1.2 对社会主义道路的探索
一、填空题：
1.国内战争结束后，苏俄进入 _________________时期。苏维埃政权面临的首要任务是____________________________________________。
2.在________的领导下，1921年，苏俄开始实施___________________，允许_______并存，大力发展____________________，促进国民经济的恢复和发展。
3.__________年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立，简称"___________"。当时加入苏联的有________________、_________________、_______________和____________。后来，苏联扩大到______个加盟共和国。
4.________年，苏联先后完成了第一、第二个五年计划，重点发展____________。这两个五年计划完成后，苏联由传统的________国变成强盛的__________国，国防力量也大为加强。同时，苏联加快了实现____________________的步伐。
5.苏联在_________年通过新宪法，宣布苏联是“_________________国家”。_____________的制定，标志着苏联高度集中的经济政治体制的形成。这一体制被称为“______________________”。
6.“斯大林模式”是在苏联外有_____________包围，国内_________、_______相对落后的情况下形成的。
二、选择题：
1.苏俄开始实行新经济政策的时间是
A.1917年 B.1918年 C.1919年 D.1921年
2. 苏维埃社会主义共和国联盟成立的时间是
A.1919年 B.1921年 C.1922年 D.1936年
3.苏联刚成立时的加盟共和国不包括
A.俄罗斯联邦 B.乌克兰
C.白俄罗斯 D.亚美尼亚
4.苏联社会主义工业化的实现是在
A.十月革命时期 B. 苏俄内战时期
C. 国民经济恢复时期 D. “二五”计划时期
5.1936年苏联新宪法规定国家的政治基础是
A. 工农联盟 B.社会主义
C.共产党领导 D.各级劳动者代表苏维埃
6.苏联高度集中的计划经济体制形成的标志是
A.社会主义工业化方针的通过
B.农业集体化方针的通过
C.1936年苏联新宪法的颁布
D.开始有计划地进行经济建设
7.1937年，苏联的加盟共和国有
A. 4个 B.14个 C.15个 D.16个
8.苏联第一、第二个五年计划的起止时间是
A.1921~1936年 B.1926~1936年
C.1928~1937年 D.1928~1938年
三、为以下图片填写说明：
1. 2.
四、材料解析题：
1.阅读下列材料
苏维埃俄国农业总产值在1925年至1926年度约为97.46亿战前卢布，而1913年到1914年度为102.25亿战前卢布。1925年谷物生产达到45亿普特，超过了战前的平均收获量，战前最后10年全国的平均收获量约为40亿普特。1921年至1922年度苏联的粮食采购量是3814.07万公担，而1925年至1926年度就增加133%以上……资本主义各国（第一次世界大战的参加国），为了使农业达到战前水平，花了1年以上的工夫。德国在10年之内才把主要谷物作物的产品增加了21%。法国甚至于到1931年还没有恢复到战前水平。苏维埃俄国在5年内把谷物产品增加了77%。
——《苏维埃经济的发展》，学习杂志社1955年版
回答：
（1）根据材料回答，苏俄经济在1925年几乎达到战前水平的主要原因是什么？
（2）苏俄实施该政策的背景是什么？
（3）该政策的实施有何意义？
2.阅读苏联第一个五年计划几项重要产品指标完成情况表，回答有关问题：
产品项目
1913年
1928年
一五计划初步计划
实际完成数（1932年
煤（万吨）
2910
3550
6800
6400
石油（万吨）
920
1160
1900
2100
生铁（万吨）
420
338
800
616
钢（万吨）
420
430
830
592
汽车（万辆）
0．07
2．93
拖拉机（万台）
0．13
4．89
棉织品（亿米）
25．82
26．78
57
26．94
——《苏联兴亡史》
请回答：
（1）从材料提供的数据看，反映了苏联工业化的哪些特点？
（2）苏联工业化的结果如何？
（3）想一想，这种工业化结构会有何弊端？
3.阅读下列材料
材料一：社会主义究竟是什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。
——邓小平
材料二：苏联的办法把农民挖得很苦。他们采取所谓义务交售制等项办法，把农民生产的东西拿走太多，给的代价又极低。他们这样来积累资金，使农民的生产积极性受到极大的损害。你要母鸡多下蛋，又不给它米吃，又要马儿跑得快，又要马儿不吃草。世界上哪有这样的道理。
——毛泽东《论十大关系》
回答：
（1）是谁使"后来苏联的模式僵化了"？这种模式又称什么？
（3）从材料二看，这种模式有什么弊端？
（3）除此之外，你认为弊端还有哪些？
参考答案
一、填空题：
四、材料解析题
《第2课 对社会主义道路的探索》
学习目标
1．掌握列宁实施的新经济政策，苏联成立的时间，加盟国，两个五年计划的时间、重点、作用，斯大林进行社会主义建设的成就，1936年新宪法的内容，斯大林模式。
2．了解苏联政治经济体制存在的严重弊端。
学习重点 ： 新经济政策，苏联的工业化和农业集体化
学习难点： 对斯大林模式的理解。
在学习本课前，请大家先复习《俄国十月革命》的内容，请思考：
1．二月革命建立的政权有哪两个？
2. 彼得格勒起义的时间、领导人、指挥部、建立的政权？
3. 十月革命的意义？
根据学习目标，通读课文归纳出知识点并在课本上做好标记。
一）、国内战争结束后，苏维埃政权面临的首要任务是-------------------------------
二)、新经济政策：
（1）?时间：-----------实施者：-----------------------
（2）???内容：--------------------------------------------------------------------------------
（3）? 结果：------------------------------------------------------------------
三）、苏联的建立
（1） 时间：------------全称：-----------------------------------------
（2）??最初的四个加盟国：--------------------------------------------------------------
四）、列宁逝世后，苏联在----------的领导下进行社会主义建设。1928年-1937年，苏联先后完成了第一、第二个五年计划，重点发展-------------------。
两个五年计划完成后，苏联由传统的农业国变成------------------------。
五）、苏联1936年新宪法
1、1936年新宪法宣布苏联是------------------------------------------------
2、------------------的制定，标志着苏联高度集中的经济政治体制形成。
3、高度集中的经济政治体制也被称为------------------------------。
4、斯大林模式形成背景
5、该模式的评价
【合作探究，智慧碰撞】
1．什么是斯大林模式？这一模式是在什么情况下形成的？
2．在探索建设社会主义道路的过程中，列宁、斯大林各进行了怎样的探索？
3．20世纪二三十年代苏俄的社会主义建设具有怎样特点？
【学以致用，课堂达标 】
1．苏维埃俄国开始实行新经济政策的时间是( )
A.1918年B.1921年C.1922年D.1924年
2．1922年苏联成立,加盟共和国除白俄罗斯外,其余3个不包括( )
A.外高加索联邦B俄罗斯联邦C.爱沙尼亚D.乌克兰
3．苏联由传统农业国变成工业国是在（ ）
A.俄国向帝国主义过渡 B.苏俄废除贵族土地
C.苏联新经济政策 D.第二个五年计划完成
4．社会主义在苏联建成的标志是( )
A.一五计划的完成B.苏联成立C.新经济政策的实施D.1936年苏联新宪法颁布
5．下列关于斯大林模式特点的表述,最完整的是( )
A.国家用指令性计划管理一切经济活动B.限制居民提高生活水平
C.忽视民主法制建设 D.高度集中的经济政治体制
6．对斯大林时期形成的高度集中的计划经济体制的叙述，不正确的是（ ）
A．形成的标志是1936年苏联新宪法的颁布
B．同苏联当时社会生产力发展水平相适应
C．在历史上起过积极作用，后来越来越阻碍国民经济发展和政治体制改革
D．基本维护了国家的民主和法制
7、关于苏联农业集体化方针的叙述，不正确的是（ ）
A．新经济政策逐步被取消 B．主要是通过行政手段实现的
C．为苏联工业化的实现创造了条件D．与苏联农村的生产力水平基本适应
7、邓小平说：“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。” 你怎样理解这句话?
（1）“列宁的思路”好在哪里？
（2）“后来苏联的模式”也被称为什么？
（3）这个模式形成的标志是什么？
（4）这个模式形成的背景如何？
（5）斯大林模式的弊端给了我们什么教训？
《第2课 对社会主义道路的探索》教案
一、教学目标
1、知识能力：了解和掌握新经济政策、苏联的成立、苏联工业化和成就、农业集体化、1936年宪法和斯大林模式的确立。结合新经济政策的内容来思考其作用，探讨斯大林模式对于苏联社会主义建设的影响，培养学生运用历史唯物主义和辩证唯物主义观点观察历史、分析历史问题的能力。
2、过程与方法：通过对向学生引入有关历史资料，在教师的引导下，学生运用所学知识和已有的能力对历史事件进行思考、对比和分析，培养归纳、概括问题的能力，形成自己的科学观点和知识结构
3、情感态度价值观：通过本课学习，使学生认识苏联对社会主义建设道路的探索具有开创性、艰巨性、曲折性、复杂性，它不仅对苏联历史的发展产生了深远影响，而且影响了其他国家的社会主义建设。认真总结苏联社会主义建设的经验教训，既有历史意义又有现实意义。
二、教学重难点
新经济政策，苏联的工业化和农业集体化；如何正确评价斯大林模式
三、教学过程
复习导入：在国内战争期间，苏维埃政权实行了什么政策？这一政策的实施结果如何？那么，当国内战争结束后，还要不要继续实行这一政策呢?
（一）、列宁对社会主义建设道路的探索 1、新经济政策的实施
（1）背景
在粉碎帝国主义武装干涉和国内叛乱以后，苏俄面临的最紧迫的任务又会是什么呢？战争使经济遭受严重破坏
出示材料：在极端艰苦的三年国内战争中，战时共产主义政策有效地集中全国人力物力，最终战胜了敌人。但是，对人民群众尤其是农民生产生活的诸多限制，也引起了他们的不满，阶级敌人利用农民的不满，在一些地区组织叛乱，破坏了生产力的发展，造成生产下降，社会不稳定。
材料说明什么问题？
课件显示：“我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。 ──列宁”
列宁的话说明了什么？旧政策已不能适应新情况
针对这种形势，列宁做出了怎样的探索？
（2）内容
新经济政策主要有哪些内容呢？
（3）作用
新经济政策的实施对苏俄的经济发展起到了怎样的积极教师补充：到1927年，当时的苏联经济已经恢复到了战前1913年的水平。以新经济政策取代战时共产主义政策是俄国国情决定的。它是列宁将马克思主义与俄国实际相结合的典范。列宁的这一创新精神直到今天仍焕发着强大的生命力。
2、苏联的成立
成立时间：1922年
最初入盟：俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯
教师出示苏联国旗、国徽、国歌图片
请同学们注意区别这几个历史名词：“沙俄”、“苏俄”和“苏联”
（二）、苏联的社会主义建设
1、苏联的工业化
1924年，列宁逝世。之后，以斯大林为首的联共（布）领导人民为实现国家社会主义工业化进行斗争。那么，苏联的社会主义工业化是采取什么样的方式实现的呢？取得了哪些成果？
苏联用十几年的时间走完了资本主义国家用几十年，甚至上百年的时间走完的道路。这不仅极大地提高了苏联人民的自信心和苏联社会主义国家的国际地位，而且也为以后苏联卫国战争的胜利奠定了物质基础，同时也说明社会主义制度具有巨大的优越性
教师出示图片：第聂伯河上的大坝、斯大林格勒拖拉机厂
思考：苏联工业化中存在哪些弊端？会产生怎样的影响？
苏联重工业的迅速发展是在牺牲农民利益的基础上进行的，农轻重比例严重失调的最终结果必然是人民生活得不到改善甚至发生饥荒、社会矛盾加剧、工业发展失去应有的保证，国家难以长治久安。
2、农业集体化
过渡：苏联的重工业在短时间内迅速发展，与此同时，其农业在生产技术生产方式则是比较落后的，贫富分化也不断发生。如何发展农业，如何使广大农民走共同富裕的道路，如何使农业适应国家工业化的发展？
（1）联共（布）确定了农业集体化的方针。
教师出示图片：农民加入集体农庄、集体农庄庄员在田间集体用餐
（2）集体化的成果怎样？
到1937年，全国基本完成工业集体化，参加集体农庄的农户，占全国农户的93％，耕地面积达99％，从而使社会主义成份在苏联的整个国民经济中占有绝对优势。
特点：主要通过行政手段强制组建；消灭富裕农民；大批牲畜被宰杀；强行征购粮食等
（3）农业化与集体化的关系
工业化促进了农业集体化，农业集体化是工业化的继续。
出示材料：毛泽东在《论十大关系》中说：“苏联的办法把农民挖得很苦。他们采取所谓义务交售制等项办法，把农民生产的东西拿走太多，给的代价又极低。他们这样来积累资金，使农民的生产积极性受到极大的损害。你要母鸡多生蛋，又不给它米吃，又要马儿跑得好，又要马儿不吃草。世界上哪有这样的道理。”
影响：严重挫伤农民生产积极性，粮食减产，饥荒严重
（4）结果：农业生产长期停滞不前，导致整个国民经济发展不平衡。
出示材料：邓小平说过：“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。”同学们怎样理解这句话?什么是“列宁的思路”、“后来苏联的模式”。
3、高度集中的经济政治体制
（1）“斯大林模式” 形成的标志：1936年苏联通过新宪法
（2）“斯大林模式”的基本特征：高度集中的政治经济体制。
经济方面：是一个以国家为核心的、高度集中的计划经济体制。用行政命令甚至强制手段管理经济，把一切经济活动置于指令性计划之下。经济成分单一化。重工轻农、重重工业、轻轻工业，是一种准军事制的国民经济体系。
政治方面：权力高度集中于中央，集中于党中央的最高领导机构。党政不分，党领导甚至包办了一切，民主法治被忽视，干部对上级负责，领导终身任职，基本不受群众监督。权力越来越集中于个人手里，最后形成个人高度集权的体制和制度。
请同学们思考一下，这种模式形成的背景如何？
首先，这一建设模式是在苏联外有帝国主义包围，内部文化落后的特殊条件下形成的。它基本适应了苏联当时的生产力水平，在苏联二三十年代的经济建设中发挥了巨大的作用，取得了巨大的成就，斯大林以此把苏联建成强大的社会主义国家。苏联国力的迅速增强，为有效抵御帝国主义的侵略起过积极作用。可以说，如果没有强大的工业、强大的国防为基础，二战期间苏联要打退法西斯的侵略、取得反法西斯战争的胜利是不敢想象的。
弊端：主要是违背了生产关系一定要适应生产力发展的客观规律。具体有：1优先发展重工业，使农业和轻工业长期处于落后状态2在计划经济体制下，片面强调产值和产量，造成了产品品种少质量差3国家从农民手中拿走的东西太多，严重损害了广大农民的利益，农民没有生产积极性，农业产量长期停滞不前4发展粗放，效益低下，大量消耗和浪费了资源
同样是社会主义国家，在探索建设社会主义的过程中，我们该从苏联“斯大林模式”的弊端中吸取怎样的教训呢？
学生可参考P10四点“斯大林模式”弊端，有针对性地提出自己的观点，如国民经济各产业比例协调发展、建立和完善社会主义市场经济体制、处理好“三农”问题、保护资源与环境，实施可持续发展战略、加强社会主义民主建设等，言之有理即可
最后，请同学们根据本节课所学的内容，总结一下20世纪二三十年代苏联社会主义建设具有怎样的特点? 二三十年代苏联社会主义建设总的特点是道路曲折。先后出现过两次重大转折。第一次发生在列宁时期，即由战时共产主义政策转为新经济政策；第二次发生在斯大林时期，即放弃新经济政策，实行工业化、农业集体化。两次转折的结果和影响不同的。
课堂小结：苏联对社会主义建设道路的探索具有开创性、艰巨性、曲折性、复杂性，它不仅对苏联历史的发展产生了深远影响，而且影响了其他国家的社会主义建设。认真总结苏联社会主义建设的经验教训，既有历史意义又有现实意义。
板书设计
四、巩固练习
A区：
1、列宁是第一个社会主义国家的缔造者。他在社会主义建设方面的探索是（ ）
A．新经济政策的实施 B．第一个五年计划的实施
C．建立高度集中的经济政治体制 D．实施产业复兴法
2、列宁是第一个社会主义国家的缔造者，他对社会主义建设道路的探索主要有（ ）
①允许多种经济并存 ②优先发展重工业 ③建立高度集中的经济政治体制 ④大力发展商品经济
A．①④ B．②③ C．①③④ D．①②③④
3、斯大林指出某一政策的特征是“在于利用市场，通过市场，而不是以直接的产品交换，不要市场，在市场以外来战胜资本主义成分并建立社会主义经济”。这一政策是（ ）
A．新经济政策 B．五年计划
C．工业化政策 D．高度集中的政治经济体制
4、1921年，美国人哈默大学毕业后到俄国访问，列宁特地接见他，并授予他在苏俄开采石棉的特许权。当时苏俄实行的政策是（ ）
A．战时共产主义政策 B．新经济政策
C．斯大林经济政策 D．戈尔巴乔夫经济政策
5、列宁说：“我们在夺取政权的时候便知道，不存在将资本主义制度具体改造成社会主义的既存方法……我们必须根据实践作出判断。”苏联在社会主义建设中做出的探索是（ ）
①走城市夺取政权的道路 ②实行新经济政策 ③实行高度集中的政治经济政策 ④建立社会主义市场经济体制
A．②③ B．②③④ C．①②③ D．②④
6、苏联和中国在建国初期实现社会主义工业化过程中的相同之处是重点发展 （ ）
A．轻工业 B．商业 C．重工业 D．交通运输业
7、下表是1928—1940年苏联人均粮食产量表。导致苏联人均粮食产量下降的主要原因是（ ）
时间（年）
1928-1929
1930-1932
1933-1937
1938-1940
人均粮食产量（公斤）
470
460
440-450
420-430
A. 国内战争的破坏 B. 德国法西斯的进攻
C. 农业集体化的实行 D. 新经济政策的实施
8、下表反映的是1928—1937年某国工业生产总值的排位情况。据此判断，该国是（ ）
年 份
1928年
1932年
1937年
工业生产总值在世界、欧洲的排位
世界
世界
欧洲
世界
欧洲
5
3
2
2
1
A．英国 B．法国 C．苏联 D．德国
9、下图为《1913年和1937年各国工业总产值在世界工业产值中的比例图》，20世纪30年代，苏联工业产量快速增长的原因是（ ）
A. 俄国农奴制废除 B. 战时共产主义政策
C. 新经济政策 D. “斯大林模式”推动
10、对于20世纪三四十年代苏联的某种政治经济模式，有学者认为：从富国强兵的角度来说，成绩是辉煌的，但从社会的全面发展来说，是不成功的。该模式是指（ ）
A．战时共产主义 B．新经济政策 C．斯大林模式 D．罗斯福新政
B区：
13．阅读下列材料：
毛泽东说：“……在资本主义时代，特别是在帝国主义和无产阶级革命的时代，各国在政治上、经济上和文化上的互相影响和互相鼓励，是极其巨大的。十月社会主义革命不只是开创了俄国历史的新纪元，而且开创了世界历史的新纪元，影响到世界各国内部的变化……”
请回答：
材料中的“十月社会主义革命”的领导人是谁？这次革命在什么时间和什么地点取得胜利？革命胜利后建立的政府名称是什么？
材料中的“新纪元”主要指的是什么？
材料中的“十月社会主义革命”为中国的什么运动增加了新的内容？
课件11张PPT。第2课 对社会主义道路的探索知识训练1.列宁是第一个社会主义国家的缔造者,他对社会主义建设道路的探索主要有( )
①允许多种经济并存②优先发展重工业③建立高度集中的经济政治体制④大力发展商品经济
A. ①④ B. ②③ C. ①③④ D. ①②③ ④A2.1921年苏俄政府公布<<租借条例>>,决定把一批中小工厂和商店租借给本国的公民,合作社和其他联合组织.与此有关的是( )
A.新经济政策 B.斯大林模式
C.赫鲁晓夫改革 D.戈尔巴乔夫改革
3.20世纪30年代 ,一位莫斯科居民通过信件与外国友人联系时,他在寄信人地址中写的国名应该是( )
A.沙俄 B.苏俄 C.苏联 D.俄罗斯AC4.苏俄1921年实施的新经济政策”新”在( )
A.允许多种经济并存,大力发展商品经济
B.促进了国民经济的恢复和发展
C.是高度集中的经济政治体制
D.开国家垄断资本主义先河
5.下列历史事件发生在斯大林领导时期的有()
①新经济政策②第一二个五年计划完成③苏联成立④新宪法的制定⑤十月革命
A. ①③④ B. ②③⑤ C. ② ④ D. ①②③⑤AC5。右图为苏俄（联）粮食产量变化曲线，其中影响1921－1925年变化的主要因素是（ ）
A。战时共产主义政策
B。新经济政策
C。斯大林模式
D。戈尔巴乔夫的改革。192119231925(年)23.1334.5544.2440B7．右图是一幅反映苏联经济发展严重失衡的漫画，造成这种现象的主要原因是（）
Ａ．战时共产主义政策
B.实行新经济政策
C.斯大林模式
D.1861年改革C8。集体农庄庄员伊万在河里捉到一条大鱼，高兴发回到家里和老婆说：“看，我们有炸鱼吃了！”“没有油啊。”“那就煮！”“没有锅”。“烤”！“没有柴。”伊万气死了，走到河边把鱼扔了回去。那鱼在水里划了一个半圆，上身出水，举起右鳍激动地高呼：“斯大林万岁！”这个笑话主要反映了（ ）
A。斯大林模式下人民生活物资的匮乏
B。伊万生活的窘迫
C。伊万老婆有强烈的保护野生动物的意识
D。余粮收集制严重地影响了人民的生活
A9。列宁说：“我们在夺取政权的时候便知道，不存在将资本主义制度具体改造成社会主义的既存方法。。。。我们必须根据实践作出判断。”苏联在社会主义建设中做出的探索是（ ）
①走城市夺取政权的道路 ②实行新经济政策 ③实行高度集中的政治经济政策 ④建立社会主义市场经济体制
A。 ②③ B。 ②③④ C。 ①②③ D。②④A10。阅读材料回答问题
材料一 我们计划。。。用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。
材料二 “第一章第一条：苏维埃社会主义共和国联盟为工农社会主义国家。”
－－1936年苏联新宪法请回答：
（1）材料一中列宁说“我们错了”，是指当时苏维埃政权推行的什么政策？后来苏维埃政权又通过推行什么政策来纠正这种错误？
（2）根据材料二判断苏联国家的性质是什么？这一文件的颁布，标志着苏联形成了怎样的经济政治体制？战时共产主义政策 新经济政策性质：工农社会主义国家体制：
斯大林模式（高度集中的政治经济体制）
