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初中生物七上4.8.2食物的消化和营养物质的吸收 习题训练
一、选择题
1．下图表示人体对营养物质的消化和吸收过程的一部分。下列分析正确的是（ ）
A．若①为胰腺，则②为肠液
B．若②含有脂肪酶，则①一定是肠腺
C．若④为毛细血管，则③表示消化
D．若③为脂肪微粒，则④为甘油和脂肪酸
【答案】D
【解析】A.若①为胰腺，则②为胰液，胰液通过胰管进入十二指肠，发挥作用，A不符合题意。B.胰腺和肠腺分泌的消化液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶。所以，若②含有脂肪酶，则①可以是肠腺，也可能是胰腺，B不符合题意，
C.营养物质通过消化道壁进入血液的过程叫吸收。所以，若④为毛细血管，则③表示吸收，C不符合题意。
D.肠腺能分泌小肠液，肠液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。所以，若③为脂肪微粒，则④为甘油和脂肪酸，D符合题意。
2．某实验小组通过查阅资料得知，馒头中的淀粉遇碘变蓝，淀粉被分解后蓝色会消失。为探究影响馒头在口腔内消化的因素，他们取等量的四份馒头和相同的四支试管，进行如下表所示实验。下列分析不科学的是( )
试管1 馒头碎屑 2滴碘液＋2mL清水 搅拌 观察颜色变化情况
试管2 馒头碎屑 2滴碘液＋2mL唾液 搅拌 观察颜色变化情况
试管3 馒头块 2滴碘液＋2mL唾液 搅拌 观察颜色变化情况
试管4 馒头碎屑 2滴碘液＋2mL唾液 不搅拌 观察颜色变化情况
A．实验过程中四支试管都应置于37 ℃温水中
B．试管1和试管4对比适合探究唾液的消化作用
C．试管2和试管3对比适合探究牙齿咀嚼的作用
D．试管2和试管4对比适合探究舌搅拌的作用
【答案】B
【解析】A.37℃接近人体的温度，酶的催化能力最强，因此实验过程中四支试管都应置于37℃温水中，A不符合题意。
B.试管1和试管4有两个变量唾液、搅拌，因此变量不唯一，因此试管1和试管4对比不适合探究唾液的消化作用，B符合题意。
C.试管2和试管3唯一不同的变量为馒头是否碎屑，因此试管2和试管3对比适合探究牙齿咀嚼的作用，B正确，C不符合题意。
D.试管2和试管4唯一不同的变量为是否搅拌，因此试管2和试管4对比适合探究舌搅拌的作用，D不符合题意。
3．如图表示人体的消化吸收过程，①～⑤表示消化液（⑤为肠液）。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用，a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。分析不正确的是（）
A．④和⑤发挥作用的场所都是小肠
B．①为唾液，能将淀粉初步分解为麦芽糖
C．②与③都只含一种酶，但酶种类不同
D．X表示小肠，是a、b、c被吸收的主要场所
【答案】C
【解析】A.④胰液，⑤肠液都进入小肠，所以④和⑤发挥作用的场所都是小肠，A不符合题意。
B.①为唾液，能将淀粉分解为麦芽糖，B不符合题意。
C.②胃液，含有胃蛋白酶，③胆汁，不含消化酶，C符合题意。
D.X表示小肠，是a、b、c被吸收的主要场所，D不符合题意。
4．下列关于人体消化和吸收的叙述，不正确的是（ ）
A．无机盐不需要消化可被人体直接吸收
B．消化蛋白质的场所是胃和小肠
C．肝脏分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶
D．大肠能够吸收部分水、无机盐和维生素
【答案】C
【解析】A、维生素、水和无机盐分子较小，进入人体后可直接通过细胞膜被细胞吸收，A叙述正确，不符合题意。
B、蛋白质在胃内被初步分解，在小肠内被彻底分解，B叙述正确，不符合题意。
C、肝脏分泌的胆汁中没有消化酶，但可以将脂肪乳化为小颗粒，C叙述不正确，符合题意。
D、在小肠中没有被消化和吸收的物质下行到大肠，其中一部分水、无机盐和维生素被大肠吸收，剩余的残渣形成粪便，D叙述正确，不符合题意。
5．一位同学吃西瓜时不小心将一粒西瓜籽咽了下去，西瓜籽没有经过的结构是（ ）
A．口腔 B．食道 C．小肠 D．肝脏
【答案】D
【解析】人体吃进去的食物将在消化道被消化。人体消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等组成。所以吃西瓜时不小心将一粒西瓜籽咽了下去，西瓜籽将依次经过口腔、咽、食道、胃、小肠等结构，而不会与肝脏接触。
6．下图表示人体消化吸收过程，①一⑤表示消化液（⑤为肠液）。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用，abc分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。有关分析正确的是（ ）
A．④和⑤发挥作用的场所都是小肠
B．①为唾液，能将淀粉分解为葡萄糖
C．②与③都只含一种酶，但酶种类不同
D．X表示大肠，是a、b、c被吸收的主要场所
【答案】A
【解析】图中①表示能初步分解淀粉的唾液，②表示能初步分解蛋白质的胃液，③表示能将脂肪乳化为小颗粒的胆汁，④⑤分别表示能分解淀粉、蛋白质和脂肪的胰液和肠液。a表示淀粉的最终消化产物葡萄糖，b表示蛋白质的最终消化产物氨基酸，c表示脂肪的最终消化产物甘油和脂肪酸。X表示葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸的主要吸收场所小肠。
A、④⑤胰液和肠液分别由胰腺、肠腺分泌，流入小肠，将淀粉、蛋白质和脂肪彻底分解，A分析正确，符合题意。
B、①表示唾液，能在口腔中将淀粉分解为麦芽糖，B分析错误，不符合题意。
C、②胃液只含有蛋白酶，③胆汁不含消化酶，C分析错误，不符合题意。
D、X表示小肠。成人小肠长度一般为5-6米，小肠内表面有许多环形皱襞，皱襞表面有许多小肠绒毛，小肠绒毛展开后的面积很大，小肠绒毛内有丰富的毛细血管。小肠的这些特点使得它是吸收营养物质的主要场所。D分析错误，不符合题意。
7．萝卜叛是客家风味的冬至食品，馅料有萝卜丝、腊肉、香菇、虾米、
花生米等，以下相关说法错误的是（ ）
A．萝卜粄中的淀粉在人体口腔被初步消化
B．消化萝卜叛需要多种酶的参与
C．消化产物主要在小肠被吸收
D．馅料中的萝卜丝富含脂肪
【答案】D
【解析】A、口腔中的唾液中含有唾液淀粉酶，可以初步消化淀粉，所以，萝卜叛中的淀粉在人体口腔被初步消化，A说法正确。
B、食物的消化需要多种酶的参与，消化萝卜叛需要多种酶的参与，B说法正确。
C、小肠是主要的消化和吸收器官，消化产物主要在小肠被吸收，C说法正确。
D、馅料中的萝卜丝富含维生素，脂肪含量很少，D说法错误。
8．乳酸菌是一种重要的益生菌，具有维护肠道正常菌群平衡、促进肠道发育等多种作用为研究乳酸菌对小鼠肠道发育的作用，用小鼠作为实验材料，实验组灌服乳酸菌，“对照组灌搬等量的生理盐水，一段时间后，检测小鼠小肠绒毛的长度，结果如下图所示。下列有关分析不合理的是（ ）
A．乳酸菌对小鼠小肠绒毛的生长具有促进作用
B．较长的小肠绒毛可以增加营养物质的吸收面积
C．乳酸菌可以被小肠直接吸收
D．实验组和对照组应选取多只小鼠进行实验
【答案】C
【解析】A、根据题干所述，实验组灌服了乳酸菌，图中可以看出，实验组小肠绒毛程度比没有灌服乳酸菌的一组长，因此，可以推测乳酸菌对小鼠小肠绒毛的生长具有促进作用，A说法正确。
B、小肠绒毛可以增加小肠的吸收面积，小肠绒毛长可以增大营养物质的吸收面积，B说法正确。
C、乳酸菌属于细菌，不能被小肠吸收，C说法错误。
D、为了避免实验的偶然性，实验组和对照组应选取多只小鼠进行实验，D说法正确。
9．不经过消化就能直接被吸收的物质是（ ）
A．水、无机盐、维生素 B．麦芽糖、葡萄糖、氨基酸
C．脂肪、蛋白质、淀粉 D．淀粉、无机盐、维生素
【答案】A
【解析】A、维生素、水和无机盐是小分子营养物质，不经过消化可以直接吸收；符合题意；
BCD、蛋白质和糖类、脂肪，都是大分子有机物，必须经过消化才能吸收。 不合题意。
10．淀粉、蛋白质、脂肪在消化道内被消化的主要部位是（ ）
A．小肠、小肠、小肠 B．口腔、胃、小肠
C．胃、小肠、口腔 D．胃、口腔、小肠
【答案】A
【解析】淀粉、脂肪、蛋白质等大分子的、不溶于水的有机物，则必需在消化道内被分解为小分子的能溶于水的物质后才能被人体吸收；淀粉的消化开始于口腔，胃不能消化淀粉，在小肠内淀粉被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化起始于胃，在小肠内被彻底分解为氨基酸；口腔和胃都不能消化脂肪，脂肪的消化在小肠里进行，小肠里有胆汁、胰液和肠液等多种消化液，胆汁中不含消化酶，但对脂肪有乳化作用，能促进脂肪的消化。脂肪在小肠被消化为甘油和脂肪酸。淀粉、蛋白质、脂肪在消化道内被消化的主要部位是小肠。
综合题
11．下图一为人体消化系统的组成示意图，图二为三种营养物质在消化道中各部位被消化程度的曲线图。分析回答下列问题。
（1）图一中[ ]分泌的胆汁，经导管流入十二指肠（小肠的起始段）。除胆汁外，小肠内还有肠液、胰液等多种消化液，这是小肠成为人体主要消化器官的重要原因之一、
（2）图二中曲线[ ]表示淀粉的消化过程，一小部分淀粉在图一口腔内被初步分解为 。
（3）从图二可以看出，蛋白质在图一[ ]胃内被初步消化，最终在[4] 内被彻底分解为细胞可以直接吸收的 。
【答案】（1）2
（2）X；麦芽糖
（3）7；小肠；氨基酸
【解析】(1)图一中肝脏是人体内最大的消化腺，分泌胆汁，通过胆管输送到小肠内，对脂肪有乳化作用。
(2)食物的消化和营养物质的吸收过程：
因此，图二中曲线X表示淀粉的消化过程，一小部分淀粉在图一口腔内被初步分解为麦芽。
(3)通过（2）分析可知，从图二可以看出，蛋白质在图一7胃内被初步消化，最终在4小肠内被彻底分解为细胞可以直接吸收的氨基酸。
12．合理的营养膳食是保证身体正常生长发育的基础，中国营养学会提出的“居民均衡膳食宝塔”是合理膳食的依据。请结合下图回答有关问题（“[_____]”内填序号，横线上填名称）：
（1）（5分）人体的消化系统由消化道和组成。
（2）图2中第一层食物中所含的主要营养物质是 ，该物质能为机体生命活动提供能量。
（3）蛋白质是构成人体细胞的基本物质，食物中的蛋白质在人体内初步消化的场所是图1中的[ ] ，最终被消化为 被人体吸收，参与细胞的构建。
（4）某同学偏爱肉食、甜食，体重明显超重，请根据平衡膳食的要求，为该同学提出一条合理的饮食或生活习惯建议： 。
【答案】（1）消化腺
（2）糖类
（3）②；胃；小肠
（4）多吃蔬菜（合理即可）
【解析】（1）人体的消化系统有消化道和消化腺组成。
（2）图2平衡膳食宝塔中第一层食物谷类中所含的主要营养物质是糖类，该物质能为机体生命活动提供能量。
（3）图1中①肝脏、②胃、③小肠。蛋白质是构成人体细胞的基本物质，食物中的蛋白质在人体内初步消化的场所是图1中的[2]胃，最终在小肠中被消化为氨基酸被人体吸收，参与细胞的构建。
（4）某同学偏爱肉食、甜食，体重明显超重，根据平衡膳食的要求，建议该同学注意荤素搭配，减少肉食、甜食摄入量，多吃蔬菜，多锻炼身体。
13．粽子是端午节的美食，主要原料是糯米，也加入了猪肉等。（在[____]填序号）
（1）棕子中的淀粉，在消化道的 开始消化，先被初步消化为 ，最终在 内被彻底消化为 。
（2）猪肉中的蛋白质在[ ] 中初步消化，最终 被彻底消化为 。
（3）人体的①器官能分泌 ，这种消化液中不含消化酶，但能促进粽子中 的消化。
【答案】（1）口腔 ；麦芽糖；小肠；葡萄糖
（2）③；胃；小肠；氨基酸
（3）胆汁；脂肪
【解析】(1)口腔内有唾液，唾液含有唾液淀粉酶，能把淀粉转化成麦芽糖。粽子中的淀粉在口腔内就开始消化了，先被初步消化为麦芽糖，最终在小肠被彻底消化为葡萄糖。
(2)蛋白质在口腔内只进行物理性消化，到③胃内可以初步被消化，胃内有胃蛋白酶，使蛋白质初步消化，最终在小肠被彻底消化成氨基酸。
(3)①肝脏是人体内最大的消化腺，肝脏具有分泌胆汁、代谢功能和解毒等功能。肝脏分泌的胆汁能储藏在胆囊中。肝脏分泌的胆汁中没有消化酶，但它能使粽子中的脂肪变成微小的颗粒，从而增加脂肪酶与脂肪的接触面积，起到促进脂肪分解的作用。脂肪最终被分解为甘油和脂肪酸。
14．如图表示人体消化系统结构模式图，根据图回答问题：
（1）淀粉的消化从［②］ 开始。
（2）具有暂时贮存食物功能的是［⑤］ ，消化和吸收的主要场所是[⑦] 。
（3）图中［④]所示器官分泌的消化液称为 ，暂时储藏在胆囊中。
（4）食物中的淀粉、蛋白质最终可以被消化成可被细胞吸收的营养成分，它们分别是 和 。
【答案】（1）口腔
（2）胃；小肠
（3）胆汁
（4）葡萄糖；氨基酸
【解析】（1）图中②是口腔，口腔内有唾液淀粉酶，可以初步消化淀粉没，所以，淀粉的起始消化部位是口腔。
（2）⑤是胃，胃能暂时贮存食物，胃内有胃蛋白酶，可以初步消化蛋白质，人体消化和吸收的主要场所是小肠，即图中⑦，小肠具有与其功能相适应的结构特点：长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，其壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质的吸收。
（3）图中④是肝脏，肝脏可以分泌胆汁，胆汁会暂时贮存在胆囊中，胆汁中不含消化酶，可以乳化脂肪为脂肪微粒，促进脂肪的消化。
（4）淀粉、脂肪、蛋白质等是大分子的有机物，必须经过消化才能被人体吸收，水、无机盐、维生素是小分子的无机物，不要经过消化，可以被人体直接吸收，淀粉先是在口腔中被唾液淀粉酶初步消化成麦芽糖，最后在小肠中被最终消化成葡萄糖才能被人体吸收和利用；蛋白质的最终消化产物是氨基酸；脂肪在小肠内最终被消化成甘油和脂肪酸。
15．根据消化系统模式图，分析回答下列问题∶
（1）在①中食物被牙齿咀嚼、舌的搅拌这一过程属于 消化（填"物理"或"化学"），还有初步消化脂肪的 作用也属于此类消化。
（2）蛋白质最终在⑥里被消化分解成 才能被吸收；而在③中能够吸收的营养物质有 （3种）
（3）图二中是指食物中的营养物质经过A过程后被分解成小分子才能经过B 进入到血液中，则B过程代表
（4）分泌胆汁的器官是 ，除了胆汁外，还需要 （消化液）才能彻底消化脂肪变成 。
【答案】（1）物理；乳化
（2）氨基酸；水、无机盐和酒精
（3）吸收
（4）肝脏；肠液、胰液；甘油和脂肪酸
【解析】图一中①口腔、②食道、③胃、④胰腺、⑤大肠、⑥小肠、⑦肛门、⑧唾液腺、⑨咽、⑩肝脏。
（1）食物的消化过程包括两个方面：一是将食物切断、磨碎，与消化液充分混合，这是物理消化；二是食物中的大分子有机物在消化酶的作用下分解为能被细胞吸收的小分子有机物，这是化学消化。在①口腔中食物被牙齿咀嚼、舌的搅拌这一过程属于物理消化，还有肝脏分泌的胆汁对脂肪的乳化作用也属于物理消化。
（2）蛋白质最终在⑥小肠里被消化分解成氨基酸才能被吸收；而在③胃中能够吸收的营养物质有 水、无机盐和酒精。
（3）图二中是指食物中的营养物质经过A过程后被分解成小分子物质才能经过B 进入到血液中，则B过程代表小肠等对营养物质的吸收。
（4）肝脏分泌的胆汁先储藏在胆囊中，再经导管流入十二指肠，胆汁不含消化酶，但可将脂肪乳化为小颗粒，从而增加脂肪酶与脂肪的接触面积，起到促进脂肪分解的作用。小肠和胰腺分泌的肠液和胰液中含有分解脂肪的酶，可将脂肪彻底分解为甘油和脂肪酸。
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初中生物七上4.8.2食物的消化和营养物质的吸收 习题训练
一、选择题
1．下图表示人体对营养物质的消化和吸收过程的一部分。下列分析正确的是（ ）
A．若①为胰腺，则②为肠液
B．若②含有脂肪酶，则①一定是肠腺
C．若④为毛细血管，则③表示消化
D．若③为脂肪微粒，则④为甘油和脂肪酸
2．某实验小组通过查阅资料得知，馒头中的淀粉遇碘变蓝，淀粉被分解后蓝色会消失。为探究影响馒头在口腔内消化的因素，他们取等量的四份馒头和相同的四支试管，进行如下表所示实验。下列分析不科学的是( )
试管1 馒头碎屑 2滴碘液＋2mL清水 搅拌 观察颜色变化情况
试管2 馒头碎屑 2滴碘液＋2mL唾液 搅拌 观察颜色变化情况
试管3 馒头块 2滴碘液＋2mL唾液 搅拌 观察颜色变化情况
试管4 馒头碎屑 2滴碘液＋2mL唾液 不搅拌 观察颜色变化情况
A．实验过程中四支试管都应置于37 ℃温水中
B．试管1和试管4对比适合探究唾液的消化作用
C．试管2和试管3对比适合探究牙齿咀嚼的作用
D．试管2和试管4对比适合探究舌搅拌的作用
3．如图表示人体的消化吸收过程，①～⑤表示消化液（⑤为肠液）。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用，a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。分析不正确的是（）
A．④和⑤发挥作用的场所都是小肠
B．①为唾液，能将淀粉初步分解为麦芽糖
C．②与③都只含一种酶，但酶种类不同
D．X表示小肠，是a、b、c被吸收的主要场所
4．下列关于人体消化和吸收的叙述，不正确的是（ ）
A．无机盐不需要消化可被人体直接吸收
B．消化蛋白质的场所是胃和小肠
C．肝脏分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶
D．大肠能够吸收部分水、无机盐和维生素
5．一位同学吃西瓜时不小心将一粒西瓜籽咽了下去，西瓜籽没有经过的结构是（ ）
A．口腔 B．食道 C．小肠 D．肝脏
6．下图表示人体消化吸收过程，①一⑤表示消化液（⑤为肠液）。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用，abc分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。有关分析正确的是（ ）
A．④和⑤发挥作用的场所都是小肠
B．①为唾液，能将淀粉分解为葡萄糖
C．②与③都只含一种酶，但酶种类不同
D．X表示大肠，是a、b、c被吸收的主要场所
7．萝卜叛是客家风味的冬至食品，馅料有萝卜丝、腊肉、香菇、虾米、
花生米等，以下相关说法错误的是（ ）
A．萝卜粄中的淀粉在人体口腔被初步消化
B．消化萝卜叛需要多种酶的参与
C．消化产物主要在小肠被吸收
D．馅料中的萝卜丝富含脂肪
8．乳酸菌是一种重要的益生菌，具有维护肠道正常菌群平衡、促进肠道发育等多种作用为研究乳酸菌对小鼠肠道发育的作用，用小鼠作为实验材料，实验组灌服乳酸菌，“对照组灌搬等量的生理盐水，一段时间后，检测小鼠小肠绒毛的长度，结果如下图所示。下列有关分析不合理的是（ ）
A．乳酸菌对小鼠小肠绒毛的生长具有促进作用
B．较长的小肠绒毛可以增加营养物质的吸收面积
C．乳酸菌可以被小肠直接吸收
D．实验组和对照组应选取多只小鼠进行实验
9．不经过消化就能直接被吸收的物质是（ ）
A．水、无机盐、维生素 B．麦芽糖、葡萄糖、氨基酸
C．脂肪、蛋白质、淀粉 D．淀粉、无机盐、维生素
10．淀粉、蛋白质、脂肪在消化道内被消化的主要部位是（ ）
A．小肠、小肠、小肠 B．口腔、胃、小肠
C．胃、小肠、口腔 D．胃、口腔、小肠
综合题
11．下图一为人体消化系统的组成示意图，图二为三种营养物质在消化道中各部位被消化程度的曲线图。分析回答下列问题。
（1）图一中[ ]分泌的胆汁，经导管流入十二指肠（小肠的起始段）。除胆汁外，小肠内还有肠液、胰液等多种消化液，这是小肠成为人体主要消化器官的重要原因之一、
（2）图二中曲线[ ]表示淀粉的消化过程，一小部分淀粉在图一口腔内被初步分解为 。
（3）从图二可以看出，蛋白质在图一[ ]胃内被初步消化，最终在[4] 内被彻底分解为细胞可以直接吸收的 。
12．合理的营养膳食是保证身体正常生长发育的基础，中国营养学会提出的“居民均衡膳食宝塔”是合理膳食的依据。请结合下图回答有关问题（“[_____]”内填序号，横线上填名称）：
（1）（5分）人体的消化系统由消化道和组成。
（2）图2中第一层食物中所含的主要营养物质是 ，该物质能为机体生命活动提供能量。
（3）蛋白质是构成人体细胞的基本物质，食物中的蛋白质在人体内初步消化的场所是图1中的[ ] ，最终被消化为 被人体吸收，参与细胞的构建。
（4）某同学偏爱肉食、甜食，体重明显超重，请根据平衡膳食的要求，为该同学提出一条合理的饮食或生活习惯建议： 。
13．粽子是端午节的美食，主要原料是糯米，也加入了猪肉等。（在[____]填序号）
（1）棕子中的淀粉，在消化道的 开始消化，先被初步消化为 ，最终在 内被彻底消化为 。
（2）猪肉中的蛋白质在[ ] 中初步消化，最终 被彻底消化为 。
（3）人体的①器官能分泌 ，这种消化液中不含消化酶，但能促进粽子中 的消化。
14．如图表示人体消化系统结构模式图，根据图回答问题：
（1）淀粉的消化从［②］ 开始。
（2）具有暂时贮存食物功能的是［⑤］ ，消化和吸收的主要场所是[⑦] 。
（3）图中［④]所示器官分泌的消化液称为 ，暂时储藏在胆囊中。
（4）食物中的淀粉、蛋白质最终可以被消化成可被细胞吸收的营养成分，它们分别是 和 。
15．根据消化系统模式图，分析回答下列问题∶
（1）在①中食物被牙齿咀嚼、舌的搅拌这一过程属于 消化（填"物理"或"化学"），还有初步消化脂肪的 作用也属于此类消化。
（2）蛋白质最终在⑥里被消化分解成 才能被吸收；而在③中能够吸收的营养物质有 （3种）
（3）图二中是指食物中的营养物质经过A过程后被分解成小分子才能经过B 进入到血液中，则B过程代表
（4）分泌胆汁的器官是 ，除了胆汁外，还需要 （消化液）才能彻底消化脂肪变成 。
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