20.一滴水经过丽江

(共22张PPT)
义务教育教科书（部编版）
20.一滴水经过丽江
语文/八年级下册
1.识记文中的重点字词，朗读课文,体会一滴水的奇幻旅行。
2.体会作者写景角度的妙处，品味文章富有诗意的语言。
3.感受丽江的自然风光、人文风情，体会作者对大自然的情感。
课时目标
阿来，藏族，1959年生，四川马尔康人，作家。代表作有《尘埃落定》《空山》《格萨尔王》等，《尘埃落定》获第五届茅盾文学奖。他的作品往往有特殊的藏文化气息，文字干净、隽永、富有诗意。
自主探究——预习与交流
1.走近作者
丽江古城位于中国西南部云南省的丽江市。丽江古城又名大研镇，坐落在丽江坝中部，与同为第二批国家历史文化名城的四川阆中、山西平遥、安徽歙县并称为“保存最为完好的四大古城”。大研古城是一座没有城墙的古城，光滑洁净的青石板路、完全手工建造的土木结构的房屋、无处不在的小桥流水。
丽江古城内的街道依山傍水修建，铺的大多都是红色角砾岩，雨季不会泥泞、旱季也不会飞灰，石上花纹图案自然雅致，与整个古城环境相得益彰。位于古城中心的四方街是丽江古城的中心，位于古城与新城交界处的大水车是丽江古城的标志。
2.文化常识
本文选自《课堂内外》2013年6月号。略有改动。2012年8月，阿来到丽江作关于藏文化边缘区的一些相关调查。当地政府知道阿来到了丽江，邀阿来写一篇适合小学生读的关于丽江的文字。于是阿来先生写了这篇游记散文。也是作者对丽江之行的一个纪念。
自主探究——预习与交流
3.背景资料
轻盈（ ） 喧哗（ ）
喉咙（ ） 驿道（ ）
目眩神迷( ) 闸口（ ）
蘸（ ） 擦拭（ ）
自主探究——预习与交流
4.读准字音
yíng
xuān
hóu
yì
xuàn
zhá
zhàn
cā
草甸：
苍劲 ：
掌故：
五彩斑斓 ：
喧腾 ：
5.词语解释
自主探究——预习与交流
长满野草的低湿地。
（树木）苍老挺拔。
历史上的人物事迹、制度沿革等。
形容颜色多，色彩错杂灿烂且耀眼。
喧闹沸腾。
第一部分：（第1、2段），点明“我”的身份——一滴水。
第二部分：（第3--8段），写“我”从玉龙雪山到古城之前的经历。
第三部分：（第9--14段），写“我”流经古城时的所见所闻。
第四部分：（第15、16段），写“我”流出古城，奔向大海。
阅读课文——合作与探究
一、了解结构
1.为什么“我”要落在玉龙雪山顶上？
玉龙雪山在丽江北面，为下文“我”向下观察丽江做铺垫。
2.“我”下山的路上看到了什么？
高达挺拔的松与杉、开满鲜花的杜鹃和山茶、马帮、驿道、纳西族村庄和明朝正在建筑的四方街。
3.第六段中“几百年”有什么作用？
点明“我”沉睡时间之长，暗示丽江将会发生巨大变化。
二、整体感知
4.“我”再次醒来，丽江发生了什么变化？
丽江已是一座很大的城了，城里也不是最初筑城的纳西人了。如今全中国全世界的人都要来丽江，看纳西城的四方街，看玉龙雪山。
5.作者为什么要让我出现在水车上？
“我”随着水车来到高处，能更好地观看古城。
6.“我”观赏到丽江什么民俗画面？
敲打着银器的小店、玉器店、演奏古代音乐的老者、东巴象形文字、种植兰花的三坊一照壁的院子。
7.写寄居的游客有何作用？
表现丽江外地游客聚集的特点。
1.用自己的话概括一滴水的经历。
玉龙雪山山顶——驿道——纳西族村庄——草甸——落水洞——黑龙潭——玉河——四方街——中河——纳西人的院子兰花上——中河——金沙江。
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二、合作探究
2.丽江作为历史文化名城，它的建筑也是别具一格的，作者又向我们描绘了丽江哪些建筑呢？
四方街、木府：“那时是明代，纳西族的首领木氏家族率领百姓筑起了名扬世界的四方街。四方街筑成后，一个名叫徐霞客的远游人来了，把玉龙雪山写进了书里，把丽江古城写进书里，让它们的名字四处流传。”
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3.品读“水”的形象。
这是_________的一滴水。
憧憬和向往美好
执着追求
敬仰传统文化
充满好奇和热情
积极快乐……
阅读课文——合作与探究
4.根据对课文的品读对语言的品味，在下面的横线上填上恰当的词语。
这是_________的丽江。
美丽
祥和
宁静
美好
悠闲、和谐、幸福……
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5.作者从“一滴水”游览丽江的视角来展开描写有什么好处？
丽江水多，水美，选取“一滴水”游览丽江，富有地方特色；
可以多角度展开描写；
如童话般奇幻，充满童趣。
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运用排比句式写一滴水所经之处的繁华景象，富有纳西族的民族特色，充满人文风情。
我经过叮叮当当敲打着银器的小店。经过挂着水一样碧绿的翡翠的玉器店。经过一座院子，白须垂胸的老者们，在演奏古代的音乐。经过售卖纳西族的东巴象形文字的字画店。
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三、语言品析
运用对比、比喻修辞，生动形象写出丽江的山水，人文风情抚平并净化了心情浮躁的远方游人喧哗的内心世界，表达作者对丽江的热爱与赞美。
这些人来自远方，在那些地方，即便是寂静时分，他们的内心也很喧哗；在这里，尽情欢歌处，夜凉如水，他们的心像一滴水一样晶莹。
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一些薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦拭一只硕大的银盘。
阅读课文——合作与探究
运用比喻的修辞方法，把月亮比作“银盘”，生动形象的写出了月亮的圆与明亮，富有地方特色，给人以美的享受。
本文以第一人称写一滴水的旅行，从古代到现代，从雪山到平原，全方位多角度地展现了丽江的自然景物、人文风情。同时，文章通过一滴水的曲折经历告诉我们要不畏艰难、勇敢追求理想。
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四、主旨归纳
如果说一千个读者有一千个哈姆雷特，那么一万个游客心中有一万个丽江也不为过。丽江市喧嚣的，你可以彻夜狂欢；丽江市宁静的，你可以坐在洒满阳光的院落发呆良久。这座充满着爱与奇遇的风情古城，承载着满满的情意与感性。
也许是丽江古城内小桥流水人家的柔软风情让人在静谧中左思右想。抑或是夜晚风格各异的酒吧让人魅惑张扬。不过，无论是蓝天白云，雪山潺流，炊烟人家，还是风情酒吧，闲适的一切生物。这一切怎能不让人为她张望，为她痴狂？同学们，去丽江，感受一下她的美吧！
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五、说说自己读后感悟
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