7 操场上 课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
打
拍
跑
拔
踢
热闹
操场
锻炼
身体
拔河
铃声
字词游戏：给衣服涂色。
第二课时
打
踢
拔
拍
捉
跑
跳
跨
卡片涂色：和手有关的动作涂红色，和脚有关的动作涂蓝色。
打
踢
拔
跑
拍
捉
跳
跨
读读儿歌，说说你读懂了什么。
轻声
时间
地点
跟老师一起来读一读儿歌的后两句，说说你读懂了什么。
参加体育活动，能够锻炼身体，使身体强壮。
看图读一读
学偏旁
联系生活想一想：火字旁的字你还见过哪些？
炼
火字旁
与火有关。
齐读儿歌，注意轻声和停顿，读出韵味。
朗读指导（课后第1题）
你喜欢什么体育活动？和同学说一说。
（课后第2题）
我喜欢踢毽子，看着毽子在空中飞舞的样子，我会感到特别开心。
乒乓球
小黄球,闪闪亮,
乒乒乓乓上战场。
你扣杀,我推挡,
不顾脸上汗珠淌。
喝彩急,掌声响，
夸我中华小健将。
拓展延伸
一、把句子补充完整。
下课了，操场上可真热闹，同学们有的( )，有的( )，有的( )，大家玩儿得真开心啊!
跑步
跳绳
拍球
课堂演练
二、想一想，说一说：运动的时候，我们该注意些什么呢？
1.要穿运动服，手表、饰品不能带。
2.锻炼前，伸伸胳膊，弯弯腰，动作规范，讲文明。
3.活动全部结束后，整理运动要做好。
和爸爸妈妈一起，选择喜欢的体育活动，每天坚持运动半小时，可以把运动的过程，尝试编成小儿歌。还可以搜集有关体育活动的小儿歌背一背。
字词听写
课后作业