黑龙江省哈尔滨市69中学2022-2023学年度(下)假期质量验收九年级物理试卷+答案(图片版)

文档属性

名称 黑龙江省哈尔滨市69中学2022-2023学年度(下)假期质量验收九年级物理试卷+答案(图片版)
格式 zip
文件大小 4.4MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2023-02-15 10:04:49

文档简介

物理答案
题号
3
6
8
9
10
11
12
答案
13.
热高
14.
电流大小
电流通断或电流的有无15.
4.2×109
7×10
16.
同种电荷互相排斥并联
17.363000
60.5
18.
1:1
3:2
19.电流方向电能转化机械能
20.电能表的额定电压220V,600
21.5
0.6
22L2
L1
23.电压表选择0--3V量程,滑动变阻器连接右下
24,磁感线带箭头,磁场方向在A点有切线和箭头
25.(1)吸收热量多少
停表
(2)水比沙子吸热能力强
(3)沙子等于
26.(1)灯泡变亮电流表示数变大
(2)234
同种材料的导体,长度相同时,导体的横截面积越大,电阻越小。
(3)将256电阻丝分别接入MN间,分别记录每根电阻丝的长度、电压表及对应电流表的
示数
27.(1)P=UI
亮度
(2)D
(3)电源电压过小,即使滑动变阻器接入电路的阻值为0时,
电源电压低于灯泡
的额定电压,小灯泡的亮度较暗
(4)正确同一个小灯泡的额定电压是定值,不变的,实验中三次测量结果不同是因为误
差引起的,所以取平均值可以减小误差,使测量结果更准确。
U2(220V)2
28(1)高温档时,两电阻并联,P=U1=U/R
P=U
R高110044
R1
由等值电阻的并联规律,R#=2,故R=R=88;
(2)Q=cm△t=4.2x10kg/m×2x10m'×10kg/cm'×(50°C-20°C)=2.52x10J.
(3)P-WhW=P高t=1100W×5x60s=3.3x10J。哈尔滨市第69中学校2022-2023学年度(下)假期质量验收
九年级
物理试卷
一、选择题(每题2分,共24分)
1.10月31日是“世界无烟日”,很多公共场所贴了如图所示的标志,
这主要是考虑到在空气不流通的房间里,只要有一个人吸烟,整个房间
就会充满烟味,这是因为(
)
A.分子在不停地运动
B.分子间有引力
C.分子间有斥力
D.物质是分子组成的
2.下列过程中,属于通过做功改变物体内能的是(
A.水烧开
B.通过炼钢炉加热使铁熔化
C.钻木取火
D.高温蒸气把馒头蒸熟
3.下图是课本中的几个实验,表示听筒工作:原理的是(
D
A
4.将额定电压相同的两个灯泡【.1、12串联后接入电路中,接通后发现[1要亮一些,则
下列判断正确的是()
A.L1的电阻可能比L2的小
B.L1的额定功率可能比L2的大
C.若将两灯并联接入电路中,L1更亮
D.两灯正常工作时L1要暗一些
5.如图所示,用导线把电源、灯泡连接起来,再依次把玻璃杯、竹筷、塑料笔杆、金
属小刀等接到M、N之间,其中能使灯泡发光的是()
A.玻璃杯
B.竹筷
C.塑料笔杆
M
D.金属小刀
5题
6.汽车上设置了“安全带指示灯”,提醒驾驶员系好安全带.当安全带系好时,相当于闭
合开关,指示灯不亮:安全带未系好时,相当于断开开关,指示灯发光.图中符合上述
要求的电路图是()
7.如图所示电路,闭合开关后,比较a、b、c、d四处电流的大小,其中一定正确的是()
A.I。=I
B.I=I
C.I。=Ib
D.I=I.
7题
8.由欧姆定律公式I=U/R变形得R=U/I,对此,下列说法中正确的是(
A.加在导体两端的电压越大,则导体的电阻越大
B.通过导体的电流越大,则导体的电阻越小、
C.当导体两端的电压为零时,导休的电阻也为零
D.导体的电阻跟导体两端的电压和通过导体的电流尤关
9.如图所示是小雪同学设计的一个调光台灯的电路图,闭合开关,当滑动变阻器的滑片
P从右向左移动时,下列判断正确的是()
A.电路的总电阻变大
B.电路工作效率变小
C.小灯泡发光变暗
-220W
9颗
D.电路消耗的总功率变大
10.学习电学知识时,同学们在老师的引导下,联想到如图所示的力学实验现象,进行
比较并找出相类似的规律,其中不准确的是()
A.水压使水管中形成水流;类似地,电压使电路中形成电流
B.抽水机是提供水压的装置;类似地,电源是提供电压的装置
C.抽水机工作时消耗水能:类似地,电灯发光时消耗电能
D.水流通过水轮机时,消耗水能转化为水轮机的动能:类似地,

电流的形发
电流通过电灯时,消耗电能转化为内能和光能
水流的形成
11.在阶段复习时,老师为同学们设计了“欧姆定律”这章的实验知识清单,小罗同学
在对比“测量未知电阻”和“研究小灯泡电阻”这两个实验时,她的下列说法中不正确
的是()
A.这两个实验的原理相同
B.这两个实验用到的测量工具相同
C.这两个实验多次测量目的不相同
D.这两个实验收集的证据进行分析处理的方法相同
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