4.3.1 呼吸道对空气的处理-2022-2023学年七年级生物下册同步备课精品课件（人教版）(共23张PPT)+视频素材

(共23张PPT)
第一节
人教版 生物 七年级 下册
第三章 人体的呼吸
呼吸道对空气的处理
学习目标
描述人体呼吸系统的组成；
01
02
了解呼吸道的作用
03
认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的
为什么婴儿总是啼哭着来到人间？
刚出生的孩子，需要用肺来进行呼吸。孩子通过哭这个动作，有助于肺泡的张开，从而建立自主的呼吸功能。
新课导入
鼻
咽
喉
气管
支气管
肺
膈
呼吸道
人体的呼吸系统是由
呼吸道和肺组成的。
肺是气体进行交换的场所。
一、呼吸道的组成
呼吸道是气体进出的通道。
会厌软骨
口腔
鼻
肛门
喉
胃
支气管
小肠
咽
气管
大肠
咽
食道
对号入座
消化道
呼吸道
呼吸系统的组成
1.鼻的结构与功能
鼻腔前有鼻毛；鼻腔表面的黏膜可以分泌粘液，黏膜中还分布着丰富的毛细血管。
鼻腔
鼻孔
黏膜
毛细血管
鼻毛
温暖空气
湿润空气
清洁空气
二、呼吸道的作用
呼吸系统的组成
讨论1：北欧人鼻子为什么比非洲人长和大？
北欧人鼻子较大，鼻腔较长，有利于预热寒冷的空气。
呼吸系统的组成
讨论2：为什么用鼻呼吸比用嘴呼吸好？
用鼻呼吸，可以对吸入的空气起到充分的温暖、湿润和清洁作用，有利于人体健康。
长跑时，体育老师总是建议我们用鼻子吸气、用嘴呼气，必要时可以用嘴巴辅助吸气，但不要长大嘴巴吸气和呼气，就是这个原因。
咽
呼吸系统的组成
2、咽的结构与功能
咽连通鼻、口和喉部
食物和气体的共同通道
呼吸系统和消化系统的共同组成
你有没有被呛到的经历？
为什么吃饭或喝水时大声说笑会“呛”着呢？
呼吸系统的组成
呼吸时：
会厌软骨抬起，使空气畅通；
吞咽时：
会厌软骨放下，盖住喉口，防止食物进入气管；
会厌软骨来不及盖上，食物会进入气管。
会厌软骨与吞咽和呼吸的关系
呼吸系统的组成
3、喉的结构与功能
喉前庭
喉中间腔
声门下腔
呼吸系统的组成
3、喉的结构与功能
呼吸时，两条声带分开，确保气体畅通；
呼吸时，两条声带拉紧，从肺部呼出的振动了声带，就发出了声音。
声带拉紧
声带松开
呼吸系统的组成
变声期如何保护好你的声带？
避免大声喊叫
避免长时间大声说话
不吸烟
不喝酒
少吃咸辣油腻食物
呼吸系统的组成
4、气管、支气管的结构与功能
呼吸道都有骨或者软骨的支撑，使整个呼吸道畅通。
“C”状软骨
气管、支气管结构
气管
支气管
气管软骨
呼吸系统的组成
4、气管、支气管的结构与功能
有了呼吸道对空气的处理，人体就能够完全避免有害物质的危害吗？
三、呼吸系统面临威胁
肺炎
尘肺
哮喘
呼吸道对气体的处理能力是有限的！
因此，保持环境中的空气新鲜、清洁非常重要。
当发生沙尘暴时，人们往往要戴口罩以减少尘埃的吸入。在一些存在剧毒气体的环境中，人们甚至要佩带防毒面具。
三、呼吸系统面临威胁
肺
鼻
咽
喉
气管
支气管
（气体进出肺的通道）
（主要器官，是进行气体交换的场所）
咽既属于呼吸系统又属于消化系统。
呼吸道的其他作用：
（1）保证气流通畅
（2）对吸入的气体进行处理，使达到肺部的气体温暖、湿润、清洁。
呼吸系统
课堂小结
呼吸道
随堂练习
1.边说笑边吃东西，食物容易误入气管，其原因是（ ）
A、会厌软骨没能盖住喉的入口
B、气流冲击，喉腔扩大
C、气流冲击，声门裂开大
D、环状软骨扩大
2.吞咽食物和呼吸空气都必须经过的器官是（ ）
A、口腔
B、鼻腔
C、咽 D、喉
A
C
随堂练习
4.痰生成的部位是（ ）
A、鼻腔黏膜
B、喉腔侧壁
C、食道黏膜
D、气管和支气管黏膜
3. 北欧比在非洲人鼻子高挺,通气路程加长，能使到达肺的气体（ ）
A、更多
B、更温暖
C、更干燥
D、氧气浓度增加
A
B
人教版 生物 七年级 下册
THANKS
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