部编版九年级历史上册《第6课 希腊罗马古典文化 》学案
【学习目标】
1.了解文学《荷马史诗》、雕塑《掷铁饼者》、希腊神庙、罗马建筑、德谟克利特、苏格拉底、亚里士多德、罗马法学和儒略历的知识。
2.认识奴隶制经济的高速发展为希腊、罗马的繁荣创造了条件。
3.培养学生对希腊罗马古典文化的感知和鉴赏能力。
【重点难点】
1.重点:希腊和罗马的文学、雕塑、建筑艺术、哲学和法学成就。
2.难点:希腊罗马古典文化繁荣的原因及特点;希腊罗马古典文化成就反映的时代背景。
【自主学习】
一、文学和雕塑
1.文学:希腊神话的特点是“ ”, 是了解早期希腊社会的主要文献。
2.雕塑:奥林匹亚神庙中的 是古代世界七大奇迹之一, 是希腊雕塑艺术中的杰作。
二、建筑艺术
1.希腊:希腊建筑艺术主要体现在神庙,雅典 是其典型代表。
2.罗马:罗马建筑吸收了希腊的建筑特点,有所创新,坚固结实,华丽宏伟。罗马的代表性建筑有 、引水道工程、凯旋门和万神庙等。
三、哲学与法学
1.哲学:
(1)希腊哲学家 提出了“原子论”,认为宇宙万物是由微小的 组成的。
(2)苏格拉底指出,求得知识最好的办法是有系统的 ,主张人应该“认识你自己”。(3)亚里士多德是一位 的学者,创立了 等新的学科。
2.法学: 是罗马人最伟大的成就之一, 是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至 的渊源。
四、公历的缘起
1.创立:凯撒命人以埃及人的 为蓝本编制新的历法,称为“ ”。
2.内容:采取每4年增加1天的办法进行调整,即每逢能被4整除的那一年为闰年,在2月份增加1天。
3.影响:4世纪时,罗马皇帝以此作为 ,后来成为今天使用的公历的基础。
【当堂达标】
1.(黄石中考)《荷马史诗》是宝贵的文学遗产,也是了解早期希腊社会的主要文献。希腊神话的特点是( )
A.人的形象丑陋卑微 B.神人同形同性
C.神的品德完美高尚 D.神的外形半人半兽
2.(成都中考)古希腊雕塑成果丰硕,图1与图2是其中的代表作品。这些艺术杰作体现了古希腊( )
A.共和政体趋向完善
B.崇尚人体的力与美
C.男女政治权利基本相同
D.思想统一促进城邦发展
3.(泰安中考)希腊、罗马古典文化是人类宝贵的精神遗产。下列属于希腊文化成就的是( )
①《荷马史诗》 ②帕特农神庙 ③万神庙
④《十二铜表法》 ⑤苏格拉底主张“认识你自己”
A.①②⑤ B.①③⑤ C.③④⑤ D.①②③④⑤
4.(鄂州中考)我国春秋战国时期和古希腊罗马时期思想大师辈出。东西方文化遥相呼应。被称为人类的“轴心时代”。以下被称为百科全书式的学者是( )
A.苏格拉底 B.亚里士多德 C.老子 D.孔子
5.(安徽中考)随着帝国的扩张和商业的发展,社会上各种新的矛盾日益凸显,罗马缺乏一个适用于外来人口以及外来人口和本地人口关系的法律。针对这一情况.罗马帝国( )
A.颁布了成文法 B.建立了元首制 C.编制了儒略历 D.推行了万民法
6.古人为了纠正古代历法中每年将近6小时的误差,采取每4年增加一天的办法设置闰年。这种设置闰年的方法最早出自( )
A.古埃及太阳历 B.苏美尔人的阴历
C.中国农历 D.古罗马儒略
【我的收获】
参考答案
【自主学习】
一、神人同形同性、《荷马史诗》、宙斯像、《掷铁饼者》
二、帕特农神庙、大竞技场
三、德谟克利特、原子、问和答、百科全书式、逻辑学、法学、《十二铜表法》、欧洲法学
四、太阳历、儒略历、 基督教历法
【当堂达标】
1.B 2.B 3.A 4.B 5.D 6.D
图1 《掷铁饼者》 图2 《米罗的维纳斯》