1.5 植物生殖方式的多样性 同步练习（含答案）

1.5 植物生殖方式的多样性
一 、选择题
1.绿色开花植物完成受精作用后， 发育成果实和种子的结构分别是( )
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A．子房和花药
C．子房和胚珠
B．子房壁和胚珠
D．子房壁和花丝
2.一颗花生中有 2 粒种子， 则此花生的形成需要的子房、胚珠的数目分别是( )
A ．2 、2 B ． 1 、 1 C ． 1 、2 D ．2 、 1
3.春暖花开， 小蜜蜂在花丛中飞来飞去，脚上裹着厚厚的花粉． 蜜蜂的行为， 有助于植物的( )
A．受精 B．种子发芽 C．传粉 D．开花 4.如图中所示是在果树的栽培中经常采用的营养繁殖，该方式是( )
A． 压条 B． 扦插 C． 嫁接 D． 分根 5.依靠昆虫传粉的植物，下列哪项不属于它们的特点( )
A．有鲜艳的花被 B．有香味的花蜜
C．花粉轻小而且数量多 D．花粉常粘成块状
6.大豆种子含有丰富蛋白质而深受人们喜爱，大豆种子是由下列(
) 发育而来的？
A．胚珠 B．子房 C．花瓣 D．受精卵
7.被子植物受精的场所是( )
A．胚珠 B．花粉管 C．花萼 D．柱头 8.将下面三朵花在开花前进行套袋处理，最终能够形成种子的花是( )
A． a 和 c B． a C． b D． c
9.园艺博览会上， 我们会看到一棵菊花植株上开着不同形状、不同颜色的花， 这是( )
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A．不同光照处理的结果
C．转基因培养的结果
B． 自花传粉的结果
D．嫁接的结果
10.下列不属于虫媒花特征的是( )
A．花朵大而鲜艳
C．花粉多而轻
B．有芳香的气味
D．有甜蜜的花蜜
二 、填空题
11. “橘”与“吉”音似， 人们常将橘作为贺年赠品。橘的生命周期如图所示， 请回答下列问题：
(1) 橘的果实(图 E) 是由花(图 D) 中的 (填“③”“④”或“⑤”) 发育而来， 从 E 可判断 橘属于 (填“裸子植物”或“被子植物”)。
(2) 橘开花以后， 要结出果实， 必须经过传粉和 。
(3) 橘子果皮分为光滑和粗糙两种，若将果皮光滑橘子的花粉授到果皮粗糙橘子的柱头上，所结果实 的果皮性状是 (填“光滑”或“粗糙”)的。
12.嫁接这种生殖方式能否成活的关键是 是否紧密地结合在一起。有人将李树的一段枝条嫁接 在桃树的树桩上，在这里，“李树的一段枝条”被称为 。 13.科学兴趣小组同学在学习了植物的生殖方式后，在校园的实验地里剪了一根月季的
枝条插入土中，不久后生根发芽，这种繁殖方法叫 ．同学们想让这棵树上开出红、黄、白三
种不同颜色和形态的月季花，可采用 的方法．(选填“嫁接”、“扦插”或“压条”)
三 、实验题
14.为了探究月季营养繁殖的环境条件， 兴趣小组设计了如下实验方案：
①取 15 个同样大小的花盆，装满同样的土壤后，平均分为甲、乙、丙三组。
②将健壮、无虫害的同种月季枝条剪成同样长度的 15 段(每段均留有相同数量叶片)，用生长素溶液 浸泡过后， 在 15 个花盆中各插入一段。
③三组花盆按照下表的要求分别培养，两周后观察并记录月季枝条的现象。
花盆组别 培养条件 现象
甲 20℃、光照充足、适量浇水 长出新叶
乙 10℃、光照充足、适量浇水 发黄枯萎
丙 20℃、光照充足、不浇水 发黄枯萎
(1) 月季扦插相较于通过种子播种繁殖有哪些优势 ；
(2) 通过对比甲、乙两组得出的结论： ；
(3) 若要探究月季营养繁殖是否需要光照，请补充花盆组别丁所需的培养条件 。
四 、解答题
15.有些绿色开花植物的子房内只有一个胚珠，而有些植物的子房内有两个或多个胚珠。下图为两种不 同植物的子房削面图，其柱头上各落有同种植物的 4 个花粉粒。请分析回答：
(1)无论是单胚珠植物还是多胚珠植物，它们的个体发育过程都是从________开始的。
(2)如果 A．B 柱头上的花粉粒都能萌发出花粉管并抵达子房内，则出现瘪粒的可能性较大是哪幅图所 示的子房， 并说明为什么？________。
(3)为防止瘪粒现象，在农业生产上常采取________的办法，以提高结实率。
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0.1.5 植物生殖方式的多样性答案解析
一 、选择题
1. 【分析】本题考查果实和种子的形成的生理过程。果实和种子的形成与花蕊有密切关系。传粉和受 精是果实和种子的形成的必要条件。
【 解 答 】 解 ： 当 一 朵 花 完 成 传 粉 与 受 精 后 雌 蕊 发 育 来 的 具 体 发 育 为 ：
可见， 子房发育成果实， 胚珠发育成种子。
故选： C。
2. 【分析】一朵花经过传粉受精后，子房的发育情况为：
【解答】解： 由上图可知，子房发育成果实，胚珠发育成种子， 所以果实的数目取决于子房的数目， 种子的数目取决于胚珠的数目。故一颗花生中有 2 粒种子，则此花生的形成需要的子房、胚珠分别是 1 和 2。
故选： C。
3. 【分析】在自然条件下，昆虫(包括蜜蜂、甲虫、蝇类和蛾等) 和风是最主要的两种传粉媒介．此 外蜂鸟、蝙蝠和蜗牛等也能传粉．有花植物在植物界如此繁荣，与花的结构和昆虫传粉是分不开的．
【解答】解： 蜜蜂在花丛中飞舞，原本昆虫被植物的花招引来吸取花蜜的，但是昆虫在花丛中飞舞吸 取花蜜的过程中，也为植物完成了传粉过程。
故选： C。
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4.C 5. 【分析】靠昆虫为媒介进行传粉方式的称虫媒，借助这类方式传粉的花，称虫媒花．
【解答】解： 虫媒花花形大、花被颜色美丽，还常有芳香的气味和甜美的花蜜，从而起到招蜂引蝶并 进而将一朵花的花粉带到另一朵花上去的作用。虫媒花的花粉粒较大，有粘性，便于粘附在昆虫身上。 花粉轻而数量多属于风媒花的特点。故 C 符合题意。
故选： C。 6. 【分析】一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发 育为种子， 受精卵发育成胚。
【解答】解：受精完成后子房的发育情况如图：
。
从图中可知： 胚珠发育成种子，子房发育成果实、受精卵发育成胚， 因此大豆种子是由下列(胚珠) 发育而来的。
故选： A．
7. 【分析】当花粉落到雌蕊的柱头上后， 在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱 到达子房胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精 卵；另一个精子与中央极核融合形成受精极核，这个过程称为双受精。双受精现象是被子植物特有的 受精方式。
【解答】解： 卵细胞位于胚珠内，当花粉管到达胚珠内后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子 与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵，另一个精子与中央极核融合形成受精极核。因此被子植物的
受精作用发生在胚珠。
故选： A．
8.B 9. 【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个
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完整的植物体， 属于无性繁殖。据此作答。
【解答】解： 嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变 异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此要使同 一株菊花植株上开出几种颜色的花，可采用的繁殖方法是嫁接， 可以用不同颜色花的菊花的枝或芽做 接穗， 嫁接到一棵菊花植株上即可。可见 D 正确。
故选： D。
10. 【分析】依靠昆虫传粉的花叫虫媒花；依靠风力传粉的花叫风媒花。
【解答】解： 虫媒花的特点有：花朵大而鲜艳；有方向的气味或甘甜的花蜜，其目的是招引昆虫为其 传粉。
风媒花特点： 花朵小，没有艳丽的花冠和芳香的花蜜。花粉多而轻；柱头有分叉或黏液有利于风力传 粉，可见 C 符合题意。
故选： C。
二 、填空题
11. 【分析】如图可知： ①是茎和叶、②是根、③是花瓣、④是子房、⑤是花药，A 是种子，B 是幼苗， C 是植物体，D 是花，E 果实，据此分析解答。
【解答】解：(1)(2)一朵花中完成传粉与受精后，只有子房继续发育，子房的发育情况为：
因此 E 果实是由 D 图中的④子房发育而来的， 种子外有果皮包被， 所以属于被子植物。
(3) 果皮是由子房壁发育来的， 与传粉无关， 所以“若将果皮光滑橘子的花粉授到果皮粗糙橘子的柱 头上， 所结果实的果皮性状是粗糙的”。
故答案为：(1) ④； 被子植物；(2) 受精；(3)粗糙；
12. 【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上， 使结合在一起的两部分长成一个 完整的植物体。
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【解答】解： 嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，成活的关键是接穗和形成层是否 紧密地结合在一起。有人将李树的一段枝条嫁接在桃树的树桩上， 在这里，“李树的一段枝条”被称为 接穗。
故答案为： 接穗和形成层；接穗
13. 【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上， 使结合在一起的两部分长成一个 完整的植物体．
扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽， 长出一个新的植株．
压条： 将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中， 待其生根后与母株割离， 形成新植株的方法． 又称压枝． 【解答】解：“在校园的实验地里剪了一根月季的枝条插入土中，不久后生根发芽”，这种繁殖方法叫
扦插．“同学们想让这棵树上开出红、黄、白三种不同颜色和形态的月季花”，可采用嫁接的方法．(选 填“嫁接”、“扦插”或“压条”)．
故答案为： 扦插；嫁接
三 、实验题
14. 【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外， 其它条件都相同 的实验，叫对照实验。对照试验要求遵循变量唯一的原则。
【解答】解：(1)扦插也称插条，是一种培育植物的常用繁殖方法，属于无性生殖，无性生殖繁殖速 度较快，能完全保留母本的优良现状。用种子繁殖，属于有性生殖。
(2) 甲、乙两组对比实验变量是温度，两周后， 如果甲组的月季都长出新叶，而乙组的发黄枯萎， 甲、 乙两组对照得出的结论是月季的营养生殖需要适宜的温度。
(3) 如果探究“月季营养繁殖是否需要光照”，唯一的变量是光照， 因此可补充花盆组别丁组与甲组 形成对照， 补充花盆组别丁组的条件是 20℃、没有光照、适量浇水。
故答案为：(1) 繁殖速度较快， 能完全保留母本的优良现状
(2) 月季的营养生殖需要适宜的温度
(3) 20℃、没有光照、适量浇水
四 、解答题
15. (1)受精卵(2)B 子房内的胚珠数量多，而花粉只要 4 粒，所以会使有些胚珠内的卵细胞无法 受精， 从而出现瘪粒(3)人工授粉
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