声音的发生和传播

课件23张PPT。
听一听大自然的声音：
第二节 声音的产生和传播小实验：实验器材：尺子，笔套，橡皮筋试着利用这些实验器材发出声音
这个声音是怎么产生的？
_______________________尺子一端伸出桌面，拨动尺子，使其发出声音。尺子的振动活动一：声音的产生想一想：
将手指按住自己的喉头两侧后说“啊----”
想一想：活动二：
这个声音是怎么产生的？
_____________________声带的振动 拉紧皮筋，拨动皮筋看皮筋状态
这个声音是怎么产生的？
________________活动三：皮筋的振动想一想：通过这些活动，
大家发现了什么？物体发声时在振动声音的产生声音是由物体的振动产生的。声源：正在发声的物体。思考：哪些物体可以作为声源？结论：固体、液体和气体都可以产生振动，都可以作为声源。声源固体作为声源：
液体作为声源：
气体作为声源：皮筋、尺子、喉咙
水滴声、雨声、泉水叮咚
口哨声、风声、吹管状乐器思考与讨论:蝉又名知了，自古以来，人们最感兴趣的莫过于蝉的鸣叫声，你知道蝉是怎样发生的吗？雄蝉的腹部的鼓膜受到振动，发出声音声音的传播实验：1. 一个同学轻敲桌面，另一个同学把耳紧贴在桌面上倾听。2.将两块硬币放在玻璃缸的水中互相撞击。声音通过什么传播到我们的耳朵里？结论：声音可以通过固体、液体和气体传播。介质：声音的传播需要的物质。声音的传播声音能在真空中传播吗？你能得出什么结论？ 月球上没有空气，宇航员们只能通过无线电信号进行交流。他们用什么进行交流？声音的传播试分析：电影太空中战争的场面。你认为在太空中能听到爆炸的声音吗？真空中不能传声利用固体传声探究活动：将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方,当喇叭中放出较强的声音时,观察蜡烛的变化?探究活动：声音以波的形式通过介质将声源的振动向外传播，这个波叫声波。声波的应用探测鱼群
测海深度根据以下数据，你能从中获得哪些信息？几种物质的声速（m/s)声音传播的快慢1、介质影响传播速度传播速度：固体>液体>气体影响声音传播速度的因素百米赛跑时，假如终点的记时员在听见起跑的枪声后才开始记时，他记录下来的成绩准确吗？为什么？2、温度影响传播速度 声音在空气中传播，温度越高，声速越大
记住15oC时，声音在空气中的传播速度340米/秒。声音传播的快慢声音传播的快慢电影《铁道游击队》中侦察兵将耳朵贴在铁轨上，他在干什么？为什么要怎么做？思考：当声波遇到障碍物时，会发生反射产生回声。人要把原声和回声分辨出来的条件是，回声到达人耳比原声晚0.1s以上。例、某人对着山谷对面的山峰喊了一声，2秒后听到了回声，求人与山峰之间的距离？（声音在空气中的传播速度是340米/秒） 回声产生：声源的振动（声源有：固体、液体、 气体）声音传播的形式：通过介质（固体、液体、气体）以声波形式向外传播。（真空不能传声）声音传播的快慢：跟介质(固>液>气)和温度有关小结声音的产生和传播