第三节 青春期
趣味导读
同学们，你们发现自己上中学后身体和心理上都发生了很大的变化吗？其实，你们进入了一生当中最重要的时期，成为花季少男少女，这在生理上称为青春期。你们想不想了解自己更多些？请你加入到我们的问卷调查中来吧！根据你自身情况如实回答下列问题。
男孩：
1.你是几岁时身高开始突增的？
2.你出现喉结了吗？
3.你有没有出现遗精现像？
4.你有没有喜欢过某个女生？
5.你对自身的变化有没有产生困惑？是否希望得到老师的帮助？
女孩：
1.你是几岁时身高开始突增的？
2.你的形体是否发生了变化？
3.你有没有出现过月经？
4.你有没有喜欢过某个男生？
5.你对自身的变化有没有产生困惑？是否希望得到老师的帮助？
智能点拔
【例1】青春期是人体生长发育的重要时期，这是因为(? )
A.是思想逐渐成熟的时期?????????? B.是人的大脑发育速度最快的时期
C.是人体神经系统发育最快的时期?? D.是为一生的健康打下良好基础的最好时期
【思路分析】青春期是人生长发育发生重要变化的时期。这个时期不仅神经系统发育更完善，同时身体其他器官也是功能明显增强。所以说青春期是一生中身体发育和智力发育发展的黄金时期。而这一时期身体发育是否健康对一生是否健康有重要影响。
【正确答案】D。
【例2】处于青春期的学生不要(? )
A.了解性知识??????????????? B.与结异性同学交往
C.把精力集中在学习和工作上? D.获得适合自已发育必要的知识。
【思路分析】进入青春期以后，随着身体的发育，性意识也开始萌动，因此这个时期的少男少女应该了解一些性知识，这样才能避免或解除因为身体的变化而产生的恐惧与困惑。同时，这个时期正是学知识、长才干，树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期，因此要把精力集中在学习和工作上。
【正确答案】C。
课堂反馈
画龙点睛
1.遗精是指男子进入??????????? 后，有时在睡梦中??????????? 自尿道排出的现象。
2.月经是女子进入??????????? 后，每月??????????? 次的来潮的现象。
慧眼识珠
1.男生和女生青春期声音发生变化是与什么有关(? )
A.大脑? B.心脏? C.肺? D.性器官
2.青春期身体生长发育快，所以在青春期要加强(? )
A.营养? B.卫生? C.锻炼? D.休息
明辨是非
1.男孩和女孩开始身高突增的年龄并不相同。(? )
2.男孩在青春期会出现不正常的现象──遗精。(? )
3.对于处于青春期的学生，不要要回避性知识，因为这是同学们生长发育所必需了解的知识。(? )
4.青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期，因此这个时期我们要好好学习知识，增长自己的才干，树立远大理想。(? )
5.女生要比男生不幸，因为每个月都要倒霉一次──来月经。(? )
【答案】
画龙点睛
1.青春期 精液 2.青春期 一
慧眼识珠
1.D 2.A
明辨是非
1.√ 2.× 3.√4.√ 5.×
课后沟通
情感交流
青春期，不仅是人体生长发育最关键的时期，而且也是思想逐步成熟的时期。因此在这个时期，每个学生都会在心理上和生理上发生许多变化，也会有一些莫明的烦恼。如何排解这些来自成长中的烦恼呢？最好的办法就是找一个倾诉的对象。作为你的生物学老师，愿意成为你耐心的倾听者，请你给老师写一封信，向他(她)述说自己在青春期的变化和需求。
第4单元 第1章 第3节 青春期
一、学习目标：
1、识记人体的生长发育的几个阶段。
2、识记青春期男女身高生长发育的特点。
3、了解青春期生长发育的特点。
4、了解青春期男女生长发育的各自特点，要以平常心态去对待。
二、自主学习：
三、合作探究：
（一）青春期的身体变化
分析课本14页的某地男女生身高生长速度曲线图以及睾丸和卵巢的发育趋势图，讨论回答以下问题：
1、某地男生身高突增的年龄比女生要_________（晚/早）。男孩和女孩的体形变化与________________发育有关。
2、 是青春期的显著特点，另外_________系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强，它是___________和____________的黄金时期。出现正常的生理现象：男生出现_____________。女生会来_______________。
3、思考：如果你是一位男同学，发现有女同学因为来月经而影响体育锻炼和劳动时，你会怎样做：_____________________________
（二）、青春期的心理变化及其卫生
1、观看课本16页图片，分析：当你遇到类似的情况时，你是怎样处理的？应该怎样处理？
2、进入青春期后，随着身体的发育，性意识也开始萌动，当有了愿意与异性交往的心理后，我们应该怎么做？
四、达标测试：
1.青春期是人体生长发育的重要时期，这是因为(? )
A.是思想逐渐成熟的时期 B.是人的大脑发育速度最快的时期
C.是人体神经系统发育最快的时期 D.是为一生的健康打下良好基础的最好时期
2.处于青春期的学生不要 (? )
A.了解性知识? B.与结异性同学交往
C.不把精力集中在学习和工作上 D.获得适合自已发育必要的知识。
3.男生和女生青春期声音发生变化是与什么有关 (? )
A.大脑? B.心脏? C.肺? D.性器官
4.青春期身体生长发育快，所以在青春期要加强 (? )
A.营养? B.卫生? C.锻炼? D.休息
5、下列不属于青春期显著特点的是 （ ）
A. 神经系统的功能明显增强 B. 内脏器官的功能健全
C. 生殖器官开始发育到成熟的阶段 D. 开始迅速发胖
6、 青春期开始年龄一般 ( )。
A. 男比女早两年 B. 男比女晚两年
C. 男女同步无差异 D. 因个体不同而无规律
7、青春期身心发生很大的变化，与引起这些变化有关的生殖器官是（ ）
A. 输卵管和输精管 B. 子宫和精囊腺 C. 卵巢和睾丸 D. 子宫和前列腺
8、阅读下列文字，分析有关问题：
小林今年14岁了，暑假报名参加了学校组织的夏令营。夏令营出发的那天，爸爸妈妈要送他，他坚决不肯，说他都这么大了，可以自己照顾自己。夏令营期间，小林表现的非常好，能够积极参加各项活动，能够热情帮助同学，多次得到老师的表扬。但有三件事情让小林现在都遗憾：一是有一次小林睡觉醒来后发现裤子上有许多黏糊糊的东西，被同学们笑话尿了裤子；二是有一次病了，在医院打吊针时，非常想念爸爸妈妈，因为哭挨了指导老师的批评；还有就是他经常喜欢与女同学聊天，被同学耻笑。
（1）、小林参加夏令营不愿意让父母送表明青春期男、女有了强烈的 意识。病了想父母又说明青春期男、女遇到挫折时又有 。
（2）、小林睡觉起床后发现裤子上有黏糊糊的东西是因为小林出现了 现象，与此类似的是女孩出现 现象。
（3）、小林经常喜欢与女同学聊天的现象是正常的，因为进入青春期后，随着身体的发育， 也开始萌动。
第三节 青春期
第三节 青春期
教学目标
知识目标
1．能描述青春期生理和心理的发育特点。
2．知道青春期男、女生出现的生理现象：遗精与月经及生理期卫生。
能力目标
会分析、绘制坐标曲线图，培养观察、分析、对比与总结能力。
情感态度价值观
1．通过讨论和交流，关注自己和同学的身体变化，共同健康地度过青春期。
2. 培养健康的审美观和正确的道德观、价值观。
重点
青春期生理和心理的发育特点。
难点
分析、绘制坐标曲线图。
教学过程
【创设情境 导入课题】
同学们正在步入一个重要的发育时期——青春期，这是个人生长发育发生变化的重要时期。在这个时期自己和同学们身上发生了哪些变化？以后还会有哪些变化呢？“怎样面对这些变化？”是我们健康度过青春期的关键。
【问题引导 自主探究】
结合课本内容进行自主探究，并解决以下问题。
一 青春期的身体变化
1.分析课本14页的坐标曲线图并解决相对应的讨论题。
2.青春期身体变化的显著特点有哪些？
3.进入青春期后随着性器官的迅速发育，男、女生出现的生理现象分别是什么？
4.男女生为什么会出现遗精和月经现象？女生在月经期应注意那些卫生状况？
二 青春期的心里变化及其卫生
5.对照课本14图结合自身实际，与同学交流讨论，青春期出现过哪些心里矛盾？应当怎样正确处理？
【展示交流 释疑解惑】
根据问题提纲自主学习，小组内交流。
师生之间共同分析、感悟、提升：
1.根据坐标曲线图中横纵坐标所代表的意义显示曲线变化的内涵：男、女生身高突增的年龄不相同，女生早于男生；男、女生睾丸和卵巢开始迅速发育的时间也不相同，女生也早于男生；而且男、女生身高突增的年龄与相对应的睾丸和卵巢开始迅速发育的时间是相一致的。 所以说男孩和女孩体型的变化与睾丸和卵巢的发育有关，睾丸和卵巢的发育还影响着男、女生的第二性征发育变化。
2.青春期生理的变化影响着男、女生心理的变化，在这一过程中我们要以科学、积极向上的思想面对这种变化，自尊、自爱、自重，形成健康的审美观，正确的价值观、思想观和道德观。
【视野拓展 感悟提升】
1.在我国古代封建社会的皇宫内，生活着一类特殊的人群——太监，他们既不像女性，又不具备男性的第二性征；常言道：“女大十八变，越变越好看。”，请你利用本章所学知识解释以上两种现象。
提示：睾丸和卵巢分泌的雄性与雌性激素影响男女的第二性征发育变化。
2.青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，对刚刚步入青春期的我们在生活、学习、交友、娱乐等方面有什么样的要求、目标、建议、困惑、矛盾……与家长和老师交流，请你以一封信的形式写一写，让家长和老师帮我们健康顺利的度过青春期吧！
【巩固训练 自我检测】
巩固练习见《综合能力训练》P8—9：基础巩固1—5，能力提升1—4。
1.完成巩固训练，进行自我检测。
2.推荐学生代表回答，学生互评。（个别题目说出做题思路）
【梳理总结 反思升华】
1．回顾本节课的学习，将本节知识进行梳理。
显著特点：身高突增，神经系统、心脏和肺等器官功能增强。
身体变化
突出特点：性器官迅速发育，男女分别出现遗精和月经等第二性征。
青春期
特点：性意识萌动，愿与异性接近，对异性产生朦胧依恋皆属正常。
心理变化
卫生：与同学互相帮助，与家长、老师多交流，健康度过青春期。
2．谈谈本节课的学习收获及感悟。
3．青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，我们要正确认识自己身体的变化，理智地对待学习、生活和异性，能够自尊自重，培养自己多方面的兴趣，使生活内容健康、充实、积极、向上。
课件29张PPT。第三节 《青春期》第四单元 第一章
第三节 青春期思考：你已经经历了哪几个生长期，
现在正处于哪个生长期？ 青春期的我们会发生哪些变化呢？一、青春期的身体变化 找出身高
生长迅速、
生长缓慢、
生长基本停止
的年龄阶段1.身高突增，体重突增。2.脑的调节功能大大加强，分析、判断、理解问题的能力大大提高，兴奋性加强并易接受新鲜事物。3.生殖器官迅速发育。男孩、女孩的体形变化与生殖腺发育有关；
生殖腺分泌性激素促进第二性征的出现。1.青春期是指性器官发育成熟、出现第二性征的年龄阶段。
2.青春期年龄段 n???世界卫生组织规定为10 ～ 20岁。 n?? 中国一般指11 ～ 18岁。3.青春期是人精力奔放、智力焕发的时期，有人以“狂飙期”、“危机期”、“心理断乳期”来形容青春期的剧烈变化。青春期的定义出现遗精的原因是睾丸等生殖器官已经发育，不断产生精液，有时精液积存多了就会排出体外。古人云：精满自溢。遗精现象男孩进入青春期，有时睡梦中会出现精液排出的现象叫做 。为什么会来月经？月经初潮是怎么回事？我来的月经怎么没规律呢？来月经时应该注意些什么？ 1.月经是由子宫内膜周期性脱落引起的出血。
2.月经初潮是指女孩子进入青春期以后第一次出现的月经。
3.刚来月经不规律是由于青春期的卵巢刚刚发育时没有卵排出，激素含量较低，因而子宫内膜不出现规律性的变化，当然月经也不规律了。 月经和月经周期 1.女孩进入青春期，每月一次的子宫出血现象，叫做 。
2.从这次月经来潮到下次月经来潮的间隔天数是一个 。
3.月经周期一般是 天。二、青春期的心理变化及其卫生图中同学们的表现可反应出青春期怎样的心理变化呢？
独立意识，依赖性，内心世界复杂，性意识萌动。案例分析：初二年级的李青辰对班上的夏佳很有好感。他喜欢夏佳的聪敏、善良和美丽，他一直在寻找各种机会接近夏佳。夏佳是一个非常活泼、热情的女孩。每当李青辰需要夏佳帮助的时候，夏佳就像对待其他同学一样热心地帮助他。李青辰觉得很感激，也觉得和夏佳在一起很开心。一天，李青辰写了一封非常动人的情书向夏佳表达了他对她的爱意，悄悄地塞给了夏佳。 想一想，你有过类似的情况吗？应当怎样正确处理呢？你谈 我谈 大家谈 想一想，你有过类似的情况吗？应当怎样正确处理呢？
请同学们分别从同学的角度、当事人的角度、老师的角度和家长的角度，分析上述资料，思考：夏佳该怎么办？李青辰的做法是否恰当？在中学，一对一的男、女朋友间的关系是不应该确立的，但是正常的男、女同学之间的交往还是必不可少的。我们应该在集体活动中加强男女同学间的交往，互相学习，互相帮助，取长补短…… 共同探索科学奥秘活动中建立真诚友谊青春是红色的，她热情洋溢；
青春是绿色的，她活力奔放；
青春是白色的，她纯洁无暇；
青春是黑色的，她端庄神秘；
青春是兰色的，她高贵典雅；
……人们对青春期的感悟青春是鱼儿，是自由，是快乐，
是生机和活力。青春是老虎，是勇敢，是拼搏。青春是天鹅，是无忧无虑，
是逍遥自在，是美丽。青春的内涵 青春不仅仅意味着秀丽的容颜、优雅的气质、和健美的身姿；
它更意味着一种新的精神境界，青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉；
青春是活力的象征，它蕴含着智慧、勇敢、和意志。青春是我们拥有克服困难和怯懦的勇气和冒险的魄力，青春将使我们对未来充满新奇，使我们有勇气去面对眼前的一切。使我们欣然接纳欢喜与忧愁，是我们能够尽情的享受人生竞争的种种乐趣。 生活有规律： 合理调节学习与休息、脑力与体力活动的关系 青少年睡眠每天应有 h膳合理应注意：这个时期正是学知识、 长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期。青春期的发育许多有成就的人，就是在青春期内打下良好的基础并在青春期内开始取得成就的。 著名诗人王勃在19岁时写下了《滕王阁序》；李世民在18岁时任军队的总指挥；马克思在17岁时写出了富有哲理性的文章《青年在择业上的考虑》；恩格斯在19岁学会了10种外国语言；列宁在18岁时投身俄国的革命等。人的一生是短暂的，但青春期更是非常短暂。教师寄语：青春是有限的，智慧是无穷的。趁现在短短的青春去发挥无穷的智慧吧！祝同学们身心健康！
学习进步！！
