(共34张PPT)
对韵歌和其他儿歌有什么不一样?
6 古对今
本课的每一句中都有一个“对”字,“对”字前后分别是两种相对的事物,我们也可以叫它“对韵歌”。
gǔ
古
对
今
反义词
:古代
:现在
圆
对
方
1
2
3
学习活动一
老师读前半句,小朋友读后半句。
同桌互读,一个人读前半句,一个人读后半句。
大家一起拍手读。
chén
晨
说说你看到了什么景色
对
暮
朝 霞
zhāo xiá
夕 阳
xī yáng
说说你看到了什么景色
对
朝 霞
zhāo xiá
夕 阳
xī yáng
什么时候可以看到朝霞
什么时候可以看到夕阳
早上的彩霞叫做“朝霞”,
那么,
晚上的彩霞叫做什么呢?
严寒
酷暑
“寒”就是冷
“严寒”就是非常非常冷
“暑”就是热
那么,“酷暑”呢?
早晨
晨:早晨 暮:傍晚
朝霞
暮色
夕阳
晨
对
暮
联系生活实际说说什么时候可以看到“朝霞”,“夕阳”是什么时候的太阳。
“和风”和“细雨”相对。那么你觉得“和风”是一场怎么样的风呢?
很小的雨。
细雨
暴雨
你觉得“和风”是一场怎么样的风?
微风 大风 狂风
和风
对
细雨
思考:观察这幅图,想一想,图上有哪些景物?它们表现的是哪一小节的内容?
2.图文结合,想象画面。
第3小节
莺歌燕舞
鸟语花香
2.交流方法,自主识字。
左右结构
酷
凉
细
朝
杨
kù
liánɡ
xì
zhāo
yánɡ
酷
酉+告=酷
酷暑 酷爱 冷酷
识记方法:
kù
凉
冰凉 凉水 凉气
识记方法:
换一换:“惊”字左边换成两点水就是“凉”。
这个字的偏旁两点水与温度低有关,如:冰、冷、冻等。
liánɡ
细
识字方法:
猜谜语
田边种丝瓜。(猜一字)
xì
朝
识字方法:
字歌:十日十月。
多音字。
zhāo 朝阳 朝霞
cháo 朝代 汉朝 朝南
zhāo
杨
识记方法:
换一换:“场”字的部首换成“木”就是“杨”。
形声字识字法:木字旁表示和树木有关。
杨柳 杨树 白杨
yánɡ
上下结构
暑
晨
霞
暑假
处暑
早晨
晨光
晚霞
彩霞
shǔ
chén
xiá
全包围结构
圆
识字方法:圆=囗+员
yuán
上中下结构
寒
识字方法:
借助字源识字法识记。
“寒”的金文字形是“ ”,是指一个人在一间屋子里,光着脚站在两块冰上,说明天气很冷;他在旁边放了稻草取暖,但是仍无法御寒。
hán
独体字
严
识字方法:猜字谜。
夕
“亚”字长个小尾巴
“多”减一半
yán
xī
2. 指导朗读。
(1)教师范读,学生注意听停顿。
(2)学生模仿老师读,读出节奏和韵律。
(3)师生对读,同桌对读,集体拍手读。
强调:
“方、凉、霜、阳、杨、香”的韵母都是ɑnɡ。
桃对( ),柳对( )。
莺歌对燕舞,鸟( )对花( )。
定位记忆
用“ √ ”选出加点字的正确读音
方圆(yuán yán) 白杨(yán yáng )
晚霞( xá xiá ) 晨光(chén chéng)
√
√
√
√
根据读音,写同音字
xī
1. 七( ) ( )服 ( )方 ( )阳
2. 下( ) ( )文 ( )水 ( )言
3. ( )面 桃( )( )头 ( )子树
yǔ
lǐ
夕
西
西
夕
雨
语
雨
语
里
李
里
李