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1.4.1整式的乘法(第1课时)
第一章
整式的乘除
北师大版七年级下册
学习目标
1.经历探索单项式乘法的运算法则的过程,掌握单项式乘法的运算法则.
2.利用单项式乘法的运算法则进行单项式乘法的运算,进一步加强学生的运算能力.
情境导入
1、同底数幂的乘法:
2、幂的乘方:
3、积的乘方:
aman=am+n
(am)n=amn
(ab)n=anbn
幂的三个运算性质
注意:m,n为正整数,底数a可以是数、字母或式子.
情境导入
观察下面两幅剪纸作品,你能计算他们的面积吗?
xm
1.2xm
ym
1.1xm
你会计算吗?
情境导入
根据面积的计算公式:
第一幅图面积:(x 1.2x)平方米;
第二幅图面积:(y 1.1x)平方米
这里出现了x 1.2x、y 1.1x运算,两个都是两个单项式相乘它们就是我们本节课要学习的内容——整式的乘法.
探究新知
核心知识点一:
单项式与单项式相乘
光的速度约是3×105km/s,太阳光照射到地球上需要的时间大约是5×102s,你知道地球与太阳的距离约是多少吗
地球与太阳的距离约是(3×105)×(5×102)km.
(3×105)×(5×102)
=(3×5)×(105×102)
=15×107.
乘法交换律、结合律
同底数幂的乘法
这样书写规范吗?
不规范,应为1.5×108.
怎样计算(3 ×105)×(5 ×102)?计算过程中用到了哪些运算律及运算性质?
探究新知
如果将上式中的数字改为字母,比如3a2bc·2ab3,怎样计算这个式子?
3a2bc·2ab3 =3×2×a2×a×b×b3 ×c (乘法交换律)
=(3×2)×(a2×a)×(b×b3)×c (乘法结合律)
=6a2+1b1+3 c (同底数幂的乘法)
=6a3b4 c
各系数因数
结合成一组
相同的字母
结合成一组
单独字母不能遗漏
探究新知
七年级三班举办新年才艺展示,小明的作品是用同样大小的纸精心制作的两幅剪贴画,如下图所示,第一幅画的画面大小与纸的大小相同,第二幅画的画面在纸的上、下方各留有x m的空白。
x m
1.2x m
x m
x m
探究新知
(1)第一幅画的画面面积是多少平方米?第二幅呢?你是怎样做的?
(2)若把图中的1.2x改为mx,其他不变,则两幅画的面积又该怎样表示呢?
第一幅: (m2),
第二幅: (m2).
x·mx=mx2(m2), (m2).
探究新知
单项式与单项式相乘
有理数的乘法与同底数幂的乘法
乘法交换律和结合律
转化
根据以上计算,想一想如何计算单项式乘以单项式?
探究新知
归纳总结
注意:
(1)系数相乘;
(2)相同字母的幂相乘;
(3)其余字母连同它的指数不变,作为积的因式.
单项式与单项式相乘,把它们的系数、同底数幂分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式.
单项式与单项式的乘法法则
探究新知
(4)单项式乘以单项式,结果仍为单项式。
(3)单项式乘法法则对于三个以上的单项式相乘同样适用;
(2)不要遗漏只在一个单项式中出现的字母,要将其连同它的指数作为积的一个因式;
(1)进行单项式乘法,应先确定结果的符号,再把同底数幂分别相乘,这时容易出现的错误是将系数相乘与相同字母指数相加混淆;
注意:
探究新知
例题讲解
例1、计算:
(1)(-5a2b)(-3a); (2)(2x)3(-5xy2).
解: (-5a2b)(-3a)
=[(-5)×(-3)](a2·a)·b
=15a3b;
解: (2x)3(-5xy2)
=8x3·(-5xy2)
=[8×(-5)](x3·x)·y2
=-40x4y2.
例2. 已知6an+1bn+2与-3a2m-1b的积与2a5b6是同类项,求m,n的值.
分析:先将单项式相乘,再根据同类项的定义得到关
于m,n的方程.
解:(6an+1bn+2)(-3a2m-1b)=-18a2m+nbn+3,
所以-18a2m+nbn+3与2a5b6是同类项.
所以2m+n=5 ①,n+3=6 ②.
由②解得n=3,代入①解得m=1.
所以m=1,n=3.
例题讲解
例3 . 有理数x,y满足条件|2x+4|+(x+3y+5)2=0,
求(-2xy)2·(-y2)·6xy2的值.
解:由题意得2x+4=0,x+3y+5=0,
解得x=-2,y=-1.
所以(-2xy)2·(-y2)·6xy2=4x2y2·(-y2)·6xy2=-24x3y6.
当x=-2,y=-1时,
原式=-24×(-2)3×(-1)6=-24×(-8)×1=192.
例题讲解
随堂练习
1. 小明做了四道单项式乘法题,其中他做对的一道是( )
A. 3x2·2x3=5x5
B. 3a3·4a3=12a9
C. 2m2·3m2=6m3
D. 3y3·6y3=18y6
D
2. 如图,阴影部分的面积是( )
A. xy
B. xy
C. 6xy
D. 3xy
A
随堂练习
3. 计算3a3·(-2a)2的结果是( )
A. 12a5 B. -12a5
C.12a6 D. -12a6
A
4. 若( )·(-xy)=3x2y,则括号里应填的单项式是( )
A. -3x B. 3x C. -3xy D. -xy
A
随堂练习
5.计算:
(1)3a2·4a=(3×4)·(a2·a)=________;
(2)3a2·(-4a3)=________________=____________;
(3)(-2xy)·(-5x2)= ____ =______;
(4)(-5a2b3)·3ab2=________;
(5)(-5xy2)·(-8y3z)=________.
12a3
3×(-4)·(a2·a3)
-12a5
(-2)·(-5)·(x·x2)·y
10x3y
-15a3b5
40xy5z
随堂练习
6.计算:
(1)(-3x)2-8x·2x;
(2)(-4xy2)·(2x2y)2.
解:原式=(-4xy2)(4x4y2)=-16x5y4
解: 原式=9x2-16x2=-7x2
随堂练习
6. 计算:
(3)4ab2·(-a2b)3;
(4)2x·3y2+8x·(- y)2.
解:原式=4ab2·(-a6b3)=-4a7b5
解:原式=6xy2+8x· y2=6xy2+2xy2=8xy2
随堂练习
6. 计算:
(5)(-2a2b2)2·(- ac2);
(6)(-t)·(-2t)2·(-3t)3.
解:原式=4a4b4 =-a5b4c2
解:原式=(-t)·4t2·(-27t3)=108t6
随堂练习
7.一家住房的结构如图所示,这家房子的主人打算把卧室以外的部分都铺上地砖,至少需要多少平方米的地砖?
解:依题意,得
2x·4y+x·2y+x·y
=8xy+2xy+xy
=11xy(平方米)
答:至少需要11xy平方米的地砖.
随堂练习
8. 如图,计算变压器铁芯片(图中阴影部分)的面积.
解:方法1(用整个长方形的面积减去空白部分的面积):
(1.5a+2.5a)(a+2a+2a+2a+a)-2a·2.5a-2a·2.5a
=4a·8a-5a2-5a2
=32a2-10a2
=22a2(cm2).
随堂练习
课堂小结
单项式×单项式
实质
实质上是转化为同底数幂的运算
法则
单项式与单项式相乘,把它们的系数、相同字母的幂分别相乘,其余字母连同它的指数不变,作为积的因式.
注意
单项式乘以单项式的结果是否正确,可从以下三个方面来检验:①结果仍是单项式;②结果中含有单项式中的所有字母;③结果中每一个字母的指数都等于前面单项式中同一字母的指数和.