第4课 唐朝的中外文化交流 精品课件

(共23张PPT)
第4课
唐朝的中外文化交流
1.了解遣唐使、鉴真东渡、唐与新罗的交往、玄奘西行取经的史实，思考并认识外交的开放与唐朝国力强盛之间的关系。
2.通过识读《日本奈良唐招提寺内鉴真像》《玄奘西行与回国路线图》，获取有效历史信息，感知唐代中外文化交流的发展。
3.学习鉴真矢志不渝东渡日本传播文化的毅力、玄奘西行译经追求真知的精神；感受开放交流包容吸收外来文化对世界的作用。
本课重点
学习目标
壹·惠泽四方扬盛唐
——遣唐使与鉴真东渡
壹·惠泽四方扬盛唐——遣唐使与鉴真东渡
1.遣唐使：
含义：
唐朝时期，为了学习中国先进文化，派遣到中国进行交流、学习的使节当时称为“遣唐使”。跟随遣唐使来华的还有僧侣、留学生。
目的：
材料：大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。（法式：法律、制度、文化等） ——《日本书纪》
目的：学习唐朝先进的制度与文化
遣唐使来唐路线
《弘法大师行状绘词》
壹·惠泽四方扬盛唐——遣唐使与鉴真东渡
1.遣唐使：
特点：
从公元7世纪初至9世纪末，日本先后正式派遣的遣唐使为12次。每次人数少则100多人，多则500人左右。遣唐使团集中了当时日本外交、学术、科技、工艺、音乐、美术、航海等各方面的优秀人才。 ——摘编自章林《遣唐使：中日交流的重要承载者》
次数多
规模大
时间长
人员素质高
代表：
哭晁卿衡 李白
日本晁卿辞帝都，
征帆一片绕蓬壶。
明月不归沉碧海，
白云愁色满苍梧。
壹·惠泽四方扬盛唐——遣唐使与鉴真东渡
1.遣唐使：
日本平安京平面图
长安城平面图
唐朝三省六部制
日本中央官制
日本和同开珎（ bǎo ）
唐朝开元通宝
日本文字
床前明月光，
疑似地上霜；
舉頭望明月，
低頭思故鄉。
中国文字
建筑
政治
钱币
文字
从公元8世纪起，日本留学生吉备真备和学问僧空海，在参照中国汉字草书和楷书偏旁的基础上，创造了日本自己的文字。
影响：
把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。
壹·惠泽四方扬盛唐——遣唐使与鉴真东渡
2.鉴真东渡：
鉴真其人：
日本奈良唐招提寺内的鉴真坐像
壹·惠泽四方扬盛唐——遣唐使与鉴真东渡
2.鉴真东渡：
六次东渡：
1
遭诬告与海盗勾结船只被官府查没
突遇风暴触礁搁浅被渔民所救
2
3
4
5
6
官府出面阻止未能成行
弟子好心阻拦未果
遭遇台风因暑热患眼疾双目失明
66岁东渡成功
精神：
弘扬佛法的责任感和
百折不挠的精神等
壹·惠泽四方扬盛唐——遣唐使与鉴真东渡
2.鉴真东渡：
影响：
位于奈良市的唐招提寺由
高僧鉴真和尚亲手兴建
麻黄
当归
鉴真盲目航东海，
一片精诚照太清。
舍己为人传道义，
唐风洋溢奈良城。
---郭沫若
鉴真在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流做出了卓越的贡献。
贰·万邦汇聚现盛唐
——唐与新罗
贰·万邦汇聚现盛唐——唐与新罗
新罗
1.新罗派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化。
2.新罗仿唐制建立了政治制度，采用科举制选拔官吏，还引入了中国医学、天文、历算等科技成就。
目的
人员组成
代表
表现
影响
官方使节、留学生、留学僧等
崔致远
学习中国先进制度和文化
仿唐建立了政治制度，采用科举制选拔官员，引入中国医学、天文、历算等科技成就。朝鲜半岛音乐传入中国，新罗物产居唐朝进口首位。
密切了唐与新罗的的友好交往
贰·万邦汇聚现盛唐——唐与新罗
代表人物：
新罗人·崔致远
崔致远，谥号文昌。朝鲜半岛新罗王京(今韩国庆尚北道庆州)人。十二岁时，即唐懿宗咸通九年(公元868年)乘船西渡入唐。初在都城长安就读，曾游历洛阳。唐僖宗乾符元年(公元874年)进士及第，出任溧水县尉，任期届满，被淮南节度使高骈聘为幕府，后授职幕府都统巡官。其二十八岁时，即唐僖宗中和四年(公元884年)，以“国信使”身份东归新罗。他在唐朝做官，写下大量诗文。他的文集《桂苑笔耕》，流传至今。
叁·兼收并蓄融盛唐
——玄奘西行
叁·兼收并蓄融盛唐——玄奘西行
天竺与玄奘：
玄奘（602年-664年），唐代高僧，中国佛教史上最重要的人物之一，被尊称为“三藏法师” ，后世俗称“唐僧”，中国佛教三大翻译家之一。玄奘为探究佛教各派学说分歧，于贞观元年一人西行，历经艰辛到达印度佛教中心那烂陀寺取真经。
小说中的玄奘
玄
奘
玄奘西行前，国人称印度为天竺。此外还有“身毒”“贤豆”等叫法。玄奘在求法时发现这些称呼都不准确，认为译为印度比较合适 ，这一译法逐渐流行，沿用至今。
你知道中国古代史上的玄奘西行被哪一小说取材吗？
叁·兼收并蓄融盛唐——玄奘西行
目的：
自南北朝以来，中国佛门流行两大流派：一为地论学派，一为摄论学派。两派对佛性的解释各执己见。玄奘发现很难说清楚哪一派是正确的。此外，玄奘感到佛经译本太少，且有的译文晦涩难懂，往往有失原意，出现许多错误。为此，玄奘立下西行求法的决心，以解决佛教教义中的一些疑难问题。
——王介南《中外文化交流史》
玄奘（602-664）
前往天竺，求取佛经
结合上述材料回答，玄奘为什么要去取经？
叁·兼收并蓄融盛唐——玄奘西行
叁·兼收并蓄融盛唐——玄奘西行
概况：
时间：
贞观初年
西行路线：
从 出发，经 到西域，跨葱岭经中亚往南最终到达 。
长安
河西走廊
天竺
玄奘西行的道路上会遇到哪些困难呢？
叁·兼收并蓄融盛唐——玄奘西行
贡献：
①玄奘回国后专心致志地翻译佛经。历时近四年终于将号称镇国之典的600卷的《大般若经》翻译完成，此时他已65岁，已经察觉到身体的
衰弱。他多么想在晚年译出更多的佛学经典传于后世。但不惧英雄末路，
惟惧英雄白头，之后不久一代高僧玄奘圆寂。
在他回国的19年间，共译经75部，1335卷。
②据他口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。
大雁塔
探究一：比较鉴真东渡和玄奘西行的不同点和相同点
项目 人物 在位皇帝 方向 国家 目的 贡献
不同点 鉴真
玄奘
相同点 西
东
日本
唐太宗
唐玄宗
传播佛法
为中日文化交流做出卓越贡献
学习佛法
天竺
为中国佛教的发展做出了重大贡献；
1、精神相同：坚持不懈、不怕困难、坚定信念、
勇往直前的精神永流传。
2、意义相同：都是大唐对外交往的友好使者，
都体现了唐朝对外开放、双向交流的特点
探究二：结合材料归纳总结唐朝对外交往频繁的原因？
材料一：唐朝均田制......为中国乡村的稳定和富裕提供了基础......儒家教育系统及相关的文官体制大大巩固了中国政府......
——杰里·本特利《新全球史》
材料三：隋、唐、宋是的域外交通很发达，尤以唐中叶为盛。无论从交通路线的远近谁，或是从交通密度的疏密说，唐均为隋、宋所不及。
——白寿彝《中国交通史》
材料二：长安城是世界上第一个人口达到百万人口的大城市，是当时世界上最大的国际大都会。 ——七下历史课本
材料四：唐王朝为了接待外国客人，中央政府还专门设置了鸿胪寺。
——启良 《中国文明史》
唐朝对外交通发达
唐朝对外实行开放的政策
唐朝国家实力强大，制度先进，经济繁荣，文化昌盛（根本原因）
课堂小结
遣唐使和鉴真东渡
唐与新罗的关系
遣唐使来华
目的：
唐朝的中外文化交流
贡献：
目的：
特点：
规模大、时间长、素质高
鉴真东渡
密切了唐与新罗的的友好交往
促进中外文化交流
学习中国文化
影响：
对日本社会的发展产生了深远的影响
玄奘西行
概况：
影响：
为中日文化交流做出了卓越的贡献
前往天竺，求取佛经
唐玄宗时期
概况：
历经千险，成为佛学高僧
随堂训练
1．湖南卫视首播的历史穿越剧《梦回唐朝》，讲述了一个女博物馆研究员梦回唐朝，以武则天身份经历诡谲宫斗的故事，其中在《八方来客》（反映唐朝繁荣的对外经济文化交流）剧本中，初拟了四个场景，下列哪一项是不恰当的
A．玄奘西游天竺研习佛经 B．鉴真东渡传播中国文化
C．日本遣唐使来华学习 D．文成公主与松赞干布成亲\
2.记载了玄奘游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗,成为研究中外交流史的珍贵文献的是
A．《史记》 B．《旧唐书》 C．《桂苑笔耕》 D．《大唐西域记》
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随堂训练
1．“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清；舍己救人传道义，唐风洋溢奈良城。”这首诗描述了唐朝与某邻国的文化交往，该邻国是
A．朝鲜 B．印度 C．日本 D．越南
2．2020年2月，日本民间团体向武汉捐赠的口罩外包装上写着“山川异域，风月同天”。一千多年前，日本遣唐使来中国时赠送给唐朝的每一件袈裟上都绣着“山川异域，风月同天；寄诸佛子，共结来缘”。对此，当时的一位高僧深受感动，并以自身的行动作为回报。他的事迹是
A．大胆向唐太宗进谏 B．创立了殿试制度
C．前往天竺研习佛法 D．东渡日本传授佛经
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