华师大版科学七上第二章 生物的主要类群复习学案（知识点+练习）

第二章 生物的主要类群
动物的主要类群
植物的主要类群
细菌和真菌
生物的分类
【概念与规律】
一、动物的主要类群
1、动物是生物界中的最大类群，150多万种动物占据生物总数的四分之三左右。在庞大繁杂的动物世界里，各种动物以自己独特的生活方式来适应外界环境，争得在大自然中的生存地位。
2、生物学家根据动物体内有无脊柱，将动物分为脊椎动物（vertebrate）和无脊椎动物（invertebrate）两个主要类群。脊椎动物又分为鱼类（fishes）、两栖类（amphibians）、爬行类（reptiles）、鸟类（birds）和哺乳类（mammals）;无脊椎动物又分为原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物和棘皮动物等。
3、脊椎动物中五大类群动物之间的比较：
类群 生活环境 结构 体温 常见动物
皮肤及其附属物 附肢 呼吸器官
鱼类fishes 终生生活在水中 有鳞片 鳍 鳃 变温 鲫鱼、草鱼等
两栖类amphibians 幼体生活在水中，成体生活在潮湿的地方 皮肤裸露，无鳞片 四肢 幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，兼用皮肤呼吸 变温 青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等
爬行类reptiles 真正的陆生动物 有角质鳞片 一般有四肢 肺 变温 龟、蛇、鳄、蜥蜴等
鸟类birds 陆地上生活，适于飞行 有羽毛 前肢变成翼 肺较发达与气囊相通，可进行双重呼吸 恒温 家鸽等
哺乳类（mammals） 分布最广，最高等的动物 体表有毛 四肢 肺发达 恒温 牛、羊、兔等
4、无脊椎动物中除了原生动物为单细胞动物外，其余均为多细胞动物。
节肢动物是动物界里种类最多，分布最广的无脊椎动物，约占动物界种类的五分之四以上，比较常见的有甲壳类、蛛形类、多足类和昆虫类。昆虫无论在种类上还是数量上都超过其他所有动物的总和，几乎在地球表面任何地方都有它的分布。
二、植物的主要类群
1、已被人类认识的植物约有35万种，根据它们繁殖方式的不同，可分为种子植物（spermatophyte）和孢子植物（cryptogamae）。种子植物又可分为被子植物（angiosperm）和裸子植物（gymnosperm）。被子植物又可分为单子叶植物（monocotyledon）和双子叶植物（dicotyledon）。孢子植物有藻类（algae）、苔藓（moss）、蕨类（fern）等类群。
2、被子植物和裸子植物的根本区别在于被子植物的胚珠有子房包被，种子有果实包被，而裸子植物的胚珠和种子都是裸露的。但它们都是种子植物。绿色开花植物都是被子植物。
3、双子叶植物和单子叶植物的主要不同点：
双子叶植物（dicotyledon） 单子叶植物（monocotyledon）
种子 胚有两片子叶 胚有一片子叶
根 直根系 须根系
茎 茎内有形成层，多年生的木本植物茎能逐年加粗 茎内无形成层，茎长成后不能增粗或增粗不明显
叶 多为网状叶脉 多为平行叶脉
花 花的各部分基数是5或4 花的各部分基数是3
代表植物 大豆、向日葵、油菜、苹果、橘、柳、桃、南瓜等 水稻、小麦、玉米、葱、蒜、百合、甘蔗、芦苇等
4、蕨类植物常常生活在潮湿的环境中，植株有根、茎、叶的分化，但没有花和种子，用孢子进行繁殖。苔藓植物生活在比蕨类植物更阴湿的地方，它们植株矮小，有茎、叶的分化，但没有真根，也没有花和种子，用孢子进行繁殖。藻类植物绝大多数生活在水中，它们没有根、茎、叶分化，也没有花、果实、种子，大多通过细胞分裂或用孢子进行繁殖。
三、细菌（bacteria）和真菌（epiphyte）
1、大多数细菌和真菌体内都不含叶绿素，不能自己制造有机养料，必须依靠现成的有机物维持生活。
2、细菌是一种个体微小、结构简单、能独立生活的单细胞原核生物。个体直径或宽度，多数在1微米左右，通常需用1000倍以上的光学显微镜或电子显微镜观察。它的基本形态有球状、杆状、螺旋状三种。它在自然界分布极广，在几十万米的高空有细菌，在地壳的深处有细菌，在北极冰川有细菌，在温泉中有细菌，土壤则是细菌的大本营，每克干土约有108～1010个细菌，所以细菌和人类、自然界有着十分密切的关系。如大肠杆菌生活在人的胃肠道内，为人类提供维生素K和维生素B。根瘤菌与某些高等植物共生，为植物提供氮素营养。此外，许多细菌已用于食品工业和化学工业，如双歧杆菌配入饮料，有助于改善人体消化道生态环境；利用枯草杆菌可以生产蛋白酶和淀粉酶，用于皮革脱毛、棉花脱浆。在自然界的碳、氮、硫等无机物及有机物的物质循环中，更少不了细菌。在遗传工程研究中，细菌更是宝贵的实验材料。当然也有一些细菌是使人和生物致病的病原体。如人类得的霍乱、伤寒、白喉、肺炎，多种蔬菜的软腐病，水稻的白叶枯病，鸡的白痢病等，都是由细菌引起的。但从整体上说，细菌与人类的关系是利大于弊。
3、真菌的菌体是由单细胞或多细胞的菌丝组成，是一类较低等的真核生物。无根、茎、叶的分化，无叶绿素，不能自己制造养料，营腐生或寄生生活。它的种类很多，全世界约有25万种，其种类和数量可谓微生物之冠，广泛分布于自然界，与人类关系十分密切，如猴头、竹荪、香菇等是鲜美的食品；青霉素的出现，兴起了抗生素在治疗疾病中的广泛使用；酵母、根霉、曲霉等可以用来发酵生产鲜美的腐乳、酱油、老酒、米醋等副食品；此外，酶制剂的生产、织物的退浆、石油的脱蜡等都和真菌有关。真菌分泌的生长素（如赤霉素）能促进植物生长。真菌也常引起食品以及纺织、皮革制品、纸张、木器、光学仪器等霉变，还引起许多植物病害，不少种类还侵入人体，引起皮肤、神经或呼吸系统的疾病，有些真菌产生的毒素，如黄曲霉素能致癌。
4、酵母菌是单细胞的真菌，呈圆形或卵形。酵母菌在有氧无氧条件下都能进行呼吸作用，有氧时进行需氧呼吸，分解葡萄糖，产生二氧化碳和水；在无氧条件下进行厌氧呼吸，分解葡萄糖，产生酒精和二氧化碳。
5、细菌和真菌都能分解动植物的尸体，把有机物变成无机物，在自然界的物质循环中起着重要的作用。
四、生物的分类
1、生物分类是对生物物种的分门别类。
2、生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种，其中种是分类的基本单位。
3、在生物的分类阶层系统中等级越高，所包含的生物物种越多，共同特征越少；等级越低则包含的生物物种就越少，但彼此间的共同特征就越多。
4、生物分类可依据检索表来确定某生物的界、门、纲、目、科、属、种。检索表是采用特征对比的方法鉴定生物的工具，它的应用则是从两个相互对应的特征中选择其中一个符合的特征，放弃另一个不符合的特征，从而达到鉴定的目的。
【启迪与拓展】
例1 下列哪种动物在其一生中使用过三种呼吸器官？（ ）
A、鲫鱼 B、青蛙 C、燕子 D、扬子鳄
分析：
这是考查各类动物呼吸器官的选择题，回忆已学过的知识：鲫鱼用鳃呼吸，燕子和扬子鳄用肺呼吸（尽管鸟类有肺和气囊，能进行双重呼吸，但气囊不是它的呼吸器官），因而这三种动物一生中只用一种呼吸器官，而青蛙生活在潮湿的环境中，皮肤和肺都能进行呼吸，其幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸，所以青蛙一生中使用了三种呼吸器官。因此，正确答案为B。
例2 鱼在水中游动时，即使视线不好，也能顺利躲开礁石，这是因为（ ）
A、嗅觉在起作用 B、侧线在起作用
C、听觉在起作用 D、视觉在起作用
分析：
侧线能感知水流，测定游泳时的方向。水流过暗礁时会发生变化，鱼类通过侧线感知到水流的变化，从而能轻松地躲过礁石。因此，正确答案为B。
例3 青蛙既不能完全在水中生活，又不能完全在陆地生活的主要原因是（ ）
A、青蛙体表无覆盖物，失水较快
B、青蛙的呼吸依靠肺和皮肤两种器官
C、在水中或陆地上都没有足够的食物
D、身体散热快，不能长时间留在水中
分析：
青蛙的肺结构简单，肺泡数目少，气体交换效率较低，肺不能完全满足生理活动对氧的需求，所以蛙还要依赖皮肤的呼吸吸收大量氧气，而皮肤呼吸时必须保持湿润，这样青蛙不能离水源太远。而青蛙在水中活动时，由于肺功能的不足和水中氧含量的不足使得它不能长时间留在水中。因此，正确答案为B。
例4 为什么虾、蟹煮熟后呈红色？
分析：
原来虾、蟹的甲壳里都含有两种色素：虾红素和虾青素。虾活着的时候，虾青素显露出来；虾煮熟后虾青素消失，虾红素因熔点较高（234～240℃）而不起变化，因此煮熟之后便呈红色。
例5 种子和孢子有什么区别？
分析：
种子是种子植物特有的生殖器官，由胚珠受精后发育而成。一般由种皮、胚、胚乳等部分构成。其中胚是种子中最主要的部分，包括胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分。有些植物的种子，胚乳在形成过程中被吸收，把养料转移到子叶中成为无胚乳种子，如豆类、瓜类种子。有些植物的种子，胚乳没有被吸收，成为有胚乳种子，如小麦、水稻等。被子植物的种子包在由子房发育而成的果实内，而裸子植物的种子是无包被而裸露的。孢子是生物体所产生的一种由繁殖能力或休眠作用的细胞，并能直接发育成新个体。孢子一般都很微小，单细胞，比母体有较强的抵抗力。孢子有多种，按它们的形态、发生过程和结构的差异而有不同的名称。通过无性繁殖产生的孢子叫无性孢子，如蕨类、苔藓的孢子。通过有性生殖产生的孢子叫有性孢子，如水绵的接合孢子。直接由营养细胞壁加厚和贮存营养物质而能抵抗不良环境条件的孢子叫休眠孢子。虽然以上这些都叫孢子，但它们的含义是有区别的。
例6 植物分类中，重要的依据是（ ）
A、根、茎的差别 B、叶的特征
C、生殖器官的特征 D、营养器官的特征
分析：
植物的根、茎、叶在生活中变化很大，即使同一种植物，由于生存环境的不同，也会出现不同形态的叶、茎，有一些植物在一生中的各个不同时期，叶的形态变化很大，难以作为分类的重要依据。而生殖器官在植物的一生中出现的时间短，受环境影响的变化不大，相对来说比较稳定，而且不同类群植物的花、果实、种子的差别非常明显，所以在植物分类中，常以植物的生殖器官特征作为依据。因此，正确答案为C。
例7 与发面有关的一组微生物是（ ）
A、青霉和曲霉 B、乳酸菌和酵母菌
C、醋酸杆菌和乳酸菌 D、螺旋菌和醋酸杆菌
分析：
面发一段时间后会变酸，是因为乳酸菌将葡萄糖分解成乳酸；蒸出的馒头柔软多孔，是因为酵母菌分解葡萄糖时产生了二氧化碳，而二氧化碳又遇热膨胀。可见，与发面有关的微生物是B组微生物。
【探索与实验】
示例 动手做一张叶脉书签
很多同学都喜欢书签，五颜六色，形式多样。有硬纸做的，有塑料做的，还有的是用树叶做的。尤其喜欢既别致又实用的叶脉书签。制作叶脉书签时先要将叶片的叶肉部分去除，只留下叶脉。然后，再把这种网状叶脉染成各种颜色，系上丝带。
⑴采叶。通常采用革质的树叶，如桂花树的叶子、山毛榉科植物的叶子，所采的树叶大小适当，不要有残缺，叶子老一点好，不要太嫩。
⑵腐烂。叶子采来后放在烧杯里（如图6-6），加入10%氢氧化钠水溶液（把树叶浸没为止），加热煮沸10分钟（如图6-7）。也可以将树叶放在苏打或小苏打溶液中浸泡7天。
⑶冲洗。取出叶片，平放在塑料纱网上，用自来水冲洗（如图6-8）。叶的表皮及叶肉组织经上述处理后便分散开，被自来水冲走，留下来的便是网状叶脉。
图6-6 图6-7
⑷叶脉经漂洗后，捞起平放在吸水纸上，压平压干，然后放在染料缸里染色。可以用多种染料进行染色（如图6-9），用红墨水、蓝墨水染色也可以。染色1～2小时，取出，平放在吸水纸上，压平压干。取出后，在粗的叶脉基部系上有色丝带，叶脉书签便做成了。
图6-8 图6-9
课外实践1 捉几只蟑螂（或蚂蚁）罩在纱罩下，纱罩下面分别放一小堆糖和一小堆木屑。蟑螂（或蚂蚁）会不时地用触角去碰碰糖，又碰碰木屑。最后，它会爬过去吃糖，而不吃木屑。如果将它们的触角剪去，看看他们还能区别出哪是糖，哪是木屑吗？
课外实践2 小明听说把蚯蚓截成几段后蚯蚓不会死，并且能生出好几条蚯蚓。于是他胡乱地把一条蚯蚓截称好几段，请你查阅有关资料，说说这样做对不对，为什么？再试一试。
【科学撷萃】
鹦鹉建奇功
1492年8月3日，西班牙人哥伦布率领船队驶离巴勒斯港，开始了海上探险的征途。船队在海上顶风破浪行驶了2个多月，在茫茫大海中迷了路。船员们一个个心灰意冷，哥伦布的助手毕逊也要求改变航向……
正在哥伦布举棋不定之时，航海经验丰富的毕逊突然发现：在黄昏的天空中有一群鹦鹉朝东南方向飞去。
哥伦布和他的船员们顿时兴奋起来：鹦鹉的持续飞行能力有限，东南方不远处一定有鹦鹉的宿营地——陆地。于是，整个船队立即振作精神，拨转航向，尾随鹦鹉驶去……
1492年10月12日清晨，哥伦布终于登上了新大陆。
会治病的动物
你知道吗？自然界中的一些动物能替人治病，而且医术高明，“手”到病除。
在德国，患有秃头症的人特别多，但人类还没有找到很好的医学方法和药物可以治愈此症。有趣的是，巴伐利亚地区的一位牧场主和几位医学家在合作进行一次试验时意外发现，让受过专门训练的奶牛用舌头舔“秃子”的患部，竟然能治愈秃头，使“秃头”重长秀发。为此，当地还开了一所“奶牛诊所”。结果天天门庭若市，求治者蜂拥而至。
墨西哥有一种狗，它具有一种不可思议的魔力：患有气喘病的人只要将它抱入怀里10分钟，呼吸进小狗身上散发出的特殊气味，很快就会呼吸通畅，痛苦顿消。
牛皮癣是一种顽固的皮肤病，患者大多难以治愈。但是，在土耳其卡加尔温泉的一个热水塘里，却生活着一种能治愈牛皮癣和其他皮肤病的神奇小鱼。病人一入水，成群的鱼就会游过来进行医治，而且，它们分工明确，各司其职，配合默契：第一批鱼首先上前咬噬皮肤表面的痂皮，并清理伤口；第二批鱼则对有病的皮肤表皮不断进行撞击；第三批鱼则对皮肤作最后的清理工作，使皮肤完好如初。
奇怪的是，这些小鱼从不触及健康皮肤。
动物的治病神力已经引起医学界的关注和重视，利用它们为人类谋福利。
荷叶的奥秘
荷花普遍被人们推崇为纯洁的象征。荷叶具有一种奇异的特性；落在其表面上的各种脏物和灰尘，都很容易被水洗掉或被风吹走。德国植物学家威廉 巴尔特洛特对这种“荷叶效应”极感兴趣。他用显微镜研究后发现，荷叶表面蒙有一层蜡质绒毛，因而脏物微粒很难粘附在它上面，即使粘上了也很容易被清除掉。这个特性对荷叶来说很重要，可以避免病菌孢子的入侵。
这一发现立即引起了油漆制造商的关注。他们想到，如果能发明一种具有类似荷叶表面特性的油漆，那诸如清洗汽车、家具之类的工作便可以大大简化了，住宅内外用上这种油漆，也可长期一尘不染了。
植物“活化石”——桫椤树
桫椤树是世界上稀有的孑遗植物，又名树蕨，属于蕨类植物，木本。它名列我国8种一类保护植物之首，是十分珍贵的国宝。该树高约3～5米，主杆直立，不分枝杈；茎内含有淀粉，茎顶上长着放射状叶簇；叶柄粗直，叶片羽状分裂，茎苍枝秀，形如倒立的巨伞。
早在18000万年前，地球上的主要生物就是恐龙和桫椤树，而桫椤树是恐龙的主要食物之一。恐龙早已绝迹，而与恐龙一道同为“爬行动物”时代两大标志的桫椤树，经过漫长的地质变迁，尤其是冰川运动的影响，大多数也都化为煤炭，几乎濒于灭绝。现在，只有在我国西南部极少数被称为“避难所”的地方才能发现桫椤树的踪迹。称它为植物“活化石”真是一点也不过分。保护这些珍稀植物，对于研究地球史、古生物、古气候以及探讨植物群落的发展、分布和演变都有着重要的科研价值。
“世界爷”和“神木”
生长在美国加利福尼亚州的巨杉，以它百米以上雄伟身姿闻名于世，号称“世界爷”。巨杉的“胸围”可达30多米，树龄高达3000岁以上，19世纪人们在修筑公路时，发现一棵巨杉正好挡住了去路，于是就打穿树干，修出一条隧道，汽车竟能轻松地穿行无阻。100多年来，这条隧道成了当地的一处名胜，不知吸引了多少过往的行人。
我国台湾省阿里山上生长的红桧，也是世界闻名的高大树木。当地最高大的一株红桧，树龄高达2800岁，被人们称为“神木”。每年慕名前往参观的旅游者，络绎不绝。
微生物的作用
微生物在地球上存在了30多亿年，人类在数百万年前出现之后就一直和微生物发生着千丝万缕的密切联系。不过人类并不知道一直和微生物生死共处。他们不知道许多疾病是微生物引起的，也不知道发面、果酒和啤酒酿造、牛奶和奶制品的发酵等是那些看不见的小生命做出的贡献。不过，从现有的古代著作中我们看到，还是有些人曾经觉察到是某种有生命的物质在起作用。例如在我国17世纪初的清代，有位医生名叫吴有性的曾在他的著作《瘟疫论》中认为传染病是“乃天地间别有一种异气所感。”并且指出“气即是物，物即是气。”这在没有发现微生物之前，能够肯定地预见有某种实体是传染病的病原体，不能不认为是一种科学的预见。
随着现代工业化的飞速发达，我们的地球正在经历环境危机，城乡垃圾成山，臭气冲天；江河湖海水质恶化，鱼虾稀少；城市空气污浊，酸雨频繁。由于地球正常生态环境的不断遭到破坏，现在越来越多的人关注我们生存的环境，各国政府都把环境治理作为重要而艰巨的任务。
微生物的生命活动不仅是维持地球正常生态环境不可缺少的成员，而且在环境的保护和修复已经遭到破坏的环境中担负着重要的作用。微生物在治理环境污染和保护环境的艰苦工作中，微生物将以它无所不能的巨大力量助我人类一臂之力。
第1节 动物的主要类群
一、选择题
1．下列各项中，所包含的生物种类最多的是( )
A．脊椎动物 　 B．无脊椎动物 C．昆虫 D．哺乳类
2．比较下列动物形态特征，找出属于鱼类的是( )
A．鲸鱼 B．娃娃鱼 C．鳄鱼 D．鳙鱼
3．水中游的动物( )
A．全都是脊椎动物 B．全都是无脊椎动物
C．既有脊椎动物又有无脊椎动物 D．既不是脊椎动物，也不是无脊椎动物
4．有关青蛙的叙述正确的是( )
A．青蛙体内受精，受精卵有卵壳保护 B．青蛙的幼体叫蝌蚪，生活在水中，用肺呼吸
C．青蛙跟我们一样不需要冬眠 D．青蛙在其一生中的不同阶段具有不同呼吸器官
5．下列关于鳄鱼的形态和习性的说法，不正确的说法是( )
A．全身覆盖鳞片　　　　　　 B．体内受精，卵生
C．恒温　　　　　　　　　　 D．用肺呼吸
6．下列关于蛇的说法中错误的是( )
A．蛇属于爬行动物 B．蛇的体温不恒定，所以有冬眠现象
C．有的蛇能产出小蛇，所以蛇是胎生 D．头部呈三角形、颈部较细、尾部骤然变细的蛇常为毒蛇
7．下列动物中分别属于我国珍稀动物中的两栖动物和爬行动物的是( )
A．大熊猫 大鲵 B．娃娃鱼 扬子鳄
C．猴面鹰 穿山甲 D．白鳍豚 藏羚羊
8．下列符合啄木鸟的特点是( )
A．尾短小，善飞行 B．喙弯曲，善于捕食树木中的昆虫
C．只能在树干攀援，不能飞行 D．足四趾，两趾在前，两趾在后，趾端有爪
9．鸟的喙有多种形态，适应于捕捉食物。下列属于猫头鹰喙的是( )
10．在生物进化过程中，其幼体首先摆脱水的限制，成为真正的陆生脊椎动物的是( )
A．两栖类 B．鸟类 C．爬行类 D．哺乳类
11．找出下列归类正确的一组是( )
A．鳙鱼、带鱼、海豚、鲸均属于鱼类 B．蟾蜍、娃娃鱼、蝾螈均属于两栖类
C．燕子、孔雀、蝙蝠均属于鸟类 D．乌龟、避役、蜗牛均属于爬行类
12．下列全属于恒温动物的一组是( )
A．蝙蝠和人 　 B．企鹅和蛇
C．壁虎和蛔虫 　　　　　 D．鸭和蜘蛛
13．下列哪项不是哺乳动物所特有的( )
A．用母乳哺育幼儿　　　　　　　 B．胎生
C．体温恒定 　　　　　　　　　 D．以上都不是
14．在无脊椎动物中，地球上最大的动物类群是( )
A．原生动物 B．扁形动物
C．环节动物 D．节肢动物
15．无脊椎动物中的河蚌属于 ( )
A．环节动物 B．腔肠动物
C．原生动物 D．软体动物
16．下列动物的个体只有一个细胞的是( )
A．草履虫 B．蛔虫 C．蝗虫 D．血吸虫
17．下列动物中都属于无脊椎动物的是( )
A．青蛙 蚯蚓 河虾 B．家鸽 龟 鲤鱼
C．蝴蝶 田螺 牛 D．蜜蜂 蚕 大闸蟹
18．草履虫、蚯蚓、海葵、乌贼、血吸虫是我们生活中常见的动物，抓住特征仔细辨别他们分别属于( )
A．节肢动物 环节动物 原生动物 棘皮动物 扁形动物
B．原生动物 棘皮动物 软体动物 扁形动物 腔肠动物
C．腔肠动物 节肢动物 棘皮动物 扁形动物 原生动物
D．原生动物 环节动物 腔肠动物 软体动物 扁形动物
二、填空题
19．在下列动物中：a、娃娃鱼； b、扬子鳄； c、猫头鹰； d、鲸鱼； e、带鱼； f、麻雀。
将它们按体内 分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，其中终身生活于水中，用鳃呼吸的动物有 （填相应的字母）属于 类，侧线的作用是 和 。麻雀属于 类。属于两栖类是 （填相应的字母）。
20．在脊椎动物中， 类和 类动物的体温是恒定的， 类、 类和 类动物的体温是不恒定的。由于哺乳动物具备了 和 的生殖发育特点，大大提高了后代的成活率，增强了对自然环境的适应能力。
21．毒蛇和无毒蛇的根本的区别是有无 和 。
22．下列海洋生物分别属于
A B C D
A 动物 B 动物 C 动物 D 动物
7．在探究“菜青虫吃多少青菜叶”的活动中，回答下列问题
①菜青虫是菜粉蝶的幼虫，它属于 动物中的 类；
②下表是某同学的活动记录表：
组别 实验前质量 实验后质量
1 有虫菜叶 150克 120克
2 无虫菜叶 150克 140克
③实验结果说明菜青虫一天吃了 克青菜叶；
④该同学在设计实验方案时，为什么要设计无虫菜叶组 ；
其作用是什么？ 。
第二章 生物的主要类群
一、选择题（下列各题中只有一个答案符合题意，每题2分，共40分）
1．根据经验判断，下列说法不正确的是( )
A．蛇、蛙有冬眠习性 B．鸟类都有冬眠习性
C．许多昆虫有蜕皮现象 D．冬天的昆虫数量比夏天要少
2．比较下列动物形态特征，属于鱼类的是( )
A．鲸鱼 B．娃娃鱼 C．鳄鱼 D．鳙鱼
3．想一想，我国东海深海中的黄鱼能“感知水流、测定方向”的结构是( )
A．全身鳞片 B．尾鳍 C．侧线 D．鳔
4．有关青蛙的叙述正确的是( )
A．青蛙卵在体内受精，受精卵有卵壳保护
B．青蛙的幼体叫蝌蚪，生活在水中，用肺呼吸
C．青蛙跟我们一样不需要冬眠
D．青蛙在其一生中的不同阶段具有不同呼吸器官
5．下列不是哺乳动物所特有的是( )
A．用母乳哺育幼儿 B．胎生 C．体表被毛 D．体温恒定
6．草履虫、蚯蚓、海葵、乌贼、血吸虫是我们生活中常见的动物，抓住特征仔细辨别它们分别属于( )
A．节肢动物、环节动物、原生动物、棘皮动物、扁形动物
B．原生动物、棘皮动物、软体动物、扁形动物、腔肠动物
C．腔肠动物、节肢动物、棘皮动物、扁形动物、原生动物
D．原生动物、环节动物、腔肠动物、软体动物、扁形动物
7．白鳍豚、中华鲟、扬子鳄、大鲵是属于我国保护的珍稀水生动物，它们分别属于( )
A．鱼类、鱼类、两栖类、两栖类 B．哺乳类、鱼类、爬行类、爬行类
C．哺乳类、鱼类、爬行类、两栖类 D．哺乳类、两栖类、爬行类、两栖类
8．下列植物中，具有根、茎、叶的是( )
A．海带 B．苔藓植物 C．衣藻 D．蕨类植物
9．下列植物依次按藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物排列的是( )
A．海带、葫芦藓、蕨、苏铁、柑桔 B．水藻、胎生狗脊、地钱、红松、银杏
C．紫菜、葫芦藓、蕨、苹果、葡萄 D．水绵、地钱、胎生狗脊、玉兰、红松
10．雪松和豌豆的主要区别在于雪松是( )
A．常绿 B．有果实和种子
C．没有果实和种子 D．有种子但没有果皮包被
11．有同学将水稻、西瓜、松树归为一类，把海带、地钱和蕨归为另类的依据是( )
A．有根或无根 B．有种子或无种子 C．水生或陆生 D．有果实或无果实
12．下列有关种子植物的说法，错误的是( )
A．种子植物是植物界最高等的植物，它又包括被子植物和裸子植物
B．无籽西瓜和无核蜜橘都不属于种子植物
C．我们在吃香蕉时，虽然吃不到种子，但它也属于种子植物
D．无花果在结出果实时，虽然看不到花，但它也属于种子植物
13．下列植物性状中，双子叶植物具有的是( )
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
14．下列生物中不属于真菌的是( )
A．大肠杆菌 B．木耳 C．酵母菌 D．青霉菌
15．植物的叶一般是绿色的，但也有一些植物不是这样，如红枫，叶呈红、橙黄或黄绿色。我们仍说它是植物，这是由于( )
A．它不能移动位置 B．它能利用阳光、二氧化碳和水制造养料
C．它没有呼吸作用 D．它只能在阳光直接照射下才能生活
16．诗句：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，中的“绿”指的是一种( )
A．藻类植物 B．蕨类植物 C．苔藓植物 D．种子植物
17．下列生物中，属于植物的是( )
A．蜻蜓 B．金鱼藻 C．细菌 D．蘑菇
18．下列有关细菌和真菌的说法中不正确的是( )
A．结核杆菌属于细菌 B．细菌全部对人体有害
C．酵母菌属于真菌 D．细菌、真菌可以分解自然界中的动植物尸体
19．小球藻和柳树同属植物界，两者差别很大，共同点很少；玉米和月季同属种子植物门，共同点较多，这一事实说明( )
A．分类等级越高，所包含的生物间的共同点越多
B．分类等级越高，所包含的生物间的差别越少
C．分类等级越低，所包含的生物间的共同点越多
D．分类等级越低，所包含的生物间的差别越多
20．下表所列数据来源于一个有关细菌种群数量在25小时内增长的实验。最能反映左表结果的曲线是( )
时间 细菌数量 时间 细菌数量
0 750 15 35000
5 9000 20 11000
10 44000 25 6000
二、填空题（每空1分，共40分）
21．仔细想想，下列动物：a、娃娃鱼；b、扬子鳄；c、蝴蝶；d、鲸鱼；e、蜗牛；f、带鱼；g、麻雀。如果将它们按体内有无脊柱分为： 动物和 动物两大类，其中属于前者这一类的有 （填动物名称前的字母），其中终身生活于水中，用鳃呼吸的动物有
属于 类，这类动物适应水中生活的形态特征。麻雀属于 类。
22．“根据鱼鳞推算鱼龄”的活动中，实验材料应选取 的大鳞片，观察工具可选用 。当你洗去粘液后欲除去油脂时，可用 溶液。假如你观察到的鲫鱼鱼鳞有3个年轮，说明这条鱼已生活了 年。
23．自然界的植物种类繁多，根据繁殖方式分，植物可以分为
和 。在被子植物中，种子中有两片子叶的植物称为
植物，如 、 等，有一片子叶的植物是 植物。 如 。
24．苔藓植物，如葫芦藓，它的植物体有 、 的分化，靠 来繁殖后代。蕨类植物比苔藓植物高大，可是它仍须生活在阴湿的环境中，靠 繁殖。
25．青蛙是两栖类动物，先比较青蛙的幼体与成体的差异：
比较类型 呼吸器官 运动器官 运动方式 生活环境
幼体（蝌蚪）
成体（蝌蚪）
根、茎、叶 花 果实 种子
A ＋ － － ＋
B ＋ － － －
C － － － －
D ＋ ＋ ＋ ＋
26．下列为四类植物的特征资料，表中“＋”表示有，“－"表示没有。请回答：
(1) 右表中表示裸子植物的是 （填字母）；
(2) 从上述四类植物分析，排出由低等到高等的顺序
是 （填字母）。
27． 和 称作微生物，是自然界中的分解者。目前，许多人一听到细菌，就会“谈菌色变”，实际上， 的细菌对人类是有益的。
28． 可用来酿酒， 可以提取青霉紊， 可用来生产酱油和酱。使肉发臭的是一种单细胞生物，它属于 ，使面包发霉的是一种霉菌，霉菌属于 。我们平时吃的蘑菇、香菇、木耳，都是大型的 。
29．生物学家对生物进行了分类，由大到小依次是 、 、纲、目、 、属、种；其中 是最基本的分类单位。
三、分析与探究（每空1分，共20分）
30．有四组生物，它们分别是：a、柳树和海带b、月季和玉米c、两株普通麦种的小麦d、山羊与水稻，你认为以上生物个体之间共同点最少的一组是 ，最多的一组是 ，由此，你能得出什么结论： 。
31．假如你在森林中迷了路，怎样借助苔藓植物分辨方向呢
(1) 苔藓植物生长在怎样的环境中 （选填“干燥”或“潮湿”）；
(2) 大多数树干的哪些部位苔藓较多 （选填“背光面”或“向光面”）；
(3) 树干上长苔藓较多的一面朝哪个方向 （选填“南”或“北”）；好，现在你已经会确认方向了!
32．某学习小组为了调查校园不同区域空气中的细菌含量，选择了三天中的同一时间段，在相同条件下用培养皿在不同区域内进行采样，分别在室温下恒温培养数小时，观察培养皿中长出的乳白色菌落（一个细茵或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落），点数后，将结果记录在右表中。请回答下列问题：
第一天 第二天 第三天 菌落平均个数
教室内 28 25 26 26
绿化 3 5 2 3
食堂 20 24 21 22
运动场 7 9 7 8
(1) 上述四个区域中空气细菌含量最低的是 ；
(2) 教室内空气细菌含量较高的原因是：（写出一个即可） 。
33．在“探究酵母菌发酵的最佳条件”实验中，李明同学设计了以下实验方案：
编号 温度/℃ 酵母菌含量 发酵前面团体/mL 发酵3小时后体积/mL
A 4 适量 100 100
B 10 适量 100 105
C 28 适量 100 175
(1) 该实验的目的是： ；
(2) 设计该实验的原理是在控制发酵前面团体积、发酵时间和 保持不变，通过控制观察 ，来判断酵母菌发酵效果与温度的关系；
(3) 该实验可以得出的结论是： ；
(4) 该实验存在尚有不足之处，请你写出一条改进意见：
。
34．在探究“菜青虫吃多少青菜叶”的活动中，回答下列问题
组别 实验前质量 实验后质量
1 有虫菜叶 150克 120克
2 无虫菜叶 150克 140克
(1) 菜青虫是菜粉蝶的幼虫，它属
于 动物中的 类；
(2) 左表是某同学的活动记录表：
(3) 实验结果说明菜青虫一天吃了 克青菜叶；
(4) 该同学在设计实验方案时，为什么要设计无虫菜叶组：
。
35．指出下列每组生物中，哪一种生物跟其余两种属于不同生物类别，并说出理由：
【示例】娃娃鱼、青蛙、草鱼
答：草鱼。因为草鱼是鱼类，而娃娃鱼和青蛙都属于两栖类动物。
(1) 酵母菌、木耳、家鸽
答： 。
(2) 棉花、海带、葫芦藓
答： 。
(3) 南瓜、银杏、苹果
答： 。
参考答案:
1－5：BDCDD 6－10：DCDAD 11－15：BBBAB 16－20：ABBCA
21．脊椎，无脊椎，abdfg，f，鱼，鸟类 22．环纹清晰，放大镜，90％的酒精，3年
23．孢子植物，种子植物，双子叶，略，单子叶，略
24．茎，叶，孢子，孢子 25。略 26．A，CBAD 27．真菌，细菌，大多数
28．酵母菌，青霉菌，曲霉，细菌，真菌，真菌 29．界，门，科；种
30．d，c，分类等级越高，所包含的生物间的共同点越少；分类等级越低，所包含的生物间的共同点越多 31．潮湿，背光面，北 32．绿化区，略
33．温度对酵母菌发酵的影响；含菌量，发酵后体积；温度越高，发酵程度越高；设置一个对照组（无酵母菌环境）
34．节肢动物，昆虫；20克；进行对比，并计算出青菜虫所吃的青菜量。
35．家鸽 因为家鸽是动物，而酵母菌与木耳是真菌； 棉花因为棉花是种子植物，而海带、葫芦、藓是孢子植物；银杏因为银杏是裸子植物，而南瓜、苹果是种子植物。
A B C D