最可爱的人
一、选择题
1．抗美援朝发生在（ ）
A．1950年6月??? ?
B．1950年10月??
C．1951年6月 ??
D．1951年10月
2．美国出兵朝鲜所打的旗号是（ ）
A．多国部队? ?????
B．联合国军? ?????
C．美国军队? ? ??
D．美英盟军
3．在抗美援朝战争中，用身躯堵住敌人枪眼而牺牲的英雄是（ ）
A．黄继光???? ????
B．邱少云??? ?????
C．刘伯承??? ? ??
D．彭德怀
4．“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江，保和平，卫祖国，就是保家乡……”这首歌创作的时代是（ ）
A．国民革命时期??
B．抗日战争时期??
C．解放战争时期?
D．抗美援朝时期
5．中国人民志愿军的司令员是（ ）
A．朱德??????????
B．彭德怀????????
C．林彪?????????
D．周恩来
二、识图题
观察下图，请回答：
（l）图片上的是什么军队在做什么？
（2）他们出兵的目的是什么？
三、材料解析题
阅读下列材料，回答问题：
雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！
中华好儿女，齐心团结紧，抗美援朝打败美帝野心狼！
请回答：
①根据材料分析说明抗美援朝战争的目的是什么？
②写出一个你最敬佩的抗美援朝战斗英雄，并说明你敬佩他什么？
参考答案
一、1．B 2．B 3．A 4．D 5．B
二、（1）中国人民志愿军跨过鸭绿江。（2）抗美援朝，保家卫国。
三、①保家卫国。②学生可自由回答。
第二课 最可爱的人
【学习目标】1、了解美帝国主义侵略朝鲜；美国对中国人民的挑衅；2、掌握中国人民志愿军出兵朝鲜的原因、时间、目的和结果；3、理解抗美援朝胜利的原因和意义4、初步理解志愿军战士高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神。认识中国人民志愿军赴朝参战是为了保家卫国，支援朝鲜人民，其性质是反对侵略的正义战争。
【学习重点】抗美援朝战争的大致过程和志愿军将士的动人事迹
【学习难点】抗美援朝的必要性和历史意义
【学习方法】收集并分析资料、讲述故事、设疑讨论、合作探究
【自主学习】（A级）
快速阅读教材，完成下列内容
（1）1950年6月，朝鲜内战爆发。以美军为主的“联合国军”越过“三八线”侵略朝鲜民主主义共和国，一直打到中国边境＿＿＿＿边；美军飞机入侵中国领空，轰炸扫射中国＿＿＿＿边境城市；美国第七舰队入侵中国＿＿＿＿海峡，阻止人民解放军解放台湾。朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助。为了＿＿＿＿、＿＿＿＿，＿＿＿年＿＿＿月，以＿＿＿＿为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线，同朝鲜军民一起抗击侵略者。
（2）抗美援朝过程中，中国人民志愿军涌现出无数的英雄人物，他们发扬了高度的革命英雄主义和国际主义精神。像誓死坚守上甘岭的钢七连，用身躯堵住敌人机枪的＿＿＿＿，为不暴露部队潜伏目标而宁愿被烈火吞噬的＿＿＿＿等等。
（3）＿＿＿年＿＿月，朝鲜战争的作战双方在签署停战协定，中朝人民取得反侵略战争的胜利。
【合作探究】（C级）
史料分析：
材料1：雄纠纠，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，为祖国，就是保家乡！中国好儿女，齐心团结紧，抗美援朝打败美帝野心狼！ ——中国人民志愿军军歌
材料2：朝鲜战争是在一个错误的时间、错误的地点，同错误的对手打了一场错误的战争。
—美军参谋长联席主席布莱德雷
请回答：
（1）材料1“跨过鸭绿江”的军队名称是什么？这支军队涌现出许多英雄人物，请举出典型代表。
（2）哪些事件证明美国人选错了“战争对手”和“地点”？
（3）“打败美国野心狼”的标志是什么？
【思维比拼】
1、《人民日报》主编邓拓读了军旅作家魏巍在朝鲜战场上写的《谁是最可爱的人》一文后，非常感动，破例将该文登载在1951年4月11日《人民日报》的头版头条。报纸送到中南海，毛泽东读后立即批示“印发全军”。这篇文章曾收入语文课本，你读过吗？为什么称中国人民志愿军战士是“最可爱的人”？谈谈你的感想。
2、你能说出抗美援朝胜利的原因吗？
3、抗美援朝胜利的历史意义有哪些？
【拓展延伸】
有人认为，朝鲜战场上，美国为首的“联合国军”，劳师袭远，后勤补给困难，所以遭到了失败，你对此有何看法，说说你的理由
【重、难点解析】
美国为什么要派兵侵略朝鲜？中国政府为什么派志愿军出兵朝鲜？
二战后，在美国和苏联的影响下，朝鲜半岛分别形成北部走社会主义道路和南部走资本主义道路的两个政权。1950年朝鲜内战爆发，美国出于打击社会主义力量、遏制新中国发展的目的，控制联合国，组织一些资本主义国家的兵力，以美军为主，出兵侵略朝鲜。
新中国刚刚成立不久，百废待兴，国力不强。而美国是当时世界上最强大的资本主义国家。中国为什么、凭什么参战？
首先，根本的一点是，这场战争对中国来说是正义的，而且是必要的，因为中国国家安全遭受了威胁，没有一个开展国家建设的安定环境。其次，朝鲜政府的邀请。再次，党和政府的决策英明，朝鲜多山，中朝军队扬长避短，发扬近战、夜战等特长，运用迂回包围、穿插分割和集中兵力各个歼敌的战术，抑制美军先进武器的发挥。第四，人民志愿军发扬高度的革命英雄主义精神、集体主义精神，顽强作战。
【课堂小结】（B级）
原因
时间： 司令员：
抗美援朝 经过：五战五捷
结果：
意义：提高了 巩固了
【当堂检测】
1、.抗美援朝发生在（ ）
A.1950年6月 B.1950年10月 C.1951年6月 D.1951年10月
2、在抗美援朝战争中，用身躯堵住敌人枪眼而牺牲的英雄是（ ）
A.黄继光 B.邱少云 C.刘伯承 D.彭德怀
3、“雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江”这是什么战争中的一首战歌
A抗日战争 B北伐战争 C抗美援朝 D解放战争
4、1950年10月以_________司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜
A朱德 B彭德怀 C贺龙 D刘伯承
5 、朝鲜战争中中国军民，五战五捷，并将美军赶回 附近
A汉城 B副山 C金边 D“三八线”
6 、黄继光是什么战役中的战斗英雄
A上党战役 B辽沈战役 C上甘岭战役 D淮海战役
7 、遵守潜伏纪律壮烈牺牲的英雄是
A黄继光 B邱少云 C雷锋 D赵尚志
8 、 被誉为“最可爱的人”的是哪一个军队
A解放军 B八路军 C红军 D志愿军
【学习反思】
【练习巩固】完成填充图册、练习册
第2课 最可爱的人
教学目标
基础知识
了 解
中国政府派志愿军出兵朝鲜的原因
掌 握
黄继光、邱少云的英雄事迹和中朝人民反侵略战争的胜利
能力训练过程方法
阅读资料获取信息
有效利用课本插图和《历史地图册》第6页的图片，了解抗美援朝战争的大致过程，理解抗美援朝的必要性和历史意义
讨论探索
志愿军出兵朝鲜的原因，他们“最可爱”之处
情感态度价 值 观
学习英雄热爱祖国
志愿军发扬了高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神，迫使美国在停战协定上签字，被誉为“最可爱的人”，是我们学习的榜样
自觉拥军加强国防
人民军队是战胜国内外敌人的重要法宝，是维护新中国安全统一和开展经济建设的重要保证，也是青年人经受锻炼和考验的好学校
教学重点： 抗美援朝战争的大致过程和志愿军将士的动人事迹
教学难点： 抗美援朝的必要性和历史意义
教学过程
导入新课
1、 组织学生阅读66页“导入框”图文，跟唱《中国人民志愿军战歌》。
抗美援朝保家卫国
1、. 指导学生阅读本目课文，结合讲解《历史地图册》第6页的《抗美援朝前中国东部形势》图，设问：如果你生活在那时，你将怎么办？无动于衷？任人欺负？
（A. 侵略者已经将战火烧到我国，炸我东北、杀我同胞、毁我财产，我们必须奋起维护自己的安全。
（B. 美国第七舰队入侵台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾，公开与新中国为敌，我们除了出兵反抗，别无选择。
（C. 朝鲜在当时国力较为弱小，但是与我们同是社会主义国家，十分友好。美国已是资本主义头号强国，又打着“联合国军”的旗号攻占了朝鲜许多领土。我们必须援助朝鲜抗击美国，才符合国际道义。）
组织学生朗诵课本第6页《文献资料》，体会毛泽东的英明睿智。
2、 毛泽东作出了抗美援朝的决定后，由谁首先担任中国人民志愿军司令员？（彭德怀）
3、 要求学生在《历史地图册》第6页的《抗美援朝》图上圈出五次战役的相关地名，完成《历史填图册》第4页第2题。（第一次战役的熙川、介川，第二次战役的宁远、五老，第三次战役的上甘岭，第四次战役的横里，第五次战役的县里。）
指导学生观看第10页“自由阅读卡·三八线”，体会人民军队战胜强敌的自豪感。
战斗英雄黄继光和邱少云
1、 你知道哪些志愿军的动人事迹？（根据所剩时间，让若干名学生讲故事，最好有人补充介绍毛岸英、罗盛教、《英雄儿女》中的王成等人事迹。）
2、 黄继光与邱少云的事迹中，各有什么特点？（前者是在上甘岭用胸膛堵敌人枪眼的英雄，后者是在另一个高地严守潜伏纪律、烈火烧身不动摇的好汉。）
3、 他们的事迹体现了什么精神？（高度的爱国主义和革命英雄主义精神，无私的集体主义和国际主义精神等。）
4、 根据第9页“动脑筋”：人们为什么称中国人民志愿军为“最可爱的人”？
（A. 他们具有爱国主义和革命英雄主义精神、集体主义和国际主义精神等。B. 他们为保家卫国、支援朝鲜，赴朝作战。他们在战斗中英勇顽强、不畏艰险，用自己的鲜血和生命赢得这场战争，伸张了正义，援助了朝鲜，保卫了祖国，为国家和民族赢得了崇高的国际荣誉。）
练习巩固
1、 完成课本第9页“练一练”：应选C（“①朝鲜爆发内战”是美国出兵干涉朝鲜内政的原因，不是我们出兵的原因。总之，美国悍然出兵在前，我们被迫出兵在后，我们不存在着干涉朝鲜内政的主观动因。）
2、 根据第7页“动脑筋”：
A. 中国人民志愿军当时能不出兵吗？（不能。）
B. 他们谁说得对？（都对。）
C. 为什么？（必须制止美国的侵略，才能维护国家利益；只有援助朝鲜，才能伸张国际正义；正义的力量最终将会战胜邪恶力量——历史所昭示的真理。）
教师指出：从1950年10月到1953 年7月，美国侵略者在朝鲜战场上陷进了可怕的泥潭。他们的将军克拉克最终作为一个“美国没有获胜的战争指挥官”，在朝鲜停战协定上签了字。抗美援朝战争正式结束，宣告了正义者的胜利。
3、 完成《历史填图册》3——4页习题。其中最后一题的参考答案如下：
（A. 毛泽东、彭德怀等领导人英明睿智；B. 广大志愿军将士英勇奋战；C. 朝鲜军民密切配合；D. 抗美援朝战争具有正义性质；E. 国际正义力量大力支持等等。）
课件35张PPT。第2课 最可爱的人 抗美援朝（1950－1953） 1、中国参战的原因 2、战争经过 3、最后胜利的标志 4、最可爱的人一、抗美援朝(1950—1953年) 1、中国参战的原因： A、1950年，朝鲜内战爆发。美帝国主义悍然入侵 朝鲜，打到中国边境，严重威胁我国的安全。 B、美帝国主义派海军第七舰队到中国台湾海峡，干涉我国内政。C、朝鲜请求中国政府派兵援助美国总统杜鲁门宣布武装干涉朝鲜.1950年9月15日，美军在仁川港登陆。美军把战火烧到鸭绿江边.
美国空军飞机对中国东北边境地区进行
轰炸扫射。图为安东（今丹东）被炸一景 美国《新闻与世界报导》
登载的美国第七舰队入侵台湾海峡的消息 美国第七舰队在台湾海峡巡逻，干涉中国内政.
1950年10月1日，朝鲜党和政府领导人金日成、朴
宪永紧急致函毛泽东主席，请求中国出兵援助朝鲜。 中共中央和毛泽东主席毅然作出
“抗美援朝、保家卫国”的重大战略决策。议一议：中国为什么要出兵朝鲜？ 2、经过 A、1950年10月，以彭德怀为司令员 的中国人民志愿军开赴朝鲜，与朝鲜人民一起，抗击美国侵略者。 B、中国人民志愿军五战五捷，把美军 赶回“三八线”附近。C、1953年7月，《朝鲜停战协定》在“三八线”附近的板门店签订，抗美援朝胜利结束。 中国人民志愿军徽标 中国人民志愿军司令彭德怀彭德怀率先进入朝鲜与金日成商谈作战问题。志愿军誓师大会.1950年10月19日，首批志愿军部队跨过鸭绿江.板门店休战村房屋中间的水泥铸成的线就是三八线。3、胜利：1953、7美国侵略者被迫签定《朝鲜停战协定》，战争结束。
板门店---停战签字仪 式 1953年7月27日，“联合国军”总司令克拉克
于汶山在朝鲜停战协定和补充协议上正式签字。 黄继光
（1935-1952年）最可爱的人抗美援朝中的英雄人物邱少云(1926-1952)志愿军特级战斗英雄——杨根思。上甘岭战役毛泽东的儿子毛岸英成了“第一个志愿兵”。毛岸英之坟4、最可爱的人：中国人民志愿军
人们为什么称中国人民志愿军为“最可爱的人”？这是因为中国人民志愿军在抗美援朝战争中，发扬高度的爱国主义和革命英雄主义精神，在战斗中不畏艰险、英勇顽强，许多战士为之付出了宝贵的生命，最终赢得了这场战争，保卫了国家，也为国家为民族在国际上赢得了荣誉，所以被誉为“最可爱的人”。抗美援朝胜利的意义1、沉重打击了美帝国主义
2、保卫了朝鲜的独立和我国的安全
3、提高了中国的国际地位
4、为中国赢得了一个相对稳定的建设环境中朝友谊纪念碑知识点回顾：抗美援朝（1950－1953）
1. 中国参战的原因 ： A、1950年，朝鲜内战爆发。美帝国主义悍然入侵 朝鲜，打到中国边境，严重威胁我国的安全。 B、美帝国主义派海军第七舰队到中国台湾海峡，干涉我国内政。
C、朝鲜请求中国政府派兵援助
2、经过 A、1950年10月，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜，与朝鲜人民一起，抗击美国侵略者。 B、中国人民志愿军五战五捷，把美军赶回“三八线”附近。
C、上甘岭战役： D、英雄人物
黄继光、邱少云
3、胜利：1953、7美国侵略者被迫签定《朝鲜停战协定》，战争结束。
4、最可爱的人：
中国人民志愿军
1、中国人民志愿军开赴朝鲜的原因是什么？2、抗美援朝开始的时间、领导人、军队名称是什么？3、中国人民志愿军在抗美援朝战争中取得了怎样的战果？4、你能描述出哪些可歌可泣的英雄人物及其事迹呢？5、“最可爱的人”指谁，为什么这么称呼？6、抗美援朝何时结束，其标志性事件是什么？检测作业活动与探究(可在学习本课前布置)1、请同学们收集与“抗美援朝”有关的历史资料，尤其是以黄继光、邱少云为代表的中国人民志愿军将士的英雄事迹，然后写一篇观后感，谈一谈自己感受最深的一点。2、学唱《中国人民志愿军军歌》、《英雄赞歌》。3、阅读著名作家魏巍的文学作品《谁是最可爱的人》。1、中国人民志愿军开赴朝鲜的原因是什么？2、抗美援朝开始的时间、领导人、军队名称是什么？3、中国人民志愿军在抗美援朝战争中取得了怎样的战果？4、你能描述出哪些可歌可泣的英雄人物及其事迹呢？5、“最可爱的人”指谁，为什么这么称呼？6、抗美援朝何时结束，其标志性事件是什么？自主学习
