住家，家里不也是……
一些儿时的光景纷飞而来。那时，一把粉红的牵牛花，几稳籽粒饱满的青麦，几枚检黄的小香瓜，或者水嫩水嫩的玉米，曾经是父亲母亲每次从田里回来给方敏准备的欢喜。母亲说，方敏是老天爷赐给他们的欢喜，他们也要给方敏好多好多的欢喜。然后，他们扑打着粘在身上的草叶、土星儿，舀水洗脸洗手，扯亮厨房的灯。家在这个时候突然喧腾起来。
父亲没有再说下去，方敏则使劲把头埋进碗里。方敏想：时光是一个贼，它不知不觉地把他们的女儿从身边偷走了。如今，父亲母亲早就改变了从田间给自己寻找礼物的习惯，他们只能为心爱的女儿藏好一把家门的钥匙，随时期待着她的归来。
“晚年的父亲母亲，你们之所以能够容忍一群马蜂，也是在给寂寞和思念寻找寄托吗？”一窦时，方敏的眼里心里噙满泪水。
（有删改）
（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 B
A.小说用“欺人太甚”“胆大妄为”“锲而不舍”等词语来写马蜂筑巢，既表现出马蜂强大的筑巢能力，也透露出方敏对马蜂的厌恶和恐惧。
B.父亲为了赚一点小钱而在门楣上养马蜂，甚至为此严厉批评了铲除蜂窝的女儿，其做法一开始让久未回家的方敏觉得不解，难以认同。
C.小说倒数第三段插入当年一家人其乐融融的场景，使方敏一下子明白了父母养马蜂的良苦用心：这一情节的突转，为彰显主题蓄势。
D.“方敏眼里心里喻含泪水”一句中，“泪水”一词既有对父母思念自己的深深触动，也有因自己常年在外无法照顾父母而产生的愧疚。
（2）文中父母对女儿的爱是如何传达出来的？请结合文章的内容简要分析。
（3）小说以“空巢”为题，有何妙处？
【解答】（1）B．“父亲为了赚一点小钱而在门楣上养马蜂”“为此严厉批评了铲除蜂窝的女儿”错。根据原文描写“父亲又说，马蜂安个家可不容易。这个窝，它们做了差不多两个月。起初只有两三只蜂，后来渐渐地多了，就成了一个大家族”“母亲也接口说：你不知道啊小敏，它们一家子进进出出的，要多热闹有多热闹”，可见父亲并非仅仅为了赚钱而养马蜂，更主要的是，马蜂家族的壮大和热闹，慰藉了父亲思念女儿的感情；且根据“父亲进门时的喜悦忽然淡了，远了”以及后文父亲的话，他也没有“严厉批评”女儿。
故选：B。
（2）文中父母对女儿的爱是通过他们养马蜂，以及他们保留的一些生活习惯，他们对女儿的言行等细节来体现的。
比如养马蜂这件事，因为方敏小时候被马蜂蜇过，她很痛恨马蜂，那么疼爱女儿的父母为什么要养马蜂呢？文中写到“父亲又说，马蜂安个家可不容易。这个窝，它们做了差不多两个月。起初只有两三只蜂，后来渐渐地多了，就成了一个大家族”“母亲也接口说：你不知道啊小敏，它们一家子进进出出的，要多热闹有多热闹”，原来，他们是把马蜂当做了的精神慰藉，这个马蜂窝寄托了父母对女儿的思念。
再看他们保留的生活细节，“墙洞里放钥匙的习惯，是这一家人的小秘密……方敏想：我离开家也有二十年了吧？父亲母亲竟然还将钥匙藏在原来的墙洞里”，“母亲说：也不是非要放在那里，还不是担心你回来进不了家？方敏说：我一年也不见得回来一次嘛。母亲却说：我们可是做梦都在盼着你哪！”，父母对女儿的爱就体现在这些生活细节上，尽管方敏一年也不回来一次，父母却仍给她留着钥匙，期盼女儿回家。
另外通过父母的语言和行动更能体现对女儿的爱，比如母亲说的“还不是担心你回来进不了家？”，还有方敏小时候被马蜂蜇了后，“父亲母亲轮番用指头挤，用醋、蒜、酒、万金油擦拭”，还有“那时，一把粉红的牵牛花，几穗籽粒饱满的青麦，几枚橙黄的小香瓜，或者水嫩水嫩的玉米，曾经是父亲母亲每次从田里回来给方敏准备的欢喜。母亲说，方敏是老天爷赐给他们的欢喜，他们也要给方敏好多好多的欢喜”，爱就藏在这些小小的生活细节中，藏在父母的一言一行间。
（3）从情节上看，“空巢”是文章的线索，推动了故事情节的发展。文章上来就写方敏回家后铲除蜂巢的事“趁着眼前的冬季，蜂巢是空的，方敏迅速拿起铁锹，把它捅下来，铲成了几瓣。她甚至踮起脚尖儿，用小刀把门楣上蜂巢的残骸一点一点地刮掉”，结果惹得父亲不高兴，“没想到，晚上父亲回来，一眼就看到了蜂巢的碎片。父亲进门时的喜悦忽然淡了，远了，根本忽略了他这个跋山涉水回家省亲的女儿”，计划了父女矛盾；也引出了后文父亲和母亲关于蜂巢的一些话，“这时，父亲说话了，他说的却是蜂巢。他说：蜂窝是味中药，小敏你怎么可以把它铲了去呢，我们老两口还指望它卖俩钱呢！”“父亲又说，马蜂安个家可不容易。这个窝，它们做了差不多两个月。起初只有两三只蜂，后来渐渐地多了，就成了一个大家族”“母亲也接口说：你不知道啊小敏，它们一家子进进出出的，要多热闹有多热闹”。可见，“空巢”是文章的线索，并推动了故事情节的发展。
从人物塑造上看，这个“空巢”，触发了父母的感慨，“父亲又说，马蜂安个家可不容易。这个窝，它们做了差不多两个月。起初只有两三只蜂，后来渐渐地多了，就成了一个大家族。
父亲还说，马蜂其实很有灵性，你不惹它，它也不会轻易招惹你。你把它们的窝捅掉了，明年，它们也许就不来了。母亲也接口说：你不知道啊小敏，它们一家子进进出出的，要多热闹有多热闹。你小时候住家，家里不也是……”，原来父母是把蜂巢当做了思念女儿的精神寄托，从这个蜂巢上，我们看到了父亲对女儿的疼爱以及他们晚年精神上的孤独。
“空巢”既指马蜂的“空巢”，更象征了无数像方敏父母一样的“空巢老人”，他们辛苦养大儿女，把全部的爱都给了儿女；然而儿女长大后离开家远走高飞，“一年不回来一次”，父母的精神空虚，感情无处寄托，这种现象是当代整个社会都存在的“空巢”现实。小说借助“空巢”的标题，写出了无数农村家庭普遍存在儿女远走他乡，自此老家是异乡的现象，从中折射出了因空间分割而亲情疏离的无奈现实。触发读者的思考。
答案：
（1）B
（2）①通过父母与女儿的对话来传达。如“还不是担心你回来进不了家”一句，表达了母亲对女儿的思念，又如“母亲说……好多的欢喜”。
②通过细节描写来传达。如墙洞藏钥匙，二十年不变，永远为女儿备下一把回家进门的钥匙，又如“父亲母亲轮番用指头挤，用醋、蒜、万金油擦拭”这两个细节描写传达了父母对女儿深深的爱和期盼。
③通过父亲对待马蜂态度前后的变化来传达。厌恶马蜂是因为心疼女儿为被蜇，而养马蜂则是将其作为思念女儿的一种精神寄托。
（3）①“空巢””是文章的重要线索，激化了父女之间内心的矛盾，推动故事情节的发展。
②“空巢”可以更好地突出人物形象。如父亲对女儿的慈爱和晚年精神上的无所依托都是通过“空巢”体现出来的。
③空巢具有象征作用，象征着儿女离家后老人孤寂与悲凉的生活。文章以此暗示主旨：无数农村家庭普遍存在儿女远走他乡，自此老家是异乡的现象，从中折射出了因空间分割而亲情疏离的无奈现实。
三、古代诗文阅读（共38分）（一）文言文阅读（19分）
8．（19分）阅读下面的文言文，完成下面小题。
马芳，字德馨，蔚州人。十岁为北寇所掠，使之牧。芳私以曲木为弓，剡矢射。俺答猎，虎虓其前，芳一发毙之。乃授以良弓矢、善马，侍左右。芳阳为之用，而潜自间道亡归。数御寇有功，得官，以父贫，悉受赏以养。嘉靖二十九年秋，寇犯怀柔、顺义。芳驰斩其将，授阳和卫总旗。寇尝入威远，伏骁骑盐场，而以二十骑挑战。芳知其诈，用百骑薄伏所，三分其军锐，以次击之。奋勇跳荡，敌骑辟易十里。寇营野马川，克日战。芳度寇且遁急乘之斩级益多众方贺芳遽策马曰贼至矣趣守险而身断后顷之寇果麇至。芳战益力，寇乃去。超迁都督佥事。已，袭寇有功，进二秩，为右都督。寻以功进左，赐蟒袍。三十六年，迁蓟镇副总兵，分守建昌。土蛮十万骑薄界岭口，芳与总兵官欧阳安斩首数十，获骁骑猛克兔等六人。寇不知芳在，芳免胄示之，惊曰：“马太师也！”连却。四十五年七月，辛爱以十万骑入西路，芳迎之马莲堡。堡圮，众请塞之，不可。请登台，亦不可。开堡四门，偃旗鼓，寂若无人。比暮，野烧烛天，嚣呼达旦。芳卧，日中不起，敌骑窥者相属，莫测所为。明日，芳蹶然起，乘城，指示众曰：“彼军多反顾，且走。”勒兵追击，大破之。芳有胆智，谙敌情，所至先士卒。一岁数出师捣巢，或躬督战，或遣裨将。家蓄健儿，得其死力。尝命三十人出塞四百里，多所斩获，寇大震。芳起行伍，十余年为大帅，身被数十创，以少击众，未尝不大捷，威名震边陲，为一时将帅冠。石州城陷，副将田世威、参将刘宝论死，芳乞寝己荫子，赎二将罪，为御史所劾，敕戒谕。后世威复为将，遇芳薄，芳不与校，识者多之。
（节选自《明史 列传第九十九》）
（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 C
A.芳度寇且遁急/乘之/斩级益多/众方贺/芳遽策马曰/贼至矣/趣守险/而身断后/顷之/寇果麇至
B.芳度寇且遁/急乘之/斩级益多/众方贺芳/遽策马曰/贼至矣/趣守险/而身断后/顷之/寇果麇至
C.芳度寇且遁/急乘之/斩级益多/众方贺/芳遽策马曰/贼至矣/趣守险/而身断后/顷之/寇果麇至
D.芳度寇且遁急/乘之/斩级益多/众方贺芳/遽策马曰/贼至矣/趣守险/而身断后/顷之/寇果麇至
（2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 A
A.年号是用来纪年的名号，每个皇帝对应一个年号。“嘉靖”是明世宗朱厚熜的年号。
B.“太师”，与太傅、太保合称为“三公”。后世多作为重臣的加衔以示荣宠，并无实职。
C.“行伍”是古代军队编制，五人为一“伍”，五伍为一“行”。后世多用“行伍”泛指军队。
D.“荫”指因上辈地位而使得下辈在入学、入仕等方面可以享受特殊待遇的一种制度。
（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 C
A.马芳年少英勇，事亲至孝。马芳年少时被北寇掳去，后因一箭射杀猛虎，俺答让他随侍左右；他把抗敌所得封赏都拿来奉养父亲。
B.马芳巧破敌谋，名震边陲。威远之战，马芳识破敌人诡计大破敌军；界岭口之战，敌寇初以为马芳不在，后来见到他就惊吓而退。
C.马芳身先士卒，宽以待人。每次出战马芳都亲身前往，而面对不知感恩的旧部田世威，他也不计较，知道这些事的人很多。
D.马芳智勇双全，多次建功。马莲堡之战，马芳先采用疑兵之计，大开堡门，通宵鼓噪，次日中午又麻痹敌军，最终击破敌人。
（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①超迁都督佥事。已，袭寇有功，进二秩，为右都督。寻以功进左，赐蟒袍。
②明日，芳蹶然起，乘城，指示众曰：“彼军多反顾，且走。”勒兵追击，大破之。
【解答】（1）“度”意思是“估计”，宾语是“寇且遁”，宾语后断开，“急”是“乘”的状语，二者构成状中结构，状中结构之间不可断开，排除AD。“众方贺”的主语是“众”，“芳”是“遽策马曰”的主语，所以“芳”要放在后一句中，排除B。
故选：C。
译文：马芳估计敌寇要逃遁，急忙趁机攻击，斩杀很多敌人。众人正要庆贺，马芳立刻鞭打坐骑说：“贼寇来了。”催促士兵扼守险要之地，而自己断后。不久，敌寇果然聚集冲来。
（2）A.“每个皇帝对应一个年号”错误，一个皇帝的年号可以有一个乃至多个。
故选：A。
（3）C.“每次出战马芳都亲身前往”错误，根据原文中“芳卧，日中不起，敌骑窥者相属，莫测所为”可见，马芳并非每次都亲身前往，而是根据作战需要；“知道这些事的人很多”错误，根据原文中“识者多之”的“多”为“赞许”之意，意思是“知道这事的人都称赞马芳”。
故选：C。
（4）①“超迁”，（被）越级提拔；“已”，不久；“进”，晋升；“为”，担任；“寻”，不久；“以”，因。
译文：马芳被越级提拔为都督佥事。不久，攻敌有功，晋升两级，担任右都督。不久因军功再提拔为左都督，被赏赐蟒袍。
②“明日”，第二天；“蹶然”，突然；“乘”，登上；“指示”，指给……看；“反顾”，回头看；“且”，将要；“走”，逃跑；“勒兵”，率领军队。
译文：第二天，马芳突然一跳而起，登上城头，指着敌人对众人说：“敌军多回头看，将要逃跑。”他率兵追击，大破敌军。
答案：
（1）C
（2）A
（3）C
（4）①马芳被越级提拔为都督佥事。不久，攻敌有功，晋升两级，担任右都督。不久因军功再提拔为左都督，被赏赐蟒袍。
②第二天，马芳突然一跳而起，登上城头，指着敌人对众人说：“敌军多回头看，将要逃跑。”他率兵追击，大破敌军。
参考译文：
马芳，字德馨，蔚州人。十岁时被北方敌寇掳掠去，让他放牧。马芳暗中用曲木做箭弓，削成箭习射。俺答打猎，猛虎在他前面怒吼，马芳一箭将老虎射死。于是俺答授予马芳上等弓矢和好马，让他在身边侍候。马芳佯装为他所用，却暗地从小路逃回。数次抵御敌寇有功，他授得官职后，因为父亲贫困，接受全部赏赐来侍养父亲。嘉靖二十九年秋天，敌寇侵犯怀柔、顺义。马芳驰马斩敌将，授职为阳和卫总旗。敌寇曾经侵犯威远，在盐场埋伏骁勇骑兵，而用二十骑兵挑战。马芳了解敌人诡计，用一百骑兵迫近敌军埋伏的地方，将精兵分成三部分，依次攻击敌人。军队奋勇跳跃，敌军骑兵惊退十里。敌寇扎营在野马川，约定作战日期。马芳估计敌寇要逃遁，急忙趁机攻击，斩杀很多敌人。众人正要庆贺，马芳立刻鞭打坐骑说：“贼寇来了。”催促士兵扼守险要之地，而自己断后。不久，敌寇果然聚集冲来。马芳战斗得更加尽力，敌寇最终退去。多次升迁到指挥佥事，又因军功，越级提拔为都督佥事。不久，攻敌有功，晋升两级，担任右都督。不久因军功再提拔为左都督，被赏赐蟒袍。三十六年，马芳改任蓟镇副总兵，分守建昌。土蛮十万骑兵逼近界岭口，马芳和总兵官欧阳安歼敌数十人，俘获骁勇骑兵猛克兔等六人。敌寇不知道马芳在，马芳脱下铠甲给他们看，都惊恐地说：“这是马太师！”于是退去。四十五年七月，辛爱率十万骑兵入侵西路，马芳在马莲堡迎击他们。堡墙坍塌，众人请求堵上它，马芳不同意。众人又请求登上高台，马芳也不同意。马芳下令打开城堡四门，偃旗息鼓，寂静得就像没人一样。等到天黑，火光冲天，通宵鼓噪。马芳躺在床上，到中午也不起来，敌人骑兵窥探的人接连不断，没人能猜透他要干什么。第二天，马芳突然一跳而起，登上城头，指着敌人对众人说：“敌军多回头看，将要逃跑。”他率兵追击，大破敌军。马芳有胆有智，了解敌情，所到的地方都是身先士卒。一年之中多次出师捣毁敌巢，有时亲自督战，有时派副将督战。马芳家里养着健壮之人，得到他们效死力。他曾经命令三十人出塞外四百里，斩杀俘获很多敌人，敌寇非常震恐。马芳出身士兵，十多年后成为大帅，身体受伤几十处，以少击多，没有不大胜的，威名震动边陲，是一时将帅之首。石州城被敌寇攻陷，副将田世威、参将刘宝被判死罪，马芳请求停止荫封自己的儿子，来赎二将的罪，被御史弹劾，皇帝下诏告诫训谕他。后来田世威又任将领，对待马芳很刻薄，马芳不与他计较，知道这事的人都称赞马芳。
（二）阅读下面这首诗，回答问题。（9分）
9．（9分）阅读下面这首唐诗，完成下列各题
白帝
杜甫
白帝城中云出门，白帝城下雨翻盆。高江急峡雷霆斗，古木苍藤日月昏。
戎马不如归马逸，千家今有百家存。哀哀寡妇诛求尽，恸哭秋原何处村？
【注释】此诗写于诗人寓居夔州期间，这期间诗人还创作额《秋兴八首》《登高》等作品。
（1）下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是 B
A．首联照应题目，写白帝城云雨翻腾的景象：云气从城门涌出，大雨倾盆而下。
B．颔联对句工巧，写出黑云压城大雨将至的昏暗沉寂气氛，读来有身临其境之感。
C．诗歌前两联以云雨起兴，为后两联展现凄凉萧索、满目疮痍的社会面貌做铺垫。
D．尾联以孤苦无依的寡妇被搜刮尽净、哀愁恸哭的悲剧形象，控诉黑暗的社会现实。
（2）颈联表达了诗人怎样的思想感情？是怎样表达的？请结合诗句简要分析。
【解答】（1）B．写“大雨将至的昏暗沉寂气氛”错，首联“雨翻盆”写大雨已至，“雷霆斗”也非“沉寂”。
（2）“戎马不如归马逸，千家今有百家存”写出了诗人对战乱频现、动荡不安的社会现实的忧思，对百姓的同情。诗的颈联用了对比的手法，以“归马”的无主自由，反衬“戎马”的劳累紧张，突出了战争的残酷和社会的动荡；以“千家”和“百家”对比，揭示了战乱造成的民不聊生。诗句对比鲜明，感情强烈，富有感染力。突出诗人对百姓的同情，对战争的厌恶之情。
答案：
（1）B
（2）表达了对国家动荡，民不聊生的社会现实沉郁的忧思：对安宁的渴望，对战争的厌恶，对乱世百姓的同情；诗的颈联用了对比的手法；以“戎马”和“归马”对比，以“归马”的安逸，反衬“戎马”的劳累、紧张，突出了战乱对百姓生活的侵扰；往昔“千家”和战乱后仅余“百家”对比，揭示了战乱造成的生灵涂炭、十室九空的恶果。诗句对比鲜明，感情强烈，富有感染力。
译文：
团团乌云涌出白帝城门，白帝城下立刻暴雨倾盆。
高涨的江水和陡峭的峡口似雷霆般相斗，古木苍藤遮蔽群山，天昏地暗。
出征的马不如归田的马走得轻逸，战火后的城邑千家只有百家尚存。
家中余下的寡妇被横征暴敛得一贫如洗，那哀哀的哭声来自秋原何处的荒村？
赏析：
诗的首联即用民歌的复沓句法来写峡江云雨翻腾的奇险景象。登上白帝城楼，只觉云气翻滚，从城门中腾涌而出，此极言山城之高峻。往下看，“城下”大雨倾盆，使人觉得城还在云雨的上头，再次衬出城高。这两句用俗语入诗，再加上音节奇崛，不合一般律诗的平仄，读来颇为拗拙，但也因而有一种劲健的气骨。
下一联承“雨翻盆”而来，具体描写雨景。而且一反上一联的拗拙，写得非常工巧。首先是成功地运用当句对，使形象凝炼而集中。“高江”对“急峡”，“古木”对“苍藤”，对偶工稳，铢两悉称；“雷霆”和“日月”各指一物，上下相对。这样，两句中集中了六个形象，一个接一个奔凑到诗人笔下，真有急管繁弦之势，有声有色地传达了雨势的急骤。“高江”，说明长江此段地势之高，藏“江水顺势而下”；“急峡”，说两山夹水，致峡中水流至急，加以翻盆暴雨，江水猛涨，水势益急，竟使人如闻雷霆一般。从音节上言，这两句平仄完全合律，与上联一拙一工，而有跌宕错落之美。如此写法，后人极为赞赏，宋人范温说：“老杜诗，凡一篇皆工拙相半，古人文章类如此。皆拙固无取，使其皆工，则峭急无古气。”（《潜溪诗眼》）
这两联先以云雨寄兴，暗写时代的动乱，实际是为展现后面那个腥风血雨中的社会面貌造势、作铺垫。
后半首境界陡变，由紧张激烈化为阴惨凄冷。雷声渐远，雨帘已疏，诗人眼前出现了一片雨后萧条的原野。颈联即是写所见：荒原上闲蹓着的“归马”和横遭洗劫后的村庄。这里一个“逸”字值得注意。眼前之马逸则逸矣，看来是无主之马。虽然不必拉车耕地了，其命运难道也是可悲的。十室九空的荒村，那更是怵目惊心了。这一联又运用了当句对，但形式与上联不同，即是将包含相同词素的词语置于句子的前后部分，形成一种纡徐回复、一唱三叹的语调，传达出诗人无穷的感喟和叹息，这和上面急骤的调子形成鲜明对照。
景色惨淡，满目凋敝，那人民生活如何，这就逼出尾联碎人肝肠的哀诉。它以典型的悲剧形象，控诉了黑暗现实。孤苦无依的寡妇，终日哀伤，有着忧愁和痛苦。她的丈夫或许就是死于战乱，然而官府对她家也并不放过，搜刮尽净，那么其他人可想而知。最后写荒原中传来阵阵哭声，在收获的秋季尚且如此，其苦况可以想见。“何处村”是说辨不清哪个村庄有人在哭，造成一种苍茫的悲剧气氛，实际是说无处没有哭声。
在艺术上，这首也很有特色：首先，此诗在意境上的参差变化很值得注意。首先是前后境界的转换，好像乐队在金鼓齐鸣之后奏出了如泣如诉的缕缕哀音；又好像电影在风狂雨暴的场景后，接着出现了一幅满目疮痍的秋原荒村图。这一转换，展现了经过安史之乱后唐代社会的缩影。其次是上下联，甚至一联之内都有变化。如颔联写雨景两句色彩即不同，出句如千军万马，而对句则阻惨凄冷，为转入下面的意境作了铺垫。这种多层次的变化使意境更为丰富，跌宕多姿而不流于平板。其次，借景抒情。在诗歌中，诗以白帝的急风暴雨，喻唐代社会的战乱动荡；以荒村的萧条凄凉，喻“安史乱后”国家的疮痍满目。诗人通过这样的环境的描写，表现了对国家动荡，民不聊生的社会现实沉郁的忧愁与哀思。
（三）名篇名句默写（每小题10分，共10分）
10．（10分）补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）杜牧在《阿房宫赋》中用“ 奈何取之尽锱铢 ， 用之如泥沙 ”一句总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且使用时挥霍无度毫无节制。
（2）对“荆轲刺秦王”一事，历来见仁见智，在《六国论》中，苏洵就用“ 至丹以荆卿为计 ， 始速祸焉 ”，表达了自己对这件事的否定态度。
（3）《谏太宗十思疏》中用“ 有善始者实繁 ， 能克终者盖寡 ”说明人们开始都能做得很好，但很少能坚持到最后。
（4）杜甫在《登岳阳楼》中由个人身世转写国事危难，感伤涕零的诗句是“ 戎马关山北 ， 凭轩涕泗流 ”。
（5）《念奴娇 过洞庭》中，词人借明亮的月光和灿烂的银河，说自己“表里俱澄澈”的两个句子 素月分辉 ， 明河共影 。
【解答】故答案为：
（1）奈何取之尽锱铢 用之如泥沙（重点字：锱、铢）
（2）至丹以荆卿为计 始速祸焉（重点字：卿）
（3）有善始者实繁 能克终者盖寡（重点字：寡）
（4）戎马关山北 凭轩涕泗流（重点字：戎）
（5）素月分辉 明河共影（重点字：素）
四、语言文字运用（共15分）
11．（9分）阅读下面的文字，完成答题。
“圆”在中国哲学中意味着道境和禅境，儒、道、佛、易_____地将“圆”作为最高的精神境界，其中具有深刻的美学内涵。儒家的_____的中庸，道家的有无相生的哲学思想，佛家的因果报应的轮回观，《周易》用以解读宇宙、人生奥秘的太极思维模式，以及人们“大团圆”的审美心理，似乎都存在于同一个“圆”的图式之中。“圆”既是华夏民族对社会、人生，以及自身理想的一种构想、理解和追求，也是完满的表现，是循环往复的象征。这种观念体现在中国古代的戏曲小说中，则一切都应该圆满无缺，缺则有憾。中国古代悲剧最悲的要算是关汉卿的《窦娥冤》了，剧中不但有血溅白练，而且还有六月飞雪，可谓惊天地泣鬼神，（ ）但作者笔锋一转，却来个“窦天章为女申冤”，由悲转喜、由缺为圆。对“圆”的崇尚似乎已成了一种_____性的文化——审美理想的规范。“大团圆”既是审美主体对规范的崇尚与屈从，也是审美主体对传统规范的迎合与妥协。它虽然推进了中国文学艺术对中和之美的追求，以及向圆熟精致的技能方面的发展，却也遏制了中国艺术的感染力，特别是悲剧中美的、崇高的、善良的事物或人物被毁灭而带来的令人_____的震撼。
（1）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是 A
A．不约而同 不偏不倚 弥散 触目惊心
B．不期而然 不偏不倚 弥漫 触目惊心
C．不约而同 一视同仁 弥散 惊心动魄
D．不期而然 一视同仁 弥漫 惊心动魄
（2）下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是 D
A．使窦娥冤屈之大、痛苦之深充分显示
B．充分表现了我国古典文学的浪漫主义特色
C．使我国古典文学的浪漫主义特色充分表现出来
D．充分显示了窦娥冤屈之大、痛苦之深
（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 B
A．“圆”既是完满的表现，是循环往复的象征，也是华夏民族对社会、人生，以及自身理想的一种构想、理解和追求。
B．“圆”既是完满的象征，是循环往复的表现，也是华夏民族对社会、人生，以及自身理想的一种构想、理解和追求。
C．“圆”既是华夏民族对社会、人生，以及自身理想的一种构想、理解和追求，也是完满的象征，是循环往复的表现。
D．“圆”既是华夏民族对社会、人生，以及自身理想的一种理解、构想和追求，也是完满的表现，是循环往复的象征。
【解答】（1）不约而同：没有事先商量而彼此见解或行动一致。不期而然：没有料想到如此而竟然如此。此处是说儒、道、佛、易几家没有事先商量就都把圆作为最高的精神境界，强调意见的一致性，故“不约而同”较符合语境。不偏不倚：指不偏袒任何一方，保持公正或中立。也形容不偏不歪，正中目标。一视 同仁：同样看待，不分亲疏厚薄。“不偏不倚”强调的是折中，而“一视同仁”强调的是平等对待。语境是形容中庸，故选“不偏不倚”。弥散：光线、气体、声音等向四外扩散。弥漫：烟尘、雾气、水等充满；布满。此处修饰文化，应该是强调扩散，传播。故用“弥散”较符合语境。触目惊心：看到某种严重的情况引起内心的震动。惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。此处是说“悲剧中美的人或事物被毁灭”带来的震撼，“毁灭”和下文的“撕肝裂胆”都强调情况的严重性，故用“触目惊心”较合语境。故选A。
（2）解答本题时要注意前后文的照应及句式的选择。从上文看此处是在举例说明“中国古代悲剧最悲的”地方，可见括号处是强调《窦娥冤》的“悲剧性”，与浪漫主义无关，故排除BC两项。从句式上看，A项强调的是“充分显示”，D项强调的是“冤屈之大、痛苦之深”，表明来古代悲剧之悲，排除A项。故选D。
（3）文中画线句子有两处错误，一是搭配问题，“完满的表现，是循环往复的象征”搭配不当，应该是“完满的象征”和“循环往复的表现”，排除AD两项；二是语序问题，按照逻辑顺序应该是先说圆的基本特征，后说其深层意义。“是完满的表现，是循环往复的象征”在前，“是华夏民族对社会、人生，以及自身理想的一种构想、理解和追求”在后，排除C项。故选B。
答案：
（1）A
（2）D
（3）B
12．（6分）在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。
通过接种新冠疫苗，绝大部分人可以获得免疫力，降低个体感染率、重症率和病亡率，同时接种疫苗的人群越多，拥有免疫力的人就越多，可在人群中逐步建立起免疫屏障，阻断新冠肺炎的流行。 ① 从个体免疫和群体防护看（从个体与群体来看） ，接种新冠疫苗都是必要的。
我国现有五款新冠疫苗，② 依技术路线分成三类 ，包括灭活疫苗、重组亚单位疫苗和腺病毒载体疫苗。虽然这三类疫苗采用的技术路线不同，但研发目的是相同的，都是要结合抗原本身的特性、病原体本身的特性，采用适合的工艺，研制出安全有效、质量可控的疫苗。
当然，新冠疫苗也有其明确的适应人群以及适应症，③ 并非所有人群适合接种（并不适合所有人群） 。有些对疫苗成分有过敏史者，还有些身体情况比较特殊的人群不在接种范围内。
【解答】第一空，语境位于段尾，应是对上文的总结；根据上文“通过接种断冠疫苗，绝大部分人可以获得免疫力”“同时接种疫苗的人群越多，拥有免疫力的人就越多，可在人群中逐步建立起免疫屏障”推断，是从“个体”和“群体”角度谈接种新冠疫苗的作用，故可填写“从个体免疫和群体防护看（从个体与群体来看）”之类的句子。
第二空，根据后文“这三类疫苗采用的技术路线不同”分析可知，是从技术路线对疫苗进行分类，分为“灭活疫苗、重组亚单位疫苗和腺病毒载体疫苗”，故可填写“依技术路线分成三类”之类的句子。
第三空，根据下文“有些对疫苗成分有过敏史者，还有些身体情况比较特殊的人群不在接种范围内”可知，不是所有人都适合接种疫苗，故可填写“并非所有人群适合接种（并不适合所有人群）”之类的句子。
答案：
从个体免疫和群体防护看（从个体与群体来看） 依技术路线分成三类 并非所有人群适合接种（并不适合所有人群）
五、写作（共60分）
13．（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。
回顾2021年，我们取得了辉煌的成就，也在某种程度上存在内卷、倦怠、躺平的现象。有学者认为：“我们是一个‘追赶超’型的国家。中国人都是很勤奋的，改革开放以来的成就也是勤奋工作的结果。我们完全贷成和鼓励努力工作、努力学习，同时，我们反对常态化的过度劳累。”
远离倦怠、远离喧嚣、保持身心健康，追求个体生活的质量，需要关注四个关键词：适度、降噪、停顿和滋养，外在的世界即使再嘈杂，我们还是应该把自己的人生安排的得清爽明白。
以上材料引发了你怎样的思考与感悟。请以上述关键词中任意两个为基础，结合生活实际，写一篇文章。
要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【解答】
素履以往，人生澄明
山河骛过，山陵浸远，回望一路急行军的中国，创造出七十年“当惊世界殊”的灿烂成就，也面临着时代大潮新的喧嚣。我想，这一切都离不开每一个国人的辛勤付出与拼搏奋斗。
诚然，中华民族“俯首甘为孺子牛”的实干品质令吾辈赞叹与学习，但揆诸当下，过度的竞争，裹挟，压力也让新时代的人们喘不过气——由此观之，唯有适度的良性竞争，将复杂的世界简单化，素履以往，行至天光；以及内心的自我滋养，在物欲横流的世界找到自我的满足感，人生澄明，吾辈才能真正逃离倦怠，保持健康，为国家书写更灿烂的华章。
素履以往，人生澄明，是适度，是保持自我内心的安定。“万物静观自得时，四时佳兴与人还。”
往昔，殷纣王暴虐无道失天下，防民之口甚于防川；秦二世最终被阿房宫所累，如画江山响悲歌。这些历史上一个又一个王朝的陨落，不正是君主们被过度无节制的欲望所控制，最终迷失自我，落得失去家国的惨痛代价吗？反观孙中山先生，连一块像样的手表都舍不得买，被戏称为“布衣总统”，这便可以告诉吾辈，唯有适度的追求与竞争才能走得长远，决不以过度的追求去满足内心的欲望，才能在这个波谲云诡的社会立足，安身立命。我想，当下存在的“躺平”现象，也正是当代青年困顿于社会达尔文式竞争下的疯狂内卷，想寻求适度的平静与放松的呐喊与挣扎吧？所以，吾辈当秉持“适度”之尺，如此，人生将清爽明白！
素履以往，人生澄明，是滋养，是获得精神上的富足与充实。“余则褞袍敝衣处其间，略无慕艳意。”
续易安灯火，继静安绝学，诗词的女儿叶嘉莹一生清贫节俭，她却活得自在充盈，这是因为叶老的内心早已被万卷诗书填充得满满当当，灵魂早已被文学滋养得澄澈明净，所以外物的名利，嘈杂都无法动摇她将诗词传承下去的决心，这便是滋养的力量。犹记一位农民工在返乡时特意来到扬州图书馆并留言：“书籍是涤荡心灵的良药。”是的，要想在变化莫测的世界中拥一隅自己的小角落，活得通达且健康，通过知识、书籍等的润泽与滋养是不二选择。当吾辈的心灵得到了滋养与富足，那么外界再怎么“卷”，再怎么“乱”，我们都能够不骄不躁，以素履去拥抱我们澄明的人生！
当然，逃离倦怠，呼唤健康决不是逃避责任，放弃理想与追求。当今世界的不确定性不稳定性的警报正为我们拉响，核爆危机阴魂不散，霸权主义与恐怖主义双头怪胎竞相疯长，人工智能基因技术将给人们带来什么样的挑战？吾辈决不可全然“躺平”，不去踔厉奋发，努力担当。我们反对的是常态化的过度无效劳累和“得即高哉失即休，多愁多恨亦悠悠”的俗耐与浮躁。
旭日初升，其道大光，鹰隼试翼，浴火烽芒，让吾辈后浪携起手来，秉持“适度”，心怀“滋养”，素履以往，获澄明人生！
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一、基础知识检测（每小题3分，共15分）
1．（3分）下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．与嬴而不助五国也 与：结交，亲附
B．后秦击赵者再，李牧连却之 却：退却
C．人君当神器之重 当：主持、掌握
D．楚人一炬，可怜焦土 可怜：可惜
2．（3分）下列各句中，加点虚词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．燕虽小国而后亡 后人哀之而不鉴之
B．赵尝五战于秦 使负栋之柱，多于南亩之农夫
C．斯用兵之效也 秦人视之，亦不甚惜
D．以事秦之心，礼天下之奇才 夫在殷忧，必竭诚以待下
3．（3分）下列句子中加点字的活用类型与例句相同的一项是（ ）
例句：能守其土，义不赂秦
A．楚人一炬，可怜焦土
B．娱心意、说耳目者，必出于秦然后可
C．当亦乐牺牲吾身与汝身之福利
D．西取由余于戎
4．（3分）下列各句与例句句式相同的一项是 （ ）
例句：管弦呕哑，多于市人之言语。
A．民以殷盛，国以富强。
B．为国者无使为积威之所劫哉。
C．灭六国者，六国也。
D．虽董之以严刑，振之以威怒。
5．（3分）下面有关文学常识的表述错误的一项是（ ）
A．契诃夫是俄国19世纪末期最后一位批判现实主义作家，20世纪世界现代戏剧的奠基人之一，与法国作家莫泊桑和美国作家欧 亨利并称为“世界三大短篇小说家”。
B．杜牧，字牧之，号樊川居士，唐代杰出的诗人、散文家，著有《樊川文集》，杜牧与李商隐合称“小李杜”。
C．关于《聊斋志异》：“聊斋”是作者的书斋名，“志异”是记述花妖狐魅及其他一些荒诞不经的奇闻逸事的意思，鲁迅先生评价说：“用传奇之法，而以志怪，变化之状，如在目前。”
D．元杂剧角色上一般分末、旦、净杂四大类。末，扮演妇女的角色，正末指剧中的女主角。旦，多扮演中年男子，正旦指剧中的男主角。净，扮演性格刚烈或粗暴的人物，通称花脸。杂，扮演杂差、百姓等人物。
二、现代文阅读（共22分）（一）论述类文本阅读（每小题9分）
6．（9分）阅读下面的文字，完成下列各题。
①“人类是休戚与共、风雨同舟的命运共同体，唯有相互支持、团结合作才是战胜危机的人间正道。”大疫当前，人们更能体会习近平总书记这句话的深刻含义。
②在突如其来的新冠肺炎疫情面前，中国的理念和行动有目共睹、有口皆碑。从毫无保留地同国际社会分享防控经验和诊疗方案，到承诺待中国新冠疫苗研发完成并投入使用后，将作为全球公共产品；从建立30个中非对口医院合作机制，到落实“暂缓最贫困国家债务偿付倡议”，中国始终秉持人类命运共同体理念，与世界各国并肩作战、共克时艰，始终为国际组织和其他国家提供力所能及的帮助，为全球抗疫贡献中国智慧、中国力量。
③当人类的共同敌人新冠病毒迅速在全球蔓延时，人们更加深刻地体会到构建人类命运共同体的重大意义。“构建人类命运共同体”，这一由习近平总书记在2013年首次提出，并在党的十九大报告中再次强调的重大理念，既来自“天下一家”的中华文化传统，也彰显着一个百年大党的世界胸怀。面对新冠肺炎疫情这一全球性危机，中国共产党不仅对14亿中国人民负责，也对全球公共卫生事业尽责。今年4月2日，中国共产党同世界上100多个国家230多个政党联合就加强国际抗疫合作发出共同呼吁，表达携手合作、共克时艰的政治意愿。
④中国共产党虽然始终坚持“集中力量办好自己的事情”，但中国共产党人从来都不是狭隘的民族主义者，一直把为人类作出新的更大贡献作为自己的使命。放眼世界，很少有哪个政党能像中国共产党一样，把“推动构建人类命运共同体，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界”写入自己的章程。今天，当中国对世界经济增长年均贡献率接近30%，当中国让8亿多人口摆脱贫困、对全球减贫贡献率超过70%，任何尊重事实的人都会承认，中国共产党的成功，不仅对中国人民、中华民族具有重大意义，而且具有现实和深远的世界意义。
⑤中国共产党，既是中国先进文化的积极引领者和践行者，又是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。中华优秀传统文化强调和合理念，崇尚“和而不同”“以和为贵”，有着“海纳百川，博采众长”的胸怀，主张“己所不欲，勿施于人”“美美与共，天下大同”。这种深厚的文化基因，正是中国共产党推动构建人类命运共同体的深层密码。
⑥毋庸讳言，尽管中国对世界和平与发展的贡献举世瞩目，但相伴而来的并不只有鲜花和掌声，各种抹黑唱衰的论调也时有出现。然而，事实胜于雄辩。就拿共建“一带一路”来说，根据全球金融市场数据提供商路孚特发布的报告，截至2020年第一季度，已规划或在建“一带一路”项目共计3164个，总金额达4万亿美元。因为共建“一带一路”合作，马尔代夫有了第一座跨海大桥，东非有了第一条高速公路，白俄罗斯第一次有了自己的轿车制造业，希腊比雷埃夫斯港重回欧洲大港地位……
⑦“中华人民共和国万岁，世界人民大团结万岁”。高悬于北京天安门城楼上的巨幅标语，生动体现着中国共产党和中国人民的世界观。顺应时代发展潮流、把握人类进步大势、顺应各国人民共同期待，在推动构建人类命运共同体的伟大进程中，中国共产党和中国人民将一如既往为世界和平安宁作贡献，一如既往为世界共同发展作贡献，一如既往为世界文明交流互鉴作贡献！
（摘编自《天下一家，推动构建“人类命运共同体”》，有删减）
（1）下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是
A.中国始终秉持人类命运共同体理念，为全球抗疫贡献中国智慧、中国力量。
B.新冠病毒迅速在全球蔓延时，人们更加体会到了构建人类命运共同体的重大意义。
C.“构建人类命运共同体”这一理念的提出，彰显了中国共产党的世界胸怀。
D.只有中国共产党，把“推动构建人类命运共同体”的理念，写入了自己的章程。
（2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是
A.文章基于习近平总书记的话，提出了论述的话题，进而提出和论证了自己的观点。
B.文章在具体论证时，重点论证了中国共产党提出“构建人类命运共同体”理念的原因。
C.文章第三段列举“共同呼吁”出台的例子，说明了中国共产党对全球公共卫生事业尽责。
D.文章大量运用例证法、引证法来论证观点，有理有据，具有很强的说服力。
（3）根据原文内容，下列说法不正确的一项是
A.中国共产党推动构建人类命运共同体的深层密码是中华文明深厚的文化基因。
B.“一带一路”的建设、新冠疫情期间的中国行动都体现了“构建人类命运共同体”的理念。
C.文章用共建“一带一路”取得的具体成绩，给抹黑唱衰中国的各种论调进行了有力回击。
D.中国共产党和中国人民的世界观是“中华人民共和国万岁，世界人民大团结万岁”的写照。
（二）文学类文本阅读（13分）
7．（13分）阅读下面的文字，完成以下各题。
空巢
吴培利
下午，方敏回到了乡村老家。
老家的院门紧锁。母亲用手机和方敏通话，说她和父亲还在集上，天黑才能回来；钥匙就放在老地方，让方敏自己开门进家。
那存放钥匙的地方是厨房北墙上的一个小洞。墙洞口的红砖被摸得发油发暗。方敏从墙洞里摸到钥匙，打开院门。尽管是在冬天，她的汗毛孔还是不由得竖了起来——南屋的门楣 上吊着一个比篮球小不了多少的马蜂窝。马蜂们简直欺人太甚，竟然胆大妄为地把巢筑在进进出出的门框之上。
方敏七岁时被马蜂蜇过，在左眉的上方。瞬间火烧火燎地痛，肿起了一个大疙瘩，一睁眼就能看到。父亲母亲轮番用指头挤，用醋、蒜、酒、万金油擦拭，七八天才消了肿，永久地留下了一个小小的月牙形的疤痕。从那以后，父亲最见不得的就是马蜂，看见了必然拍死无疑。
不知道父亲母亲怎么肯容忍这个蜂巢存在？趁着眼前的冬季，蜂巢是空的，方敏迅速拿起铁锹，把它捅下来，铲成了几瓣。她甚至踮起脚尖儿，用小刀把门楣上蜂巢的残骸一点一点地刮掉。不然，来年的春天，马蜂们还会寻过来，继续锲而不舍地筑上新巢。
破碎的蜂巢无声无息地和一堆垃圾萎在一起。没想到，晚上父亲回来，一眼就看到了蜂巢的碎片。父亲进门时的喜悦忽然淡了，远了，根本忽略了他这个跋山涉水回家省亲的女儿。方敏把给他和母亲买的礼物一样一样拿出来一虎骨酒、羊绒围巾、保暖内衣、棉袜，还有他爱吃的茯苓夹饼、金丝小枣，也没看见他的脸上再露出多少喜色。
吃晚饭的时候，方敏对母亲说，钥匙不要总放在那个墙洞里，不安全。
墙洞里放钥匙的习惯，是这一家人的小秘密。小时候，方敏傍晚放学，一旦家里没人，就会从墙洞里摸出钥匙开门，到厨房打开火，钢精锅里添三瓢半凉水放到炉子上，然后伏在院子的方凳上写作业。水开的时候，她会再向锅里撒三把玉米糁儿，用筷子搅和搅和，敞着锅滚粥。那是多少年前的事了？方敏想：我离开家也有二十年了吧？父亲母亲竟然还将钥匙藏在原来的墙洞里。
母亲说：也不是非要放在那里，还不是担心你回来进不了家？
方敏说：我一年也不见得回来一次嘛。
母亲却说：我们可是做梦都在盼着你哪！
这时，父亲说话了，他说的却是蜂巢。他说：蜂窝是味中药，小敏你怎么可以把它铲了去呢，我们老两口还指望它卖俩钱呢！
为了蜂巢而养马蜂？这理由可太荒诞了。方般在心里摇了摇头，没有说话。
父亲又说，马蜂安个家可不容易。这个窝，它们做了差不多两个月。起初只有两三只蜂，后来渐渐地多了，就成了一个大家族。
父亲还说，马蜂其实很有灵性，你不惹它，它也不会轻易招惹你。你把它们的窝捅掉了，明年，它们也许就不来了。
母亲也接口说：你不知道啊小敏，它们一家子进进出出的，要多热闹有多热闹。你小时候住家，家里不也是……
一些儿时的光景纷飞而来。那时，一把粉红的牵牛花，几稳籽粒饱满的青麦，几枚检黄的小香瓜，或者水嫩水嫩的玉米，曾经是父亲母亲每次从田里回来给方敏准备的欢喜。母亲说，方敏是老天爷赐给他们的欢喜，他们也要给方敏好多好多的欢喜。然后，他们扑打着粘在身上的草叶、土星儿，舀水洗脸洗手，扯亮厨房的灯。家在这个时候突然喧腾起来。
父亲没有再说下去，方敏则使劲把头埋进碗里。方敏想：时光是一个贼，它不知不觉地把他们的女儿从身边偷走了。如今，父亲母亲早就改变了从田间给自己寻找礼物的习惯，他们只能为心爱的女儿藏好一把家门的钥匙，随时期待着她的归来。
“晚年的父亲母亲，你们之所以能够容忍一群马蜂，也是在给寂寞和思念寻找寄托吗？”一窦时，方敏的眼里心里噙满泪水。
（有删改）
（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A.小说用“欺人太甚”“胆大妄为”“锲而不舍”等词语来写马蜂筑巢，既表现出马蜂强大的筑巢能力，也透露出方敏对马蜂的厌恶和恐惧。
B.父亲为了赚一点小钱而在门楣上养马蜂，甚至为此严厉批评了铲除蜂窝的女儿，其做法一开始让久未回家的方敏觉得不解，难以认同。
C.小说倒数第三段插入当年一家人其乐融融的场景，使方敏一下子明白了父母养马蜂的良苦用心：这一情节的突转，为彰显主题蓄势。
D.“方敏眼里心里喻含泪水”一句中，“泪水”一词既有对父母思念自己的深深触动，也有因自己常年在外无法照顾父母而产生的愧疚。
（2）文中父母对女儿的爱是如何传达出来的？请结合文章的内容简要分析。
（3）小说以“空巢”为题，有何妙处？
三、古代诗文阅读（共38分）（一）文言文阅读（19分）
8．（19分）阅读下面的文言文，完成下面小题。
马芳，字德馨，蔚州人。十岁为北寇所掠，使之牧。芳私以曲木为弓，剡矢射。俺答猎，虎虓其前，芳一发毙之。乃授以良弓矢、善马，侍左右。芳阳为之用，而潜自间道亡归。数御寇有功，得官，以父贫，悉受赏以养。嘉靖二十九年秋，寇犯怀柔、顺义。芳驰斩其将，授阳和卫总旗。寇尝入威远，伏骁骑盐场，而以二十骑挑战。芳知其诈，用百骑薄伏所，三分其军锐，以次击之。奋勇跳荡，敌骑辟易十里。寇营野马川，克日战。芳度寇且遁急乘之斩级益多众方贺芳遽策马曰贼至矣趣守险而身断后顷之寇果麇至。芳战益力，寇乃去。超迁都督佥事。已，袭寇有功，进二秩，为右都督。寻以功进左，赐蟒袍。三十六年，迁蓟镇副总兵，分守建昌。土蛮十万骑薄界岭口，芳与总兵官欧阳安斩首数十，获骁骑猛克兔等六人。寇不知芳在，芳免胄示之，惊曰：“马太师也！”连却。四十五年七月，辛爱以十万骑入西路，芳迎之马莲堡。堡圮，众请塞之，不可。请登台，亦不可。开堡四门，偃旗鼓，寂若无人。比暮，野烧烛天，嚣呼达旦。芳卧，日中不起，敌骑窥者相属，莫测所为。明日，芳蹶然起，乘城，指示众曰：“彼军多反顾，且走。”勒兵追击，大破之。芳有胆智，谙敌情，所至先士卒。一岁数出师捣巢，或躬督战，或遣裨将。家蓄健儿，得其死力。尝命三十人出塞四百里，多所斩获，寇大震。芳起行伍，十余年为大帅，身被数十创，以少击众，未尝不大捷，威名震边陲，为一时将帅冠。石州城陷，副将田世威、参将刘宝论死，芳乞寝己荫子，赎二将罪，为御史所劾，敕戒谕。后世威复为将，遇芳薄，芳不与校，识者多之。
（节选自《明史 列传第九十九》）
（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A.芳度寇且遁急/乘之/斩级益多/众方贺/芳遽策马曰/贼至矣/趣守险/而身断后/顷之/寇果麇至
B.芳度寇且遁/急乘之/斩级益多/众方贺芳/遽策马曰/贼至矣/趣守险/而身断后/顷之/寇果麇至
C.芳度寇且遁/急乘之/斩级益多/众方贺/芳遽策马曰/贼至矣/趣守险/而身断后/顷之/寇果麇至
D.芳度寇且遁急/乘之/斩级益多/众方贺芳/遽策马曰/贼至矣/趣守险/而身断后/顷之/寇果麇至
（2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A.年号是用来纪年的名号，每个皇帝对应一个年号。“嘉靖”是明世宗朱厚熜的年号。
B.“太师”，与太傅、太保合称为“三公”。后世多作为重臣的加衔以示荣宠，并无实职。
C.“行伍”是古代军队编制，五人为一“伍”，五伍为一“行”。后世多用“行伍”泛指军队。
D.“荫”指因上辈地位而使得下辈在入学、入仕等方面可以享受特殊待遇的一种制度。
（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.马芳年少英勇，事亲至孝。马芳年少时被北寇掳去，后因一箭射杀猛虎，俺答让他随侍左右；他把抗敌所得封赏都拿来奉养父亲。
B.马芳巧破敌谋，名震边陲。威远之战，马芳识破敌人诡计大破敌军；界岭口之战，敌寇初以为马芳不在，后来见到他就惊吓而退。
C.马芳身先士卒，宽以待人。每次出战马芳都亲身前往，而面对不知感恩的旧部田世威，他也不计较，知道这些事的人很多。
D.马芳智勇双全，多次建功。马莲堡之战，马芳先采用疑兵之计，大开堡门，通宵鼓噪，次日中午又麻痹敌军，最终击破敌人。
（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①超迁都督佥事。已，袭寇有功，进二秩，为右都督。寻以功进左，赐蟒袍。
②明日，芳蹶然起，乘城，指示众曰：“彼军多反顾，且走。”勒兵追击，大破之。
（二）阅读下面这首诗，回答问题。（9分）
9．（9分）阅读下面这首唐诗，完成下列各题
白帝
杜甫
白帝城中云出门，白帝城下雨翻盆。高江急峡雷霆斗，古木苍藤日月昏。
戎马不如归马逸，千家今有百家存。哀哀寡妇诛求尽，恸哭秋原何处村？
【注释】此诗写于诗人寓居夔州期间，这期间诗人还创作额《秋兴八首》《登高》等作品。
（1）下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是
A．首联照应题目，写白帝城云雨翻腾的景象：云气从城门涌出，大雨倾盆而下。
B．颔联对句工巧，写出黑云压城大雨将至的昏暗沉寂气氛，读来有身临其境之感。
C．诗歌前两联以云雨起兴，为后两联展现凄凉萧索、满目疮痍的社会面貌做铺垫。
D．尾联以孤苦无依的寡妇被搜刮尽净、哀愁恸哭的悲剧形象，控诉黑暗的社会现实。
（2）颈联表达了诗人怎样的思想感情？是怎样表达的？请结合诗句简要分析。
（三）名篇名句默写（每小题10分，共10分）
10．（10分）补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）杜牧在《阿房宫赋》中用“ ， ”一句总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且使用时挥霍无度毫无节制。
（2）对“荆轲刺秦王”一事，历来见仁见智，在《六国论》中，苏洵就用“ ， ”，表达了自己对这件事的否定态度。
（3）《谏太宗十思疏》中用“ ， ”说明人们开始都能做得很好，但很少能坚持到最后。
（4）杜甫在《登岳阳楼》中由个人身世转写国事危难，感伤涕零的诗句是“ ， ”。
（5）《念奴娇 过洞庭》中，词人借明亮的月光和灿烂的银河，说自己“表里俱澄澈”的两个句子 ， 。
四、语言文字运用（共15分）
11．（9分）阅读下面的文字，完成答题。
“圆”在中国哲学中意味着道境和禅境，儒、道、佛、易_____地将“圆”作为最高的精神境界，其中具有深刻的美学内涵。儒家的_____的中庸，道家的有无相生的哲学思想，佛家的因果报应的轮回观，《周易》用以解读宇宙、人生奥秘的太极思维模式，以及人们“大团圆”的审美心理，似乎都存在于同一个“圆”的图式之中。“圆”既是华夏民族对社会、人生，以及自身理想的一种构想、理解和追求，也是完满的表现，是循环往复的象征。这种观念体现在中国古代的戏曲小说中，则一切都应该圆满无缺，缺则有憾。中国古代悲剧最悲的要算是关汉卿的《窦娥冤》了，剧中不但有血溅白练，而且还有六月飞雪，可谓惊天地泣鬼神，（ ）但作者笔锋一转，却来个“窦天章为女申冤”，由悲转喜、由缺为圆。对“圆”的崇尚似乎已成了一种_____性的文化——审美理想的规范。“大团圆”既是审美主体对规范的崇尚与屈从，也是审美主体对传统规范的迎合与妥协。它虽然推进了中国文学艺术对中和之美的追求，以及向圆熟精致的技能方面的发展，却也遏制了中国艺术的感染力，特别是悲剧中美的、崇高的、善良的事物或人物被毁灭而带来的令人_____的震撼。
（1）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是
A．不约而同 不偏不倚 弥散 触目惊心
B．不期而然 不偏不倚 弥漫 触目惊心
C．不约而同 一视同仁 弥散 惊心动魄
D．不期而然 一视同仁 弥漫 惊心动魄
（2）下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是
A．使窦娥冤屈之大、痛苦之深充分显示
B．充分表现了我国古典文学的浪漫主义特色
C．使我国古典文学的浪漫主义特色充分表现出来
D．充分显示了窦娥冤屈之大、痛苦之深
（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是
A．“圆”既是完满的表现，是循环往复的象征，也是华夏民族对社会、人生，以及自身理想的一种构想、理解和追求。
B．“圆”既是完满的象征，是循环往复的表现，也是华夏民族对社会、人生，以及自身理想的一种构想、理解和追求。
C．“圆”既是华夏民族对社会、人生，以及自身理想的一种构想、理解和追求，也是完满的象征，是循环往复的表现。
D．“圆”既是华夏民族对社会、人生，以及自身理想的一种理解、构想和追求，也是完满的表现，是循环往复的象征。
12．（6分）在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。
通过接种新冠疫苗，绝大部分人可以获得免疫力，降低个体感染率、重症率和病亡率，同时接种疫苗的人群越多，拥有免疫力的人就越多，可在人群中逐步建立起免疫屏障，阻断新冠肺炎的流行。 ① ，接种新冠疫苗都是必要的。
我国现有五款新冠疫苗，② ，包括灭活疫苗、重组亚单位疫苗和腺病毒载体疫苗。虽然这三类疫苗采用的技术路线不同，但研发目的是相同的，都是要结合抗原本身的特性、病原体本身的特性，采用适合的工艺，研制出安全有效、质量可控的疫苗。
当然，新冠疫苗也有其明确的适应人群以及适应症，③ 。有些对疫苗成分有过敏史者，还有些身体情况比较特殊的人群不在接种范围内。
五、写作（共60分）
13．（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。
回顾2021年，我们取得了辉煌的成就，也在某种程度上存在内卷、倦怠、躺平的现象。有学者认为：“我们是一个‘追赶超’型的国家。中国人都是很勤奋的，改革开放以来的成就也是勤奋工作的结果。我们完全贷成和鼓励努力工作、努力学习，同时，我们反对常态化的过度劳累。”
远离倦怠、远离喧嚣、保持身心健康，追求个体生活的质量，需要关注四个关键词：适度、降噪、停顿和滋养，外在的世界即使再嘈杂，我们还是应该把自己的人生安排的得清爽明白。
以上材料引发了你怎样的思考与感悟。请以上述关键词中任意两个为基础，结合生活实际，写一篇文章。
要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
2022-2023学年人教部编版高一（下）期末语文练习卷
参考答案与试题解析
一、基础知识检测（每小题3分，共15分）
1．（3分）下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．与嬴而不助五国也 与：结交，亲附
B．后秦击赵者再，李牧连却之 却：退却
C．人君当神器之重 当：主持、掌握
D．楚人一炬，可怜焦土 可怜：可惜
【解答】B.“却：退却”错误。句意：后来秦国两次攻打赵国，（赵国大将）李牧接连打退秦国的攻。“却”，使动用法，使……退却。
故选B。
2．（3分）下列各句中，加点虚词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．燕虽小国而后亡 后人哀之而不鉴之
B．赵尝五战于秦 使负栋之柱，多于南亩之农夫
C．斯用兵之效也 秦人视之，亦不甚惜
D．以事秦之心，礼天下之奇才 夫在殷忧，必竭诚以待下
【解答】A.第一个“而”，连词，表转折，但是，却；句意：燕国虽然是小国，却是最后一个被秦国灭亡的；
第二个“而”，连词，表转折，但是，却；句意：如果后人哀悼他却不把他作为镜子来吸取教训。
B.第一个“于”，介词，与；句意：赵国曾经与秦国交战五次；
第二个“于”，介词，比；句意：致使承担栋梁的柱子，比田地里的农夫还多；
C.第一个“之”，结构助词，的；句意：这是用兵抗秦的结果；
第二个“之”，代词，指各类珍宝；句意：秦人看起来，也并不觉得可惜。
D.第一个“以”，介词，用；句意：用侍奉秦国的心来礼遇天下的奇才；
第二个“以”，连词，表目的，来；句意：处于危急忧患之中，就付出最大的诚意来优待手下。
故选：A。
3．（3分）下列句子中加点字的活用类型与例句相同的一项是（ ）
例句：能守其土，义不赂秦
A．楚人一炬，可怜焦土
B．娱心意、说耳目者，必出于秦然后可
C．当亦乐牺牲吾身与汝身之福利
D．西取由余于戎
【解答】例句：“义”，名词用作动词，坚持正义。句意：能够守住他们的国土，坚持正义不贿赂秦国。
A.“焦土”，名词用作动词，成为焦土。句意：楚项羽放一把火，可惜（华丽的阿房宫）化为了一片焦土。
B.“娱”，使动用法，使……愉快。句意：爽心快意、悦人耳目的所有这些都要出自秦国才可以。
C.“乐”，意动用法，以……为乐。句意：应该也以牺牲我一生和你一生的福利为乐。
D.“西”，名词用作状语，在西面。句意：在西边从戎那里得到了由余。
故选A。
4．（3分）下列各句与例句句式相同的一项是 （ ）
例句：管弦呕哑，多于市人之言语。
A．民以殷盛，国以富强。
B．为国者无使为积威之所劫哉。
C．灭六国者，六国也。
D．虽董之以严刑，振之以威怒。
【解答】例句，状语后置句，正常语序为“于市人之言语多”；句意：比市民的言语还多。
A.省略句，应为“民以（之）殷盛，国以（之）富强”；句意：百姓因此而殷实，国家因此而富强。
B.被动句，“为……所”表被动；句意：治理国家的人切不要让自己被敌人积久的威势所胁制啊！
C.判断句，“……者，……也”表判断；句意：灭亡六国的，是六国自己。
D.状语后置句，正常语序为“虽以严刑董之，以威怒振之”；句意：虽然可以用严刑来监督他们，用声威震慑他们。
故选：D。
5．（3分）下面有关文学常识的表述错误的一项是（ ）
A．契诃夫是俄国19世纪末期最后一位批判现实主义作家，20世纪世界现代戏剧的奠基人之一，与法国作家莫泊桑和美国作家欧 亨利并称为“世界三大短篇小说家”。
B．杜牧，字牧之，号樊川居士，唐代杰出的诗人、散文家，著有《樊川文集》，杜牧与李商隐合称“小李杜”。
C．关于《聊斋志异》：“聊斋”是作者的书斋名，“志异”是记述花妖狐魅及其他一些荒诞不经的奇闻逸事的意思，鲁迅先生评价说：“用传奇之法，而以志怪，变化之状，如在目前。”
D．元杂剧角色上一般分末、旦、净杂四大类。末，扮演妇女的角色，正末指剧中的女主角。旦，多扮演中年男子，正旦指剧中的男主角。净，扮演性格刚烈或粗暴的人物，通称花脸。杂，扮演杂差、百姓等人物。
【解答】A．正确。
B．正确。
C．正确。
D．“末，扮演妇女的角色，正末指剧中的女主角。旦，多扮演中年男子，正旦指剧中的男主角”错误。“旦”是女性角色，“末”是男性角色。
故选：D。
二、现代文阅读（共22分）（一）论述类文本阅读（每小题9分）
6．（9分）阅读下面的文字，完成下列各题。
①“人类是休戚与共、风雨同舟的命运共同体，唯有相互支持、团结合作才是战胜危机的人间正道。”大疫当前，人们更能体会习近平总书记这句话的深刻含义。
②在突如其来的新冠肺炎疫情面前，中国的理念和行动有目共睹、有口皆碑。从毫无保留地同国际社会分享防控经验和诊疗方案，到承诺待中国新冠疫苗研发完成并投入使用后，将作为全球公共产品；从建立30个中非对口医院合作机制，到落实“暂缓最贫困国家债务偿付倡议”，中国始终秉持人类命运共同体理念，与世界各国并肩作战、共克时艰，始终为国际组织和其他国家提供力所能及的帮助，为全球抗疫贡献中国智慧、中国力量。
③当人类的共同敌人新冠病毒迅速在全球蔓延时，人们更加深刻地体会到构建人类命运共同体的重大意义。“构建人类命运共同体”，这一由习近平总书记在2013年首次提出，并在党的十九大报告中再次强调的重大理念，既来自“天下一家”的中华文化传统，也彰显着一个百年大党的世界胸怀。面对新冠肺炎疫情这一全球性危机，中国共产党不仅对14亿中国人民负责，也对全球公共卫生事业尽责。今年4月2日，中国共产党同世界上100多个国家230多个政党联合就加强国际抗疫合作发出共同呼吁，表达携手合作、共克时艰的政治意愿。
④中国共产党虽然始终坚持“集中力量办好自己的事情”，但中国共产党人从来都不是狭隘的民族主义者，一直把为人类作出新的更大贡献作为自己的使命。放眼世界，很少有哪个政党能像中国共产党一样，把“推动构建人类命运共同体，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界”写入自己的章程。今天，当中国对世界经济增长年均贡献率接近30%，当中国让8亿多人口摆脱贫困、对全球减贫贡献率超过70%，任何尊重事实的人都会承认，中国共产党的成功，不仅对中国人民、中华民族具有重大意义，而且具有现实和深远的世界意义。
⑤中国共产党，既是中国先进文化的积极引领者和践行者，又是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。中华优秀传统文化强调和合理念，崇尚“和而不同”“以和为贵”，有着“海纳百川，博采众长”的胸怀，主张“己所不欲，勿施于人”“美美与共，天下大同”。这种深厚的文化基因，正是中国共产党推动构建人类命运共同体的深层密码。
⑥毋庸讳言，尽管中国对世界和平与发展的贡献举世瞩目，但相伴而来的并不只有鲜花和掌声，各种抹黑唱衰的论调也时有出现。然而，事实胜于雄辩。就拿共建“一带一路”来说，根据全球金融市场数据提供商路孚特发布的报告，截至2020年第一季度，已规划或在建“一带一路”项目共计3164个，总金额达4万亿美元。因为共建“一带一路”合作，马尔代夫有了第一座跨海大桥，东非有了第一条高速公路，白俄罗斯第一次有了自己的轿车制造业，希腊比雷埃夫斯港重回欧洲大港地位……
⑦“中华人民共和国万岁，世界人民大团结万岁”。高悬于北京天安门城楼上的巨幅标语，生动体现着中国共产党和中国人民的世界观。顺应时代发展潮流、把握人类进步大势、顺应各国人民共同期待，在推动构建人类命运共同体的伟大进程中，中国共产党和中国人民将一如既往为世界和平安宁作贡献，一如既往为世界共同发展作贡献，一如既往为世界文明交流互鉴作贡献！
（摘编自《天下一家，推动构建“人类命运共同体”》，有删减）
（1）下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是 D
A.中国始终秉持人类命运共同体理念，为全球抗疫贡献中国智慧、中国力量。
B.新冠病毒迅速在全球蔓延时，人们更加体会到了构建人类命运共同体的重大意义。
C.“构建人类命运共同体”这一理念的提出，彰显了中国共产党的世界胸怀。
D.只有中国共产党，把“推动构建人类命运共同体”的理念，写入了自己的章程。
（2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是 B
A.文章基于习近平总书记的话，提出了论述的话题，进而提出和论证了自己的观点。
B.文章在具体论证时，重点论证了中国共产党提出“构建人类命运共同体”理念的原因。
C.文章第三段列举“共同呼吁”出台的例子，说明了中国共产党对全球公共卫生事业尽责。
D.文章大量运用例证法、引证法来论证观点，有理有据，具有很强的说服力。
（3）根据原文内容，下列说法不正确的一项是 D
A.中国共产党推动构建人类命运共同体的深层密码是中华文明深厚的文化基因。
B.“一带一路”的建设、新冠疫情期间的中国行动都体现了“构建人类命运共同体”的理念。
C.文章用共建“一带一路”取得的具体成绩，给抹黑唱衰中国的各种论调进行了有力回击。
D.中国共产党和中国人民的世界观是“中华人民共和国万岁，世界人民大团结万岁”的写照。
【解答】（1）D.依据第4段“放眼世界，很少有哪个政党能像中国共产党一样，把‘推动构建人类命运共同体，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界’写入自己的章程”，“只有中国共产党”错，是“很少有哪个政党能像中国共产党一样”。
故选：D。
（2）B.依据第1段“大疫当前，人们更能体会习近平总书记这句话的深刻含义”，“重点论证了中国共产党提出‘构建人类命运共同体’理念的原因”错，是重点论证了中国共产党提出“构建人类命运共同体”理念的意义。
故选：B。
（3）D.依据第7段“‘中华人民共和国万岁，世界人民大团结万岁’。高悬于北京天安门城楼上的巨幅标语，生动体现着中国共产党和中国人民的世界观”，“中国共产党和中国人民的世界观是‘中华人民共和国万岁，世界人民大团结万岁’的写照”错，搞反了关系。
故选：D。
答案：
（1）D
（2）B
（3）D
（二）文学类文本阅读（13分）
7．（13分）阅读下面的文字，完成以下各题。
空巢
吴培利
下午，方敏回到了乡村老家。
老家的院门紧锁。母亲用手机和方敏通话，说她和父亲还在集上，天黑才能回来；钥匙就放在老地方，让方敏自己开门进家。
那存放钥匙的地方是厨房北墙上的一个小洞。墙洞口的红砖被摸得发油发暗。方敏从墙洞里摸到钥匙，打开院门。尽管是在冬天，她的汗毛孔还是不由得竖了起来——南屋的门楣 上吊着一个比篮球小不了多少的马蜂窝。马蜂们简直欺人太甚，竟然胆大妄为地把巢筑在进进出出的门框之上。
方敏七岁时被马蜂蜇过，在左眉的上方。瞬间火烧火燎地痛，肿起了一个大疙瘩，一睁眼就能看到。父亲母亲轮番用指头挤，用醋、蒜、酒、万金油擦拭，七八天才消了肿，永久地留下了一个小小的月牙形的疤痕。从那以后，父亲最见不得的就是马蜂，看见了必然拍死无疑。
不知道父亲母亲怎么肯容忍这个蜂巢存在？趁着眼前的冬季，蜂巢是空的，方敏迅速拿起铁锹，把它捅下来，铲成了几瓣。她甚至踮起脚尖儿，用小刀把门楣上蜂巢的残骸一点一点地刮掉。不然，来年的春天，马蜂们还会寻过来，继续锲而不舍地筑上新巢。
破碎的蜂巢无声无息地和一堆垃圾萎在一起。没想到，晚上父亲回来，一眼就看到了蜂巢的碎片。父亲进门时的喜悦忽然淡了，远了，根本忽略了他这个跋山涉水回家省亲的女儿。方敏把给他和母亲买的礼物一样一样拿出来一虎骨酒、羊绒围巾、保暖内衣、棉袜，还有他爱吃的茯苓夹饼、金丝小枣，也没看见他的脸上再露出多少喜色。
吃晚饭的时候，方敏对母亲说，钥匙不要总放在那个墙洞里，不安全。
墙洞里放钥匙的习惯，是这一家人的小秘密。小时候，方敏傍晚放学，一旦家里没人，就会从墙洞里摸出钥匙开门，到厨房打开火，钢精锅里添三瓢半凉水放到炉子上，然后伏在院子的方凳上写作业。水开的时候，她会再向锅里撒三把玉米糁儿，用筷子搅和搅和，敞着锅滚粥。那是多少年前的事了？方敏想：我离开家也有二十年了吧？父亲母亲竟然还将钥匙藏在原来的墙洞里。
母亲说：也不是非要放在那里，还不是担心你回来进不了家？
方敏说：我一年也不见得回来一次嘛。
母亲却说：我们可是做梦都在盼着你哪！
这时，父亲说话了，他说的却是蜂巢。他说：蜂窝是味中药，小敏你怎么可以把它铲了去呢，我们老两口还指望它卖俩钱呢！
为了蜂巢而养马蜂？这理由可太荒诞了。方般在心里摇了摇头，没有说话。
父亲又说，马蜂安个家可不容易。这个窝，它们做了差不多两个月。起初只有两三只蜂，后来渐渐地多了，就成了一个大家族。
父亲还说，马蜂其实很有灵性，你不惹它，它也不会轻易招惹你。你把它们的窝捅掉了，明年，它们也许就不来了。
母亲也接口说：你不知道啊小敏，它们一家子进进出出的，要多热闹有多热闹。你小时候住家，家里不也是……
一些儿时的光景纷飞而来。那时，一把粉红的牵牛花，几稳籽粒饱满的青麦，几枚检黄的小香瓜，或者水嫩水嫩的玉米，曾经是父亲母亲每次从田里回来给方敏准备的欢喜。母亲说，方敏是老天爷赐给他们的欢喜，他们也要给方敏好多好多的欢喜。然后，他们扑打着粘在身上的草叶、土星儿，舀水洗脸洗手，扯亮厨房的灯。家在这个时候突然喧腾起来。
父亲没有再说下去，方敏则使劲把头埋进碗里。方敏想：时光是一个贼，它不知不觉地把他们的女儿从身边偷走了。如今，父亲母亲早就改变了从田间给自己寻找礼物的习惯，他们只能为心爱的女儿藏好一把家门的钥匙，随时期待着她的归来。
“晚年的父亲母亲，你们之所以能够容忍一群马蜂，也是在给寂寞和思念寻找寄托吗？”一窦时，方敏的眼里心里噙满泪水。
（有删改）
（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 B
A.小说用“欺人太甚”“胆大妄为”“锲而不舍”等词语来写马蜂筑巢，既表现出马蜂强大的筑巢能力，也透露出方敏对马蜂的厌恶和恐惧。
B.父亲为了赚一点小钱而在门楣上养马蜂，甚至为此严厉批评了铲除蜂窝的女儿，其做法一开始让久未回家的方敏觉得不解，难以认同。
C.小说倒数第三段插入当年一家人其乐融融的场景，使方敏一下子明白了父母养马蜂的良苦用心：这一情节的突转，为彰显主题蓄势。
D.“方敏眼里心里喻含泪水”一句中，“泪水”一词既有对父母思念自己的深深触动，也有因自己常年在外无法照顾父母而产生的愧疚。
（2）文中父母对女儿的爱是如何传达出来的？请结合文章的内容简要分析。
（3）小说以“空巢”为题，有何妙处？
【解答】（1）B．“父亲为了赚一点小钱而在门楣上养马蜂”“为此严厉批评了铲除蜂窝的女儿”错。根据原文描写“父亲又说，马蜂安个家可不容易。这个窝，它们做了差不多两个月。起初只有两三只蜂，后来渐渐地多了，就成了一个大家族”“母亲也接口说：你不知道啊小敏，它们一家子进进出出的，要多热闹有多热闹”，可见父亲并非仅仅为了赚钱而养马蜂，更主要的是，马蜂家族的壮大和热闹，慰藉了父亲思念女儿的感情；且根据“父亲进门时的喜悦忽然淡了，远了”以及后文父亲的话，他也没有“严厉批评”女儿。
故选：B。
（2）文中父母对女儿的爱是通过他们养马蜂，以及他们保留的一些生活习惯，他们对女儿的言行等细节来体现的。
比如养马蜂这件事，因为方敏小时候被马蜂蜇过，她很痛恨马蜂，那么疼爱女儿的父母为什么要养马蜂呢？文中写到“父亲又说，马蜂安个家可不容易。这个窝，它们做了差不多两个月。起初只有两三只蜂，后来渐渐地多了，就成了一个大家族”“母亲也接口说：你不知道啊小敏，它们一家子进进出出的，要多热闹有多热闹”，原来，他们是把马蜂当做了的精神慰藉，这个马蜂窝寄托了父母对女儿的思念。
再看他们保留的生活细节，“墙洞里放钥匙的习惯，是这一家人的小秘密……方敏想：我离开家也有二十年了吧？父亲母亲竟然还将钥匙藏在原来的墙洞里”，“母亲说：也不是非要放在那里，还不是担心你回来进不了家？方敏说：我一年也不见得回来一次嘛。母亲却说：我们可是做梦都在盼着你哪！”，父母对女儿的爱就体现在这些生活细节上，尽管方敏一年也不回来一次，父母却仍给她留着钥匙，期盼女儿回家。
另外通过父母的语言和行动更能体现对女儿的爱，比如母亲说的“还不是担心你回来进不了家？”，还有方敏小时候被马蜂蜇了后，“父亲母亲轮番用指头挤，用醋、蒜、酒、万金油擦拭”，还有“那时，一把粉红的牵牛花，几穗籽粒饱满的青麦，几枚橙黄的小香瓜，或者水嫩水嫩的玉米，曾经是父亲母亲每次从田里回来给方敏准备的欢喜。母亲说，方敏是老天爷赐给他们的欢喜，他们也要给方敏好多好多的欢喜”，爱就藏在这些小小的生活细节中，藏在父母的一言一行间。
（3）从情节上看，“空巢”是文章的线索，推动了故事情节的发展。文章上来就写方敏回家后铲除蜂巢的事“趁着眼前的冬季，蜂巢是空的，方敏迅速拿起铁锹，把它捅下来，铲成了几瓣。她甚至踮起脚尖儿，用小刀把门楣上蜂巢的残骸一点一点地刮掉”，结果惹得父亲不高兴，“没想到，晚上父亲回来，一眼就看到了蜂巢的碎片。父亲进门时的喜悦忽然淡了，远了，根本忽略了他这个跋山涉水回家省亲的女儿”，计划了父女矛盾；也引出了后文父亲和母亲关于蜂巢的一些话，“这时，父亲说话了，他说的却是蜂巢。他说：蜂窝是味中药，小敏你怎么可以把它铲了去呢，我们老两口还指望它卖俩钱呢！”“父亲又说，马蜂安个家可不容易。这个窝，它们做了差不多两个月。起初只有两三只蜂，后来渐渐地多了，就成了一个大家族”“母亲也接口说：你不知道啊小敏，它们一家子进进出出的，要多热闹有多热闹”。可见，“空巢”是文章的线索，并推动了故事情节的发展。
从人物塑造上看，这个“空巢”，触发了父母的感慨，“父亲又说，马蜂安个家可不容易。这个窝，它们做了差不多两个月。起初只有两三只蜂，后来渐渐地多了，就成了一个大家族。
父亲还说，马蜂其实很有灵性，你不惹它，它也不会轻易招惹你。你把它们的窝捅掉了，明年，它们也许就不来了。母亲也接口说：你不知道啊小敏，它们一家子进进出出的，要多热闹有多热闹。你小时候住家，家里不也是……”，原来父母是把蜂巢当做了思念女儿的精神寄托，从这个蜂巢上，我们看到了父亲对女儿的疼爱以及他们晚年精神上的孤独。
“空巢”既指马蜂的“空巢”，更象征了无数像方敏父母一样的“空巢老人”，他们辛苦养大儿女，把全部的爱都给了儿女；然而儿女长大后离开家远走高飞，“一年不回来一次”，父母的精神空虚，感情无处寄托，这种现象是当代整个社会都存在的“空巢”现实。小说借助“空巢”的标题，写出了无数农村家庭普遍存在儿女远走他乡，自此老家是异乡的现象，从中折射出了因空间分割而亲情疏离的无奈现实。触发读者的思考。
答案：
（1）B
（2）①通过父母与女儿的对话来传达。如“还不是担心你回来进不了家”一句，表达了母亲对女儿的思念，又如“母亲说……好多的欢喜”。
②通过细节描写来传达。如墙洞藏钥匙，二十年不变，永远为女儿备下一把回家进门的钥匙，又如“父亲母亲轮番用指头挤，用醋、蒜、万金油擦拭”这两个细节描写传达了父母对女儿深深的爱和期盼。
③通过父亲对待马蜂态度前后的变化来传达。厌恶马蜂是因为心疼女儿为被蜇，而养马蜂则是将其作为思念女儿的一种精神寄托。
（3）①“空巢””是文章的重要线索，激化了父女之间内心的矛盾，推动故事情节的发展。
②“空巢”可以更好地突出人物形象。如父亲对女儿的慈爱和晚年精神上的无所依托都是通过“空巢”体现出来的。
③空巢具有象征作用，象征着儿女离家后老人孤寂与悲凉的生活。文章以此暗示主旨：无数农村家庭普遍存在儿女远走他乡，自此老家是异乡的现象，从中折射出了因空间分割而亲情疏离的无奈现实。
三、古代诗文阅读（共38分）（一）文言文阅读（19分）
8．（19分）阅读下面的文言文，完成下面小题。
马芳，字德馨，蔚州人。十岁为北寇所掠，使之牧。芳私以曲木为弓，剡矢射。俺答猎，虎虓其前，芳一发毙之。乃授以良弓矢、善马，侍左右。芳阳为之用，而潜自间道亡归。数御寇有功，得官，以父贫，悉受赏以养。嘉靖二十九年秋，寇犯怀柔、顺义。芳驰斩其将，授阳和卫总旗。寇尝入威远，伏骁骑盐场，而以二十骑挑战。芳知其诈，用百骑薄伏所，三分其军锐，以次击之。奋勇跳荡，敌骑辟易十里。寇营野马川，克日战。芳度寇且遁急乘之斩级益多众方贺芳遽策马曰贼至矣趣守险而身断后顷之寇果麇至。芳战益力，寇乃去。超迁都督佥事。已，袭寇有功，进二秩，为右都督。寻以功进左，赐蟒袍。三十六年，迁蓟镇副总兵，分守建昌。土蛮十万骑薄界岭口，芳与总兵官欧阳安斩首数十，获骁骑猛克兔等六人。寇不知芳在，芳免胄示之，惊曰：“马太师也！”连却。四十五年七月，辛爱以十万骑入西路，芳迎之马莲堡。堡圮，众请塞之，不可。请登台，亦不可。开堡四门，偃旗鼓，寂若无人。比暮，野烧烛天，嚣呼达旦。芳卧，日中不起，敌骑窥者相属，莫测所为。明日，芳蹶然起，乘城，指示众曰：“彼军多反顾，且走。”勒兵追击，大破之。芳有胆智，谙敌情，所至先士卒。一岁数出师捣巢，或躬督战，或遣裨将。家蓄健儿，得其死力。尝命三十人出塞四百里，多所斩获，寇大震。芳起行伍，十余年为大帅，身被数十创，以少击众，未尝不大捷，威名震边陲，为一时将帅冠。石州城陷，副将田世威、参将刘宝论死，芳乞寝己荫子，赎二将罪，为御史所劾，敕戒谕。后世威复为将，遇芳薄，芳不与校，识者多之。
（节选自《明史 列传第九十九》）
（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 C
A.芳度寇且遁急/乘之/斩级益多/众方贺/芳遽策马曰/贼至矣/趣守险/而身断后/顷之/寇果麇至
B.芳度寇且遁/急乘之/斩级益多/众方贺芳/遽策马曰/贼至矣/趣守险/而身断后/顷之/寇果麇至
C.芳度寇且遁/急乘之/斩级益多/众方贺/芳遽策马曰/贼至矣/趣守险/而身断后/顷之/寇果麇至
D.芳度寇且遁急/乘之/斩级益多/众方贺芳/遽策马曰/贼至矣/趣守险/而身断后/顷之/寇果麇至
（2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 A
A.年号是用来纪年的名号，每个皇帝对应一个年号。“嘉靖”是明世宗朱厚熜的年号。
B.“太师”，与太傅、太保合称为“三公”。后世多作为重臣的加衔以示荣宠，并无实职。
C.“行伍”是古代军队编制，五人为一“伍”，五伍为一“行”。后世多用“行伍”泛指军队。
D.“荫”指因上辈地位而使得下辈在入学、入仕等方面可以享受特殊待遇的一种制度。
（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 C
A.马芳年少英勇，事亲至孝。马芳年少时被北寇掳去，后因一箭射杀猛虎，俺答让他随侍左右；他把抗敌所得封赏都拿来奉养父亲。
B.马芳巧破敌谋，名震边陲。威远之战，马芳识破敌人诡计大破敌军；界岭口之战，敌寇初以为马芳不在，后来见到他就惊吓而退。
C.马芳身先士卒，宽以待人。每次出战马芳都亲身前往，而面对不知感恩的旧部田世威，他也不计较，知道这些事的人很多。
D.马芳智勇双全，多次建功。马莲堡之战，马芳先采用疑兵之计，大开堡门，通宵鼓噪，次日中午又麻痹敌军，最终击破敌人。
（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①超迁都督佥事。已，袭寇有功，进二秩，为右都督。寻以功进左，赐蟒袍。
②明日，芳蹶然起，乘城，指示众曰：“彼军多反顾，且走。”勒兵追击，大破之。
【解答】（1）“度”意思是“估计”，宾语是“寇且遁”，宾语后断开，“急”是“乘”的状语，二者构成状中结构，状中结构之间不可断开，排除AD。“众方贺”的主语是“众”，“芳”是“遽策马曰”的主语，所以“芳”要放在后一句中，排除B。
故选：C。
译文：马芳估计敌寇要逃遁，急忙趁机攻击，斩杀很多敌人。众人正要庆贺，马芳立刻鞭打坐骑说：“贼寇来了。”催促士兵扼守险要之地，而自己断后。不久，敌寇果然聚集冲来。
（2）A.“每个皇帝对应一个年号”错误，一个皇帝的年号可以有一个乃至多个。
故选：A。
（3）C.“每次出战马芳都亲身前往”错误，根据原文中“芳卧，日中不起，敌骑窥者相属，莫测所为”可见，马芳并非每次都亲身前往，而是根据作战需要；“知道这些事的人很多”错误，根据原文中“识者多之”的“多”为“赞许”之意，意思是“知道这事的人都称赞马芳”。
故选：C。
（4）①“超迁”，（被）越级提拔；“已”，不久；“进”，晋升；“为”，担任；“寻”，不久；“以”，因。
译文：马芳被越级提拔为都督佥事。不久，攻敌有功，晋升两级，担任右都督。不久因军功再提拔为左都督，被赏赐蟒袍。
②“明日”，第二天；“蹶然”，突然；“乘”，登上；“指示”，指给……看；“反顾”，回头看；“且”，将要；“走”，逃跑；“勒兵”，率领军队。
译文：第二天，马芳突然一跳而起，登上城头，指着敌人对众人说：“敌军多回头看，将要逃跑。”他率兵追击，大破敌军。
答案：
（1）C
（2）A
（3）C
（4）①马芳被越级提拔为都督佥事。不久，攻敌有功，晋升两级，担任右都督。不久因军功再提拔为左都督，被赏赐蟒袍。
②第二天，马芳突然一跳而起，登上城头，指着敌人对众人说：“敌军多回头看，将要逃跑。”他率兵追击，大破敌军。
参考译文：
马芳，字德馨，蔚州人。十岁时被北方敌寇掳掠去，让他放牧。马芳暗中用曲木做箭弓，削成箭习射。俺答打猎，猛虎在他前面怒吼，马芳一箭将老虎射死。于是俺答授予马芳上等弓矢和好马，让他在身边侍候。马芳佯装为他所用，却暗地从小路逃回。数次抵御敌寇有功，他授得官职后，因为父亲贫困，接受全部赏赐来侍养父亲。嘉靖二十九年秋天，敌寇侵犯怀柔、顺义。马芳驰马斩敌将，授职为阳和卫总旗。敌寇曾经侵犯威远，在盐场埋伏骁勇骑兵，而用二十骑兵挑战。马芳了解敌人诡计，用一百骑兵迫近敌军埋伏的地方，将精兵分成三部分，依次攻击敌人。军队奋勇跳跃，敌军骑兵惊退十里。敌寇扎营在野马川，约定作战日期。马芳估计敌寇要逃遁，急忙趁机攻击，斩杀很多敌人。众人正要庆贺，马芳立刻鞭打坐骑说：“贼寇来了。”催促士兵扼守险要之地，而自己断后。不久，敌寇果然聚集冲来。马芳战斗得更加尽力，敌寇最终退去。多次升迁到指挥佥事，又因军功，越级提拔为都督佥事。不久，攻敌有功，晋升两级，担任右都督。不久因军功再提拔为左都督，被赏赐蟒袍。三十六年，马芳改任蓟镇副总兵，分守建昌。土蛮十万骑兵逼近界岭口，马芳和总兵官欧阳安歼敌数十人，俘获骁勇骑兵猛克兔等六人。敌寇不知道马芳在，马芳脱下铠甲给他们看，都惊恐地说：“这是马太师！”于是退去。四十五年七月，辛爱率十万骑兵入侵西路，马芳在马莲堡迎击他们。堡墙坍塌，众人请求堵上它，马芳不同意。众人又请求登上高台，马芳也不同意。马芳下令打开城堡四门，偃旗息鼓，寂静得就像没人一样。等到天黑，火光冲天，通宵鼓噪。马芳躺在床上，到中午也不起来，敌人骑兵窥探的人接连不断，没人能猜透他要干什么。第二天，马芳突然一跳而起，登上城头，指着敌人对众人说：“敌军多回头看，将要逃跑。”他率兵追击，大破敌军。马芳有胆有智，了解敌情，所到的地方都是身先士卒。一年之中多次出师捣毁敌巢，有时亲自督战，有时派副将督战。马芳家里养着健壮之人，得到他们效死力。他曾经命令三十人出塞外四百里，斩杀俘获很多敌人，敌寇非常震恐。马芳出身士兵，十多年后成为大帅，身体受伤几十处，以少击多，没有不大胜的，威名震动边陲，是一时将帅之首。石州城被敌寇攻陷，副将田世威、参将刘宝被判死罪，马芳请求停止荫封自己的儿子，来赎二将的罪，被御史弹劾，皇帝下诏告诫训谕他。后来田世威又任将领，对待马芳很刻薄，马芳不与他计较，知道这事的人都称赞马芳。
（二）阅读下面这首诗，回答问题。（9分）
9．（9分）阅读下面这首唐诗，完成下列各题
白帝
杜甫
白帝城中云出门，白帝城下雨翻盆。高江急峡雷霆斗，古木苍藤日月昏。
戎马不如归马逸，千家今有百家存。哀哀寡妇诛求尽，恸哭秋原何处村？
【注释】此诗写于诗人寓居夔州期间，这期间诗人还创作额《秋兴八首》《登高》等作品。
（1）下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是 B
A．首联照应题目，写白帝城云雨翻腾的景象：云气从城门涌出，大雨倾盆而下。
B．颔联对句工巧，写出黑云压城大雨将至的昏暗沉寂气氛，读来有身临其境之感。
C．诗歌前两联以云雨起兴，为后两联展现凄凉萧索、满目疮痍的社会面貌做铺垫。
D．尾联以孤苦无依的寡妇被搜刮尽净、哀愁恸哭的悲剧形象，控诉黑暗的社会现实。
（2）颈联表达了诗人怎样的思想感情？是怎样表达的？请结合诗句简要分析。
【解答】（1）B．写“大雨将至的昏暗沉寂气氛”错，首联“雨翻盆”写大雨已至，“雷霆斗”也非“沉寂”。
（2）“戎马不如归马逸，千家今有百家存”写出了诗人对战乱频现、动荡不安的社会现实的忧思，对百姓的同情。诗的颈联用了对比的手法，以“归马”的无主自由，反衬“戎马”的劳累紧张，突出了战争的残酷和社会的动荡；以“千家”和“百家”对比，揭示了战乱造成的民不聊生。诗句对比鲜明，感情强烈，富有感染力。突出诗人对百姓的同情，对战争的厌恶之情。
答案：
（1）B
（2）表达了对国家动荡，民不聊生的社会现实沉郁的忧思：对安宁的渴望，对战争的厌恶，对乱世百姓的同情；诗的颈联用了对比的手法；以“戎马”和“归马”对比，以“归马”的安逸，反衬“戎马”的劳累、紧张，突出了战乱对百姓生活的侵扰；往昔“千家”和战乱后仅余“百家”对比，揭示了战乱造成的生灵涂炭、十室九空的恶果。诗句对比鲜明，感情强烈，富有感染力。
译文：
团团乌云涌出白帝城门，白帝城下立刻暴雨倾盆。
高涨的江水和陡峭的峡口似雷霆般相斗，古木苍藤遮蔽群山，天昏地暗。
出征的马不如归田的马走得轻逸，战火后的城邑千家只有百家尚存。
家中余下的寡妇被横征暴敛得一贫如洗，那哀哀的哭声来自秋原何处的荒村？
赏析：
诗的首联即用民歌的复沓句法来写峡江云雨翻腾的奇险景象。登上白帝城楼，只觉云气翻滚，从城门中腾涌而出，此极言山城之高峻。往下看，“城下”大雨倾盆，使人觉得城还在云雨的上头，再次衬出城高。这两句用俗语入诗，再加上音节奇崛，不合一般律诗的平仄，读来颇为拗拙，但也因而有一种劲健的气骨。
下一联承“雨翻盆”而来，具体描写雨景。而且一反上一联的拗拙，写得非常工巧。首先是成功地运用当句对，使形象凝炼而集中。“高江”对“急峡”，“古木”对“苍藤”，对偶工稳，铢两悉称；“雷霆”和“日月”各指一物，上下相对。这样，两句中集中了六个形象，一个接一个奔凑到诗人笔下，真有急管繁弦之势，有声有色地传达了雨势的急骤。“高江”，说明长江此段地势之高，藏“江水顺势而下”；“急峡”，说两山夹水，致峡中水流至急，加以翻盆暴雨，江水猛涨，水势益急，竟使人如闻雷霆一般。从音节上言，这两句平仄完全合律，与上联一拙一工，而有跌宕错落之美。如此写法，后人极为赞赏，宋人范温说：“老杜诗，凡一篇皆工拙相半，古人文章类如此。皆拙固无取，使其皆工，则峭急无古气。”（《潜溪诗眼》）
这两联先以云雨寄兴，暗写时代的动乱，实际是为展现后面那个腥风血雨中的社会面貌造势、作铺垫。
后半首境界陡变，由紧张激烈化为阴惨凄冷。雷声渐远，雨帘已疏，诗人眼前出现了一片雨后萧条的原野。颈联即是写所见：荒原上闲蹓着的“归马”和横遭洗劫后的村庄。这里一个“逸”字值得注意。眼前之马逸则逸矣，看来是无主之马。虽然不必拉车耕地了，其命运难道也是可悲的。十室九空的荒村，那更是怵目惊心了。这一联又运用了当句对，但形式与上联不同，即是将包含相同词素的词语置于句子的前后部分，形成一种纡徐回复、一唱三叹的语调，传达出诗人无穷的感喟和叹息，这和上面急骤的调子形成鲜明对照。
景色惨淡，满目凋敝，那人民生活如何，这就逼出尾联碎人肝肠的哀诉。它以典型的悲剧形象，控诉了黑暗现实。孤苦无依的寡妇，终日哀伤，有着忧愁和痛苦。她的丈夫或许就是死于战乱，然而官府对她家也并不放过，搜刮尽净，那么其他人可想而知。最后写荒原中传来阵阵哭声，在收获的秋季尚且如此，其苦况可以想见。“何处村”是说辨不清哪个村庄有人在哭，造成一种苍茫的悲剧气氛，实际是说无处没有哭声。
在艺术上，这首也很有特色：首先，此诗在意境上的参差变化很值得注意。首先是前后境界的转换，好像乐队在金鼓齐鸣之后奏出了如泣如诉的缕缕哀音；又好像电影在风狂雨暴的场景后，接着出现了一幅满目疮痍的秋原荒村图。这一转换，展现了经过安史之乱后唐代社会的缩影。其次是上下联，甚至一联之内都有变化。如颔联写雨景两句色彩即不同，出句如千军万马，而对句则阻惨凄冷，为转入下面的意境作了铺垫。这种多层次的变化使意境更为丰富，跌宕多姿而不流于平板。其次，借景抒情。在诗歌中，诗以白帝的急风暴雨，喻唐代社会的战乱动荡；以荒村的萧条凄凉，喻“安史乱后”国家的疮痍满目。诗人通过这样的环境的描写，表现了对国家动荡，民不聊生的社会现实沉郁的忧愁与哀思。
（三）名篇名句默写（每小题10分，共10分）
10．（10分）补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）杜牧在《阿房宫赋》中用“ 奈何取之尽锱铢 ， 用之如泥沙 ”一句总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且使用时挥霍无度毫无节制。
（2）对“荆轲刺秦王”一事，历来见仁见智，在《六国论》中，苏洵就用“ 至丹以荆卿为计 ， 始速祸焉 ”，表达了自己对这件事的否定态度。
（3）《谏太宗十思疏》中用“ 有善始者实繁 ， 能克终者盖寡 ”说明人们开始都能做得很好，但很少能坚持到最后。
（4）杜甫在《登岳阳楼》中由个人身世转写国事危难，感伤涕零的诗句是“ 戎马关山北 ， 凭轩涕泗流 ”。
（5）《念奴娇 过洞庭》中，词人借明亮的月光和灿烂的银河，说自己“表里俱澄澈”的两个句子 素月分辉 ， 明河共影 。
【解答】故答案为：
（1）奈何取之尽锱铢 用之如泥沙（重点字：锱、铢）
（2）至丹以荆卿为计 始速祸焉（重点字：卿）
（3）有善始者实繁 能克终者盖寡（重点字：寡）
（4）戎马关山北 凭轩涕泗流（重点字：戎）
（5）素月分辉 明河共影（重点字：素）
四、语言文字运用（共15分）
11．（9分）阅读下面的文字，完成答题。
“圆”在中国哲学中意味着道境和禅境，儒、道、佛、易_____地将“圆”作为最高的精神境界，其中具有深刻的美学内涵。儒家的_____的中庸，道家的有无相生的哲学思想，佛家的因果报应的轮回观，《周易》用以解读宇宙、人生奥秘的太极思维模式，以及人们“大团圆”的审美心理，似乎都存在于同一个“圆”的图式之中。“圆”既是华夏民族对社会、人生，以及自身理想的一种构想、理解和追求，也是完满的表现，是循环往复的象征。这种观念体现在中国古代的戏曲小说中，则一切都应该圆满无缺，缺则有憾。中国古代悲剧最悲的要算是关汉卿的《窦娥冤》了，剧中不但有血溅白练，而且还有六月飞雪，可谓惊天地泣鬼神，（ ）但作者笔锋一转，却来个“窦天章为女申冤”，由悲转喜、由缺为圆。对“圆”的崇尚似乎已成了一种_____性的文化——审美理想的规范。“大团圆”既是审美主体对规范的崇尚与屈从，也是审美主体对传统规范的迎合与妥协。它虽然推进了中国文学艺术对中和之美的追求，以及向圆熟精致的技能方面的发展，却也遏制了中国艺术的感染力，特别是悲剧中美的、崇高的、善良的事物或人物被毁灭而带来的令人_____的震撼。
（1）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是 A
A．不约而同 不偏不倚 弥散 触目惊心
B．不期而然 不偏不倚 弥漫 触目惊心
C．不约而同 一视同仁 弥散 惊心动魄
D．不期而然 一视同仁 弥漫 惊心动魄
（2）下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是 D
A．使窦娥冤屈之大、痛苦之深充分显示
B．充分表现了我国古典文学的浪漫主义特色
C．使我国古典文学的浪漫主义特色充分表现出来
D．充分显示了窦娥冤屈之大、痛苦之深
（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 B
A．“圆”既是完满的表现，是循环往复的象征，也是华夏民族对社会、人生，以及自身理想的一种构想、理解和追求。
B．“圆”既是完满的象征，是循环往复的表现，也是华夏民族对社会、人生，以及自身理想的一种构想、理解和追求。
C．“圆”既是华夏民族对社会、人生，以及自身理想的一种构想、理解和追求，也是完满的象征，是循环往复的表现。
D．“圆”既是华夏民族对社会、人生，以及自身理想的一种理解、构想和追求，也是完满的表现，是循环往复的象征。
【解答】（1）不约而同：没有事先商量而彼此见解或行动一致。不期而然：没有料想到如此而竟然如此。此处是说儒、道、佛、易几家没有事先商量就都把圆作为最高的精神境界，强调意见的一致性，故“不约而同”较符合语境。不偏不倚：指不偏袒任何一方，保持公正或中立。也形容不偏不歪，正中目标。一视 同仁：同样看待，不分亲疏厚薄。“不偏不倚”强调的是折中，而“一视同仁”强调的是平等对待。语境是形容中庸，故选“不偏不倚”。弥散：光线、气体、声音等向四外扩散。弥漫：烟尘、雾气、水等充满；布满。此处修饰文化，应该是强调扩散，传播。故用“弥散”较符合语境。触目惊心：看到某种严重的情况引起内心的震动。惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。此处是说“悲剧中美的人或事物被毁灭”带来的震撼，“毁灭”和下文的“撕肝裂胆”都强调情况的严重性，故用“触目惊心”较合语境。故选A。
（2）解答本题时要注意前后文的照应及句式的选择。从上文看此处是在举例说明“中国古代悲剧最悲的”地方，可见括号处是强调《窦娥冤》的“悲剧性”，与浪漫主义无关，故排除BC两项。从句式上看，A项强调的是“充分显示”，D项强调的是“冤屈之大、痛苦之深”，表明来古代悲剧之悲，排除A项。故选D。
（3）文中画线句子有两处错误，一是搭配问题，“完满的表现，是循环往复的象征”搭配不当，应该是“完满的象征”和“循环往复的表现”，排除AD两项；二是语序问题，按照逻辑顺序应该是先说圆的基本特征，后说其深层意义。“是完满的表现，是循环往复的象征”在前，“是华夏民族对社会、人生，以及自身理想的一种构想、理解和追求”在后，排除C项。故选B。
答案：
（1）A
（2）D
（3）B
12．（6分）在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。
通过接种新冠疫苗，绝大部分人可以获得免疫力，降低个体感染率、重症率和病亡率，同时接种疫苗的人群越多，拥有免疫力的人就越多，可在人群中逐步建立起免疫屏障，阻断新冠肺炎的流行。 ① 从个体免疫和群体防护看（从个体与群体来看） ，接种新冠疫苗都是必要的。
我国现有五款新冠疫苗，② 依技术路线分成三类 ，包括灭活疫苗、重组亚单位疫苗和腺病毒载体疫苗。虽然这三类疫苗采用的技术路线不同，但研发目的是相同的，都是要结合抗原本身的特性、病原体本身的特性，采用适合的工艺，研制出安全有效、质量可控的疫苗。
当然，新冠疫苗也有其明确的适应人群以及适应症，③ 并非所有人群适合接种（并不适合所有人群） 。有些对疫苗成分有过敏史者，还有些身体情况比较特殊的人群不在接种范围内。
【解答】第一空，语境位于段尾，应是对上文的总结；根据上文“通过接种断冠疫苗，绝大部分人可以获得免疫力”“同时接种疫苗的人群越多，拥有免疫力的人就越多，可在人群中逐步建立起免疫屏障”推断，是从“个体”和“群体”角度谈接种新冠疫苗的作用，故可填写“从个体免疫和群体防护看（从个体与群体来看）”之类的句子。
第二空，根据后文“这三类疫苗采用的技术路线不同”分析可知，是从技术路线对疫苗进行分类，分为“灭活疫苗、重组亚单位疫苗和腺病毒载体疫苗”，故可填写“依技术路线分成三类”之类的句子。
第三空，根据下文“有些对疫苗成分有过敏史者，还有些身体情况比较特殊的人群不在接种范围内”可知，不是所有人都适合接种疫苗，故可填写“并非所有人群适合接种（并不适合所有人群）”之类的句子。
答案：
从个体免疫和群体防护看（从个体与群体来看） 依技术路线分成三类 并非所有人群适合接种（并不适合所有人群）
五、写作（共60分）
13．（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。
回顾2021年，我们取得了辉煌的成就，也在某种程度上存在内卷、倦怠、躺平的现象。有学者认为：“我们是一个‘追赶超’型的国家。中国人都是很勤奋的，改革开放以来的成就也是勤奋工作的结果。我们完全贷成和鼓励努力工作、努力学习，同时，我们反对常态化的过度劳累。”
远离倦怠、远离喧嚣、保持身心健康，追求个体生活的质量，需要关注四个关键词：适度、降噪、停顿和滋养，外在的世界即使再嘈杂，我们还是应该把自己的人生安排的得清爽明白。
以上材料引发了你怎样的思考与感悟。请以上述关键词中任意两个为基础，结合生活实际，写一篇文章。
要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【解答】
素履以往，人生澄明
山河骛过，山陵浸远，回望一路急行军的中国，创造出七十年“当惊世界殊”的灿烂成就，也面临着时代大潮新的喧嚣。我想，这一切都离不开每一个国人的辛勤付出与拼搏奋斗。
诚然，中华民族“俯首甘为孺子牛”的实干品质令吾辈赞叹与学习，但揆诸当下，过度的竞争，裹挟，压力也让新时代的人们喘不过气——由此观之，唯有适度的良性竞争，将复杂的世界简单化，素履以往，行至天光；以及内心的自我滋养，在物欲横流的世界找到自我的满足感，人生澄明，吾辈才能真正逃离倦怠，保持健康，为国家书写更灿烂的华章。
素履以往，人生澄明，是适度，是保持自我内心的安定。“万物静观自得时，四时佳兴与人还。”
往昔，殷纣王暴虐无道失天下，防民之口甚于防川；秦二世最终被阿房宫所累，如画江山响悲歌。这些历史上一个又一个王朝的陨落，不正是君主们被过度无节制的欲望所控制，最终迷失自我，落得失去家国的惨痛代价吗？反观孙中山先生，连一块像样的手表都舍不得买，被戏称为“布衣总统”，这便可以告诉吾辈，唯有适度的追求与竞争才能走得长远，决不以过度的追求去满足内心的欲望，才能在这个波谲云诡的社会立足，安身立命。我想，当下存在的“躺平”现象，也正是当代青年困顿于社会达尔文式竞争下的疯狂内卷，想寻求适度的平静与放松的呐喊与挣扎吧？所以，吾辈当秉持“适度”之尺，如此，人生将清爽明白！
素履以往，人生澄明，是滋养，是获得精神上的富足与充实。“余则褞袍敝衣处其间，略无慕艳意。”
续易安灯火，继静安绝学，诗词的女儿叶嘉莹一生清贫节俭，她却活得自在充盈，这是因为叶老的内心早已被万卷诗书填充得满满当当，灵魂早已被文学滋养得澄澈明净，所以外物的名利，嘈杂都无法动摇她将诗词传承下去的决心，这便是滋养的力量。犹记一位农民工在返乡时特意来到扬州图书馆并留言：“书籍是涤荡心灵的良药。”是的，要想在变化莫测的世界中拥一隅自己的小角落，活得通达且健康，通过知识、书籍等的润泽与滋养是不二选择。当吾辈的心灵得到了滋养与富足，那么外界再怎么“卷”，再怎么“乱”，我们都能够不骄不躁，以素履去拥抱我们澄明的人生！
当然，逃离倦怠，呼唤健康决不是逃避责任，放弃理想与追求。当今世界的不确定性不稳定性的警报正为我们拉响，核爆危机阴魂不散，霸权主义与恐怖主义双头怪胎竞相疯长，人工智能基因技术将给人们带来什么样的挑战？吾辈决不可全然“躺平”，不去踔厉奋发，努力担当。我们反对的是常态化的过度无效劳累和“得即高哉失即休，多愁多恨亦悠悠”的俗耐与浮躁。
旭日初升，其道大光，鹰隼试翼，浴火烽芒，让吾辈后浪携起手来，秉持“适度”，心怀“滋养”，素履以往，获澄明人生！
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