【核心素养目标】Lesson 3 What does it mean 第2课时 教案

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川教版小学英语四年级下册
Unit 1 Meeting a new teacher
Lesson 3 What does it mean
第2课时
教学设计（P7）
课题 Lesson 3 What does it mean 单元 Unit 1 学科 英语 年级 四年级
教材分析 本单元是《川教版》小学英语四年级下册Unit 1 Lesson 3的内容，其教学内容以“它代表什么意思？”为主题，语言相对简单，重点突出，非常贴近学生的学习生活。本课时是本课的第2课时，主要有两部分内容：（1）Look, say and write呈现了三组同义句和三幅图画，学生需要观察图片，理解图意，填写单词，补充句子，写出同义句。（2）Read and match是一个连线任务，学生需要观察图片，朗读短语，完成连线任务。
学习目标 一、语言能力1．能够完成课本P7的“填写单词”的任务。2．能够完成课本P7的连线任务。二、文化意识1．能够在学习和日常交际中，初步注意到中外语言文化的异同。三、思维品质1．能够提出自己的想法，有条理地表达自己的观点。四、学习能力1．能够在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。2．遇到困难时能够大胆求助。
重点 1．能够完成课本P7的“填写单词”的任务。2．能够完成课本P7的连线任务。
难点 1．能够完成课本P7的“填写单词”的任务。2．能够完成课本P7的连线任务。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Let’s know 教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。 学生看课件，了解本节课的学习任务。 了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。
Task 1：Let’s enjoy 教师播放课件，呈现任务要求和歌曲视频，点击播放视频，要求学生看视频，欣赏歌曲。 学生看视频，欣赏歌曲。 借助歌曲，进行热身。
Task 2：Look and say 教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。 学生看图片，说单词。 复习单词，学习新词，为下一个学习活动做好准备。
Task 3：Look and fill 教师播放课件，呈现任务要求、图片和句子，要求学生看图片，补充句子。 学生看图片，补充句子。 能够完成课本P7的“填写单词”的任务。
Task 4：Read and find 教师播放课件，呈现任务要求、课本P7 Look, say and write的句子和图片，要求学生看课件，读句子，说说句子之间的关系。 学生看课件，读句子，说说句子之间的关系。 能够知道句子之间的关系。
Task 5：Look and say 教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。 学生看图片，说单词。 复习单词，为下一个学习活动做好准备。
Task 6：Read and match 教师播放课件，呈现任务要求、课本P7 Read and match的文字内容和图片，要求学生看图片，读短语或句子，完成连线任务。 学生看图片，读短语或句子，完成连线任务。 能够完成课本P7的连线任务。
Task 7：Let’s read 教师播放课件，呈现任务要求、课本P7 Read and match的文字内容和图片，要求学生看课件，根据提示朗读短语或句子。 学生看课件，根据提示朗读短语或句子。 朗读短语或句子，巩固文字内容。
Homework 教师播放课件，呈现任务。 学生登记任务，按时完成作业。 作业用于辅助学习。
板书 Unit 1 Meeting a new teacherLesson 3 What does it mean 第2课时I come from Australia. = I’m from Australia.I’m Lily. = My name is Lily.He’s clever. = He’s bright.
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