识字2传统节日第1课时（课件）(共24张PPT)

(共24张PPT)
第三单元 第1课时
传统节日
学习目标
1
2
认识“传、统”等15个生字，会写“贴、街、舟、艾”4个字，会写“节日、春节”等10个词语。
学会正确、流利地朗读课文，感受课文的音韵美，初步了解传统节日有哪些，能按时间顺序排列。
全班同学一边拍手，一边齐读《春节童谣》
课堂导入
小孩小孩你别馋，
过了腊八就是年。
腊八粥，喝几天，
哩哩啦啦二十三。
二十三，糖瓜粘。
二十四，扫房子。
二十五，磨豆腐。
二十六，去买肉。
二十七，宰公鸡。
二十八，把面发。
二十九，蒸馒头。
三十晚上熬一宿，
初一初二满街走。
标题
课堂导入
传统节日
chuán tǒng
zhuàn
自传
标题
整体感知
中
自读任务
听读课文，注意读准字音，读通句子。
读完之后，用笔圈画出课文中出现的传统节日。
1
2
中
认读词语
整体感知
看拼音，读一读
tiē jì zhōu qǐ qiǎo
贴窗花 祭扫 赛龙舟 乞 巧
shǎng jú táng
赏 菊 满堂飘
中
认读词语
整体感知
看拼音，读一读
xiāo xiàng ài
元宵 大街小巷 艾香
láng bǐng
牛郎织女 月饼
元宵
今宵
标题
集中识字
中
识记形声字
宵
xiāo
gōu
元宵节，看花灯。大街小巷人如潮。
xiāo
月饼
饼干
标题
集中识字
中
识记形声字
饼
bǐng
gōu
过中秋，吃月饼，十五圆月当空照。
bǐng
标题
集中识字
中
识记形声字
jú
菊
菊花 赏菊
gōu
重阳节，要敬老。踏秋赏菊去登高。
jú
集中识字
中
熟字换一换
站—贴
朗—郎
常—赏
贴
郎
赏
集中识字
中
联系生活识字
大街小巷
集中识字
中
组词识字
乞
巧
艾
乞丐
乞求
乞讨
巧妙
巧手
乞巧
艾草艾香
艾酒
集中识字
中
字理识字
祭
舟
集中识字
中
字理识字
船 舰 艇 艘……
集中识字
中
巩固识字
贴窗花 祭扫 赛龙舟 乞巧 赏菊 满堂飘
传统 元宵 大街小巷 艾香 牛郎织女 月饼
看谁读得最准确？
情境课文《传统节日》
问题探究
中
中
自主探究
注意儿歌中每一句末尾的字，说说你发现了什么？
问题探究
中
中
自主探究
春节到，人欢笑，
贴窗花，放鞭炮。
元宵节，看花灯，
大街小巷人如潮。
清明节，雨纷纷，
先人墓前去祭扫。
过端午，赛龙舟，
粽子艾香满堂飘。
七月七，来乞巧，
牛郎织女会鹊桥。
过中秋，吃月饼，
十五圆月当空照。
重阳节，要敬老，
踏秋赏菊去登高。
转眼又是新春到，
全家团圆真热闹。
pào
cháo
sǎo
piāo
qiáo
zhào
gāo
nào
课文中讲到了哪些传统节日？
问题探究
中
中
自主探究
春节到，人欢笑，
贴窗花，放鞭炮。
元宵节，看花灯，
大街小巷人如潮。
清明节，雨纷纷，
先人墓前去祭扫。
过端午，赛龙舟，
粽子艾香满堂飘。
七月七，来乞巧，
牛郎织女会鹊桥。
过中秋，吃月饼，
十五圆月当空照。
重阳节，要敬老，
踏秋赏菊去登高。
转眼又是新春到，
全家团圆真热闹。
观察每个传统节日的日期，你发现了什么？
问题探究
中
中
合作探究
春 节（农历正月初一）
元宵节（农历正月十五）
清明节（公历4月5日前后）
端午节（农历五月初五）
乞巧节（农历七月初七）
中秋节（农历八月十五）
重阳节（农历九月初九）
时间顺序
让我们拍手读一读《拍手儿歌》
问题探究
中
中
合作探究
拍手儿歌
正月初一是春节，正月十五元宵节。
五月初五端午节，七月初七乞巧节。
八月十五中秋节，九月初九重阳节，
中国传统的节日，从古流传到今天。
课堂小结
春 节
元宵节
清明节
端午节
乞巧节
中秋节
重阳节
传统节日
艾
“贴”是左右结构，书写时左右同宽。贝字旁捺变点，要收在竖中线左侧。
标题
生字书写
书写指导
贴
街
“街”是左中右结构，三个部分要紧凑。右部件第一横和中部第一横起笔一样高。
舟
“舟”是独体字，第二笔撇和第三笔横折钩均写长，长横压在横中线上，两点上下对称。
“艾”是上下结构，草字头横平且长，撇捺要舒展。
布置作业
1.当堂练习写一写本课的四个生字。
2.课后作业：
（1）把今天学到的传统节日说给爸爸妈妈或朋友听。
（2）通过问家长或者查找资料的方式，了解其他节日。