3 搭一搭（二）（课件）-二年级下册数学北师大版(共21张PPT)

(共21张PPT)
北师大版 二年级下册 第一单元 除法
问题
探究
练习
拓展
在有余数的除法算式中，要注意什么？
余数一定要比除数小。
商和余数的单位可能不一样。
复习回顾
2
个
4
根
"2"个表示搭了2个房子，"4"根表示什么呢
...
余数
“4”是余数，表示还剩4根小棒，不能再搭一个房子了。
请你尝试用列竖式的方法计算“16÷6”，写在课堂本上。
4
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
有余数除法竖式
16 ÷ 6 = 2（个） 4（根）
......
1 6
6
2
1 2
...... 余数
书写格式一定要工整美观哦。
4
1 6
6
2
1 2
小棒的总数
16 ÷ 6 = 2（个）…… 4（根）
6根小棒搭1个房子
可以搭2个房子
2个房子需要的小棒的数量
还剩4根小棒
每个数表示什么意思？
组内交流并讨论：
(1)再和同桌说说每个数表示什么意思。
(2)列竖式时要注意什么？
有什么好办法，可以检查是否正确？
计算有余数的除法，可以按以下步骤进行:
一商：除数和几相乘最接近被除数，又比被除数小，商就是几。
二乘：商和除数相乘。
三减：被除数减去商和除数相乘的积。
四比：余数要比除数小。
13÷5＝2······ 3
每人分到2辆，还剩3辆。
5片树叶粘一朵花，可以粘2朵花，还剩3片。
请你把竖式列在旁边
你能用这个算式编一个数学故事吗？
6
8
2
6
2
7
1
5
0
3
3
有15个车轮，分别可以装几辆车，还剩几个车轮？
15÷2 =
1 5
2
7
1 4
1
……
7（辆） 1（个）
7
1
要数清楚每种车需要几个轮子哦。
有15个车轮，分别可以装几辆车，还剩几个车轮？
15÷3 =
1 5
3
5
1 5
0
5（辆）
5
0
要数清楚每种车需要几个轮子哦。
有15个车轮，分别可以装几辆车，还剩几个车轮？
15÷4 =
1 5
4
3
1 2
3
……
3（辆） 3（个）
3
3
要数清楚每种车需要几个轮子哦。
3
4 1 2
1 2
0
4
2 9
8
1
5
3 1 7
1 5
2
4
5 2 1
2 0
1
6
4
8
4
4
8
有 29 个西瓜，平均装在 7 个袋子里。平均每个袋子里装几个？还剩几个？
29÷7 ＝ 4（个）······1（个）
答：平均每个袋子里装 4 个。还剩 1 个。
试一试
拓展题
……， 按这样的顺序，第17个图形是（ ）。
（1）一个两位数除以最大的一位数，余数最大是（ ）。
A.8 B.9 C.10
A. B. C.
A
（2）
B
拓展题
（4） ÷9=6…… ， 最大能填（ ）。
（3）一个星期有（ ）天，八月份有31天，合计（ ）个星期
余（ ）天。
7
4
3
62
有 27 个气球，最少拿走几个可以使 5 个小朋友分得的气球一样多？
27÷5 ＝ 5（个）……2（个）
答：最少拿走 2 个可以使 5 个小朋友分得的气球一样多。
拓展题
刘老师拿来23本笔记本，每名同学分3本，还剩2本。刘老师分给了几名同学？
23-2=21（本） 21÷3＝7（名）
答：刘老师分给了7名同学。
拓展题
因为分完后还剩2本，所以实际上只分了（ ）本。
或 23÷3=___（名）……2（本）
你学到了什么？