第四单元《认识毫米》（课件）-三年级下册数学冀教版（共19张PPT）

(共19张PPT)
认识毫米
一张DVD光盘大约厚1（ ）。
？
一根跳绳长2（ ）。

一支铅笔的长是18（ ）。
厘米
1.我们已经学过了哪些长度单位？用合适的单位填空。
米
测量自己的橡皮。
认识毫米
测量比较短的物体的长度或要求测量得比较精确时，可以用毫米作单位。
认识1毫米
自主探究：
（1）比一比：1厘米中间每个小格的长度是多长？
（2）数一数：在直尺上1厘米中间有多少个1毫米？
（3）想一想：厘米和毫米之间有什么关系？
（4）全班交流测量的方法和结果。
认识1毫米
厘米与毫米之间的进率是10。
1厘米＝10毫米
1cm＝10mm
或
探究测量较薄物体的方法
小组合作测量：
（1）测量数学课本的长、宽和厚度，并记录下来。
数学课本长：
数学课本宽：
数学课本厚：
26厘米
18厘米3毫米
5毫米
（2）测量一本练习本的厚度。
先测量几本练习本有多厚，再用测量的结果除以练习本的数量，就可以得到一本
练习本的厚度。
（3）估测一摞纸有多少张。
再量出1毫米有多少张纸，再乘以这摞纸的厚度，就可以估算出这摞纸有多少张了。
先量一量这摞纸有多厚......
测量较薄物体的方法：为了使测量结果更
精确，可以先测量出若干数量的相同物体摞在
一起的厚度，再除以这些物体的数量，从而求
出一个物体的厚度。
1．测量较短物体的长度，用“毫米”作单位。
1厘米＝10毫米或1cm=10mm。
2．测量较薄物体的厚度时，为了使测量结果更精确，可以先测量出若干数量的相同物体摞在一起的厚度，再除以这些物体的数量，从而求出一个物体的厚度。
1．判断：下面这支铅笔的长度是8厘米5毫米。(　　)
辨析：在测量时，要把待测物体的一端与刻度0对准，未对准时，它的长度就没有另一端所指的读数那么大。
×
2．在下面的括号里填上合适的长度单位。
(1)课桌长8(　　 )。
(2)七星瓢虫身长7(　 　)。
(3)教学楼高18(　 　)。
(4)贝贝身高142(　 　)。
(5)一张银行卡的厚度大约是1（ ）。
分米
毫米
米
厘米
毫米
3.在括号里填上合适的数。
　 1厘米=（ ）毫米　
6厘米=（ ）毫米
4分米=（ ）毫米
　　700毫米 =（ ）厘米
65毫米—15毫米=（ ）毫米
10
70
60
400
50
4．10本同样的书摞起来厚9厘米，那么1本这样的书厚多少毫米？
9厘米＝90毫米
90÷10＝9(毫米)
答：1本这样的书厚9毫米。
说说这节课你有什么收获？
比毫米还小的长度单位还有微米和纳米等。你知道1微米和1纳米有多长吗？
1毫米=1000微米。现代通信技术中广泛应用的光导纤维的直径是几微米至100微米左右。
1纳米有多长呢？5万根纤维纳米管并排起来的宽度才有人的1根头发丝那样粗。
寄语：失之毫厘，
差之千里。
细节决定成败，希望同学们认真细心地做好每一件事。
同学们，再见！