(共32张PPT)
中学生的视力情况调查
Visual acuity survey of middle school student
苏科版九年级下册第8章统计和概率的简单应用
教学目标
01
回顾普查与抽样调查以及总体、个体、样本与样本容量的概念
02
知道统计的一般步骤,认识简单随机抽样,重视抽样样本的代表性
03
能根据统计表、分布表、直方图等对样本进行分析,从而对总体作出合理推断
知识精讲
知识复习
00
普查与抽样调查
①普查:为一特定目的而对所有考察对象所做的调查叫做普查;
②抽样调查:为一特定目的而对部分考察对象所做的调查叫做抽样调查(简称抽样).
优缺点:
①普查收集的到数据全面、准确,但一般花费多、耗时长,而且某些调查不宜用全面调查;
②抽样调查具有花费少、省时的特点,但抽取的样本是否具有代表性,直接关系到对总体估计的准确程度.
知识精讲
1、下列调查中,最适合采用抽样调查的是( )
A.调查一批防疫口罩的质量
B.调查某校初一一班同学的视力
C.为保证某种新研发的大型客机试飞成功,对其零部件进行检查
D.对乘坐某班次飞机的乘客进行安检
A
【分析】
A、调查一批防疫口罩的质量,适合抽样调查,符合题意;
B、调查某校初一一班同学的视力,适合全面调查,不合题意;
C、为保证某种新研发的大型客机试飞成功,对其零部件进行检查,必须全面调查,不合题意;
D、对乘坐某班次飞机的乘客进行安检,必须全面调查,不合题意.
知识精讲
知识复习
00
总体、个体、样本与样本容量
①总体:我们把所要考察的对象的全体叫做总体;
②个体:把组成总体的每一个考察对象叫做个体;
③样本:从总体中取出的一部分个体叫做这个总体的一个样本;
④样本容量:一个样本包括的个体数量叫做样本容量.
注意点:样本容量只是个数字,没有单位.
知识精讲
2、某校为了解八年级300名学生每周课外阅读时间,从八年级6个班级中共抽取50名学生做调查,下列说法正确的是( )
A.该校300名八年级学生是总体
B.抽取的50名学生是总体的一个样本
C.每个八年级学生每周课外阅读时间是个体
D.样本容量是6
C
【分析】
A.该校300名八年级学生每周课外阅读时间是总体,原说法错误;
B.抽取的50名学生每周课外阅读时间是总体的一个样本,原说法错误;
C.每个八年级学生每周课外阅读时间是个体,说法正确,;
D.样本容量是50,原说法错误.
样本代表性
与简单随机抽样
知识精讲
问题引入
01
Q1:为了解某地区中学生的视力情况,需对相关信息进行调查统计,下列是统计的主要步骤,请大家进行合理的排序:____________ .
①整理、描述、分析数据;
②设计调查问卷;
③下结论并提出建议;
④收集数据.
②④①③
知识精讲
问题引入
01
Q2:怎样收集数据呢?
5名学生分别采用不同的方式对本地区中学生的视力情况进行调查,并计算视力不良率(视力低于5.0为视力不良),情况如下:
知识精讲
问题引入
01
Q2-1:学生A在眼镜店调查了50名中学生的视力,调查结果如图所示,请根据调查结果,计算这50名学生的视力不良率
这50名学生的视力不良率为:(11+37)÷(11+37+2)=96%
由此估计本地区中学生的视力不良率超过95%
知识精讲
问题引入
01
Q2-2:学生B在邻居中调查了20名中学生的视力,调查结果如图所示,请根据调查结果,计算这20名学生的视力不良率
这20名学生的视力不良率为:35%+40%=75%
由此估计本地区中学生的视力不良率在75%左右
知识精讲
问题引入
01
Q2-3:学生C调查了所在学校每个年级10名学生的视力,调查结果如图所示,请根据调查结果,计算这60名学生的视力不良率
这60名学生的视力不良率为:30%+40%+60%+60%+70%+80%≈56.7%
由此估计本地区中学生的视力不良率接近60%
知识精讲
问题引入
01
学生D查阅了本地区每个中学医务室检查学生视力的资料,并计算出本地区中学生的视力不良率为66.1%.
学生E随机调查了本地区10%的中学生的视力,并通过对数据的整理、描述、分析,做出本地区中学生的视力不良率约为66.2%的估计.
知识精讲
问题引入
01
Q2-4:相互交流,说说你对这5名学生的调查方式的看法
学生A、B、C都对本地区的特殊群体进行抽查,所抽取的样本缺乏代表性,对总体的估计偏差较大
学生D的调查为普查,但工作量较大;
学生E抽取的样本具有代表性,对总体的估计比较准确
在统计里,我们通常是从总体中抽取样本,并根据样本的某种特性估计总体的相应特性
为了使估计、推断更加准确,抽样时要注意样本的代表性
知识精讲
问题引入
01
知识精讲
问题引入
01
Q3:要从某校九年级800名学生中抽查50名学生的视力,怎样抽取才能使样本具有代表性?
我们可以将这800名学生依次编号(号码从1、2、…、800),并将号码写在形状、大小、质地都相同的号签上,放入一个盒子中.抽签时,每次先将号签搅匀再从中随机抽取一个号签(抽出的号签不放回),号签的号码所对应的个体就入选,连续抽取50次,便得到一个容量为50的样本.
02
知识精讲
一般地,从个体总数为N的总体中抽取容量为n的样本(n简单随机抽样
知识精讲
例1、甲、乙、丙、丁四位同学在同一所初中上学,该学校每个年级有8个班,每个班的人数在40-45之间,为了了解疫情期间所在学校学生居家体育锻炼情况,他们各自设计了如下的调查方案:
甲:我准备给全校每个班都发一份问卷,由体育委员根据本人情况填写完成.
乙:我准备把问卷发送到随机抽取的某个班的家长微信群里,通过网络提交完成.
丙:我准备给全校每个班随机抽取出来5名同学各发一份问卷,填写完成.
丁:我准备给七年级每个班随机抽取出来的5名同学各发一份问卷,填写完成.
则甲、乙、丙、丁四人中,能较好地获得该校学生的体育锻炼情况的方案是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
C
【样本代表性】
知识精讲
例2、采用简单随机抽样的方法,抽取某城市一年(以360天计)中的日平均气温状况统计如下:
(1)该组数据的中位数是__________℃;
(2)该城市一年中日平均气温为26℃的天数约有___________天;
(3)若日平均气温在17~23℃为市民“满意温度”,则该城市一年中达到市民“满意温度”的天数约有___________天.
【分析】
(1)∵共有30个数,
∴中位数是第15、16个数的平均数,
∴该组数据的中位数是(22+22)÷2=22(℃);
22
【简单随机抽样】
温度/℃ 10 14 18 22 26 30 32
天数/天 3 5 5 7 6 2 2
知识精讲
例2、采用简单随机抽样的方法,抽取某城市一年(以360天计)中的日平均气温状况统计如下:
(1)该组数据的中位数是__________℃;
(2)该城市一年中日平均气温为26℃的天数约有___________天;
(3)若日平均气温在17~23℃为市民“满意温度”,则该城市一年中达到市民“满意温度”的天数约有___________天.
【分析】
(2)∵日平均气温为26℃的天数占=,
∴城市一年中日平均气温为26℃的约有360×=72(天);
22
【简单随机抽样】
温度/℃ 10 14 18 22 26 30 32
天数/天 3 5 5 7 6 2 2
72
知识精讲
例2、采用简单随机抽样的方法,抽取某城市一年(以360天计)中的日平均气温状况统计如下:
(1)该组数据的中位数是__________℃;
(2)该城市一年中日平均气温为26℃的天数约有___________天;
(3)若日平均气温在17~23℃为市民“满意温度”,则该城市一年中达到市民“满意温度”的天数约有___________天.
【分析】
根据图表可知:“满意温度”有12天,
则该城市一年中达到市民“满意温度”的约有360×=144(天).
22
【简单随机抽样】
温度/℃ 10 14 18 22 26 30 32
天数/天 3 5 5 7 6 2 2
72
144
统计表、频数分布表
与频数分布直方图
02
知识精讲
为了解某市七~九年级学生的视力情况,计划采用抽样调查的方法,从该市2万名七~九年级学生中抽查300名学生的视力,并进行整理分析.
考虑到七~九年级学生的视力有较明显的差异,我们采用简单随机抽样的方法从每个年级中各抽查100名学生的视力,整理如下:
02
知识精讲
问:(1)七年级组数据的平均数是__________,方差是__________;
(2)八年级组数据的平均数是__________,方差是__________;
(3)九年级组数据的平均数是__________,方差是__________;
(4)七、八、九年级的视力不良率分别是_____________________.
5
4.921
4.855
0.025
0.046059
0.066275
32%、42%、54%
02
知识精讲
(1)七年级组数据的平均数是__________,方差是__________;
(2)八年级组数据的平均数是__________,方差是__________;
(3)九年级组数据的平均数是__________,方差是__________;
(4)七、八、九年级的视力不良率分别是_____________________.
5
4.921
4.855
0.025
0.046059
0.066275
根据以下数据,你发现了什么?
七年级学生视力平均水平最高,其次八年级,九年级学生视力平均水平最低
七年级学生视力波动最小,其次八年级,九年级学生视力波动最大
七年级学生视力不良率最低,其次八年级,九年级学生视力不良率最高
32%、42%、54%
02
知识精讲
根据下表,你发现了什么?
视力在4.95~5.15段的学生最多,随着年级的升高,这个段的频数、频率在减小
随着年级的升高,低段视力的频数、频率在增大
02
知识精讲
根据下图,你发现了什么?
同样地,视力在4.95~5.15段的学生最多,随着年级的升高,这个段的频数在减小;
且随着年级的升高,低段视力的频数在增大
直观图更加直观
02
知识精讲
根据获得的信息,你对该市七~九年级学生的视力情况做怎样的分析、推断?
本市七年级学生的视力不良率约32%,八年级的约42%,九年级的约54%;整体的约42.7%
随着年级的升高,本市的学生的平均视力在下降,视力不良率在增大……
知识精讲
例3、为了了解某校学生的视力情况,随机抽取了该校50名学生进行调查.整理样本数据如表:
根据抽样调查结果,估计该校1200名初中学生视力不低于4.8的人数是__________.
720
【用样本估计整体】
【分析】
根据题意得:1200×=720(人).
视力 4.7以下 4.7 4.8 4.9 4.9以上
人数 12 8 7 9 14
知识精讲
例4、习近平总书记多次强调“节水优先”,要在全社会形成节约用水,合理用水的新风尚.今年3月22日是第二十八个“世界水日”.为宣传节约用水,小明随机走访调查了某小区部分家庭2月份的用水情况,将收集到的数据整理并绘制成了如图所示的统计图:
(1)求该小区所有被调查家庭2月份的用水总量;
(2)若该小区共有300户家庭,请你通过计算估计该小区2月份的用水总量.
【分析】
(1)所有被调查家庭2月份的用水总量为:1×1+1×2+3×3+6×4+4×5+2×6+2×7+1×8=90(吨);
(2)被调查家庭为:1+1+3+6+4+2+2+1=20(户),
根据题意得:×300=1350(吨),
答:估计该小区2月份的用水总量为1350吨.
课后总结
一般地,从个体总数为N的总体中抽取容量为n的样本(n在统计里,我们通常是从总体中抽取样本,并根据样本的某种特性估计总体的相应特性
为了使估计、推断更加准确,抽样时要注意样本的代表性
谢谢学习
Thank you for learning