安徽省滁州市定远县育才学校2022-2023学年九年级下学期开学考试语文试题（Word版含答案）

定远县育才学校2022-2023学年九年级下学期开学考试
语文试题
注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
一、语文累积与运用（35分）
1．古诗文默写。 （10分）
(1) 读古诗文，不单要读其语言，更要读懂其中的情感意蕴。读李白[《行路难》（其一）]中的“① ______ ，② ______ ”两句，我们感受到了诗人内心的彷徨与苦闷；读李商隐《无题》中的“③ ______ ，④ ______ ”两句，我们感受到了一种呕心沥血、无私奉献的伟大品格。
(2) 诗文离不开“月”：“⑤ ______ ，⑥ ______ ”（《商山早行》），残月余辉陪伴着早行旅人踏上征程；“⑦ ______ ，⑧ ______ ”（《月夜忆舍弟》），如水月华下饱含着杜甫浓浓的乡思；“⑨ ______ ，⑩ ______ ”（《水调歌头》），天上的圆月寄托着苏轼对亲人的美好祝愿。
2. 阅读下面语段，完成问题。 （10分）
书籍是我们视接千载、心通四海的桥梁，是每个人来到这个世界上首先要拿到的通行证。历史愈久，文明积累愈多，人和书的关系就愈紧密相连。每一本好书，都是黑暗中的一道亮光。这一道道亮光，将给我们这一叶一叶暗空下的扁舟引航，直至寻找到风平浪静且又万家灯火的港湾。我们应有这样的古风：沐浴双手，然后捧卷。在一番庄严肃（mù）的感觉之中，你必将得到书的神谕。
(1) 给加点字注音，根据拼音在文段横线中填入相应的汉字。
视接千载 ______ 扁 ______ 舟肃 mù ______
(2) “神谕”在文中的意思是 ______ 。
(3) 下列短语的类型与“万家灯火”结构不相同的一项是 ______
A．一道亮光 B．紧密相连 C．风平浪静 D．这个世界
(4) “沐浴双手，然后捧卷”的古风令人钦佩，古人读书的刻苦精神更让人景仰。下列成语与古人苦读无关的一项是 ______
A．悬梁刺股 B．断章取义 C．断齑画粥 D．车胤囊萤
3. “自强不息”是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。合肥市琥珀中学将开展以“自强不息，青春有我”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。（15分）
【溯本求源】
《说文解字》中解释“强”曰“呼啸声震撼人的大型爬行动物”；后引申为“武力鼎盛，疆域广大”。
(1) 请根据你的理解，选出下列句子中“强”的意思与“自强不息”中“强”含义不同的一项 ___
A.兵革之强。——《战国策 秦策》
B.赵强而燕弱。——《史记 廉颇蔺相如列传》
C.天下强国无过齐者。——《战国策 齐策》
D.拉余同饮。余强饮三大白而别。——《湖心亭看雪 张载》
【内涵诠释】
(2) 请仿照例句①，分别概括下面诗句所揭示的“自强不息”的内涵。（两个四字短语概括）
①志向坚定，奋斗不息——老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》
② ____ __ ——千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。（郑燮《竹石》）
③ ___ ___ ——路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（屈原《离骚》）
【榜样力量】
(3) 请为下则材料加一个合适的标题，字数控制在15字以内。
15岁女孩杨秀花家住深山，为了上网课，每天都要爬一个小时陡峭的山路，来到距家4公兰外的悬崖，窝在崖壁边上课，因为附近只有这里有信号。学校要求每天早上7点45分打卡，因此秀花6点就得起床，尽早出门，书包里装着馒头、包子当作干粮。直到下午5点，天差不多要黑了才回家。粗略计算，秀花每天都要在悬崖边待上至少10个小时。
【帮忙开场】
(4) 九（1）班的同学准备举行一场以“让自强之花处处开放”为主题的演讲比赛，请你为本次演讲比赛写一个开场白。
二、阅读（55分）
阅读下面文字，回答问题。
【一】（21分）
材料一家风的“家”，是家庭的“家”。家风是一个家族代代相传沿袭而来的价值准则，是包含了精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。在中国传统文化中，处处有着家风的影子。所谓修身、齐家、治国、平天下，“齐家”被列在“治国”“平天下”之前，突出的就是齐家的重要性。齐家，当先正家风。父母身体力行，言传身教，家风才能成为一种精神力量和道德约束，在家庭内部接力传承。
家风的“家”，更是国家的“家”。在任何一个社会，家庭的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，千家万户好，国家才能好，民族才能好。家风既是家族的精神内核，也是一个社会的价值缩影。
（摘编自《家风关系家事与国事》，《光明日报》2022年9月15日）
材料二 在中华民族绵延赓续的优良家风传统中，形成了非常突出的家风特质。
中国人自古就认识到，“家事”“国事”“天下事”紧密相关，“齐家”是“治国”“平天下”的起点。被称为“天下第一家族”的孔氏，传至第 64代孙孔尚贤，在颁布族规《孔氏祖训箴规》时，把“践行忠孝，家国同构”归结为孔氏家风的终极追求，成为孔氏家族绵延赓续2000余年的精神支柱，体现出一种“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的家国情怀。
优良家风，涉及立身、治家、为人处世、言谈举止等方方面面，崇德向善、见贤思齐成为家风内容的价值取向，如孝顺父母、尊老爱幼，崇仁尚义、诚实守信，尊师重教、重礼谦逊，等等。正可谓“积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃”。
优良家风，不是物质财富的载体，而是一个家庭的精神信仰和性格特征，是众多家庭成员的精神寄托。优良家风对家庭成员的影响，当然有一种刚性的规范、制约作用，但更为主要的是一种柔性的调适与引导，是一种通过家庭成员的情感沟通、身体力行，潜移默化、润物无声的过程，《魏书》所云“渐渍家风”便是对这一过程的形象阐释。
（摘编自《传承中华民族优良家风》，《光明日报》2022年2月7日）
材料三“积善之家，必有余庆。”家风好，就能家道兴盛、和顺美满。 。在广袤的神州大地上，类似的例子不胜枚举。事实证明，良好的家教、家风使人向上向善，是家业兴旺的重要基石。
“正家而天下定矣。”家庭文明是社会文明高塔的“累土”，千千万万个家庭的家风好，社会风气才有好的基础。事实上，家庭、家教、家风三者有机统一、紧密关联。家庭和睦，社会才能和谐；家教良好，未来才有希望；家风纯正，社风才会充满正能量。“将教天下，必定其家，必正其身。”奋进新征程，秉持家国情怀的赤子之心，踔厉奋发、笃行不怠，每个家庭前进的脚步，终将汇聚成国家的进步。
（摘编自《良好的家教家风使人向上向直》，《人民日报》2022年9月2日）
4.下列对以上材料的理解和判断中，不正确的一项是 ______
A.在任何一个社会，家庭的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。
B.“践行忠孝，家国同构”是孔氏家风的终极追求，成为孔氏家族绵延赓续的精神支柱。
C.优良家风对家庭成员的影响，更为主要的是一种柔性的调适与引导。
D.社会风气好是家风好的基础。家风纯正，社风才会充满正能量。
5.结合材料一，说一说什么是家风。
6.材料三画线句子运用了什么论证方法？有何作用？
7.优良家风具有哪些突出的特质？请结合材料二的相关内容简要概括。
【二】（17分）花开从一粒种子开始
包利民
①短短的一瞬，影响着长长的一生。或许每个人的生活中都有着类似的情节，看似遗忘，却一直在散发着温暖与力量。就像落在心间不经意的一粒种子，不知不觉中已生长成郁郁葱葱的希望和美好。
②从记事起，父亲就去房后的那片坡地上刨树坑，或是午间太阳最毒的时候，或是黄昏的斜照里。那片坡地寸草不生，是极黏、极硬的黄土，就像村庄绿色大地上的一块疮疤。当时我以为父亲在那里刨坑是为了栽树，可是当坡上布满了密密麻麻的坑时，父亲却又提着柳条筐去大地上装土，然后把坡上的那些坑填平。
③ 。也不知过了多少年，我从一个懵懂儿童长成了少年，而那坡上，也已是绿草如茵。此时的父亲，依旧刨着坑，看那些最新鲜的泥土已泛出黝黝的黑色，也许，可以栽树了吧!当父亲把那些树苗栽在坡上，那一片幼林立时摇曳着一方新绿。
④我问父亲：“你在这里刨了那么多年，就是为了栽上这些树？”父亲露出最舒心的微笑，说：“是啊，就是为了这些树啊 !”我很是不解：“那么多地方可以栽树，为啥偏偏选这个坡？你要是栽到别的地方，那些树早长成大树了!”父亲将目光投向远方，良久才说：“咱们家在这儿已经生活四代了。我像你这么大的时候，你爷爷就常念叨着，说这个坡上要是有些树就好了!”我忽然明白，正是爷爷的话，让父亲的心里深深植下了一个信念，他才能年复一年地挥锹抡镐，把黄土变成黑土。
⑤那个时候，由于家境的贫困，我曾几度想放弃学业，和父亲在那块黑土地收获微薄的希望。只是父亲从不点头，一次次把我赶回学校。最后一次，面对态度决绝的我，父亲没有挥起他铁硬的巴掌，他拉着我来到那片坡地上，指着西南的方向，说：“你爷爷埋在那里，我爷爷也埋在那里，我们这三代人都在这里刨食，以后我也会埋在那里。可我不想一代代的人都困在这里，我已经出不去了，我只能把你爷爷心里想的事去办成。我不想你和我们一样，不想以后你对你儿子说出我今天说的话。回去上学吧，这里给不了你想要的，也给不了我想要的 !”
⑥就是那样的一番话，让我彻底放弃了辍学的念头，而且在求学的路上经历那么多的艰难，也没有轻言放弃。爷爷已经看不到那片长满绿树的坡地了，我不想父亲也看不到他所希望的那一天。那些年，在外地上学，找工作，成家，漂泊辗转之中，在心底最深的角落，总有一种希望在温暖着我，哪怕身处最黯淡的际遇之中。
⑦多年以后的今天，走过那一路的风尘，终于让生命有了自己的亮色。就如老家后面的那片坡地，最终成了绿树浓荫的天堂。那种改变是父亲一锹一镐的努力，是爷爷当年留给父亲的希冀。就如我的今天，正是有了父亲当年的殷殷期盼，我才有力量去凿穿头顶的黑暗，哪怕再艰难，也从没放弃过努力与希望。
⑧是的，我的生命已经开出了属于自己的花朵，而这花朵，源于当年父亲种在我心底的一粒种子。和父亲再次漫步于坡地的林中，看那些高直的树干刺破蓝天，那份感慨无以言喻。树们正年轻，葱茏着爷爷当年的梦想，而父亲却是垂垂老矣。他的生命也曾开出过花朵吧，还有什么比这一大片林子更能让他的人生灿烂无比呢？他的那朵花，是爷爷播下的种子。
⑨父亲看着我的目光满是欣慰，仿佛我的一切，才是他生命中最美丽的花朵。真的，有时候 。只要用心去呵护，那种子总会开出花朵来吧! （有改动）
8.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 ______
A.当父亲年复一年在房后的坡地上刨坑的时候，“我”的心理是“欣慰”。
B.第⑤段主要运用语言描写，表现出父亲为了让“我”打消辍学念头的良苦用心。
C.第⑧段两次提到了“种子”，这两个“种子”都象征了种在心底里的希望。
D.本文作者回忆父亲刨树坑，于叙述中流露真情，在抒情议论中揭示生活的哲理。
9.请从修辞手法的角度赏析下面文字。
几乎每一年，父亲都在重复这一过程。就像那些田里不知疲倦的庄稼，岁岁往返着枯荣。
10.选文以第一人称“我”的视角来叙事，这样写有什么好处？
11.本文以“花开从一粒种子开始”为题有何用意？请简要分析。
12.请结合全文并联系实际，说说你对第⑨段画线句的理解。
给别人的心里撒下希望的种子，也会在自己心里留下一份希望。
【三】（17分）
【甲】
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
【乙】
水益涩，曳舟不得进，陆行六七里，止药师寺。寺负紫芝山，僧多读书，不类城府。越信宿，遂缘小溪，益出山左，涉溪水，四山回环，遥望白蛇蜿蜒下赴大壑，盖涧水尔。桑畦麦陇，高下联络，田家隐翳竹树，樵童牧竖相征逐，真行画图中 !欲问地所历名，则舆夫朴野，不深解吴语，或强然诺，或不应所问，率十问仅得二三。越二岭，首有亭当道，髹书“雪窦山”字。
（选自邓牧《雪窦游志》）
13.解释下列加点词在文中的意思。
①湖中人鸟声俱绝 ___ ___
②拥毳衣炉火 ____ __
③及下船 ___ ___
④遂缘小溪 ___ ___
14. 把下面的句子翻译成现代汉语。
①雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
②僧多读书，不类城府。
15.【甲】文段中，点明作者偶遇知音惊喜行为的句子是“ ______ ”，【乙】文段中，最能概括雪窦山景色之美的句子是“ ______ ”。（用原文语句填空）
16.【甲】【乙】两文表达的思想感情有何不同？
三、作文（55分）
17. 请阅读下面的文字，按要求作文。
世间万物皆有味。鲜花有鲜花的味道，阳光有阳光的味道，爱有爱的味道，遗憾有遗憾的味道，相聚有相聚的味道，离别有离别的味道……
请根据上述材料，选择一个方面，联系你的经历和体验，写一篇不少于 600字的作文。
【提示和要求】
（1）自拟标题，自选文体。
（2）文中不要透露你个人的身份信息。
（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。
答案
1.（1）①停杯投箸不能食 （重点字：箸） ②拔剑四顾心茫然 ③春蚕到死丝方尽
④蜡炬成灰泪始干（重点字：炬）
（2）⑤鸡声茅店月
⑥人迹板桥霜 ⑦露从今夜白 ⑧月是故乡明 ⑨但愿人长久 ⑩千里共婵娟（重点字：婵）
2.（1）zǎi；piān；穆
（2）神的指示，这里是指获得书本中的智慧。
（3）C （4）B
3.（1）D
（2）②历经磨难，坚韧顽强。
③任重道远，求索不止。
（3）示例一：好少年悬崖边上网课
示例二：求知路上不畏险，悬崖边上上网课
（4）示例：大家好！自强无形，却可以经天纬地；自强无色，却可以耀人眼目。让我们一起自强不息，做一个主宰自己命运的人。下面我宣布，九（1）班演讲比赛现在开始。
4.D
5.家风是一个家族代代相传沿袭而来的价值准则，是包含了精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。家风既是家族的精神内核，也是一个社会的价值缩影。
6.举例论证。列举纪录片《守望家风》中拓氏家族的故事，具体有力地证明了“家风好，就能家道兴盛、和顺美满”的观点，增强了说服力。
7.家国一体的宗旨；崇德向善的取向；家人心灵的归宿。
8.A
9.运用了比喻的修辞手法，把“父亲重复刨树坑的过程”写成“庄稼岁岁往返着荣枯”，生动形象地写出了父亲不知疲倦地重复在那片坡地上刨树坑填土的过程，抒发了“我”对父亲执着刨树坑的敬佩之情。
10.①以“我”的见闻感受贯穿全文，使文中关于父亲、关于成长的人和事更具真实感，使叙述亲切自然；②以“我”的视角阐述“我”成长与受到启发的过程，便于直抒胸臆，唤起读者内心的感受并引起读者思考。
11.①是行文的线索，全文围绕“花开从一粒种子开始”展开叙述，结构严谨；②概括了文章的主要内容，点明文章中心思想：给别人的心里撒下希望的种子，自己和别人的生命之花都将芬芳；③具有象征意义，“种子”象征希望，“花开”象征希望实现，充满诗情画意且富有哲理能够激发读者的阅读兴趣。
12.①爷爷给父亲的心里种了一粒种子，所以父亲将坡上种满了树，父亲给“我”的心里种了一粒种子，所以我走出了家乡，这粒种子代表一代代人的希想；②希望对于一个人的人生来说非常重要，我们要尽自己所能地在他人心里撒下希望的种子，鼓励他人朝着目标奋进，同时，我们也会获得前进的动力。
13.①全，都。 ②裹、围。 ③等到。 ④沿着
14.①湖面上冰花一片弥漫，天、云、山、水混为一体，白茫茫一片。
②僧人大多喜欢读书，不像出入于城市官府里的（僧人）
15.余强饮三大白而别 真行画图中
16.【甲】文：表达了张岱痴迷于天人合一的山水之乐，体现他遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式。也寄托了他对故国往事的怀恋。
【乙】文：表达了作者对雪窦山山水田园风光的喜爱之情。
17.略