安徽省2023年九年级中考备考语文专题复习：现代文阅读题（三）（含解析）
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| 名称 | 安徽省2023年九年级中考备考语文专题复习：现代文阅读题（三）（含解析） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 245.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2023-02-16 15:26:54 | ||
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文档简介
安徽省2023年九年级中考备考语文专题复习：现代文阅读题（三）
1. 阅读下文，完成问题。
母亲的浪漫
张亚凌①我一直觉得，母亲从骨子里是个很浪漫很浪漫的人。
②记得小时候，切面条时，母亲总会把我喊到案板前问，凌娃，想吃啥样子的面条？我呢，歪着脖子仰着脸蛋，边瞎想边瞎说，母亲就按我说的样子来切：三角形，菱形，正方形，长方形……我说啥她就切成啥样的。父亲总责怪母亲，说大人没大人样，你就跟着娃贪玩吧，吃一顿饭都吃得乱七八糟。
③父亲不知道的是，就是因了我的参与、我的瞎想瞎说，我才嬉戏般吃完没油水没菜的杂粮面条，还吃得有滋有味。
④用糜子面、玉米面、红薯面蒸馍馍时，母亲更民主。 ____我们兄妹没事，都可以趴到案板上参与。洗干净的各种豆子就放在旁边，馍馍的形样随便捏，可以在里面放进自己喜欢的豆子。母亲只是强调说，自己捏的馍馍蒸熟后就是自己的了，得吃完，不许耍赖的。已经说好了，我们就没有抱怨地吃着其实并不喜欢吃的各种馍馍。不过就因为有几粒豆子包在里面，且是自己包进去的，吃时的感觉就好多了。
⑤想想看，几个箅子上，东倒西歪着不同形样的馍馍，谁家会这么开明？只有浪漫的母亲才会想到用种种方式刺激孩子们的味蕾唤起孩子们的食欲。
⑥母亲的浪漫，当然不止这些。
⑦上小学时，吃个苹果都像过年一样隆重的年月，院子里的苹果树上结了多少苹果，都在母亲反反复复中数得清清楚楚，我们绝对没有机会偷吃的。摘苹果是母亲亲自做的事情。高处，母亲会站在梯子上小心地摘下来，绝不会不小心撞掉一个苹果的。不过，母亲每次都会留一个苹果在树上，说是给鸟雀的。
⑧树上是结了好些苹果，可一条巷子好歹也二十几户人家，每家送两个，也留不下几个让我们吃。我们自然也不会空手回来的，我们不过是用苹果一种味儿，换来了很多味儿。
⑨呵呵，人都吃不饱，还给鸟雀留。一棵苹果树让我们吃到了许多味儿。这都是母亲的浪漫啊。
⑩记得那年我要外出求学了，母亲把我和父亲送到村口。我们准备走了，母亲又喊住了我，从兜里掏出一把钥匙，后面还挂着一个小绒球。“把大门钥匙带上，我娃走得再远，都会觉得像在自家屋里一样散坦。想家了就看看钥匙，家门就推开了。”我和父亲已经走了老远，母亲还在叮咛。
还别说，想家了，我就掏出钥匙。看着看着，恍惚间就进了家，就来到家里的角角落落，想家的难受劲就被慢慢地稀释了。
我一直觉得，给我钥匙是母亲做的最最浪漫的事。
母亲真是个浪漫的女人，田地分到各家各户了。人家种庄稼，都磕着边种。母亲倒好，地前面种一溜向日葵。只是图了好看——不等熟好，就被路人摘了。在父亲嘟哝不合算时，母亲说了，咱看了芽儿拱出地面，看了叶子变宽变大，还看了多日的葵花盘；人家就图了个嘴快，还是咱划算。
瞧瞧母亲，算得失都算得如此浪漫！说实在的，我成长的快乐得益于母亲的浪漫。
也记得三十多年前去赶集的事。8分钱一碗香喷喷的踅面，娃娃们围着吃，大人们乐呵呵地看着，不吃也香。而我的母亲则是将我拉到书摊前，慷慨地给我两毛钱，并嘱咐道，好好看。
母亲信奉“嘴瘾一过就消化了，眼瘾一过就留心里了”，当别的母亲给自己孩子带回来吃的东西时，她给我带回来的多是本子、笔，或者书。三十多年前的关中农村，连吃饭都是问题，母亲却给我定了一本少年阅读的杂志。
巷子里别的女人不理解我的母亲，说她“不会过日子”， 可我知道，是浪漫引领着我的母亲站在“今天”里看的却是“明天”的风景。
(1) 按照文意，填入第④段画线处的词语是 ______
A.因为
B.即使
C.只要
D.如果
(2) 请依次概括文章记叙母亲“浪漫”的事件。
①小时候，母亲用各种方式唤起孩子们的食欲，我们吃得有滋有味。
②上小学时，母亲将自家苹果送给邻居，让我们吃到很多味，还留一只给鸟雀。
③ ______
④ ______
⑤ ______
(3) 联系全文，谈谈对第 段画线句的理解。
(4) 请为本文选择合适的结尾，并阐述理由。
A.我喜欢母亲身上的那股浪漫，我今天之所以喜欢写作，多半是继承了她的浪漫吧。
B.母亲的浪漫成了她的生活哲学。这股骨子里的浪漫带领全家人越过艰难困苦，走向春天。
2. 请阅读下面的文字，完成小题。
春，是绿水逶迤，是暖风拂面，是芳草长堤，是花香鸟语，是秀山丽水，让人陶醉而欣喜； 可是，你是否想过，那盎然的春色是历经严寒洗礼后的英姿，那绚烂的秋景是接受酷暑róng（ ）炼后的结晶……
(1) 给加点的字注音，根据拼音写汉字。
长堤 ______
盎然 ______
xiāo ______ 瑟
rónɡ ______ 炼
(2) 下面短语与“绿水逶迤”结构相同的一项是 ______
A.暖风拂面
B.芳草长堤
C.花香鸟语
D.秀山丽水
(3) 将划波浪线的句子改为反问句。
那盎然的春色是历经严寒洗礼后的英姿。
(4) 画横线句子运用了 ______ 、 ______ 的修辞手法。
3. 请阅读下面的文字，完成问题。
娘家春节的家宴上，多年盘踞着一把很有年头的茶壶。茶壶是奶奶随母亲从老家出来时带来的，这把比我年龄还长的茶壶，刚来时一定是光鲜的，日积月累的摩挲让它蒙上了一层淡淡的灰旧，如同岁月呈现的一层包浆，把手和底座的不注意处，也有了磕碰的痕jì。壶和年逾七十的奶奶一样，有了衰老的容颜。 ，初春的深夜，再也听不到一声接一声的喘息。家里那把伴随奶奶几十年的茶壶，也被母亲擦shì干净，束之高阁。
(1) 给加点字注音，根据拼音写汉字。
盘踞 ______ 磕 ______ 碰
痕jì ______
擦shì ______
(2) 下列短语的结构类型与“日积月累”相同的一项是 ______
A.独立思考
B.敬畏生命
C.庄严肃穆
D.老师讲课
(3) “摩挲”在句子中的意思是： ______ 。
(4) 提取文段中画线句子的主干。
4. 阅读下面文章，完成下列各题。
合欢树还在，母亲却不在了
史铁生十岁那年，我在一次作文比赛中得了第一。
母亲那时候还年轻，急着跟我说她自己，说她小时候的作文写得还要好，老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。
“老师找到家来问，是不是家里的大人帮了忙。我那时可能还不到十岁呢。”我听得扫兴，故意笑：“可能？什么叫可能还不到？”她就解释。我装作根本不再注意她的话，对着墙打乒乓球，把她气得够呛。不过我承认她聪明，承认她是世界上长得最好看的女的。她正给自己做一条蓝底白花的裙子。
二十岁，我的两条腿瘫痪了。除了去给人家画彩蛋，我想我还应该再干点别的事，先后改变了几次主意，最后想学写作。
母亲那时已不再年轻，为了我的腿，她头上开始宥了白发。医院已经明确表示，我的病情目前没办法治。母亲的全副心思却还放在给我治病上，到处找大夫，打听偏方，花了很多钱。她倒总能找来些稀奇古怪的药，让我吃，让我喝，或者是洗、敷、熏、灸。
“别浪费时间啦！根本没用！”我说，我一心只想着写小说，仿佛那东西能把残疾人救出困境。
“再试一回，不试你怎么知道没用？”她说，每一回都虔诚地抱着希望。然而对我的腿，有多少回希望就有多少回失望，最后一回，我的胯被熏成烫伤。医院的大夫说，这实在太悬了，对于瘫痪病人，这差不多是要命的事。我倒没太害怕，心想死了也好，死了倒痛快。 母亲惊惶了几个月，昼夜守着我，一换药就说：“怎么会烫伤了呢？我还直留神呀！”幸亏伤口好起来，不然她非疯了不可。
后来她发现我在写小说。她跟我说：“那就好好写吧。”我听出来，她对治好我的腿也终于绝望。“我年轻的时候也最喜欢文学。”她说，“跟你现在差不多大的时候，我也想过搞写作。”“你小时候的作文不是得过第一？”她提醒我说。我们俩都尽力把我的腿忘掉。她到处去给我借书，顶着雨或冒了雪推我去看电影，像过去给我找大夫、打听偏方那样，抱了希望。
三十岁时，我的第一篇小说发表了，母亲却已不在人世；过了几年，我酌另一篇小说又侥幸获奖，母亲已经离开我整整七年。
获奖之后，登门采访的记者就多，大家都好心好意，认为我不容易。但是我只准备了一套话，说来说去就觉得心烦。
我摇车离开那儿，在街上瞎逛，不想回家。
母亲去世后，我们搬了家。我很少再到母亲住过的那个小院儿去。小院儿在一个大院儿的尽头，我偶尔摇车到大院儿去坐坐，但不愿意去那个小院儿，推说手摇车进去不方便。院儿里的老太太们还都把我当儿孙看，尤其想到我又没了母亲，但都不说，光扯些闲话，怪我不常去。我坐在院子当中，喝东家的茶，吃西家的瓜。有一年，人们终于又提到母亲：“到小院儿去看看吧，你妈种的那棵合欢树今年开花了！”我心里一阵抖，还是推说手摇车进出太不易。大伙就不再说，忙扯些别的，说起我们原来住的房子里现在住了小两口，女的刚生了个儿子，孩子不哭不闹，光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。
我没料到那棵树还活着。那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了一棵刚出土的“含羞草”，以为是含羞草，种在花盆里，长出来后竟是一棵合欢树。母亲向来喜欢那些东西，但当时心思全在别处。第二年合欢树没有发芽，母亲叹息了一回，还不舍得扔掉，依然让它长在瓦盆里。第三年，合欢树却又长出叶子，而且茂盛了。 母亲高兴了很多天，以为那是个好北头，常去侍弄它，不敢再大意。又过一年，她把合欢树移出盆，栽在窗前的空地上，有时念叨，不知道这种树几年才开花。再过一年，我们搬了家。悲痛弄得我们都把那棵小树忘记了。
与其在街上瞎逛，我想，不如就去看看那棵树吧，我也想再看看母亲住过的那间房。我老记着，那儿还有个刚来到世上的孩子，不哭不闹，瞪着眼睛看树影儿。是那棵合欢树的影子吗？小院儿里只有那棵树。
院儿里的老太太们还是那么欢迎我，东屋倒茶，西屋点烟，送到我跟前。大伙都不知道我获奖的事，也许知道，但不觉得那很重要；还是都问我的腿，问我是否有了正式工作。这回，想摇车进小院儿是真不能了，家家门前的小厨房都扩大，过道窄到一个人推自行车进出也要侧身。我问起那棵合欢树。大伙说，年年都开花，长到房子那么高了。这么说，我再也看不见它了。我要是求人背我去看，倒也不是不行。我挺后悔前两年没有自己摇车进去看看。
我摇着车在街上慢慢走，不急着回家。人有时候只想独自静静地待一会儿。悲伤也成享受。
有一天那个孩子长大了，会想到童年的事，会想起那些晃动的树影儿，会想起他自己的妈妈，他会跑去看看那棵树。但他不会知道那棵树是谁种的，是怎么种的。
（选自《小品文选刊》2019年第4期，有删节）
(1) 文章在介绍合欢树的来历时采用了什么记叙顺序？这棵合欢树在作者的人生经历中有什么象征意义？
(2) 文章开头写“我”十岁那年的事，这在全文中有什么作用？
(3) 根据括号内的要求，分析文中画线的两个句子。
①母亲惊惶了几个月，昼夜守着我，一换药就说：“怎么会烫伤了呢？我还直留神呀！”（从描写方法的角度赏析这个句子）
②母亲高兴了很多天，以为那是个好兆头，常去侍弄它，不敢再大意。（“好兆头”一语双关，具体指什么？）
(4) 文中除了写“我”和母亲外，还写了另一对母子。作者这样写，有怎样的深刻含义？
5. 现代文阅读。
空间站正在太空中“躲猫猫”
连升①地球高空漂浮的人造航天器碎片高达 50万件，它们的速度是子弹的10倍。国际空间站要如何在这样危险的“枪林弹雨”中生存呢？
②宇航局的工作人员需要精确计算空间站的质量。接着，还要与弹道专家一起决定空间站躲闪动作的各项参数。在移动前，宇航局会再与碎片追踪员核对，保证空间站不会撞上其它碎片。方案确定后，专家们将通过计算机遥控空间站。
③别看空间站这么重，事实上它是个相当灵活的“胖子”。空间站由四个陀螺仪来调控改变轨道高度和运动方向。空间站还有推进器，可做出翻滚腾挪的动作。此外，弹道专家们还将使用附在空间站的飞船推进系统来改变位置。
④如果专家们到最后才发现碎片来袭怎么办？他们只能省略前期沟通环节，启动推进器，以 0.5米每秒的高速向前冲，让空间站到达另一个地点。这已是很危险的保底方法了，不仅不一定奏效，还可能撞上前方的其他碎片。因此，空间站中的人员需躲到附属的“联盟号”太空飞船中去。
⑤随着太空越来越拥挤，国际空间站需要移动躲避的时候越来越多。 这种情况对2020年开始建造的中国空间站“天宫”也是不小的挑战。
⑥为了应对太空垃圾，中国工程师们想出了一些方法。中国也建立了专门的预警机制，不间断地监控太空碎片。万一遇到危险，技术人员会在地面向“天宫”发出指令，改变其飞行轨道及速度，避开危险物后，再回到预定的轨道继续飞行。
⑦此外，工程师们还给“天宫”打造了一副“钢筋铁骨”，即通过优选表面材料、改变结构和增加厚度来提高航天器抵御太空碎片撞击的能力，还在太空站的薄弱部位安装了防护板，将脆弱经不起撞击的心脏——关键部件安置在中心地带。另外，还把航天器防护屏幕做成网状，并在防护屏外涂上一层特殊材料。发生碰撞时产生的能量能与太空垃圾发生爆炸式的化学反应，促使碎片变成粉末。
⑧“天宫”系列还配备了完美的“自杀”方案，确保退役的飞行器不会产生新的太空垃圾。 2018年，在完成使命后，“天宫一号”主动离轨，绝大部分器件在空中分解并烧蚀销毁，剩余残骸陨落在海域，没对地面造成任何威胁，也没有制造太空垃圾。
⑨地球高空“躲猫猫”的难度越来越大，希望科学家们能想出更好的办法应对太空垃圾问题。
（选自2021.12期《大科技 科学之谜》，有改动）
(1) 请根据第②段空间站预先避险的程序填写下面的表格。
人员 工作人员 B ______ 工作人员、碎片追踪员 专家们
步骤 A ______ 决定躲闪动作参数 C ______ 方案确定、遥控空间站
(2) 下列句子使用了哪些说明方法？有何作用？
2020年1—9月间，空间站已移动了三次，而往年移动避险的次数不足两次，甚至一次也没有。
(3) 请用平实的语言概述中国“天宫”应对太空碎片的方法。
(4) 下列句子中的加点词“不一定”能否删去？为什么？
这已是很危险的保底方法了，不仅不一定奏效，还可能撞上前方的其他碎片。
(5) 文章以《空间站正在太空中“躲猫猫”》为题有何好处？
6. 阅读下面选文，完成下面小题。
草原上的“流浪汉”
詹院生①在美国西部片中，常常能看到这样的画面：一坨坨枯黄的草球在呼啸的狂风中翻腾着、跳跃着，穿越田野、横跨道路，向着远方滚去。那意象既悲壮又励志，甚至还有点萌。
②这种草叫风滚草，最大的特点是随风滚动，四海为家，因而被称作草原上的“流浪汉”。或是为了沿途散播后代，或是为了寻找新的乐土，总之，到了该走的时候，它就会萎缩成一个圆球，斩断茎与根之间的联系，毫不犹豫地滚上路途。
③风滚草最初是在俄罗斯被发现的，学名叫蓟，生于河谷砂地、沙漠，砾质戈壁、路旁、耕地、沿海和河岸的沙滩。俄罗斯蓟的生命力和繁殖能力极强，无论土壤干燥或湿润、贫瘠或肥沃，它们都会见缝插针、落地生根。还有一些风滚草类型的植物生命力更强，能够“死而复生”， 最神奇的是，这个过程在同一植株身上可以重复很多次，复活的能力非人力所能媲美。
④风滚草长着许多小而多刺的苞片，苞片与茎之间的缝隙里藏着微小的花苞，能够长出种子。日间温度只要回升至零度以上，种子就会立刻长出幼苗。再加上一点点水分，它就开始疯狂生长，扎下的根最长可达 2米。每当深秋，当成熟的小草结满了种子，根部逐渐枯萎脆弱，直到最终折断，成为风滚草，开始随风滚动，四处散播种子——每一株几乎可以散播25万颗种子，真正是一台效率极高的播种机。
⑤风滚草是一种令人类十分头疼的草，除非被栅栏、水沟、玉米地、建筑、干燥的灌溉水渠或者防风林阻挡，否则它会一路滚下去，最后形成汽车般大小的干球。这些干球堆积在水闸和桥下，有可能会阻塞甚至改变河道。再加上它们一路上散播的种子，长大以后会造成更大的麻烦。比如澳大利亚维多利亚省北部的一个镇，因为天气干燥，风滚草每时每刻都在疯长，以至于居民每天早上起床，都得先突破堵在屋前、有时快要漫过屋顶的干草才能出门，光是清理它，每天就得花上好几个小时。而且，羊群要是误食风滚草，有可能致命。可以说，当地居民已经被这“毛茸茸危机”折腾得筋疲力尽。
⑥多年来，科学家一直致力于研究如何透过生物，如象鼻虫、虱类或真菌，来控制风滚草的肆意蔓延。美国曾希望引进原生地能够啃食风滚草的害虫，用生物防治法来控制它们的数量，但是联邦政府不允许将这类害虫放到野外。后来，美国又一度计划研究病毒来使风滚草断子绝孙，但收效甚微。
⑦ _____。饱受其害的美国人拿它们玩了起来——亚利桑那州昌德勒的市民在圣诞节时会用风滚草搭起神情怪诞的圣诞树；新墨西哥州的居民在阿布奎基40号州际公路旁立着一尊巨大的、不怀好意的风滚草雪人；堪萨斯州的花园市甚至有一座“大草原风滚草农场”，种着一排排整齐的俄罗斯蓟，把风滚草当成装饰品出售。
⑧目前看来，人类和风滚草的斗争还要持续很长一段时间，希望人类可以找到合理的办法来控制风滚草的疯狂生长，但不要斩尽杀绝。如果哪天西部牛仔片的背景里没有了漫山遍野的风滚草，那将失去许多风味吧。
(1) 本文标题有什么表达效果？
(2) 本文主要说明了风滚草的哪些内容？请简要概括。
(3) 第③段画线句子运用了什么说明方法？有何作用？
(4) 结合上下文，说说下列句中加点词的表达作用。
①到了该走的时候，它就会萎缩成一个圆球，斩断茎与根之间的联系，毫不犹豫地滚上路途。
②羊群要是误食风滚草，有可能致命。
(5) 请在第⑦段横线上补写一个句子，使上下文联系更紧密。
7. 阅读下文，回答问题。
谈写作
季羡林①当年，我还是学生时，从小学到大学，都有“国文”一门课。国文课必包括作文，老师命题，学生写作。然后老师圈点批改，再发还学生，学生揣摩老师批改处，总结经验。大学或其他什么学一毕业，如果你当了作家，再写作，就不再叫作文，而改称写文章，高雅得多了。
②作文或写文章有什么诀窍吗？旧社会许多出版社出版了“作文秘诀”之类的书，实际上谁要想从里面找捷径，谁就是天真到糊涂的程度。古今中外就没有哪一位大作家真正靠什么秘诀成名成家的。鲁迅好像说过：作文秘诀一类的书是绝对靠不住的。因而想要写好文章，只能从多读多念中来。
③清代《古文观止》一类的书，大概就是为这个目的编选的。它流传数百年，我们至今尚蒙其利。我从小就背诵《古文观止》中的一些文章，至今背诵上口者尚有几十篇。在小学时，作文不知道怎样开头，往往先来一句“人生于世”，然后再苦思苦想，写下面的文章。写的时候，有意无意，模仿的就是《古文观止》中的某一篇文章。
④在读与写的过程中，我逐渐悟出了一些道理。有人主张，写散文可以随意，愿写则写，不愿写则停。这样的文章确实有，读了之后呢？不但不如天马行空，而且像驽马负重，毫无情趣可言。 ______这一点道理，只要你不粗心大意，稍稍留心，就能够悟得。欧阳修的《醉翁亭记》，通篇用“也”字句，不是一个最明显的例子吗？古人作文，俱有间架，有枢纽，有脉络，有眼目。从哪里来的呢？回答只有一个，从惨淡经营中来。
⑤现在中国散文坛大体有两派：一派平易近人，不求雕饰；一派则务求雕饰，流于做作。今天中国的散文，只要你仔细品味一下，就不难发现，有的作家写文章非常辛苦，选词炼句，煞费苦心。有些词还难免有似通不通之处。这样的文章，读者也陪着如附重载，费劲吃力。读书之乐，何从而得？另有一些文章则一片真情，纯任自然。读者只觉心旷神怡，哪能不获得最丰富活泼的美的享受呢？
⑥我曾谈到，有人主张散文愿意怎样写就怎样写，纯任“自然”的文章是不是就是这样产生的？不，绝不是这样 _____。其中道理，我们学为文者必须参悟。
（摘自《季美林给孩子的写作课》，有删改）
(1) 文章第①段有什么作用？
(2) 根据上下文，将下面两个句子分别填入文章④⑥两段横线处，第④段应填 ______ ，第⑥段应填 ______
A.古代大家写文章，都不掉以轻心，而是简练揣摩，惨淡经营，然后成篇。
B.古人“每为文章，未尝敢以轻心掉之”。惨淡经营多年后，才能返璞归真。
(3) 如果用以下材料作为本文论据，你认为放在哪段最合适？请简述理由。
经文所以不可及者，以其妙出自然，不由作为也。左氏已有作为处，太史公文字多自然。
(4) 请简要分析第②段的论证思路。
(5) 作者认为随意写的文章和“非常辛苦”写的文章对读者来说都是负重，请问他倾向哪一种文章风格呢？请结合下面链接材料谈谈你对写作的看法。
【链接材料】
好的作品必须有两样东西，一是好的内容，二是好的文字表达。这两样东西不是在写作时突然产生的，而是靠平时下工夫。当然，写作时会有文思泉涌的时刻，绝妙的构思和表达仿佛自己来到了你面前，但这也是以平时做的工作为基础的。
（周国平）
8. 请阅读下面的文字，回答问题。
推磨
刘庆邦小时候我不爱干活儿，几乎是一个懒人。可我娘老是说一只鸡带俩爪儿一只蛤蟆四两力。在这样的观点支配下，一遇到合适的小活儿。娘就会拉上我。动用一下我的“俩爪儿”，发挥一下我的“四两力”。
秋天，生产队给各家各户分红薯。鲜红薯不易保存。把一块块红薯削开。削成一片片红薯片子，摊在地里晒干，才便于保存。削红薯片子是技术活儿，由娘操作，娘分派给我的任务。是把湿红薯片子运到刚排上小麦的麦子地里，一片一片摊开。这么多红薯片子。啥时候才能摊完呢。我一见就有些发愁。娘好像看出了我的畏难情绪，手上一边快速削着红薯片子，一边督促我：快。快。手脚放麻利点儿 !我虽然不爱干活儿，却很爱面子，不愿让娘当着别人的面吵我。只得打起精神，用竹篮子把红薯片子装满，抵在肚子上，一趟一趟往附近的麦子地里运。天渐渐黑下来了。月亮已经升起，照得地上的红薯片子白花花的。当时我一点儿都不觉得美。更没有感到什么诗意。只想赶快把活儿干完。好回家吃饭。
① ______石磨分两扇，下扇起轴，上扇开孔。把轴置于孔中，推动上扇以轴为圆心转起来，夹在石磨两扇间的粮食就可以被磨碎。磨的上扇两侧，各斜着凿有一个穿透性的磨系眼。磨系眼上拴的绳套叫磨系子，把推磨棍穿进磨系子里，短的一头别在上扇的磨扇上。长的一头杠在人的肚子上。利用杠杆的原理，人往前推。石磨就转动起来。
我刚参与推磨时，还抱不动一根磨棍，娘让我跟她使用同一根磨棍推。娘把磨棍放在小肚子上往前推，我呢，只能举着双手，举得像投降一样，低着头往前推。人的力量藏在身上看不见，只有干活儿的时候才能显现出来。可因为我和娘推的是同一根磨棍，我不知道能不能帮娘增加一点儿力量。娘一个劲儿鼓励我，说好，好，不错，男孩子就是劲儿大。得到娘的鼓励。我推得更卖力。似乎连吃奶的力气也使了出来。一开始我觉得推磨像是一种游戏，挺好玩的。好多游戏有一个共同的特点，那就是让不动的东西动起来，不转的东西转起来。推磨不就是这样嘛 !可很快我就发现，石磨可不是玩具，推磨也不是游戏，推磨的过程过于沉重，单调和乏味。只推了一会儿，我就不想推了，拔腿就往外跑。娘让我站住，回来!我没有听娘的话，只管跑到院子外边去了。
等我长得能够单独抱得动磨棍，就不好意思再推磨推到半道跑掉。娘交给我一根磨棍，等于交给我一根绳子，我像是被拴在石磨上，只能一圈接一圈推下去，推磨说不上前进。也说不上后退，因石磨和磨盘是圆形的，磨道也是圆形的，推磨的人只能沿着磨道转圈。转一圈又一圈。循环往复没有尽头。
② _______每个人的耐心，都不是天生就很足够。多是后天经过锻炼积累起来的。对我的耐心最大的考验来自每年春节前的推磨。一年一度过春节，要蒸白馍、包饺子，炸麻花。需要比较多的面粉。过年主要是吃白面，白面都是由麦子磨出来的。在所有的粮食中，因麦子颗粒小，坚硬。是最难研磨的品种之一。没办法，人总得过年，总得吃饭。再难推的磨也得推。年前学校已经放寒假，我再也找不到逃避推磨的理由，只得硬着头皮加入推磨的行列。平常我们吃不到白面馍，都是吃用红薯片子面做成的黑面锅饼子，锅饼子结实又站牙，一点儿都不好吃。吃白面馍的希望构成了一种动力，推动我们把磨推下去。
二十世纪八十年代。随着农村通电和打面机的普遍使用，石磨就用不着了。我小时候反复推过的、曾磨炼过我的耐心的石磨，也不知扔到哪里去了。
推磨的时代结束了，怀念就开始了。
（选自《文化艺术报》）
(1) 根据文章内容，把下面的句子分别填到文中①②处的横线上。
A．推磨不仅要付出体力，更要付出耐力。
B，比起晒红薯片子，最让我难忘的活儿是推磨，
(2) 文章详细描写了“我”参与推磨的心理体会，请结合文章内容在表格空缺处填入恰当的内容。
时间段 心理感受
刚参与推磨时 ① ______
能够单独抱得动磨棍时 像是被栓在石磨上，只能沿着磨道转圈，循环往复没有尽头。
每年春节前推磨时 ② ______
(3) 请赏析下面两段文字。
①当时我一点儿都不觉得美，更没有感到什么诗意，只想赶快把活儿干完，好回家吃饭。（从描写方法的角度赏析）
②娘交给我一根磨棍，等于交给我一根绳子，我像是被拴在石磨上，只能一圈接一圈推下去。（从修辞方法的角度赏析）
(4) 文章题目是“推磨”，为什么要写晒红薯片子的内容？
(5) 读了本文，你对劳动有了哪些认识？请从不同的角度至少写出三点。
9. 阅读下文，回答问题。
材料一
长期以来，义务教育学校特别是小学“三点半”放学现象，带来了家长因未到下班时间接孩子难问题，有的还因此把孩子送到校外培训机构，增加了过重校外负担，导致发生“校内减负、校外增负”的现象。学校开展课后服务，可有效解决家长接送难、孩子没地方去的问题。
截至 2021年5月底，全国共有10.2万所义务教育学校开展了课后服务，课后服务工作取得重要进展。与此同时，部分学校的课后服务还存在着课后服务时间偏短、经费保障不到位、吸引力还不够强等问题，需要进一步加大工作力度。
——摘编自《教育部就“双减”答记者问：缓解家长焦虑情绪，构建教育良好生态》，《中国日报网》
2021年7月24日材料二
坦率地说，“双减”政策效果如何，很大程度上取决于学校的担当与作为。 广大中小学应不辜负党和政府的高度信任，珍惜“双减”政策为学校发展创造的机遇，在优化课堂教学的基础上，依法依规科学制定课后延时服务和寒暑假托管服务的方案，配足配齐配好师资，缜密做好服务安排，满足学生全面发展与个性化需求。既指导学生温习功课完成作业，又将进行差异化补习辅导与答疑解惑，还为学有余力的学生拓展学习空间，并切实开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团等活动。丰富学生学习生活，活跃学生身心，同时圆满解决双职工家庭接送孩子的后顾之忧。
——摘编自李昌林《学校应主动承担“双减”责任》，荆州新闻网2021年7月29日材料三
7月，教育部出台《关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》，要求“一校一案”制定课后服务方案。据介绍，截至10月底，全国14.3万所应开展课后服务的义务教育学校中，99%的学校提供了课后服务，有效促进学生的学习回归了校园。
在一些地方，开展课后服务延长了教师的工作时间，增加了一定工作量。新问题如何解决？不少地方进行了有益探索。为分担教师压力，有的学校在管理上加强统筹，调动更多教师，避免部分教师工作量过大。还有的则聘请退休教师、社会专业人员等补充师资。一些地方探索推出关爱举措：吉林长春市吉大附中力旺实验小学通过采取弹性上下班制、开设教师子女课后托管班等方式，让教师能够安心、放心地开展课后服务工作；浙江杭州市丁兰实验中学给参与课后服务的教师安排了特别的“关爱假”。
——《人民日报》2021年11月04日13版
(1) 下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是 ______
A.学校开展课后服务，可使家长接送难、孩子没地方去的问题得到有效解决，有助于缓解家长焦虑，促进学生健康成长。
B.课后服务工作已经取得重要进展，但在服务时间、经费保障、吸引力等方面还存在问题，仍需要进一步加大工作力度。
C.课后服务也可社会人员或志愿服务力量承担，以突出育人导向，为学生提供丰富课程。
D.“校内增质”影响“校外减负”，此消彼长，所以学校的担当与作为完全决定了“双减”政策的落实效果。
(2) 材料二划线句子运用了什么论证方法？请分析其作用。
(3) 请根据上述三则材料，说一说你对“双减”的理解。
(4) 结合上文和链接材料，联系实际谈谈怎样才能使课后服务叫好又叫座？
校内课后延时服务推出已两年多了，但事实上，“费力不讨好”是一些学校课后延时服务面临的尴尬。一方面学校老师费了很多时间和精力开设课后延时班，为家长下班后接送孩子提供便利。另一方面，学生家长却并不买账，有的嫌延长的时间还不够长，有的不认可延时服务的质量，仍然将孩子送去课外培训班或者托管班。
——摘编自罗燕《课后延时服务咋能叫好又叫座？》
10. 请阅读下面的文字，回答问题。
母亲也曾是被捧在手心的宝
马亚伟①在我的印象中，母亲就是个整天围着锅碗瓢盆打转的家庭妇女，她的世界只有孩子和家。父亲是个粗枝大叶的男人，不懂得细致入微地体贴人。所以在我看来，母亲仿佛是天经地义为家人付出的人，从来没想过谁会给她更多的爱。
②直到那次外祖母来我家。有一天母亲在前面走，外祖母跟在她后面。路面不平，母亲走路没看脚下，一不小心险些摔倒。跟在她后面的外祖母惊呼起来：“哎呀，我的宝！”我的宝？ 我不觉偷偷笑起来，仿佛______到一个不为人知的秘密——一个甜蜜而温馨的秘密。
③外祖母跟我讲过很多母亲小时候的事。母亲上学时学习特别好，年纪很小就考到了县城的中学，每周回家一次。有一次，外祖母特别想念母亲，可她又不会骑自行车。无奈思女心切，外祖母便装了一兜母亲爱吃的花生、红薯干之类的，步行去县城的学校给母亲送去。县城离家有三十多里路，外祖母那时候年轻，走路如风，一天就打了个来回。母亲提到这件事，总是笑笑说：“我妈把我当宝贝呢！”她的脸上带着幸福而 __________的表情，想起自己当年被宠爱的时光，母亲是欢欣的。
④外祖母还讲到，母亲小时候特别爱吃铁勺煎鸡蛋。母亲周末回家后，外祖母便打发舅舅去干活，家里只剩下母女俩。外祖母便把自己对女儿的宠爱发挥到淋漓尽致，她偷偷给母亲用铁勺煎鸡蛋。母亲吃了一个还想吃，她便煎第二个。外祖母还要趁着舅舅没回家之前打开窗户，让煎鸡蛋的味儿散尽，要不然舅舅会闹的。外祖母没有一点重男轻女的思想，反而专宠她的小女儿。
⑤这些事都是外祖母讲给我听的，如果不是亲耳听到，我真想象不出母亲小时候是那么受宠。后来母亲结婚了，有了我们姐妹几个，她所有的精力都用来操持自己的小家。外祖母偶尔来我家，每次上饭桌前都要点煎鸡蛋和炖鱼两道菜。原来我还以为是她爱吃这两道菜呢，后来才知道，她是为她的宝贝女儿点的。
⑥在我的记忆里，母亲就每天忙忙碌碌，像陀螺一样忙个不停，好像从来不知道什么叫疲倦。母亲从被宠爱的宝，变成了宠爱孩子的妈，这样的变化过程还真有点 _________呢。当年那个围在慈母身边撒娇的女孩，有一天升级为妈妈后，她便抖落掉一身的娇气，摒弃了自己那点小任性，变成一个细致万分、体贴入微的母亲。她受到的那份宠爱，也渐渐被忽略了。
⑦如今，我也已经人到中年。我想，在孩子的心目中，我一定也是个慈爱而琐碎的母亲形象。孩子不知道，我也是母亲捧在手心里的宝。从前是，现在也是。如今母亲见我辛苦，还经常给我开个小灶呢。只要有母亲在，女儿不管多大都是母亲手心里的宝。
⑧我现在既享受着被母亲捧在手心里的幸福，也享受着把孩子捧在手心里的幸福。同时，母亲享受着我回报的爱，我享受着孩子回报的爱。这难道不是世上最幸福的事吗？
(1) 在文中填入词语，最恰当的一项是 ______
A．窥探 羞涩 辛酸
B．窥视 羞愧 辛酸
C．窥探 羞愧 辛苦
D．窥视 羞涩 辛苦
(2) 简要概括选文写了哪些事来表明“母亲是被外祖母捧在手心的宝”？
(3) 分析第②段画线句“我听到这样的称呼”为什么会“感觉有点尴尬，又有点感动”？
(4) 根据提示赏析下列词句。
①县城离家有三十多里路，外祖母那时候年轻，走路如风，一天就打了个来回。（从加点词运用角度）
②这难道不是世上最幸福的事吗？（从修辞手法角度）
(5) 选文第⑦⑧两段写“我”的相关情况，是否多余？请说说理由。
11. 现代文阅读。
[材料一]第24届冬季奥林匹克运动会，即2022年北京冬季奥运会，已于2022年2月4日开幕，2月20日闭幕。北京冬奥会设7个大项，15个分项，109个小项。北京赛区承办所有的冰上项目；延庆赛区承办雪车、雪橇及高山滑雪项目；张家口赛区承办除雪车、雪橇及高山滑雪之外的所有雪上项目。
如图为本届冬奥会会徽“冬梦”。
[材料二]①2022年冬奥会标志性场馆——国家速滑馆，外形上由22条晶莹美丽的“丝带”状曲面玻璃幕墙环绕，因此，又被称为“冰丝带”。与雄浑的钢结构“鸟巢”、灵动的膜结构“水立方”相得益彰，共同组成北京这座世界首个“双奥之城”的标志性建筑群。
②其主场馆建筑面积约 8万平方米，高度33米，能容纳约12000名观众。外立面由3360块曲面玻璃单元拼装而成，每一块玻璃都有不同的弯曲弧度，幕墙外有22条高低盘旋、环绕飘舞的“冰丝带”。
③国家速滑馆采用了全冰面设计，冰面面积约 1.2万平方米，是目前亚洲最大的冰面，同时还是全球首个采用二氧化碳跨临界直冷制冰的冬奥速度滑冰场馆，该系统也是目前中国最大的二氧化碳跨临界直冷制冰系统。
[材料三]从中华体育精神中汲取实现民族复兴的磅礴力量
①人无精神不立，国无精神不强。文化是体育之根，精神是体育之魂。中华体育精神是伟大中华民族精神的重要组成部分，充分展现了中国人民自信自强的精神风貌。
②中华体育精神是中华民族在体育实践活动中形成的宝贵精神财富，是中国体育的精髓和灵魂，是社会主义核心价值观的重要组成部分，是中国精神的重要组成部分。中华民族几千年传统文化形成的民族自信心、自尊心、自豪感以及富国强民的价值追求为体育精神赋予了爱国主义、集体主义等鲜明的文化特征，构成了中华体育精神的丰富内涵。
③为国争光、无私奉献的爱国主义精神是中华体育精神的核心要义。体育作为一种文化，与爱国主义有着天然的联系。中华体育精神是爱国主义最具活力的载体和最鲜明的表现。在竞技体育中，我国体育运动员向来胸怀“祖国高于一切”的崇高信念，甘于用生命去捍卫祖国的尊严和荣誉，把奋力争先为祖国赢得荣誉视为无上荣光。
④科学求实、遵纪守法的实干精神是中华体育精神的标志象征。体育运动向来重实用、重行动，用行动说话。从上世纪 50年代至今，我国培育了一批批国际乒坛的顶级运动员，靠的就是科学求实的精神。1960年，中国登山队胜利登上珠穆朗玛峰，实现了人类历史上第一次从北坡登上世界第一高峰，靠的也是科学求实的精神。还要看到，中国运动员是遵守体育规则和国际标准的典范，在东京奥运会赛场上，中国体育健儿积极弘扬奥林匹克精神和中华体育精神，尊重规则、尊重裁判、尊重对手，不仅取得了优异的成绩，还展现了中国青年一代使命在肩、奋斗有我的精神风貌，拿到了道德的金牌、风格的金牌。
⑤团结协作、顽强拼搏的奋斗精神是中华体育精神的鲜明传统。中华民族的奋斗精神造就了中国体育不怕挫折、勇于拼搏、敢于胜利的优良传统。中国人的奋斗既有个人的奋斗，更是集体的奋斗，既注重体育运动员的独特价值，更追求团队成员间的相互团结与密切合作。在各大赛事上，我们不仅能看到体育老将们在赛场上拼尽全力，也能看到年轻小将们大放光彩。正是因为能够团结协作、自强不息，敢于顽强拼搏、超越自我，我们才取得了一个又一个胜利，在各项赛事上大放异彩，弘扬了奥林匹克精神，弘扬了中华体育精神。
⑥建设体育强国，是全面建设社会主义现代化国家的一个重要目标。弘扬中华体育精神要把满足人民健身需求、促进人的全面发展作为出发点和落脚点。当前，大力弘扬中华体育精神，要积极推广全民健身活动，普及科学健身和健康生活知识，带动更多人参加体育锻炼，不断开创体育事业发展新局面。
⑦大力弘扬中华体育精神，激荡中国力量，我们必将在国家强盛、民族复兴的蓝图上，续写中国奇迹，创造新的辉煌。
（选自《经济日报》2022-02-02，有删改）
(1) 下列选项与原文内容不符的一项是 ______
A.2022年北京冬季奥运会于2月4日开幕，2月20日闭幕。7个大项，15个分项，109个小项的赛事分别在北京赛区、延庆赛区和张家口赛区举办。
B.冰丝带是颜值与智慧并存的场馆，与“鸟巢”“水立方”组成北京这座首个“双奥之城”的标志性建筑群。
C.冰丝带是全球首个采用二氧化碳跨临界直冷制冰的冬奥速度滑冰场馆，该系统也是目前世界最大的二氧化碳跨临界直冷制冰系统。
D.中国体育健儿在各项赛事中能够团结协作、自强不息，敢于顽强拼搏、超越自我，弘扬了奥林匹克精神，弘扬了中华体育精神。
(2) 请用简洁的语言对[材料一]中的冬奥会会徽“冬梦”的图案进行解说。
(3) [材料三]选文的中心论点是什么？
(4) [材料三]中第④段用了什么论证方法，有何作用？
(5) 请结合[材料三]说说中华体育精神具体有哪些精神内涵？大力弘扬中华体育精神，我们该怎么做？
12. 请阅读下面的文字，回答问题。
我的小学
薛晋文①印象中，我没有上过真正的幼儿园，上世纪 70年代末的晋西北吕梁山村里也没有幼儿园可上，升入一年级前需要在小学的识字班打基础，大概就是今天的学前班。在识字班同样能学到不少东西，许多有趣的启蒙知识令人难忘，一些基本的拼音字母常常被老师编成顺口溜，现在我还能随口背诵两句，比如，“ɑ像个小姑娘，辫子朝后扬”“jqx三兄弟，见了ü眼就挖去”。为了让学生快速记住阿拉伯数字，老师领着我们摇头晃脑地反复朗读“木棍1，鸭子2，耳朵3”，充满童真童趣。
②我的小学曾是一座小庙，屋檐下是麻雀和其他一些小鸟的家。上课时它们经常扑腾起来，进进出出自由自在地玩耍，按捺不住的同学会跳起来去抓麻雀，教室里顿时乱作一团，有时动静太大，墙壁上的尘土都震落下来，于是将书本抖一抖，呼吸着泥土味和书香味混杂的空气继续上课。
③那时，教室里没有像模像样的桌椅板凳，村口的老树砍倒后，木匠们用大锯锯开，取中间最平整的板材，老师搬来红砖垒成小砖垛，将板材横在上面，于是大通铺式的课桌就安装好了。桌子有了，但是小板凳没有，需要自己从家里带。下课时，顽皮的同学将小板凳翻过来当马骑，一路横冲直撞，好不热闹。为了防止小板凳丢失，常常是早晨带来，晚上带走，有的家长不放心，怕半路丢了，索性拿绳子将小板凳拴在孩子腰间，走起路来就像拨浪鼓一样左右晃荡，成为蜿蜒山路上一道独特的风景。
④冬天里，同学们要轮流值日看好用来取暖的碳炉子，有时候隔夜起来炉火灭了，要自带玉米芯和柴禾再次点上。遇到柴禾难着的时候，老师和我们轮流用嘴冲着炉口猛吹，浓烈刺鼻的烟扑面而来，眼泪和清鼻涕会扑簌簌地流下来。烟火的气息在教室上空缭绕着，弥漫着，许久才随风散去。【甲】
⑤那时候家里实在是穷，买不起书包，娘就用粗布和针线自己缝一个，不大不小挎在身上正合适。每当有了新书包，就想四处炫耀一番，神气十足地走在乡间小路上，觉得自己是个文化人。
⑥六一儿童节到来时是最快乐的，鲜艳的红领巾早早地戴在了胸前，乡村小学热闹得就像过年一样，老师借来了秧歌队的锣鼓，一边教我们，一边给村民表演，滚铁环、踢毽子、猜谜语、丢手绢等趣味活动能让我们开心好几天。当然，少不了简单而隆重的表彰会。作为“三好”学生得到的铅笔、橡皮和文具盒，我一直舍不得用。崭新的奖状领回来总要高兴好几天，就像过年贴画一样，要贴在窑洞里最醒目的位置。
⑦村里小学有一片自留地，老师常带着我们下地劳动。【乙】春天，我们一起将地里的玉米或高粱茬子整理干净，将农家肥均匀撒开，学着大人的样子将种子埋入土中，似乎满眼都是收获的景象。夏天，校门口的庄稼长势喜人，走过路过总要回头看几眼，就像惦记自己的亲人一样，人和土地的感情就这样在我们心里扎了根。秋天，和老师们一起掰玉米、刨土豆。点燃一堆柴火烤土豆，新鲜的土豆冒着热气，带着泥土的芬芳，让人百吃不腻。
⑧小学快毕业时，村里在东川河两岸建了一座石拱桥，语文老师给我们布置了命题作文。老师夸我作文写得不错，拿着作文本给大家又是读又是看，激动得像个孩子。【丙】当时我理解不了老师的心情，斗转星移，没想到长到后我就成了她。参加工作走上讲台，看到学生的进步我就会不由自主地激动，慢慢明白了老师对学生的那份深情。现在我勉强能写点东西，和老师当年的鼓励和付出分不开。
⑨【丁】再后来，语文老师突然说要走，临别前，她把我们一个一个地抱在怀里舍不得离开，眼里噙着泪水说不出话来，那一天我们都哭了，闻讯赶来的爹娘们也哭了。听说老师嫁到了邻近的县里，之后就断了联系，再也没有见到她。
⑩四十多年过去了，我从未忘记那所小学，从未忘记那些老师。
（《光明日报》2022年04月22日，有改动）
(1) 下面的句子出自原文，它在文中的位置是 ______
在老师眼里，学生的进步比自家粮食丰收了还要高兴。
A.【甲】
B.【乙】
C.【丙】
D.【丁】
(2) 文意围绕“师生之间”回忆了哪些事？
(3) 请根据提示赏析下列句子的表达效果。
①有的家长不放心，怕半路丢了，索性拿绳子将小板凳拴在孩子腰间，走起路来就像拨浪鼓一样左右晃荡，成为蜿蜒山路上一道独特的风景。（从修辞手法的角度）
②秋天，和老师们一起掰玉米、刨土豆。点燃一堆柴火烤土豆，新鲜的土豆冒着热气，带着泥土的芬芳，让人百吃不腻。（从描写方法的角度）
(4) 文中语文老师给你留下怎样的印象？请结合文章⑧～⑩段分析。
(5) 某日报设有“工匠精神”“青春风采”“金色童年”等栏目。你会向哪个栏目推荐本文？请分别从选材和主题的角度说明理由。
13. 阅读材料，回答问题。
材料一：
5G，又称第五代移动电话行动通信标准或第五代移动通信技术。在未来5G中，面对大规模用户的音频、视频、图像等业务急剧增长，如何有效地分发大流量的业务内容，降低用户获取信息的时延，内容分发网络（CDN）将解决这一难题。CDN将系统综合考虑各节点连接状态、负载情况以及用户距离等信息，通过将相关内容分发至靠近用户的CDN代理服务器上，实现用户就近获取所需的信息，使得网络拥塞状况得以缓解，降低响应时间，提高响应速度。CDN网络架构在用户侧与源服务器之间构建多个CDN代理服务器，可以降低延迟。当用户对所需内容发送请求时，如果源服务器之前接收到相同内容的请求，则该请求被DNS重新定向到离用户最近的CDN代理服务器上，由该代理服务器发送相应内容给用户。因此，源服务器只需要将内容发给各个代理服务器，便于用户从就近的带宽充足的代理服务器上获取内容，降低网络时延并提高用户体验。
材料二：
2021年5月13日下午2点，浦口分院的主刀医生开始用腔镜探查病患胸腔。与以往手术不同的是，在混合现实远程协作技术和移动5G网络的“双重”加持下，远在20公里外的江苏省人民医院胸外科主任医师也“同步”清晰地观察到患者胸腔内的情况。
此次手术建立在混合现实远程协作技术与 5G网络的协同助力的基础上，双方专家团队可以“同步共享”高清音视频、患者影像数据、手术方案等数据，为患者安全、手术质量提升上了“多保险”。记者获悉，此次江苏省人民医院成功开展的5G网络下的混合现实远程肺部手术为江苏混合现实5G智慧医疗探索交上了第一份成功答卷，在国内尚属首例。在5G和混合现实技术支持下，医疗机构及急救车可统一纳入院前急救联动系统，急救诊疗流程将得到高效规划、优化，从而缩短急救响应时间，为患者争取更大生机。
材料三：
2020年5月17日是第51个世界电信和信息社会日。华龙会客厅请来重庆市有关专家为网友解读5G时代你需要了解的事。
记者：今年 5 17世界电信和信息社会日，我市提出“5G改变社会，打击网络违法犯罪，共建智慧安全城市”这一主题，请问，聚焦这一主题的背景是什么？
蔡立志：今年初发布的第 47次《中国互联网络发展状况统计报告》显示， 如今，5G时代又一步步向我们走来。5G和4G相比，更高、更快、更强，将彻底改变人们的工作生活。
而随着网络普及率的逐步提升，网络安全问题也随之凸显，网络诈骗、信息泄露、网络病毒、网络攻击，以及前沿技术应用带来的潜在安全风险，都受到亿万网民的关注。
面对现实网络的安全问题，以及未来网络社会的飞速发展，我们需要高度警惕、未雨绸缪，既要认识到网络强大的生命力、创造力、发展动能，亦要清醒看到潜伏在网络下的安全隐忧。在迎接 5G时代的同时，提出“5G改变社会，打击网络违法犯罪，共建智慧安全城市”的主题十分必要。
记者：打击整治通信网络违法犯罪，市民群众应该从哪些方面加强自我防范？
吴立勋：市民群众在日常生活工作中，应注意谨记防范电信网络诈骗五大守则：一是手机短信内的链接都别点，防止中木马病毒；二是切记凡是索要“短信验证码”的都是骗子；三是无论电话、短信、 QQ聊天、微信对话中绝不提及银行卡号、密码、身份证号、医保卡号等信息，以免被诈骗分子利用；四是钱财只进不出，任何要求自己打款、汇钱的行为都需谨慎；五是个人隐私泄露泛滥，陌生证据莫轻信。
(1) 根据以上材料，下列理解和判断，不正确的一项是 ______
A.CDN代理服务器能帮助用户就近获取所需信息，提高用户体验。
B.5G网络技术的快速发展，已经使我国急诊医疗流程变得更加高效优化。
C.打击通信网络犯罪，需要市民增强自我防范意识，谨防电信网络诈骗。
D.我们既要积极迎接5G时代到来，也要警惕潜伏各处的网络安全隐患。
(2) 阅读材料一，请在下面这幅“内容分发网络（CDN）流程图”中的序号处填入适当的内容。
(3) 阅读材料二，请用一句话概括新闻的主要内容，不超过30字。
(4) 说说材料三画线句运用了什么说明方法？有什么作用？
14. 请阅读下面的文字，回答问题。
①“尼德 兰，您说什么？您真想夺取这只船吗？”“真想。”加拿大人答。
②“这是不可能的。”“先生，为什么不可能呢？说不定会碰到个把好机会。那时，我不觉得有什么可以阻止我们不去利用它。如果这只机器船上只有二十个人，我想，他们是不能使两个法国人和一个加拿大人退缩的！”
③接受尼德，兰的提议比讨论它好些。所以我只作了下面的回答：“尼德 兰师傅，到那时候我们再想办法。不过，我求您，在机会到来以前，千万不要性急，千万要忍耐，我们只能有计划有策略地行事，发脾气是创造不了有利条件的，所以您得答应我，要暂时忍耐，不能过于激动。”“教授先生，我答应您不发脾气，”尼德，兰带着不大能使人安心的语气回答，“我不说一句粗话，也不露一个结果对我不利的粗暴动作，就是桌上的菜饭不按照心中想望的时间端出来，我也同样不动火。”
④“尼德 兰，这么说，那就一言为定了。”我这样回答了这个加拿大人。
⑤随后，我们的谈话停止了，我们各自思考。……我简直想不出有什么方法可以从这关闭得密密实实的铁板房里逃出去。这位古怪的船长只要有点保守秘密的意思——至少看来是这样——他绝不让我们随便在船上自由行动。现在，他会不会用暴力把我们干掉，或者有一天把我们抛弃在某一个角落里？这都是不可知的事。不过这些假设在我看来都十分可能，都可以讲得通，只有那脑筋简单的鱼叉手才指望能够重新取得自己的自由。【甲】
⑥【乙】我渐渐听到他喉咙中咕咕着不知骂些什么，我看见他的样子愈来愈怕人。 。转来转去，用脚踢用拳打墙壁。
⑦时间过得很快，大家感觉饿得厉害，这一回，侍者并没有来。如果人家对我们真正怀着好意，那现在真是有些过于忽视我们受难人的处境了。
⑧尼德 兰的胃口很大，他饿得发慌，越来越按捺不住了，尽管他有言在先，我还是怕他一看见船上的人就要发作。
⑨又过了两小时，尼德 兰愤怒得更厉害了。他叫叫喊喊，但没有用。铁板墙是又聋又哑的。我甚至听不到这只死气沉沉的船上有一点声响。船不动了，因为我不感觉到船身在推进器推动下所发生的震颤。它可能是潜入到大海的最深处，跟陆地毫无关系了。【丙】这种阴沉的寂静真叫人害怕。我们受人冷落，困守在这间房子里，这样下去究竟还有多久，我不敢设想。我们跟这只船的船长会见以后所产生的各种希望，现在渐渐破灭了。这个人温和的眼光，慷慨的、高雅的举止都从我的记忆中消失了。现在，出现在我面前的却是一个无情的、冷酷的怪人。我感到他是没有人性、没有一点同情心的人，是人类不可饶恕的敌人，他对人怀有永远不解的仇恨！【丁】
⑩但是，他把我们关在这狭小的牢房里，不给我们饭吃。
听任我们因此铤而走险，是不是存心要饿死我们呢，这个可怕的念头在我心中是这样强烈，我感到有一种莫名其妙的恐惧侵袭着我。康塞尔还是若无其事。尼德 兰就像猛虎般在吼叫。
这个时候，外面传来了声响。金属地板上发出脚步声。
门锁转动了，门开了，侍者进来了。
扑 抓 按 扼 。侍者被他那有力的大手掐得都不能透气了。
康塞尔正要从鱼叉手的双手中把这个上气不接下气的侍者拉过来，我也正要去尽我的力量帮着他的时候，忽然我听到下面用法语说的几句话，我呆在那里不动了：“您不要急，尼德 兰师傅；您，教授先生，请听我说！”
（选自凡尔纳《海底两万里》，有删改）
(1) 下面的句子出自原文，它在文中的位置应该是 ______
我看得出尼德 兰因为脑子里想得太多，变得更加激动了。
A.【甲】处
B.【乙】处
C.【丙】处
D.【丁】处
(2) 从整本书看，尼德 兰愤怒的原因是什么？请用自己的语言加以概括。
(3) 请赏析下面的文字。
①他站起来，像一只关在笼中的老虎。（从修辞手法的角度）
②我还没来得及冲上去阻止他，加拿大人已经猛扑过去，抓住这个不幸的侍者，把他按倒，扼住他的喉咙。（从描写方法的角度）
(4) 结合选文，简要分析尼德 兰的形象。
(5) 《海底两万里》是 ______ （国家）作家儒勒 凡尔纳创作的《凡尔纳三部曲》中的第二部；文中说“他把我们关在这狭小的牢房里”，其中“牢房”指的是 ______ ；小说中尼摩船长要将死去的同伴安葬在 ______ 。
15. 请阅读下面的文字，完成问题。
【甲】这些话我听去似乎很异样，便又不到她那里去了，但有时又真想去打开大厨，细细地寻一寻。大约此后不到一月，就听到一种流言，这实在使我觉得有如掉在冷水里。流言的来源，我是明白的。
【乙】我头一次尝到了一点报复的滋味。它就仿佛芬芳美酒一般，刚喝下时觉得暖和和、香喷喷，可事后的回味却又涩又辣，给我一种喝了毒药似的感觉。现在我倒很愿意跑去请求_____原谅，然而半凭经验半凭直觉，我知道这样做只会使她加倍轻 miè地tuò弃我，结果是再次激起我天性中爱爆发的冲动。
(1) 给加点的字注音，根据拼者写汉字。
轻miè ______
tuò ______ 弃
香喷喷 ______
(2) 下列说法判断不正确的一项是 ______
A.“掉在冷水里”“尝到”“跑去”“听到”这四个短语类型相同。
B.“这些话我听去似乎很异样，便又不到她那里去了”是条件复句。
C.“我头一次尝到了一点报复的滋味。”此句的主干是“我尝到滋味”。
D.“可事后的回味却又涩又辣”中的“涩”和“辣”是形容词。
(3) 选文【甲】节选自 ______ ；选文【乙】的横线处应填写 ______ （人名）
(4) 选文【甲】中的“我”明白的“流言”具体指什么？从中可以看出她是怎样的人？选文【乙】中“一点报复”具体指什么？简 爱的“一点报复”让她产生怎样的心理？
16. 阅读下面的文学类文本，完成问题。
满河鸭子嘎嘎叫
张学鹏① 我们的扶贫工作队就驻扎在沙河滩村。
②这次我和村主任去贫困户老虎家查看帮扶情况。老虎姓白，叫白虎，父母走得早，家里又穷，一直是一个人过日子，过得紧巴巴的。老虎其实不老，才 30多岁，因为长相“着急”，又沉默寡言，所以村里人都叫他“闷老虎”。
③我们进院时，老虎正在槐树下喝酒，喝得晕乎乎的。见到我们，老虎特意给村主任倒了一杯酒，一脸苦相。
④老虎和村主任交流时，我在院子里转了一下，发现我们送给老虎的 50只鸭苗就剩4只了。鸭子被关在一个不到一平方米的笼子里，全身糊满了泥巴，神情倦怠。看到我站在鸭笼前，老虎发话了：“别瞅了，上次下暴雨，沙河猛涨，鸭子被水冲跑了，就剩这4只了，不卖了，留着下酒吧。”
⑤“眼看就要卖钱了，你说我咋恁倒霉呢？ 1000多块呀！”老虎说着话，一仰脖，一杯酒喝了个精光，一副一醉解千愁的样子。
⑥其实，老虎家坐落在沙河滩上，沙河从门前缓缓流过，多好的养鸭条件，我就是想让老虎养鸭子来摆脱贫困。
⑦有村民说，你让老虎养鸭子，鸭子养不大，就让他喝酒吃完了。
⑧开始老虎也信心不足，说自己懒散惯了，养鸭费时费财费精力，有空还不如玩牌喝酒痛快。我鼓励他：“你就放心养吧，有困难，找工作队，我们会帮助你。”
⑨我又说，“脱贫致富是国家的大政方针，你总不能一辈子受穷吧？人穷志短，人人看不起你， ”也许我的话刺激了老虎，老虎看了看我，点了点头。
⑩就这样，第一批扶贫项目， 50只鸭苗发放到了老虎手中。谁能想到，一场大雨竟让老虎两个月的辛苦付诸东流。
我对老虎说：“鸭子没了，我们也有责任，是我们的工作没做到位，没能帮你看护好鸭子。你不要灰心，以后机会多得是。”那天中午，老虎喝醉了，哭得像个孩子。
我们帮助老虎在沙河边重新固定了围栏，扶贫款下来后，我又给老虎发放了80只鸭苗。这次老虎更加用心养护，就像看护着自己的孩子一样，天天守着鸭子。沙河水草丰美，鱼虾又多，鸭子长得飞快，鸭子在水中拍打着翅膀，嘎嘎乱叫。老虎望着河里的鸭子，又看到了生活的希望。
第一批鸭子卖出后，老虎不是用钱赌博喝酒，而是主动找到我，要求再购200只鸭苗。我拍了拍老虎的肩膀说：“双手是英雄，只要干，肯定行！”老虎说：“再卖了这200只鸭子，我请工作队喝好酒，感谢工作队对我的帮助。”
虽然老虎长相木讷，其实很聪明，自己学会了给鸭子打疫苗、配饲料，他养的鸭子很少生病，因此，许多村民都向老虎请教养鸭技术。
老虎养鸭占据了天时地利人和，鸭子由200只变成了400只，400只变成了1000只、2000只……满河鸭子嘎嘎叫，成了沙河滩上美妙的乐曲。我们给老虎的鸭场竖了一块牌子——沙河滩养鸭扶贫基地。
老虎成了沙河滩村脱贫致富标兵，还上了报纸。记者给他起了个响亮的名字——“沙河滩里养鸭王”。
鸭子多了，忙不过来，老虎就想找个人能来帮助自己。附近村里一位30多岁的小寡妇荷花经常来河边看老虎养鸭子，且一看就是半天，看着看着，两人就看对了眼。
要想富，先修路，村里的路真该修一修了。捐资修路时，老虎第一个捐款，而且捐款最多。老虎说：“我嘴笨，不会说，我觉得，没有扶贫工作队，就没有我的今天。国家帮我脱贫致富，做人不能忘本，我也要给咱村做一点贡献。”老虎的话赢得村民们的一片掌声。
通路那天，县、乡两级负责扶贫工作的领导都来祝贺、剪彩。有个领导问村主任：“你村那个养鸭大王白老虎呢？我想见见他。”
村主任笑了，说道：“他现在可是个大忙人，没时间来这里凑热闹，他正和荷花在河滩里听鸭子唱歌呢。”
（选自2020年7月14日《农民日报》）
(1) 这篇小说前有伏笔，后有照应。请写出与第⑨段画线句相照应的两个句子。
(2) 联系上下文，回答下面括号里的问题。
①见到我们，老虎特意给村主任倒了一杯酒，一脸苦相。（老虎为什么会“一脸苦相”？）
②满河鸭子嘎嘎叫，成了沙河滩上美妙的乐曲。（从修辞手法角度，赏析加点词语的表达效果。）
(3) 小说第①段画线句子运用了环境描写，简要分析其作用。
(4) 村民对老虎的态度发生了怎样的变化？这对塑造老虎的形象有何好处？请结合小说内容简要分析。
(5) 同学们对“谁是小说主人公”议论纷纷，对此你怎么看？阐述你的观点和理由。
17. 现代文阅读。
残荷①薄冬，水瘦，风凉。蒹葭苍苍，白露为霜，枯荷残窘，站立水中。此时此刻，让人禁不住叹息：开得太急，败得也快！
②站在家乡荷塘的岸边看残荷。荷叶如浮萍，飘在水面，一片两片七八片。你看它枯萎的样子，真让人可怜。
③走到岸边，用手掐了一根荷叶，茎没一点水分，全部成了枯柴，叶子放在掌心，一撮，粉碎，粉身碎骨的碎。这还是那曾经万众瞩目的荷塘吗？
④今年夏我领略了大明湖荷花的美，像扇子一样的大荷叶，青翠欲滴，绿得翠生生，翠得青葱葱。风一吹来，荷叶婆娑起舞，那盛大的场面，犹如演奏一场交响乐。夏天，这里的荷花我也很 ___________，虽不及大明湖的荷花多，气场足，但也场面不小，荷塘清幽，荷花盈盈，给游人带来了惬意的享受。
⑤如今，败了呀。败了。转念一想，生命就是一个轮回。今年败，明年再长嘛，反正只要有水，荷花还会重生。
⑥残荷已经没有生命体征了，雨雪霜冻，对它已经构不成威胁。这时候的残荷，活的纯粹，是自己，随性随心，外界的一切纷扰，与它无干。
⑦忽然就 _______起初冬的残荷。张扬地开过，极致地疯过，该谢幕的时候，即便随时可以粉身碎骨，但仍然保持站立的姿势。风也来吹，雨也来淋，该承受的一切苦难，该展现的生命风姿，都摆在了你面前，没有遮遮掩掩，无需矫情造作。
⑧还有那些落在水中的叶子，把自己缩小成一个菜盘大小，浮在水面，像一把把小伞，保护着水面少受风寒。水里成群的小鱼自由自在，那伞，倒成了它们的安乐窝。
⑨面对辽阔的水域，我展开联想，如果没有了残荷，水面干净倒是干净了，是不是缺少点什么？这就像大千世界，有容乃大。什么都有点，荤的素的，洋的土的，五味俱全，高低错落，千奇百怪，这才是世界。
⑩当我采荷叶的时候，枯枝上的小刺，把手扎疼，于是，更加激起了我的斗志，遂把茎拦腰掐断，采了两枝枯叶回来。其实我也不解，刺像荆棘，都枯萎了，还不让人轻易碰触！
这便是个性了。荷花“可远观而不可亵玩焉”，之所以长成这般圣洁的模样，是因为茎也不好惹呢。
荷的根，深深扎在淤泥里，当荷还在淤泥里的时候，它能想到日后长成如此美丽圣洁的样子吗？在淤泥里，荷有没有过生不逢时的叹息和抱怨？当雨打荷叶的时候，它是把它当成了打击还是打击乐？
都说环境塑造人。荷的出身并不多么高贵。但这并不妨碍它长成高贵的模样。
就像人。有人说，三十岁前的相貌是父母给的，三十岁后的相貌是自己修的。三十岁后，逐渐人老珠黄，逐渐白发苍苍，逐渐年老体衰，还会修成自己喜欢的样子吗？时光可以老去，心却可以年轻。心态年轻，步履轻盈，昂首挺胸，这姿态不是活给别人看的，是活给自己的。
要记得， 。你所以为的幸运，皆是别人努力了好久发出的光芒。
残荷，有刺，有风骨，我__________。
（选自2019.11期《江山文学》，有改动）
(1) 请概括出残荷的特点。
(2) 从修辞的角度赏析下列句子。
麻秆顶着的荷叶，全部弯腰一百八十度，像一个行将就木的老人，这还是那曾经碧绿的荷叶吗？
(3) 在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是 ______
A.羡慕 欣赏 喜欢
B.喜欢 欣赏 羡慕
C.欣赏 喜欢 羡慕
D.欣赏 羡慕 喜欢
(4) 结合全文，分析第④段的作用。
(5) 结合生活实际谈谈你对下列句子的理解。
每一个不曾起舞的日子，都是对过往生命的辜负。
18. 阅读下面的文字，回答问题。
几百年的老屋中的豆油灯的微光下，是老鼠跳梁的世界，飘忽地走着，吱吱地叫着，那态度往往比“名人名教授”还轩昂。猫是饲养着的，然而吃饭不管事。祖母她们虽然常恨鼠子们啮破了箱柜，偷吃了东西，我却以为这也算不得什么大罪，也和我不相干，况且这类坏事大概是大个子的老鼠做的，决不能诬陷到我所爱的小鼠身上去。这类小鼠大抵在地上走动，只有拇指那么大，也不很畏惧人，我们那里叫它“隐鼠”，与专住在屋上的伟大者是两种。我的床前就帖着两张花纸，一是“八戒招赘”，满纸长嘴大耳，我以为不甚雅观；别的一张“老鼠成亲”却可爱，自新郎新妇以至傧相，宾客，执事，没有一个不是尖腮细腿，像煞读书人的，但穿的都是红衫绿裤。我想，能举办这样大仪式的，一定只有我所喜欢的那些隐鼠。现在是粗俗了，在路上遇见人类的迎娶仪仗，也不过当作广告看，不甚留心；但那时的想看“老鼠成亲“的仪式，却极其神往，即使像海昌蒋氏似的连拜三夜，怕也未必会看得心烦。正月十四的夜，是我不肯轻易便睡，等候它们的仪仗从床下出来的夜。然而仍然只看见几个光着身子的隐鼠在地面游行，不像正在办着喜事。直到我熬不住了，快快睡去，一睁眼却已经天明，到了灯节了。也许鼠族的婚仪，不但不分请帖，来收罗贺礼，虽是真的“观礼”，也绝对不欢迎的罢，我想，这是它们向来的习惯，无法抗议的。
老鼠的大敌其实并不是猫。春后，你听到它“咋！咋咋咋咋！”地叫着，大家称为“老鼠数铜钱”的，便知道它的可怕的屠伯已经光降了。这声音是表现绝望的惊恐的，虽然遇见猫，还不至于这样叫。猫自然也可怕，但老鼠只要窜进一个小洞去，它也就奈何不得，逃命的机会还很多。独有那可怕的屠伯——蛇，身体是细长的，圆径和鼠子差不多，凡鼠子能到的地方，它也能到，追逐的时间也格外长，而且万难幸免，当“数钱”的时候，大概是已经没有第二步办法的了。
有一回，我就听得一间空屋里有着这种“数钱”的声音，推门进去，一条蛇伏在横梁上，看地上，躺着一匹隐鼠，口角流血，但两胁还是一起一落的。取来给躺在一个纸盒子里，大半天，竟醒过来了，渐渐地能够饮食，行走，到第二日，似乎就复了原，但是不逃走。放在地上，也时时跑到人面前来，而且缘腿而上，一直爬到膝髁。给放在饭桌上，便检吃些菜渣，舐舐碗沿；放在我的书桌上，则从容地游行，看见砚台便舐吃了研着的墨汁。这使我非常惊喜了。我听父亲说过的，中国有一种墨猴，只有拇指一般大，全身的毛是漆黑而且发亮的。它 _____在笔筒里，一_____到磨墨，便跳出来，等着，等到人写完字，套上笔，就_____尽了砚上的余墨，仍旧跳进笔筒里去了。我就极愿意有这样的一个墨猴，可是得不到；问那里有，那里买的呢，谁也不知道。“慰情聊胜无”，这隐鼠总可以算是我的墨猴了罢，虽然它舐吃墨汁，并不一定肯等到我写完字。
现在已经记不分明，这样地大约有一两月；有一天，我忽然感到寂寞了，真所谓“若有所失”。我的隐鼠，是常在眼前游行的，或桌上，或地上。而这一日却大半天没有见，大家吃午饭了，也不见它走出来，平时，是一定出现的。我再等着，再等它一半天，然而仍然没有见。
长妈妈，一个一向带领着我的女工，也许是以为我等得太苦了罢，轻轻地来告诉我一句话。这即刻使我愤怒而且悲哀，决心和猫们为敌。她说：隐鼠是昨天晚上被猫吃去了！
当我失掉了所爱的，心中有着空虚时，我要充填以报仇的思念！
……
但许多天之后，也许是已经经过了大半年，我竟偶然得到一个意外的消息：那隐鼠其实并非被猫所害，倒是它缘着长妈妈的腿要爬上去，被她一脚踏死了。
（节选自《狗﹒猫﹒鼠》，有删减）
(1) 在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是 ______
A、睡 听 舐
B、坐 听 吸
C、睡 闻 喝
D、坐 闻 嗦
(2) 作者介绍床前花纸时，为什么要插入对“八戒招赘”的介绍？请简要分析。
(3) 请赏析下面两段文字。
①别的一张“老鼠成亲”却可爱，自新郎新妇以至傧相，宾客。执事。没有一个不是尖腮细腿。像煞读书人的。但穿的都是红衫绿裤。
（从描写方法的角度）
②给放在饭桌上，便检吃些菜渣，舔舔碗沿：放在我的书桌上，则从容地游行，看见砚台便舐吃了研着的墨汁。
（从词语运用的角度）
(4) 该篇文章出自鲁迅散文集《_ ______ 》，作者借追忆自己童年时救养了一只可爱的隐鼠，最终却惨遭杀害的往事，表达了对 ______ 的同情和对 ______ 的憎恨。此文运用反语和曲笔，以 ______ 喻人，夹叙夹议，寓意深刻。
(5) 【链接材料】
但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。
——鲁迅《阿长与（山海经）》《阿长与（山海经）》中作者也提到“谋杀隐鼠”一事，作者是否对此耿耿于怀？请简要分析。
19. 阅读下文，回答问题。
春天的声音
周凡恺①故乡春天的脚步，不是嗅到的，也不是看到的，而是听到的。
②站在森林的边缘上，我们心静如水。 尤其是在正午时分，雪水化落的声音清晰地敲在你的心上，睁开眼睛，鸟儿的影子倏然从朗空中掠过，朝着更加温暖的地方遁去了。
③林边上是一个大湖。湖畔有枯黄的芦苇。夏天，我们从湖里摸了大鱼小鱼，就用苇叶包了，放在炭火上炙烤。如今大湖像老人一样地沉默着，湖面白得耀眼。这种静默使人想起严酷的人生以及成熟的艺术，人们缄口的时候，并非不想说什么，而是不必再多说什么。大自然在沉思默想的那一刻，我们被深深地感染了，就像面对一个正在思考的哲人，我们蓦然之间萌生了与之交流的渴望。
④我在湖边上走着，身旁还有一条黑狗。守林人的小屋被炊烟湮没了，暮霭沉重地袭来，只有林梢涂着夕阳的色彩，湖面上金光闪闪，近岸处已然融化的湖水重新结成薄薄的冰碴儿，透着清纯和明丽。山林已经困顿，慵慵地阖上了眼。这时，我听到了大湖的喘息。大湖在暮色中苏醒了！一切都在晦暗中变得朦胧，但我听到了大湖在努力地翻身，听到了它的血液激动地聚到了一起。这种复活的渴望就像阵痛一样来势迅猛，大湖汗水涔涔地颤抖着，后来，大湖恍如用尽了力气，一点点地安静了，重又睡去。
⑤白日头依然耀眼，山林依然宁静， 它们发现了什么？是一只刚刚拱出坚硬土地的蚂蚁吗？或者是树根下悄然而生的一丝嫩芽儿？这时人也开始到林中去，在暖风中凝视桦树的眼睛，与树们融为一体。冬季实在太漫长，寒冷的天气凝固了人的思维，心灵的向往被埋藏得很深很深，就如一粒树种被厚厚的积雪覆盖一样。在自然中，人感受最强的是时间的无限和永恒，无论何种生命都是短促的，都会随着四季的反复流转而化作一抔泥土或者一片树叶，因而自然中的人更加理解生命的意义。其实我们每一次聆听到春的脚步，我们也甩开腿，向生命的尽头迈进了一步。我们之所以没有恐惧，是因为我们懂得任何生命都有一个最后的归宿，就如树叶终究要回归大地一样。
⑥封冻大湖的冰雪终于爆裂了，那种沉闷的声音仿佛由地心传来。沉默了一冬的湖水冒着热气漫过冰面，漫过人们同样封冻的心，在隆隆声中完成了冬与春的交接。訇然的巨响掠过之后，附近的山林被水雾所笼罩，显得万般神秘、已经有大雁落于冰湖之上，巨大的冰块被阳光蚕食着，于无声中渐渐消遁。
⑦阳光分外好。鸡们仍旧到树林中去，林中的鸟儿多起来，不停地鸣啭，黑狗远远地跟了去，不一刻又回转来，口里含着一只活着的田鼠。当黑狗松了嘴，田鼠便疯蹿出去，钻到木垛底下不见了。薄暮时分，公鸡领着母鸡扭扭搭搭地回窝，数上一遍，又数了一遍，总是少了一只母鸡。原来那只丢失的母鸡在林中做了母亲！ 它们的叫声传得很幽远。
⑧我抬眼朝林中望去，树们竟然有些绿了。看来，春天真的到了。
（选自《我的四季》，有删节）
(1) 第2段划线句子描写角度依次是 ______
A.听觉 视觉 嗅觉
B.视觉 听觉 触觉
C.听觉 视觉 触觉
D.听觉 触觉 视觉
(2) 本文以“声音”为线索，以山林和大湖为叙写对象，请根据你的理解，完成下面的思维导图。
① ______
② ______
③ ______
④ ______
(3) 文中三次写到“白日头”“阳光”，有什么作用？
(4) 赏析下面两个句子，说说其中蕴含着作者怎样的情感。
A.家里的鸡们开始到树林中去，钻到已经化尽积雪的枯草中觅食。
B.我将鸡雏们放进来，用手托起两只，一只黄的，一只黑的，毛茸茸的小鸡在阳光中浴着，几乎是透明的，我可以看到它们的血管以及心脏的搏动。
(5) 作者在描写山林和大湖时，也融合了议论和抒情的表达方式。联系全文，分析本文多种表达方式的综合运用及其作用。
20. 请阅读下面的文字，回答问题。
母亲的“乡味“
邓一非①在人们的家乡情结里，最难割舍的一种便是舌尖上的“乡味“。人们对家乡饮食的味道，住往有着一种近乎执着的喜好。母亲做的“乡味“，让我真切感受到那是一缕浓浓的乡情、一份深深的母爱，更承载着质朴无华的生活信念。
②我父母都是从湘西大山深处的农家走出来的。上世纪 50年代中期，父亲入朝参战回国后，母亲随军来到鸭绿江边的山城——通化。从满目苍翠的南方到冰天雪地的东北，除了气候，最难适应的是饮食。母亲曾说起，初到东北那段日子，她常常愁容满面地吃着难以下咽的面食和高粱米。我出生那年，父亲在外地军校学习，姨妈从老家赶来帮助照料我。吃惯了大米饭的两个人，由于不会发面，看着蒸出来干瘪发酸的馒头，眼泪扑簌簌地流了下来。长大后我才领悟到，一位军人妻子的默默奉献____在生活的点点滴滴，那“乡味“对母亲来说包含着别样的付出和乡愁。
③湖南人怕不辣，可以说对辣味的偏好是 ____在骨子里的。父母几十年移居他乡，在我家的餐桌上，辣味主打，食不厌辣，成了一条食味的“定律“。母亲做的辣椒酱、辣萝卜千、辣鱼干，便是一家人偏爱的家常吃食。有人讲，一个人饮食上的偏好，是在三岁左右舌蕾味觉的发育阶段形成的。母亲说，我刚能上桌吃饭那会儿，常常被辣得通透（满头大汗），鼻涕眼泪一起流，一边不停地吐着舌头，一边吃得有滋有味。想来，我“宁愿几顿无肉，不可一餐无辣“的饮食习惯，就是这样被养成的。
④在那食品供应 ____的年代，许多南方人爱吃的食物在北方很难买到，但这并没有难住渴盼“乡味“又心灵手巧的母亲。在我孩提时，就经常能吃到母亲亲手做的腐乳、酒酿、豆豉、酸豆角、梅干菜等湖南风味的美食。母亲把腐乳叫“霉豆腐“，一道关键的工序是掌控好豆腐发酵的火候。我看了制作过程，开始还不大敢吃。在母亲再三劝诱下，尝了第一口后，就被那柔爽、醇香、微辣的独特口感和味道吸引了。那时做酒酿的酒曲当地买不到，母亲就让父亲托人出差时捎购；所用的江米搞到一些也不容易，母亲就把江米和东北大米掺兑着做。记得小时候，早餐吃上一碗漂着蛋花的酒酿，砸巴着嘴欢跳地去上学，一上午都觉得口留余香、神清气爽。
⑤ 10岁那年，我家随部队搬迁到华北，住的平房后面有一间接盖的小厨房。一天，我见家里的小厨房在不停地冒烟，走近一瞧，母亲正蹲着往炉灶里添加稻糠。
⑥“俺非牙子，有腊肉恰了。“母亲操着家乡话，起身微笑着拍拍我的头。
⑦“为啥要用稻糠来熏呢？“我疑惑地问。母亲说：“这样腊肉会有稻糠的香味。“
⑧原本湘西农家的腊肉，是挂在灶堂间，靠做饭的柴烟熏制出来的，用稻糠熏制腊肉是母亲想出的点子。为做腊肉，母亲把灶台做了一番“改造“，特意从部队农场拉来了两大麻袋稻诽；需要每天点燃稻糠三四次，持续熏烤 30多天。这么耗时费力，母亲却乐此不疲。母亲做的腊肉莹润透亮、瘦肉不柴、肥肉不腻、熏香扑鼻。那时能在北方吃上这地道的湘菜关味，真是重得的口福。
⑨民以食为天，家以食为大。母亲说不上是烹饪高手，可地用自己的一番心血，把“乡味“变成了舌尖上家的味道，留给我太多儿时欢愉、温馨的记忆。
⑩我不满 18岁参军，在连队当兵那会儿，每次回家探亲假满，临行前母亲都会为我备好几罐辣椒酱、辣鱼干等，叮嘱我到连里和战友们一起吃。我提干成家后，父母已回到湖南长沙定居，母亲隔段时间就会寄来一大包“乡味“美食，这让出生在南京偏爱甜食的妻子，也慢慢喜欢上了吃湘菜。后来，我还学着母亲的样子给女儿做“乡味“。女儿长大后，从上军校到在部队工作，每次休假回家前，都会在电话里说，最让她惦记的是家里的“乡味“。时常在餐桌上，瞧着女儿津津有味地吃着辣味十足的腊肉、熏鱼，我就会给她讲起奶奶做“乡味“的往事。
如今，母亲已去世20多年了，可那“乡味“，不仅已化作潜藏在我味茜的独特记忆，更把用勤劳的双手去创造幸福生活的那份执着信念传递给我。母亲走了，她把那裹着情怀和信念的“乡味“永远留给了我。
（选自《小品文选刊》，2019年 03期，有删改）
(1) 在文中横线处依次填入词语，最恰当的一项是 ______
A.浸透 渗透 贫乏
B.渗透 浸透 匮乏
C.浸透 渗透 匮乏
D.渗透 浸透 贫乏
(2) 第⑨段中写母亲把“乡味“变成舌尖上家的味道，留给了我太多儿时的记忆，请问这些记忆有哪些？请用简洁的语言概括。
(3) 从描写方法的角度赏析下面的句子。
“俺非牙子，有腊肉恰了。“母亲操着家乡话，起身微笑着拍拍我的头。
(4) 下面的句子来自第④段，其中加点词能否删去？为什么？
在母亲再三劝诱下，尝了第一口后，就被那柔爽、醇香、微辣的独特口感和味道吸引了。
(5) 文章标题是“母亲的'乡味'“，为何又在第⑩段中写我还学着母亲的样子给女儿做“乡味“和讲奶奶做“乡味“的往事？
21. 阅读下面文字，分别回答问题。
母亲手中那根棍
张金刚①“哒、哒”，木棍敲击水磨石地面的声响，回荡在医院走廊，有些突兀。我搀着母亲的左臂，母亲右手拄着拐棍，慢步走向楼上化验室。一声，再一声，敲得我心上有些生疼。
②【甲】这木棍是我从朋友那里淘到的深山六道木，褪了皮，直溜、光滑、坚硬；选一枝杈处，留段握柄，截断，磨光，正好给走路已然蹒跚的母亲当拐棍。她眉头一皱，不乐意了：“我不需要这玩意儿，拿走，拿走。”我随手撂在了门后墙角，任其搁置数年，积了厚厚的灰尘。
③【乙】这次母亲头晕、腿疼，我将擦拭干净的拐棍递给她。母亲叹口气，一手扶着门框，一手颤颤巍巍接过，第一次拄着上了去医院的车，边走边念叨：“到底还是拄上了呀！”一向要强的母亲，终因拄上那根拐棍，让她服了老。
④【丙】只不过，先前那根棍总是被母亲自如支配，“舞”在手上，支撑起我们全家虽贫穷却未倾倒的烟火日子。
⑤“娘，我回来了！”远远望见， 腾起的热气模糊了她年轻的面容。哪料，母亲猛扭头，直起腰，不管燃着火、做着饭，举着搅棍就朝我冲来，嘴里骂着：“我叫你和同学打架！”看来是有人提前告了我一状。
⑥我生怕被母亲逮住，像打大哥、二哥那样，被摁在墙角，用细柴火棍抽打，便扔下书包，撒腿就跑。母亲跑得快，我跑得更快。她停步喘口气的当儿，还不忘将搅棍横在嘴边，转着圈儿地啃光粘在上面的玉米面，边啃边嚷：“小兔崽子，给我站住！”我跑上了山，母亲忽地站定，一跺脚：“不好，疙瘩煳了锅了；回来再找你算账。”扭头，挥舞着搅棍，冲回了家。
⑦【丁】当我从山上折了两根六道木回家，送给母亲做搅疙瘩棍时，饭菜已摆上了桌。我“嘿嘿”一笑，分明闻到了丝丝煳锅的味道。如今，母亲已没心气搅疙瘩给我吃了，可那两根被母亲磨得溜光的搅棍，还挂在墙上。
⑧近年，回老家多，常拿起那些老木工具，帮年迈的父母做些活儿。每次干活儿，母亲都会嘱我穿上那双在家时穿过的布鞋。那是十几年前，我陪母亲在灶前闲聊。先聊到她打小没念过书，连名字都不会写，我便握着她的手，她握着烧火棍，一笔一画在地上教她写“李向荣”；后来，她又在墙上陆续写了很多遍，越写越好。再聊到我很怀念儿时的千层底，母亲便扔掉烧火棍，随手折了两根柴火棍，敲我一下：“抬脚！”量过脚底板长、宽，收好长棍、短棍，花一个月时间，一针一线为我做了那双布鞋。
⑨上医院二楼，母亲身体明显侧向了我，我的右臂不由加了把力。木棍的声响已很微弱，我生怕打滑或拄空，叫母亲停下，接过木棍夹在了我的左腋下。母亲虽然重复说：“ ”却分明又将身体压向了我，我的右臂不由使足了劲，反倒走得快了，稳了。
⑩住院观察一周，无大碍，便回了村，但那根六道木拐棍却成了近八十岁老母亲的手中之物，从不离身边，可行动也仅限于院里院外几十米的范围。坐在院里，还不时将拐棍挥在手中，轰轰鸡，扒拉下乱柴草，指点父亲和我做这做那。我让她写自己的名字，她用拐棍在地上划拉半天，憨憨一笑：“忘了！”日后，母亲再自己进山，出村，肯定是不可能了。只能一手拄着拐棍，一手拄着我；甚至，干脆拄着我了。
（选自《齐鲁晚报》2021年11月03日）
(1) 下面的句子出自原文，它在文中的位置应该是 ______
印象中，母亲手中似乎倒是常握着一根棍。
A.【甲】
B.【乙】
C.【丙】
D.【丁】
(2) 阅读文章第③-⑧段，简要概括与“棍”有关的几件事。
(3) 揣摩文中画波浪线句子所体现的人物心理，在表格空缺处填入恰当的内容。
原文 我不需要这玩意儿，拿走，拿走。 到底还是拄上了呀！ 拄着棍儿能走，能走。
心理 ______ ______ 要强、自信
(4) 赏析下面两段文字。
①母亲正趴在锅上，挥舞木棍，搅着一锅金黄喷香的玉米面疙瘩。（从人物描写角度）
②穿在脚上，下地，进山，走路，踏实、舒服得很……（从句式的特点角度）
(5) 文章以“母亲手中那根棍”为题，有什么作用？请简要概括。
22. 阅读下文，回答问题。
材料一：冬奥火炬“飞扬”的外壳选用分量轻的耐高温碳纤维及复合材料，再加上三维立体编织成型技术，将高性能纤维编织成目前这样具有复杂形状的优美整体，呈现出“轻”“固”“美”的特点。
碳纤维，是应火箭、宇航及航空航天等尖端科技的需要而出现的，有着其他材料无可比拟的优点。由于密度小，碳纤维复合材料与钢类金属件相比，减重效果可达到 60%～80%，比许多金属材料还要轻，会大大减轻火炬手在传递火炬过程中的压力，减少意外的发生；碳纤维强度高，是同等截面钢材的7～10倍，热膨胀系数接近于零，甚至可为负值，这意味着火炬更加耐热，能够承受住火焰的炙烤而不变形，可以抵御紫外线的伤害，有很强的耐腐蚀性能。碳纤维材质还具有耐磨、耐冲击等优势。
“飞扬”采用中国航天液氢液氧发动机技术，火炬燃烧罐也以碳纤维原料为主，燃烧材料首度采用氢气，清洁环保，且可以循环使用。以氢气为燃料，可以实现零碳排放，这秉承了火炬设计中绿色、可持续的理念，更好地将艺术设计与科技创新融合在了一起。
（选自《知识就是力量》2022年第1期，有删改）材料二：旋转上升，划出一道优美曲线，有如丝带飘舞，最后化为顶端的熊熊火焰。“飞扬”内火炬造型十分飘逸优美，却给制造厂商带来不小的挑战。
用碳纤维复合材料制作奥运火炬，这是世界首创。在生产车间，由石油产品加工而成的这些黑色丝束，每一束都包含着 12000根碳纤维丝。接下来，利用三维立体编织机，便能像织毛衣一般，将一丝一线，织成火炬的外衣。这次火炬的形状非常特殊，它是一个多曲面的空间体，要把它优美的曲线呈现出来；就要用到三维编织工艺，因为传统的工艺很难呈现出火炬的复杂多面，它是艺术和科技的融合。 。
接下来的工序是打磨、喷漆，然后利用激光雕刻，刻出火炬身上 1268个装饰图案。目前单支火炬的镭雕时间大概是30分钟，它最下面的祥云是凸起的，但是渐变完之后的雪花是凹下去的。所以，从凸到凹，还要在整个复杂的渐变过程上实现一次镭雕。
为保证火炬外观一致，需要自动机器人为其喷涂上色，再经人工贴上 18毫米的冬奥会会徽，火炬外壳才初具雏形。
（选自《黑科技满满!北京冬奥会火炬“飞扬”是这样制成的》，有删改）材料三：北京冬奥会和冬残奥会整体形象景观的核心理念取自“道法自然，天人合一”的中国传统哲学思想。火炬设计也，遵从了这一理念。与 2008年的火炬相比。这次的火炬既是传承，又是创新。创新的力量，就源于崇尚“道法自然”的中国传统文化：
——“飞扬”整体造型源于叶子，自然界的流线力量充满生机；
——氢取自水，燃烧后又会变成水，暗合中国传统虚实相生概念；
——火炬的拆装就像中国传统的孔明锁，需要特定角度方能开合。
火炬整体外观与北京 2008年奥运会开幕式主火炬塔形态相呼应，体现了“双奥之城”的传承与发扬。自下而上从寓示吉祥的祥云纹样逐渐过渡到剪纸风格的雪花图案，旋转上升，如丝带飘舞，最后呈现为飞扬的火焰。祥云传达吉祥的寓意，是北京奥运会的延续；雪花表现冬奥会的特征，是北京2022年冬奥会的创新。
北京冬奥会火炬为红色与银色，寓意冰火相约，激情飞扬。红色线条随火炬转动而上下贯通，象征着激情的冰雪赛道，也代表着永恒的火种，光明向上，表达了人类生生不息、向往和平、追求卓越的期望和奥林匹克运动的力量。
（选自《北京冬奥火炬“飞扬”亮相，两大化工“黑科技”环环相扣》，有删改）
(1) 下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是 ______
A.碳纤维材质使得“飞扬”的外壳分量轻、强度高、耐热、耐腐蚀，碳纤维还具有耐磨、耐冲击等优势。
B.火炬燃烧罐也以碳纤维原料为主，可以实现零碳排放，这秉承了火炬设计中绿色、可持续的理念。
C.“飞扬”的形状是一个多曲面的空间体，火炬生产时运用三维编织工艺织就了其具有优美曲线的外衣。
D.“飞扬”火炬体现了“双奥之城”的传承与发扬，祥云是2008年奥运会的延续，雪花则是2022年冬奥会的创新。
(2) 材料二画线句子运用了打比方的说明方法，请分析其作用。
(3) “‘飞扬’火炬将艺术设计与科技创新副融合在了一起”。请结合材料一和材料三简要分析“飞扬”在“科技”与“艺术”两方面的创新体现。
(4) 上述三则材料分别是从哪些方面来介绍冬奥火炬“飞扬”的？请简要概括。
23. 阅读文章，回答问题。
【材料一】
中国日报网 2月14日电北京冬奥会精彩赛事正在如火如荼的进行，许多冰雪运动也在中国火了起来。美媒报道称，冰壶项目宜动宜静，被誉为冰上“国际象棋”，受到中国许多民间“冬奥选手”的喜爱。
美国《纽约时报》近日报道称，冰壶是冬奥会上一项令人沉浸其中的运动，需要运动员努力让打磨光滑的圆形石头在冰面上滑动。
中国“民间冰壶”比赛中使用的物品，灵感就来自令人欲罢不能的在冰上滑动近 20公斤石头的比赛。
正式比赛用壶取材自苏格兰一个偏远岛屿上开采的稀有花岗岩，由一家拥有 170多年历史的公司完美打磨成形，一套冰壶售价通常约20万元人民币。
文章说，专业冰壶价格昂贵，促使中国观众发挥想象力，用水壶、炒锅、冰块，甚至是坐在塑料盆里的一只看上去不高兴的狗参加妙趣横生的比赛。
（来源：中国日报网，2022年 02月15日）【材料二】
文创产品是源于文化主题经由创意转化，具备市场价值的产品。文创产品又有广义与狭义之分，狭义文创产品是符合“文化主题 +创意转化+市场价值”三特点的物质化产品，而广义文创产品同样符合“文创产品”定义三特点的任何能够满足人们需求的物质实体与非物质形态的服务。
（来源：中国科学报，2021年9月 30日）【材料三】
冰墩墩（ Bing Dwen Dwen），是 2022 年北京冬季奥运会的吉祥物。
2018年8月8日，北京冬奥会和冬残奥会吉祥物全球征集启动仪式举行。2019年9月17 日晚，冰墩墩正式亮相。
冰墩墩是熊猫形象与冰晶外壳相结合，体现了冬季冰雪运动的特点。熊猫是世界公认的中国国宝，形象友好可爱、憨态可掬。熊猫头部装饰彩色光环，其灵感源自于北京冬奥会的国家速滑馆——“冰丝带”。流动色彩线条，像冰雪运动的赛道和 5G高科技；头部外壳造型取自冰雪运动头盔，装饰彩色光环，整体形象酷似航天员，充满未来科技感。
（来源：360百科，有删改）【材料四】
近年来，文创产品实用性、艺术性显著提升，品类更加丰富。博物馆文创、高校文创、旅游文创、乡村文创等成为文化产业极富活力的有生力量。但也有不少文创产品的审美一言难尽，让人忍不住吐槽太丑了。文创产品是文化理念、美学观念和思想情感的载体。“冰墩墩”的火爆，让我们看到，文创产品的开发不仅要厚植传
1. 阅读下文，完成问题。
母亲的浪漫
张亚凌①我一直觉得，母亲从骨子里是个很浪漫很浪漫的人。
②记得小时候，切面条时，母亲总会把我喊到案板前问，凌娃，想吃啥样子的面条？我呢，歪着脖子仰着脸蛋，边瞎想边瞎说，母亲就按我说的样子来切：三角形，菱形，正方形，长方形……我说啥她就切成啥样的。父亲总责怪母亲，说大人没大人样，你就跟着娃贪玩吧，吃一顿饭都吃得乱七八糟。
③父亲不知道的是，就是因了我的参与、我的瞎想瞎说，我才嬉戏般吃完没油水没菜的杂粮面条，还吃得有滋有味。
④用糜子面、玉米面、红薯面蒸馍馍时，母亲更民主。 ____我们兄妹没事，都可以趴到案板上参与。洗干净的各种豆子就放在旁边，馍馍的形样随便捏，可以在里面放进自己喜欢的豆子。母亲只是强调说，自己捏的馍馍蒸熟后就是自己的了，得吃完，不许耍赖的。已经说好了，我们就没有抱怨地吃着其实并不喜欢吃的各种馍馍。不过就因为有几粒豆子包在里面，且是自己包进去的，吃时的感觉就好多了。
⑤想想看，几个箅子上，东倒西歪着不同形样的馍馍，谁家会这么开明？只有浪漫的母亲才会想到用种种方式刺激孩子们的味蕾唤起孩子们的食欲。
⑥母亲的浪漫，当然不止这些。
⑦上小学时，吃个苹果都像过年一样隆重的年月，院子里的苹果树上结了多少苹果，都在母亲反反复复中数得清清楚楚，我们绝对没有机会偷吃的。摘苹果是母亲亲自做的事情。高处，母亲会站在梯子上小心地摘下来，绝不会不小心撞掉一个苹果的。不过，母亲每次都会留一个苹果在树上，说是给鸟雀的。
⑧树上是结了好些苹果，可一条巷子好歹也二十几户人家，每家送两个，也留不下几个让我们吃。我们自然也不会空手回来的，我们不过是用苹果一种味儿，换来了很多味儿。
⑨呵呵，人都吃不饱，还给鸟雀留。一棵苹果树让我们吃到了许多味儿。这都是母亲的浪漫啊。
⑩记得那年我要外出求学了，母亲把我和父亲送到村口。我们准备走了，母亲又喊住了我，从兜里掏出一把钥匙，后面还挂着一个小绒球。“把大门钥匙带上，我娃走得再远，都会觉得像在自家屋里一样散坦。想家了就看看钥匙，家门就推开了。”我和父亲已经走了老远，母亲还在叮咛。
还别说，想家了，我就掏出钥匙。看着看着，恍惚间就进了家，就来到家里的角角落落，想家的难受劲就被慢慢地稀释了。
我一直觉得，给我钥匙是母亲做的最最浪漫的事。
母亲真是个浪漫的女人，田地分到各家各户了。人家种庄稼，都磕着边种。母亲倒好，地前面种一溜向日葵。只是图了好看——不等熟好，就被路人摘了。在父亲嘟哝不合算时，母亲说了，咱看了芽儿拱出地面，看了叶子变宽变大，还看了多日的葵花盘；人家就图了个嘴快，还是咱划算。
瞧瞧母亲，算得失都算得如此浪漫！说实在的，我成长的快乐得益于母亲的浪漫。
也记得三十多年前去赶集的事。8分钱一碗香喷喷的踅面，娃娃们围着吃，大人们乐呵呵地看着，不吃也香。而我的母亲则是将我拉到书摊前，慷慨地给我两毛钱，并嘱咐道，好好看。
母亲信奉“嘴瘾一过就消化了，眼瘾一过就留心里了”，当别的母亲给自己孩子带回来吃的东西时，她给我带回来的多是本子、笔，或者书。三十多年前的关中农村，连吃饭都是问题，母亲却给我定了一本少年阅读的杂志。
巷子里别的女人不理解我的母亲，说她“不会过日子”， 可我知道，是浪漫引领着我的母亲站在“今天”里看的却是“明天”的风景。
(1) 按照文意，填入第④段画线处的词语是 ______
A.因为
B.即使
C.只要
D.如果
(2) 请依次概括文章记叙母亲“浪漫”的事件。
①小时候，母亲用各种方式唤起孩子们的食欲，我们吃得有滋有味。
②上小学时，母亲将自家苹果送给邻居，让我们吃到很多味，还留一只给鸟雀。
③ ______
④ ______
⑤ ______
(3) 联系全文，谈谈对第 段画线句的理解。
(4) 请为本文选择合适的结尾，并阐述理由。
A.我喜欢母亲身上的那股浪漫，我今天之所以喜欢写作，多半是继承了她的浪漫吧。
B.母亲的浪漫成了她的生活哲学。这股骨子里的浪漫带领全家人越过艰难困苦，走向春天。
2. 请阅读下面的文字，完成小题。
春，是绿水逶迤，是暖风拂面，是芳草长堤，是花香鸟语，是秀山丽水，让人陶醉而欣喜； 可是，你是否想过，那盎然的春色是历经严寒洗礼后的英姿，那绚烂的秋景是接受酷暑róng（ ）炼后的结晶……
(1) 给加点的字注音，根据拼音写汉字。
长堤 ______
盎然 ______
xiāo ______ 瑟
rónɡ ______ 炼
(2) 下面短语与“绿水逶迤”结构相同的一项是 ______
A.暖风拂面
B.芳草长堤
C.花香鸟语
D.秀山丽水
(3) 将划波浪线的句子改为反问句。
那盎然的春色是历经严寒洗礼后的英姿。
(4) 画横线句子运用了 ______ 、 ______ 的修辞手法。
3. 请阅读下面的文字，完成问题。
娘家春节的家宴上，多年盘踞着一把很有年头的茶壶。茶壶是奶奶随母亲从老家出来时带来的，这把比我年龄还长的茶壶，刚来时一定是光鲜的，日积月累的摩挲让它蒙上了一层淡淡的灰旧，如同岁月呈现的一层包浆，把手和底座的不注意处，也有了磕碰的痕jì。壶和年逾七十的奶奶一样，有了衰老的容颜。 ，初春的深夜，再也听不到一声接一声的喘息。家里那把伴随奶奶几十年的茶壶，也被母亲擦shì干净，束之高阁。
(1) 给加点字注音，根据拼音写汉字。
盘踞 ______ 磕 ______ 碰
痕jì ______
擦shì ______
(2) 下列短语的结构类型与“日积月累”相同的一项是 ______
A.独立思考
B.敬畏生命
C.庄严肃穆
D.老师讲课
(3) “摩挲”在句子中的意思是： ______ 。
(4) 提取文段中画线句子的主干。
4. 阅读下面文章，完成下列各题。
合欢树还在，母亲却不在了
史铁生十岁那年，我在一次作文比赛中得了第一。
母亲那时候还年轻，急着跟我说她自己，说她小时候的作文写得还要好，老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。
“老师找到家来问，是不是家里的大人帮了忙。我那时可能还不到十岁呢。”我听得扫兴，故意笑：“可能？什么叫可能还不到？”她就解释。我装作根本不再注意她的话，对着墙打乒乓球，把她气得够呛。不过我承认她聪明，承认她是世界上长得最好看的女的。她正给自己做一条蓝底白花的裙子。
二十岁，我的两条腿瘫痪了。除了去给人家画彩蛋，我想我还应该再干点别的事，先后改变了几次主意，最后想学写作。
母亲那时已不再年轻，为了我的腿，她头上开始宥了白发。医院已经明确表示，我的病情目前没办法治。母亲的全副心思却还放在给我治病上，到处找大夫，打听偏方，花了很多钱。她倒总能找来些稀奇古怪的药，让我吃，让我喝，或者是洗、敷、熏、灸。
“别浪费时间啦！根本没用！”我说，我一心只想着写小说，仿佛那东西能把残疾人救出困境。
“再试一回，不试你怎么知道没用？”她说，每一回都虔诚地抱着希望。然而对我的腿，有多少回希望就有多少回失望，最后一回，我的胯被熏成烫伤。医院的大夫说，这实在太悬了，对于瘫痪病人，这差不多是要命的事。我倒没太害怕，心想死了也好，死了倒痛快。 母亲惊惶了几个月，昼夜守着我，一换药就说：“怎么会烫伤了呢？我还直留神呀！”幸亏伤口好起来，不然她非疯了不可。
后来她发现我在写小说。她跟我说：“那就好好写吧。”我听出来，她对治好我的腿也终于绝望。“我年轻的时候也最喜欢文学。”她说，“跟你现在差不多大的时候，我也想过搞写作。”“你小时候的作文不是得过第一？”她提醒我说。我们俩都尽力把我的腿忘掉。她到处去给我借书，顶着雨或冒了雪推我去看电影，像过去给我找大夫、打听偏方那样，抱了希望。
三十岁时，我的第一篇小说发表了，母亲却已不在人世；过了几年，我酌另一篇小说又侥幸获奖，母亲已经离开我整整七年。
获奖之后，登门采访的记者就多，大家都好心好意，认为我不容易。但是我只准备了一套话，说来说去就觉得心烦。
我摇车离开那儿，在街上瞎逛，不想回家。
母亲去世后，我们搬了家。我很少再到母亲住过的那个小院儿去。小院儿在一个大院儿的尽头，我偶尔摇车到大院儿去坐坐，但不愿意去那个小院儿，推说手摇车进去不方便。院儿里的老太太们还都把我当儿孙看，尤其想到我又没了母亲，但都不说，光扯些闲话，怪我不常去。我坐在院子当中，喝东家的茶，吃西家的瓜。有一年，人们终于又提到母亲：“到小院儿去看看吧，你妈种的那棵合欢树今年开花了！”我心里一阵抖，还是推说手摇车进出太不易。大伙就不再说，忙扯些别的，说起我们原来住的房子里现在住了小两口，女的刚生了个儿子，孩子不哭不闹，光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。
我没料到那棵树还活着。那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了一棵刚出土的“含羞草”，以为是含羞草，种在花盆里，长出来后竟是一棵合欢树。母亲向来喜欢那些东西，但当时心思全在别处。第二年合欢树没有发芽，母亲叹息了一回，还不舍得扔掉，依然让它长在瓦盆里。第三年，合欢树却又长出叶子，而且茂盛了。 母亲高兴了很多天，以为那是个好北头，常去侍弄它，不敢再大意。又过一年，她把合欢树移出盆，栽在窗前的空地上，有时念叨，不知道这种树几年才开花。再过一年，我们搬了家。悲痛弄得我们都把那棵小树忘记了。
与其在街上瞎逛，我想，不如就去看看那棵树吧，我也想再看看母亲住过的那间房。我老记着，那儿还有个刚来到世上的孩子，不哭不闹，瞪着眼睛看树影儿。是那棵合欢树的影子吗？小院儿里只有那棵树。
院儿里的老太太们还是那么欢迎我，东屋倒茶，西屋点烟，送到我跟前。大伙都不知道我获奖的事，也许知道，但不觉得那很重要；还是都问我的腿，问我是否有了正式工作。这回，想摇车进小院儿是真不能了，家家门前的小厨房都扩大，过道窄到一个人推自行车进出也要侧身。我问起那棵合欢树。大伙说，年年都开花，长到房子那么高了。这么说，我再也看不见它了。我要是求人背我去看，倒也不是不行。我挺后悔前两年没有自己摇车进去看看。
我摇着车在街上慢慢走，不急着回家。人有时候只想独自静静地待一会儿。悲伤也成享受。
有一天那个孩子长大了，会想到童年的事，会想起那些晃动的树影儿，会想起他自己的妈妈，他会跑去看看那棵树。但他不会知道那棵树是谁种的，是怎么种的。
（选自《小品文选刊》2019年第4期，有删节）
(1) 文章在介绍合欢树的来历时采用了什么记叙顺序？这棵合欢树在作者的人生经历中有什么象征意义？
(2) 文章开头写“我”十岁那年的事，这在全文中有什么作用？
(3) 根据括号内的要求，分析文中画线的两个句子。
①母亲惊惶了几个月，昼夜守着我，一换药就说：“怎么会烫伤了呢？我还直留神呀！”（从描写方法的角度赏析这个句子）
②母亲高兴了很多天，以为那是个好兆头，常去侍弄它，不敢再大意。（“好兆头”一语双关，具体指什么？）
(4) 文中除了写“我”和母亲外，还写了另一对母子。作者这样写，有怎样的深刻含义？
5. 现代文阅读。
空间站正在太空中“躲猫猫”
连升①地球高空漂浮的人造航天器碎片高达 50万件，它们的速度是子弹的10倍。国际空间站要如何在这样危险的“枪林弹雨”中生存呢？
②宇航局的工作人员需要精确计算空间站的质量。接着，还要与弹道专家一起决定空间站躲闪动作的各项参数。在移动前，宇航局会再与碎片追踪员核对，保证空间站不会撞上其它碎片。方案确定后，专家们将通过计算机遥控空间站。
③别看空间站这么重，事实上它是个相当灵活的“胖子”。空间站由四个陀螺仪来调控改变轨道高度和运动方向。空间站还有推进器，可做出翻滚腾挪的动作。此外，弹道专家们还将使用附在空间站的飞船推进系统来改变位置。
④如果专家们到最后才发现碎片来袭怎么办？他们只能省略前期沟通环节，启动推进器，以 0.5米每秒的高速向前冲，让空间站到达另一个地点。这已是很危险的保底方法了，不仅不一定奏效，还可能撞上前方的其他碎片。因此，空间站中的人员需躲到附属的“联盟号”太空飞船中去。
⑤随着太空越来越拥挤，国际空间站需要移动躲避的时候越来越多。 这种情况对2020年开始建造的中国空间站“天宫”也是不小的挑战。
⑥为了应对太空垃圾，中国工程师们想出了一些方法。中国也建立了专门的预警机制，不间断地监控太空碎片。万一遇到危险，技术人员会在地面向“天宫”发出指令，改变其飞行轨道及速度，避开危险物后，再回到预定的轨道继续飞行。
⑦此外，工程师们还给“天宫”打造了一副“钢筋铁骨”，即通过优选表面材料、改变结构和增加厚度来提高航天器抵御太空碎片撞击的能力，还在太空站的薄弱部位安装了防护板，将脆弱经不起撞击的心脏——关键部件安置在中心地带。另外，还把航天器防护屏幕做成网状，并在防护屏外涂上一层特殊材料。发生碰撞时产生的能量能与太空垃圾发生爆炸式的化学反应，促使碎片变成粉末。
⑧“天宫”系列还配备了完美的“自杀”方案，确保退役的飞行器不会产生新的太空垃圾。 2018年，在完成使命后，“天宫一号”主动离轨，绝大部分器件在空中分解并烧蚀销毁，剩余残骸陨落在海域，没对地面造成任何威胁，也没有制造太空垃圾。
⑨地球高空“躲猫猫”的难度越来越大，希望科学家们能想出更好的办法应对太空垃圾问题。
（选自2021.12期《大科技 科学之谜》，有改动）
(1) 请根据第②段空间站预先避险的程序填写下面的表格。
人员 工作人员 B ______ 工作人员、碎片追踪员 专家们
步骤 A ______ 决定躲闪动作参数 C ______ 方案确定、遥控空间站
(2) 下列句子使用了哪些说明方法？有何作用？
2020年1—9月间，空间站已移动了三次，而往年移动避险的次数不足两次，甚至一次也没有。
(3) 请用平实的语言概述中国“天宫”应对太空碎片的方法。
(4) 下列句子中的加点词“不一定”能否删去？为什么？
这已是很危险的保底方法了，不仅不一定奏效，还可能撞上前方的其他碎片。
(5) 文章以《空间站正在太空中“躲猫猫”》为题有何好处？
6. 阅读下面选文，完成下面小题。
草原上的“流浪汉”
詹院生①在美国西部片中，常常能看到这样的画面：一坨坨枯黄的草球在呼啸的狂风中翻腾着、跳跃着，穿越田野、横跨道路，向着远方滚去。那意象既悲壮又励志，甚至还有点萌。
②这种草叫风滚草，最大的特点是随风滚动，四海为家，因而被称作草原上的“流浪汉”。或是为了沿途散播后代，或是为了寻找新的乐土，总之，到了该走的时候，它就会萎缩成一个圆球，斩断茎与根之间的联系，毫不犹豫地滚上路途。
③风滚草最初是在俄罗斯被发现的，学名叫蓟，生于河谷砂地、沙漠，砾质戈壁、路旁、耕地、沿海和河岸的沙滩。俄罗斯蓟的生命力和繁殖能力极强，无论土壤干燥或湿润、贫瘠或肥沃，它们都会见缝插针、落地生根。还有一些风滚草类型的植物生命力更强，能够“死而复生”， 最神奇的是，这个过程在同一植株身上可以重复很多次，复活的能力非人力所能媲美。
④风滚草长着许多小而多刺的苞片，苞片与茎之间的缝隙里藏着微小的花苞，能够长出种子。日间温度只要回升至零度以上，种子就会立刻长出幼苗。再加上一点点水分，它就开始疯狂生长，扎下的根最长可达 2米。每当深秋，当成熟的小草结满了种子，根部逐渐枯萎脆弱，直到最终折断，成为风滚草，开始随风滚动，四处散播种子——每一株几乎可以散播25万颗种子，真正是一台效率极高的播种机。
⑤风滚草是一种令人类十分头疼的草，除非被栅栏、水沟、玉米地、建筑、干燥的灌溉水渠或者防风林阻挡，否则它会一路滚下去，最后形成汽车般大小的干球。这些干球堆积在水闸和桥下，有可能会阻塞甚至改变河道。再加上它们一路上散播的种子，长大以后会造成更大的麻烦。比如澳大利亚维多利亚省北部的一个镇，因为天气干燥，风滚草每时每刻都在疯长，以至于居民每天早上起床，都得先突破堵在屋前、有时快要漫过屋顶的干草才能出门，光是清理它，每天就得花上好几个小时。而且，羊群要是误食风滚草，有可能致命。可以说，当地居民已经被这“毛茸茸危机”折腾得筋疲力尽。
⑥多年来，科学家一直致力于研究如何透过生物，如象鼻虫、虱类或真菌，来控制风滚草的肆意蔓延。美国曾希望引进原生地能够啃食风滚草的害虫，用生物防治法来控制它们的数量，但是联邦政府不允许将这类害虫放到野外。后来，美国又一度计划研究病毒来使风滚草断子绝孙，但收效甚微。
⑦ _____。饱受其害的美国人拿它们玩了起来——亚利桑那州昌德勒的市民在圣诞节时会用风滚草搭起神情怪诞的圣诞树；新墨西哥州的居民在阿布奎基40号州际公路旁立着一尊巨大的、不怀好意的风滚草雪人；堪萨斯州的花园市甚至有一座“大草原风滚草农场”，种着一排排整齐的俄罗斯蓟，把风滚草当成装饰品出售。
⑧目前看来，人类和风滚草的斗争还要持续很长一段时间，希望人类可以找到合理的办法来控制风滚草的疯狂生长，但不要斩尽杀绝。如果哪天西部牛仔片的背景里没有了漫山遍野的风滚草，那将失去许多风味吧。
(1) 本文标题有什么表达效果？
(2) 本文主要说明了风滚草的哪些内容？请简要概括。
(3) 第③段画线句子运用了什么说明方法？有何作用？
(4) 结合上下文，说说下列句中加点词的表达作用。
①到了该走的时候，它就会萎缩成一个圆球，斩断茎与根之间的联系，毫不犹豫地滚上路途。
②羊群要是误食风滚草，有可能致命。
(5) 请在第⑦段横线上补写一个句子，使上下文联系更紧密。
7. 阅读下文，回答问题。
谈写作
季羡林①当年，我还是学生时，从小学到大学，都有“国文”一门课。国文课必包括作文，老师命题，学生写作。然后老师圈点批改，再发还学生，学生揣摩老师批改处，总结经验。大学或其他什么学一毕业，如果你当了作家，再写作，就不再叫作文，而改称写文章，高雅得多了。
②作文或写文章有什么诀窍吗？旧社会许多出版社出版了“作文秘诀”之类的书，实际上谁要想从里面找捷径，谁就是天真到糊涂的程度。古今中外就没有哪一位大作家真正靠什么秘诀成名成家的。鲁迅好像说过：作文秘诀一类的书是绝对靠不住的。因而想要写好文章，只能从多读多念中来。
③清代《古文观止》一类的书，大概就是为这个目的编选的。它流传数百年，我们至今尚蒙其利。我从小就背诵《古文观止》中的一些文章，至今背诵上口者尚有几十篇。在小学时，作文不知道怎样开头，往往先来一句“人生于世”，然后再苦思苦想，写下面的文章。写的时候，有意无意，模仿的就是《古文观止》中的某一篇文章。
④在读与写的过程中，我逐渐悟出了一些道理。有人主张，写散文可以随意，愿写则写，不愿写则停。这样的文章确实有，读了之后呢？不但不如天马行空，而且像驽马负重，毫无情趣可言。 ______这一点道理，只要你不粗心大意，稍稍留心，就能够悟得。欧阳修的《醉翁亭记》，通篇用“也”字句，不是一个最明显的例子吗？古人作文，俱有间架，有枢纽，有脉络，有眼目。从哪里来的呢？回答只有一个，从惨淡经营中来。
⑤现在中国散文坛大体有两派：一派平易近人，不求雕饰；一派则务求雕饰，流于做作。今天中国的散文，只要你仔细品味一下，就不难发现，有的作家写文章非常辛苦，选词炼句，煞费苦心。有些词还难免有似通不通之处。这样的文章，读者也陪着如附重载，费劲吃力。读书之乐，何从而得？另有一些文章则一片真情，纯任自然。读者只觉心旷神怡，哪能不获得最丰富活泼的美的享受呢？
⑥我曾谈到，有人主张散文愿意怎样写就怎样写，纯任“自然”的文章是不是就是这样产生的？不，绝不是这样 _____。其中道理，我们学为文者必须参悟。
（摘自《季美林给孩子的写作课》，有删改）
(1) 文章第①段有什么作用？
(2) 根据上下文，将下面两个句子分别填入文章④⑥两段横线处，第④段应填 ______ ，第⑥段应填 ______
A.古代大家写文章，都不掉以轻心，而是简练揣摩，惨淡经营，然后成篇。
B.古人“每为文章，未尝敢以轻心掉之”。惨淡经营多年后，才能返璞归真。
(3) 如果用以下材料作为本文论据，你认为放在哪段最合适？请简述理由。
经文所以不可及者，以其妙出自然，不由作为也。左氏已有作为处，太史公文字多自然。
(4) 请简要分析第②段的论证思路。
(5) 作者认为随意写的文章和“非常辛苦”写的文章对读者来说都是负重，请问他倾向哪一种文章风格呢？请结合下面链接材料谈谈你对写作的看法。
【链接材料】
好的作品必须有两样东西，一是好的内容，二是好的文字表达。这两样东西不是在写作时突然产生的，而是靠平时下工夫。当然，写作时会有文思泉涌的时刻，绝妙的构思和表达仿佛自己来到了你面前，但这也是以平时做的工作为基础的。
（周国平）
8. 请阅读下面的文字，回答问题。
推磨
刘庆邦小时候我不爱干活儿，几乎是一个懒人。可我娘老是说一只鸡带俩爪儿一只蛤蟆四两力。在这样的观点支配下，一遇到合适的小活儿。娘就会拉上我。动用一下我的“俩爪儿”，发挥一下我的“四两力”。
秋天，生产队给各家各户分红薯。鲜红薯不易保存。把一块块红薯削开。削成一片片红薯片子，摊在地里晒干，才便于保存。削红薯片子是技术活儿，由娘操作，娘分派给我的任务。是把湿红薯片子运到刚排上小麦的麦子地里，一片一片摊开。这么多红薯片子。啥时候才能摊完呢。我一见就有些发愁。娘好像看出了我的畏难情绪，手上一边快速削着红薯片子，一边督促我：快。快。手脚放麻利点儿 !我虽然不爱干活儿，却很爱面子，不愿让娘当着别人的面吵我。只得打起精神，用竹篮子把红薯片子装满，抵在肚子上，一趟一趟往附近的麦子地里运。天渐渐黑下来了。月亮已经升起，照得地上的红薯片子白花花的。当时我一点儿都不觉得美。更没有感到什么诗意。只想赶快把活儿干完。好回家吃饭。
① ______石磨分两扇，下扇起轴，上扇开孔。把轴置于孔中，推动上扇以轴为圆心转起来，夹在石磨两扇间的粮食就可以被磨碎。磨的上扇两侧，各斜着凿有一个穿透性的磨系眼。磨系眼上拴的绳套叫磨系子，把推磨棍穿进磨系子里，短的一头别在上扇的磨扇上。长的一头杠在人的肚子上。利用杠杆的原理，人往前推。石磨就转动起来。
我刚参与推磨时，还抱不动一根磨棍，娘让我跟她使用同一根磨棍推。娘把磨棍放在小肚子上往前推，我呢，只能举着双手，举得像投降一样，低着头往前推。人的力量藏在身上看不见，只有干活儿的时候才能显现出来。可因为我和娘推的是同一根磨棍，我不知道能不能帮娘增加一点儿力量。娘一个劲儿鼓励我，说好，好，不错，男孩子就是劲儿大。得到娘的鼓励。我推得更卖力。似乎连吃奶的力气也使了出来。一开始我觉得推磨像是一种游戏，挺好玩的。好多游戏有一个共同的特点，那就是让不动的东西动起来，不转的东西转起来。推磨不就是这样嘛 !可很快我就发现，石磨可不是玩具，推磨也不是游戏，推磨的过程过于沉重，单调和乏味。只推了一会儿，我就不想推了，拔腿就往外跑。娘让我站住，回来!我没有听娘的话，只管跑到院子外边去了。
等我长得能够单独抱得动磨棍，就不好意思再推磨推到半道跑掉。娘交给我一根磨棍，等于交给我一根绳子，我像是被拴在石磨上，只能一圈接一圈推下去，推磨说不上前进。也说不上后退，因石磨和磨盘是圆形的，磨道也是圆形的，推磨的人只能沿着磨道转圈。转一圈又一圈。循环往复没有尽头。
② _______每个人的耐心，都不是天生就很足够。多是后天经过锻炼积累起来的。对我的耐心最大的考验来自每年春节前的推磨。一年一度过春节，要蒸白馍、包饺子，炸麻花。需要比较多的面粉。过年主要是吃白面，白面都是由麦子磨出来的。在所有的粮食中，因麦子颗粒小，坚硬。是最难研磨的品种之一。没办法，人总得过年，总得吃饭。再难推的磨也得推。年前学校已经放寒假，我再也找不到逃避推磨的理由，只得硬着头皮加入推磨的行列。平常我们吃不到白面馍，都是吃用红薯片子面做成的黑面锅饼子，锅饼子结实又站牙，一点儿都不好吃。吃白面馍的希望构成了一种动力，推动我们把磨推下去。
二十世纪八十年代。随着农村通电和打面机的普遍使用，石磨就用不着了。我小时候反复推过的、曾磨炼过我的耐心的石磨，也不知扔到哪里去了。
推磨的时代结束了，怀念就开始了。
（选自《文化艺术报》）
(1) 根据文章内容，把下面的句子分别填到文中①②处的横线上。
A．推磨不仅要付出体力，更要付出耐力。
B，比起晒红薯片子，最让我难忘的活儿是推磨，
(2) 文章详细描写了“我”参与推磨的心理体会，请结合文章内容在表格空缺处填入恰当的内容。
时间段 心理感受
刚参与推磨时 ① ______
能够单独抱得动磨棍时 像是被栓在石磨上，只能沿着磨道转圈，循环往复没有尽头。
每年春节前推磨时 ② ______
(3) 请赏析下面两段文字。
①当时我一点儿都不觉得美，更没有感到什么诗意，只想赶快把活儿干完，好回家吃饭。（从描写方法的角度赏析）
②娘交给我一根磨棍，等于交给我一根绳子，我像是被拴在石磨上，只能一圈接一圈推下去。（从修辞方法的角度赏析）
(4) 文章题目是“推磨”，为什么要写晒红薯片子的内容？
(5) 读了本文，你对劳动有了哪些认识？请从不同的角度至少写出三点。
9. 阅读下文，回答问题。
材料一
长期以来，义务教育学校特别是小学“三点半”放学现象，带来了家长因未到下班时间接孩子难问题，有的还因此把孩子送到校外培训机构，增加了过重校外负担，导致发生“校内减负、校外增负”的现象。学校开展课后服务，可有效解决家长接送难、孩子没地方去的问题。
截至 2021年5月底，全国共有10.2万所义务教育学校开展了课后服务，课后服务工作取得重要进展。与此同时，部分学校的课后服务还存在着课后服务时间偏短、经费保障不到位、吸引力还不够强等问题，需要进一步加大工作力度。
——摘编自《教育部就“双减”答记者问：缓解家长焦虑情绪，构建教育良好生态》，《中国日报网》
2021年7月24日材料二
坦率地说，“双减”政策效果如何，很大程度上取决于学校的担当与作为。 广大中小学应不辜负党和政府的高度信任，珍惜“双减”政策为学校发展创造的机遇，在优化课堂教学的基础上，依法依规科学制定课后延时服务和寒暑假托管服务的方案，配足配齐配好师资，缜密做好服务安排，满足学生全面发展与个性化需求。既指导学生温习功课完成作业，又将进行差异化补习辅导与答疑解惑，还为学有余力的学生拓展学习空间，并切实开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团等活动。丰富学生学习生活，活跃学生身心，同时圆满解决双职工家庭接送孩子的后顾之忧。
——摘编自李昌林《学校应主动承担“双减”责任》，荆州新闻网2021年7月29日材料三
7月，教育部出台《关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》，要求“一校一案”制定课后服务方案。据介绍，截至10月底，全国14.3万所应开展课后服务的义务教育学校中，99%的学校提供了课后服务，有效促进学生的学习回归了校园。
在一些地方，开展课后服务延长了教师的工作时间，增加了一定工作量。新问题如何解决？不少地方进行了有益探索。为分担教师压力，有的学校在管理上加强统筹，调动更多教师，避免部分教师工作量过大。还有的则聘请退休教师、社会专业人员等补充师资。一些地方探索推出关爱举措：吉林长春市吉大附中力旺实验小学通过采取弹性上下班制、开设教师子女课后托管班等方式，让教师能够安心、放心地开展课后服务工作；浙江杭州市丁兰实验中学给参与课后服务的教师安排了特别的“关爱假”。
——《人民日报》2021年11月04日13版
(1) 下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是 ______
A.学校开展课后服务，可使家长接送难、孩子没地方去的问题得到有效解决，有助于缓解家长焦虑，促进学生健康成长。
B.课后服务工作已经取得重要进展，但在服务时间、经费保障、吸引力等方面还存在问题，仍需要进一步加大工作力度。
C.课后服务也可社会人员或志愿服务力量承担，以突出育人导向，为学生提供丰富课程。
D.“校内增质”影响“校外减负”，此消彼长，所以学校的担当与作为完全决定了“双减”政策的落实效果。
(2) 材料二划线句子运用了什么论证方法？请分析其作用。
(3) 请根据上述三则材料，说一说你对“双减”的理解。
(4) 结合上文和链接材料，联系实际谈谈怎样才能使课后服务叫好又叫座？
校内课后延时服务推出已两年多了，但事实上，“费力不讨好”是一些学校课后延时服务面临的尴尬。一方面学校老师费了很多时间和精力开设课后延时班，为家长下班后接送孩子提供便利。另一方面，学生家长却并不买账，有的嫌延长的时间还不够长，有的不认可延时服务的质量，仍然将孩子送去课外培训班或者托管班。
——摘编自罗燕《课后延时服务咋能叫好又叫座？》
10. 请阅读下面的文字，回答问题。
母亲也曾是被捧在手心的宝
马亚伟①在我的印象中，母亲就是个整天围着锅碗瓢盆打转的家庭妇女，她的世界只有孩子和家。父亲是个粗枝大叶的男人，不懂得细致入微地体贴人。所以在我看来，母亲仿佛是天经地义为家人付出的人，从来没想过谁会给她更多的爱。
②直到那次外祖母来我家。有一天母亲在前面走，外祖母跟在她后面。路面不平，母亲走路没看脚下，一不小心险些摔倒。跟在她后面的外祖母惊呼起来：“哎呀，我的宝！”我的宝？ 我不觉偷偷笑起来，仿佛______到一个不为人知的秘密——一个甜蜜而温馨的秘密。
③外祖母跟我讲过很多母亲小时候的事。母亲上学时学习特别好，年纪很小就考到了县城的中学，每周回家一次。有一次，外祖母特别想念母亲，可她又不会骑自行车。无奈思女心切，外祖母便装了一兜母亲爱吃的花生、红薯干之类的，步行去县城的学校给母亲送去。县城离家有三十多里路，外祖母那时候年轻，走路如风，一天就打了个来回。母亲提到这件事，总是笑笑说：“我妈把我当宝贝呢！”她的脸上带着幸福而 __________的表情，想起自己当年被宠爱的时光，母亲是欢欣的。
④外祖母还讲到，母亲小时候特别爱吃铁勺煎鸡蛋。母亲周末回家后，外祖母便打发舅舅去干活，家里只剩下母女俩。外祖母便把自己对女儿的宠爱发挥到淋漓尽致，她偷偷给母亲用铁勺煎鸡蛋。母亲吃了一个还想吃，她便煎第二个。外祖母还要趁着舅舅没回家之前打开窗户，让煎鸡蛋的味儿散尽，要不然舅舅会闹的。外祖母没有一点重男轻女的思想，反而专宠她的小女儿。
⑤这些事都是外祖母讲给我听的，如果不是亲耳听到，我真想象不出母亲小时候是那么受宠。后来母亲结婚了，有了我们姐妹几个，她所有的精力都用来操持自己的小家。外祖母偶尔来我家，每次上饭桌前都要点煎鸡蛋和炖鱼两道菜。原来我还以为是她爱吃这两道菜呢，后来才知道，她是为她的宝贝女儿点的。
⑥在我的记忆里，母亲就每天忙忙碌碌，像陀螺一样忙个不停，好像从来不知道什么叫疲倦。母亲从被宠爱的宝，变成了宠爱孩子的妈，这样的变化过程还真有点 _________呢。当年那个围在慈母身边撒娇的女孩，有一天升级为妈妈后，她便抖落掉一身的娇气，摒弃了自己那点小任性，变成一个细致万分、体贴入微的母亲。她受到的那份宠爱，也渐渐被忽略了。
⑦如今，我也已经人到中年。我想，在孩子的心目中，我一定也是个慈爱而琐碎的母亲形象。孩子不知道，我也是母亲捧在手心里的宝。从前是，现在也是。如今母亲见我辛苦，还经常给我开个小灶呢。只要有母亲在，女儿不管多大都是母亲手心里的宝。
⑧我现在既享受着被母亲捧在手心里的幸福，也享受着把孩子捧在手心里的幸福。同时，母亲享受着我回报的爱，我享受着孩子回报的爱。这难道不是世上最幸福的事吗？
(1) 在文中填入词语，最恰当的一项是 ______
A．窥探 羞涩 辛酸
B．窥视 羞愧 辛酸
C．窥探 羞愧 辛苦
D．窥视 羞涩 辛苦
(2) 简要概括选文写了哪些事来表明“母亲是被外祖母捧在手心的宝”？
(3) 分析第②段画线句“我听到这样的称呼”为什么会“感觉有点尴尬，又有点感动”？
(4) 根据提示赏析下列词句。
①县城离家有三十多里路，外祖母那时候年轻，走路如风，一天就打了个来回。（从加点词运用角度）
②这难道不是世上最幸福的事吗？（从修辞手法角度）
(5) 选文第⑦⑧两段写“我”的相关情况，是否多余？请说说理由。
11. 现代文阅读。
[材料一]第24届冬季奥林匹克运动会，即2022年北京冬季奥运会，已于2022年2月4日开幕，2月20日闭幕。北京冬奥会设7个大项，15个分项，109个小项。北京赛区承办所有的冰上项目；延庆赛区承办雪车、雪橇及高山滑雪项目；张家口赛区承办除雪车、雪橇及高山滑雪之外的所有雪上项目。
如图为本届冬奥会会徽“冬梦”。
[材料二]①2022年冬奥会标志性场馆——国家速滑馆，外形上由22条晶莹美丽的“丝带”状曲面玻璃幕墙环绕，因此，又被称为“冰丝带”。与雄浑的钢结构“鸟巢”、灵动的膜结构“水立方”相得益彰，共同组成北京这座世界首个“双奥之城”的标志性建筑群。
②其主场馆建筑面积约 8万平方米，高度33米，能容纳约12000名观众。外立面由3360块曲面玻璃单元拼装而成，每一块玻璃都有不同的弯曲弧度，幕墙外有22条高低盘旋、环绕飘舞的“冰丝带”。
③国家速滑馆采用了全冰面设计，冰面面积约 1.2万平方米，是目前亚洲最大的冰面，同时还是全球首个采用二氧化碳跨临界直冷制冰的冬奥速度滑冰场馆，该系统也是目前中国最大的二氧化碳跨临界直冷制冰系统。
[材料三]从中华体育精神中汲取实现民族复兴的磅礴力量
①人无精神不立，国无精神不强。文化是体育之根，精神是体育之魂。中华体育精神是伟大中华民族精神的重要组成部分，充分展现了中国人民自信自强的精神风貌。
②中华体育精神是中华民族在体育实践活动中形成的宝贵精神财富，是中国体育的精髓和灵魂，是社会主义核心价值观的重要组成部分，是中国精神的重要组成部分。中华民族几千年传统文化形成的民族自信心、自尊心、自豪感以及富国强民的价值追求为体育精神赋予了爱国主义、集体主义等鲜明的文化特征，构成了中华体育精神的丰富内涵。
③为国争光、无私奉献的爱国主义精神是中华体育精神的核心要义。体育作为一种文化，与爱国主义有着天然的联系。中华体育精神是爱国主义最具活力的载体和最鲜明的表现。在竞技体育中，我国体育运动员向来胸怀“祖国高于一切”的崇高信念，甘于用生命去捍卫祖国的尊严和荣誉，把奋力争先为祖国赢得荣誉视为无上荣光。
④科学求实、遵纪守法的实干精神是中华体育精神的标志象征。体育运动向来重实用、重行动，用行动说话。从上世纪 50年代至今，我国培育了一批批国际乒坛的顶级运动员，靠的就是科学求实的精神。1960年，中国登山队胜利登上珠穆朗玛峰，实现了人类历史上第一次从北坡登上世界第一高峰，靠的也是科学求实的精神。还要看到，中国运动员是遵守体育规则和国际标准的典范，在东京奥运会赛场上，中国体育健儿积极弘扬奥林匹克精神和中华体育精神，尊重规则、尊重裁判、尊重对手，不仅取得了优异的成绩，还展现了中国青年一代使命在肩、奋斗有我的精神风貌，拿到了道德的金牌、风格的金牌。
⑤团结协作、顽强拼搏的奋斗精神是中华体育精神的鲜明传统。中华民族的奋斗精神造就了中国体育不怕挫折、勇于拼搏、敢于胜利的优良传统。中国人的奋斗既有个人的奋斗，更是集体的奋斗，既注重体育运动员的独特价值，更追求团队成员间的相互团结与密切合作。在各大赛事上，我们不仅能看到体育老将们在赛场上拼尽全力，也能看到年轻小将们大放光彩。正是因为能够团结协作、自强不息，敢于顽强拼搏、超越自我，我们才取得了一个又一个胜利，在各项赛事上大放异彩，弘扬了奥林匹克精神，弘扬了中华体育精神。
⑥建设体育强国，是全面建设社会主义现代化国家的一个重要目标。弘扬中华体育精神要把满足人民健身需求、促进人的全面发展作为出发点和落脚点。当前，大力弘扬中华体育精神，要积极推广全民健身活动，普及科学健身和健康生活知识，带动更多人参加体育锻炼，不断开创体育事业发展新局面。
⑦大力弘扬中华体育精神，激荡中国力量，我们必将在国家强盛、民族复兴的蓝图上，续写中国奇迹，创造新的辉煌。
（选自《经济日报》2022-02-02，有删改）
(1) 下列选项与原文内容不符的一项是 ______
A.2022年北京冬季奥运会于2月4日开幕，2月20日闭幕。7个大项，15个分项，109个小项的赛事分别在北京赛区、延庆赛区和张家口赛区举办。
B.冰丝带是颜值与智慧并存的场馆，与“鸟巢”“水立方”组成北京这座首个“双奥之城”的标志性建筑群。
C.冰丝带是全球首个采用二氧化碳跨临界直冷制冰的冬奥速度滑冰场馆，该系统也是目前世界最大的二氧化碳跨临界直冷制冰系统。
D.中国体育健儿在各项赛事中能够团结协作、自强不息，敢于顽强拼搏、超越自我，弘扬了奥林匹克精神，弘扬了中华体育精神。
(2) 请用简洁的语言对[材料一]中的冬奥会会徽“冬梦”的图案进行解说。
(3) [材料三]选文的中心论点是什么？
(4) [材料三]中第④段用了什么论证方法，有何作用？
(5) 请结合[材料三]说说中华体育精神具体有哪些精神内涵？大力弘扬中华体育精神，我们该怎么做？
12. 请阅读下面的文字，回答问题。
我的小学
薛晋文①印象中，我没有上过真正的幼儿园，上世纪 70年代末的晋西北吕梁山村里也没有幼儿园可上，升入一年级前需要在小学的识字班打基础，大概就是今天的学前班。在识字班同样能学到不少东西，许多有趣的启蒙知识令人难忘，一些基本的拼音字母常常被老师编成顺口溜，现在我还能随口背诵两句，比如，“ɑ像个小姑娘，辫子朝后扬”“jqx三兄弟，见了ü眼就挖去”。为了让学生快速记住阿拉伯数字，老师领着我们摇头晃脑地反复朗读“木棍1，鸭子2，耳朵3”，充满童真童趣。
②我的小学曾是一座小庙，屋檐下是麻雀和其他一些小鸟的家。上课时它们经常扑腾起来，进进出出自由自在地玩耍，按捺不住的同学会跳起来去抓麻雀，教室里顿时乱作一团，有时动静太大，墙壁上的尘土都震落下来，于是将书本抖一抖，呼吸着泥土味和书香味混杂的空气继续上课。
③那时，教室里没有像模像样的桌椅板凳，村口的老树砍倒后，木匠们用大锯锯开，取中间最平整的板材，老师搬来红砖垒成小砖垛，将板材横在上面，于是大通铺式的课桌就安装好了。桌子有了，但是小板凳没有，需要自己从家里带。下课时，顽皮的同学将小板凳翻过来当马骑，一路横冲直撞，好不热闹。为了防止小板凳丢失，常常是早晨带来，晚上带走，有的家长不放心，怕半路丢了，索性拿绳子将小板凳拴在孩子腰间，走起路来就像拨浪鼓一样左右晃荡，成为蜿蜒山路上一道独特的风景。
④冬天里，同学们要轮流值日看好用来取暖的碳炉子，有时候隔夜起来炉火灭了，要自带玉米芯和柴禾再次点上。遇到柴禾难着的时候，老师和我们轮流用嘴冲着炉口猛吹，浓烈刺鼻的烟扑面而来，眼泪和清鼻涕会扑簌簌地流下来。烟火的气息在教室上空缭绕着，弥漫着，许久才随风散去。【甲】
⑤那时候家里实在是穷，买不起书包，娘就用粗布和针线自己缝一个，不大不小挎在身上正合适。每当有了新书包，就想四处炫耀一番，神气十足地走在乡间小路上，觉得自己是个文化人。
⑥六一儿童节到来时是最快乐的，鲜艳的红领巾早早地戴在了胸前，乡村小学热闹得就像过年一样，老师借来了秧歌队的锣鼓，一边教我们，一边给村民表演，滚铁环、踢毽子、猜谜语、丢手绢等趣味活动能让我们开心好几天。当然，少不了简单而隆重的表彰会。作为“三好”学生得到的铅笔、橡皮和文具盒，我一直舍不得用。崭新的奖状领回来总要高兴好几天，就像过年贴画一样，要贴在窑洞里最醒目的位置。
⑦村里小学有一片自留地，老师常带着我们下地劳动。【乙】春天，我们一起将地里的玉米或高粱茬子整理干净，将农家肥均匀撒开，学着大人的样子将种子埋入土中，似乎满眼都是收获的景象。夏天，校门口的庄稼长势喜人，走过路过总要回头看几眼，就像惦记自己的亲人一样，人和土地的感情就这样在我们心里扎了根。秋天，和老师们一起掰玉米、刨土豆。点燃一堆柴火烤土豆，新鲜的土豆冒着热气，带着泥土的芬芳，让人百吃不腻。
⑧小学快毕业时，村里在东川河两岸建了一座石拱桥，语文老师给我们布置了命题作文。老师夸我作文写得不错，拿着作文本给大家又是读又是看，激动得像个孩子。【丙】当时我理解不了老师的心情，斗转星移，没想到长到后我就成了她。参加工作走上讲台，看到学生的进步我就会不由自主地激动，慢慢明白了老师对学生的那份深情。现在我勉强能写点东西，和老师当年的鼓励和付出分不开。
⑨【丁】再后来，语文老师突然说要走，临别前，她把我们一个一个地抱在怀里舍不得离开，眼里噙着泪水说不出话来，那一天我们都哭了，闻讯赶来的爹娘们也哭了。听说老师嫁到了邻近的县里，之后就断了联系，再也没有见到她。
⑩四十多年过去了，我从未忘记那所小学，从未忘记那些老师。
（《光明日报》2022年04月22日，有改动）
(1) 下面的句子出自原文，它在文中的位置是 ______
在老师眼里，学生的进步比自家粮食丰收了还要高兴。
A.【甲】
B.【乙】
C.【丙】
D.【丁】
(2) 文意围绕“师生之间”回忆了哪些事？
(3) 请根据提示赏析下列句子的表达效果。
①有的家长不放心，怕半路丢了，索性拿绳子将小板凳拴在孩子腰间，走起路来就像拨浪鼓一样左右晃荡，成为蜿蜒山路上一道独特的风景。（从修辞手法的角度）
②秋天，和老师们一起掰玉米、刨土豆。点燃一堆柴火烤土豆，新鲜的土豆冒着热气，带着泥土的芬芳，让人百吃不腻。（从描写方法的角度）
(4) 文中语文老师给你留下怎样的印象？请结合文章⑧～⑩段分析。
(5) 某日报设有“工匠精神”“青春风采”“金色童年”等栏目。你会向哪个栏目推荐本文？请分别从选材和主题的角度说明理由。
13. 阅读材料，回答问题。
材料一：
5G，又称第五代移动电话行动通信标准或第五代移动通信技术。在未来5G中，面对大规模用户的音频、视频、图像等业务急剧增长，如何有效地分发大流量的业务内容，降低用户获取信息的时延，内容分发网络（CDN）将解决这一难题。CDN将系统综合考虑各节点连接状态、负载情况以及用户距离等信息，通过将相关内容分发至靠近用户的CDN代理服务器上，实现用户就近获取所需的信息，使得网络拥塞状况得以缓解，降低响应时间，提高响应速度。CDN网络架构在用户侧与源服务器之间构建多个CDN代理服务器，可以降低延迟。当用户对所需内容发送请求时，如果源服务器之前接收到相同内容的请求，则该请求被DNS重新定向到离用户最近的CDN代理服务器上，由该代理服务器发送相应内容给用户。因此，源服务器只需要将内容发给各个代理服务器，便于用户从就近的带宽充足的代理服务器上获取内容，降低网络时延并提高用户体验。
材料二：
2021年5月13日下午2点，浦口分院的主刀医生开始用腔镜探查病患胸腔。与以往手术不同的是，在混合现实远程协作技术和移动5G网络的“双重”加持下，远在20公里外的江苏省人民医院胸外科主任医师也“同步”清晰地观察到患者胸腔内的情况。
此次手术建立在混合现实远程协作技术与 5G网络的协同助力的基础上，双方专家团队可以“同步共享”高清音视频、患者影像数据、手术方案等数据，为患者安全、手术质量提升上了“多保险”。记者获悉，此次江苏省人民医院成功开展的5G网络下的混合现实远程肺部手术为江苏混合现实5G智慧医疗探索交上了第一份成功答卷，在国内尚属首例。在5G和混合现实技术支持下，医疗机构及急救车可统一纳入院前急救联动系统，急救诊疗流程将得到高效规划、优化，从而缩短急救响应时间，为患者争取更大生机。
材料三：
2020年5月17日是第51个世界电信和信息社会日。华龙会客厅请来重庆市有关专家为网友解读5G时代你需要了解的事。
记者：今年 5 17世界电信和信息社会日，我市提出“5G改变社会，打击网络违法犯罪，共建智慧安全城市”这一主题，请问，聚焦这一主题的背景是什么？
蔡立志：今年初发布的第 47次《中国互联网络发展状况统计报告》显示， 如今，5G时代又一步步向我们走来。5G和4G相比，更高、更快、更强，将彻底改变人们的工作生活。
而随着网络普及率的逐步提升，网络安全问题也随之凸显，网络诈骗、信息泄露、网络病毒、网络攻击，以及前沿技术应用带来的潜在安全风险，都受到亿万网民的关注。
面对现实网络的安全问题，以及未来网络社会的飞速发展，我们需要高度警惕、未雨绸缪，既要认识到网络强大的生命力、创造力、发展动能，亦要清醒看到潜伏在网络下的安全隐忧。在迎接 5G时代的同时，提出“5G改变社会，打击网络违法犯罪，共建智慧安全城市”的主题十分必要。
记者：打击整治通信网络违法犯罪，市民群众应该从哪些方面加强自我防范？
吴立勋：市民群众在日常生活工作中，应注意谨记防范电信网络诈骗五大守则：一是手机短信内的链接都别点，防止中木马病毒；二是切记凡是索要“短信验证码”的都是骗子；三是无论电话、短信、 QQ聊天、微信对话中绝不提及银行卡号、密码、身份证号、医保卡号等信息，以免被诈骗分子利用；四是钱财只进不出，任何要求自己打款、汇钱的行为都需谨慎；五是个人隐私泄露泛滥，陌生证据莫轻信。
(1) 根据以上材料，下列理解和判断，不正确的一项是 ______
A.CDN代理服务器能帮助用户就近获取所需信息，提高用户体验。
B.5G网络技术的快速发展，已经使我国急诊医疗流程变得更加高效优化。
C.打击通信网络犯罪，需要市民增强自我防范意识，谨防电信网络诈骗。
D.我们既要积极迎接5G时代到来，也要警惕潜伏各处的网络安全隐患。
(2) 阅读材料一，请在下面这幅“内容分发网络（CDN）流程图”中的序号处填入适当的内容。
(3) 阅读材料二，请用一句话概括新闻的主要内容，不超过30字。
(4) 说说材料三画线句运用了什么说明方法？有什么作用？
14. 请阅读下面的文字，回答问题。
①“尼德 兰，您说什么？您真想夺取这只船吗？”“真想。”加拿大人答。
②“这是不可能的。”“先生，为什么不可能呢？说不定会碰到个把好机会。那时，我不觉得有什么可以阻止我们不去利用它。如果这只机器船上只有二十个人，我想，他们是不能使两个法国人和一个加拿大人退缩的！”
③接受尼德，兰的提议比讨论它好些。所以我只作了下面的回答：“尼德 兰师傅，到那时候我们再想办法。不过，我求您，在机会到来以前，千万不要性急，千万要忍耐，我们只能有计划有策略地行事，发脾气是创造不了有利条件的，所以您得答应我，要暂时忍耐，不能过于激动。”“教授先生，我答应您不发脾气，”尼德，兰带着不大能使人安心的语气回答，“我不说一句粗话，也不露一个结果对我不利的粗暴动作，就是桌上的菜饭不按照心中想望的时间端出来，我也同样不动火。”
④“尼德 兰，这么说，那就一言为定了。”我这样回答了这个加拿大人。
⑤随后，我们的谈话停止了，我们各自思考。……我简直想不出有什么方法可以从这关闭得密密实实的铁板房里逃出去。这位古怪的船长只要有点保守秘密的意思——至少看来是这样——他绝不让我们随便在船上自由行动。现在，他会不会用暴力把我们干掉，或者有一天把我们抛弃在某一个角落里？这都是不可知的事。不过这些假设在我看来都十分可能，都可以讲得通，只有那脑筋简单的鱼叉手才指望能够重新取得自己的自由。【甲】
⑥【乙】我渐渐听到他喉咙中咕咕着不知骂些什么，我看见他的样子愈来愈怕人。 。转来转去，用脚踢用拳打墙壁。
⑦时间过得很快，大家感觉饿得厉害，这一回，侍者并没有来。如果人家对我们真正怀着好意，那现在真是有些过于忽视我们受难人的处境了。
⑧尼德 兰的胃口很大，他饿得发慌，越来越按捺不住了，尽管他有言在先，我还是怕他一看见船上的人就要发作。
⑨又过了两小时，尼德 兰愤怒得更厉害了。他叫叫喊喊，但没有用。铁板墙是又聋又哑的。我甚至听不到这只死气沉沉的船上有一点声响。船不动了，因为我不感觉到船身在推进器推动下所发生的震颤。它可能是潜入到大海的最深处，跟陆地毫无关系了。【丙】这种阴沉的寂静真叫人害怕。我们受人冷落，困守在这间房子里，这样下去究竟还有多久，我不敢设想。我们跟这只船的船长会见以后所产生的各种希望，现在渐渐破灭了。这个人温和的眼光，慷慨的、高雅的举止都从我的记忆中消失了。现在，出现在我面前的却是一个无情的、冷酷的怪人。我感到他是没有人性、没有一点同情心的人，是人类不可饶恕的敌人，他对人怀有永远不解的仇恨！【丁】
⑩但是，他把我们关在这狭小的牢房里，不给我们饭吃。
听任我们因此铤而走险，是不是存心要饿死我们呢，这个可怕的念头在我心中是这样强烈，我感到有一种莫名其妙的恐惧侵袭着我。康塞尔还是若无其事。尼德 兰就像猛虎般在吼叫。
这个时候，外面传来了声响。金属地板上发出脚步声。
门锁转动了，门开了，侍者进来了。
扑 抓 按 扼 。侍者被他那有力的大手掐得都不能透气了。
康塞尔正要从鱼叉手的双手中把这个上气不接下气的侍者拉过来，我也正要去尽我的力量帮着他的时候，忽然我听到下面用法语说的几句话，我呆在那里不动了：“您不要急，尼德 兰师傅；您，教授先生，请听我说！”
（选自凡尔纳《海底两万里》，有删改）
(1) 下面的句子出自原文，它在文中的位置应该是 ______
我看得出尼德 兰因为脑子里想得太多，变得更加激动了。
A.【甲】处
B.【乙】处
C.【丙】处
D.【丁】处
(2) 从整本书看，尼德 兰愤怒的原因是什么？请用自己的语言加以概括。
(3) 请赏析下面的文字。
①他站起来，像一只关在笼中的老虎。（从修辞手法的角度）
②我还没来得及冲上去阻止他，加拿大人已经猛扑过去，抓住这个不幸的侍者，把他按倒，扼住他的喉咙。（从描写方法的角度）
(4) 结合选文，简要分析尼德 兰的形象。
(5) 《海底两万里》是 ______ （国家）作家儒勒 凡尔纳创作的《凡尔纳三部曲》中的第二部；文中说“他把我们关在这狭小的牢房里”，其中“牢房”指的是 ______ ；小说中尼摩船长要将死去的同伴安葬在 ______ 。
15. 请阅读下面的文字，完成问题。
【甲】这些话我听去似乎很异样，便又不到她那里去了，但有时又真想去打开大厨，细细地寻一寻。大约此后不到一月，就听到一种流言，这实在使我觉得有如掉在冷水里。流言的来源，我是明白的。
【乙】我头一次尝到了一点报复的滋味。它就仿佛芬芳美酒一般，刚喝下时觉得暖和和、香喷喷，可事后的回味却又涩又辣，给我一种喝了毒药似的感觉。现在我倒很愿意跑去请求_____原谅，然而半凭经验半凭直觉，我知道这样做只会使她加倍轻 miè地tuò弃我，结果是再次激起我天性中爱爆发的冲动。
(1) 给加点的字注音，根据拼者写汉字。
轻miè ______
tuò ______ 弃
香喷喷 ______
(2) 下列说法判断不正确的一项是 ______
A.“掉在冷水里”“尝到”“跑去”“听到”这四个短语类型相同。
B.“这些话我听去似乎很异样，便又不到她那里去了”是条件复句。
C.“我头一次尝到了一点报复的滋味。”此句的主干是“我尝到滋味”。
D.“可事后的回味却又涩又辣”中的“涩”和“辣”是形容词。
(3) 选文【甲】节选自 ______ ；选文【乙】的横线处应填写 ______ （人名）
(4) 选文【甲】中的“我”明白的“流言”具体指什么？从中可以看出她是怎样的人？选文【乙】中“一点报复”具体指什么？简 爱的“一点报复”让她产生怎样的心理？
16. 阅读下面的文学类文本，完成问题。
满河鸭子嘎嘎叫
张学鹏① 我们的扶贫工作队就驻扎在沙河滩村。
②这次我和村主任去贫困户老虎家查看帮扶情况。老虎姓白，叫白虎，父母走得早，家里又穷，一直是一个人过日子，过得紧巴巴的。老虎其实不老，才 30多岁，因为长相“着急”，又沉默寡言，所以村里人都叫他“闷老虎”。
③我们进院时，老虎正在槐树下喝酒，喝得晕乎乎的。见到我们，老虎特意给村主任倒了一杯酒，一脸苦相。
④老虎和村主任交流时，我在院子里转了一下，发现我们送给老虎的 50只鸭苗就剩4只了。鸭子被关在一个不到一平方米的笼子里，全身糊满了泥巴，神情倦怠。看到我站在鸭笼前，老虎发话了：“别瞅了，上次下暴雨，沙河猛涨，鸭子被水冲跑了，就剩这4只了，不卖了，留着下酒吧。”
⑤“眼看就要卖钱了，你说我咋恁倒霉呢？ 1000多块呀！”老虎说着话，一仰脖，一杯酒喝了个精光，一副一醉解千愁的样子。
⑥其实，老虎家坐落在沙河滩上，沙河从门前缓缓流过，多好的养鸭条件，我就是想让老虎养鸭子来摆脱贫困。
⑦有村民说，你让老虎养鸭子，鸭子养不大，就让他喝酒吃完了。
⑧开始老虎也信心不足，说自己懒散惯了，养鸭费时费财费精力，有空还不如玩牌喝酒痛快。我鼓励他：“你就放心养吧，有困难，找工作队，我们会帮助你。”
⑨我又说，“脱贫致富是国家的大政方针，你总不能一辈子受穷吧？人穷志短，人人看不起你， ”也许我的话刺激了老虎，老虎看了看我，点了点头。
⑩就这样，第一批扶贫项目， 50只鸭苗发放到了老虎手中。谁能想到，一场大雨竟让老虎两个月的辛苦付诸东流。
我对老虎说：“鸭子没了，我们也有责任，是我们的工作没做到位，没能帮你看护好鸭子。你不要灰心，以后机会多得是。”那天中午，老虎喝醉了，哭得像个孩子。
我们帮助老虎在沙河边重新固定了围栏，扶贫款下来后，我又给老虎发放了80只鸭苗。这次老虎更加用心养护，就像看护着自己的孩子一样，天天守着鸭子。沙河水草丰美，鱼虾又多，鸭子长得飞快，鸭子在水中拍打着翅膀，嘎嘎乱叫。老虎望着河里的鸭子，又看到了生活的希望。
第一批鸭子卖出后，老虎不是用钱赌博喝酒，而是主动找到我，要求再购200只鸭苗。我拍了拍老虎的肩膀说：“双手是英雄，只要干，肯定行！”老虎说：“再卖了这200只鸭子，我请工作队喝好酒，感谢工作队对我的帮助。”
虽然老虎长相木讷，其实很聪明，自己学会了给鸭子打疫苗、配饲料，他养的鸭子很少生病，因此，许多村民都向老虎请教养鸭技术。
老虎养鸭占据了天时地利人和，鸭子由200只变成了400只，400只变成了1000只、2000只……满河鸭子嘎嘎叫，成了沙河滩上美妙的乐曲。我们给老虎的鸭场竖了一块牌子——沙河滩养鸭扶贫基地。
老虎成了沙河滩村脱贫致富标兵，还上了报纸。记者给他起了个响亮的名字——“沙河滩里养鸭王”。
鸭子多了，忙不过来，老虎就想找个人能来帮助自己。附近村里一位30多岁的小寡妇荷花经常来河边看老虎养鸭子，且一看就是半天，看着看着，两人就看对了眼。
要想富，先修路，村里的路真该修一修了。捐资修路时，老虎第一个捐款，而且捐款最多。老虎说：“我嘴笨，不会说，我觉得，没有扶贫工作队，就没有我的今天。国家帮我脱贫致富，做人不能忘本，我也要给咱村做一点贡献。”老虎的话赢得村民们的一片掌声。
通路那天，县、乡两级负责扶贫工作的领导都来祝贺、剪彩。有个领导问村主任：“你村那个养鸭大王白老虎呢？我想见见他。”
村主任笑了，说道：“他现在可是个大忙人，没时间来这里凑热闹，他正和荷花在河滩里听鸭子唱歌呢。”
（选自2020年7月14日《农民日报》）
(1) 这篇小说前有伏笔，后有照应。请写出与第⑨段画线句相照应的两个句子。
(2) 联系上下文，回答下面括号里的问题。
①见到我们，老虎特意给村主任倒了一杯酒，一脸苦相。（老虎为什么会“一脸苦相”？）
②满河鸭子嘎嘎叫，成了沙河滩上美妙的乐曲。（从修辞手法角度，赏析加点词语的表达效果。）
(3) 小说第①段画线句子运用了环境描写，简要分析其作用。
(4) 村民对老虎的态度发生了怎样的变化？这对塑造老虎的形象有何好处？请结合小说内容简要分析。
(5) 同学们对“谁是小说主人公”议论纷纷，对此你怎么看？阐述你的观点和理由。
17. 现代文阅读。
残荷①薄冬，水瘦，风凉。蒹葭苍苍，白露为霜，枯荷残窘，站立水中。此时此刻，让人禁不住叹息：开得太急，败得也快！
②站在家乡荷塘的岸边看残荷。荷叶如浮萍，飘在水面，一片两片七八片。你看它枯萎的样子，真让人可怜。
③走到岸边，用手掐了一根荷叶，茎没一点水分，全部成了枯柴，叶子放在掌心，一撮，粉碎，粉身碎骨的碎。这还是那曾经万众瞩目的荷塘吗？
④今年夏我领略了大明湖荷花的美，像扇子一样的大荷叶，青翠欲滴，绿得翠生生，翠得青葱葱。风一吹来，荷叶婆娑起舞，那盛大的场面，犹如演奏一场交响乐。夏天，这里的荷花我也很 ___________，虽不及大明湖的荷花多，气场足，但也场面不小，荷塘清幽，荷花盈盈，给游人带来了惬意的享受。
⑤如今，败了呀。败了。转念一想，生命就是一个轮回。今年败，明年再长嘛，反正只要有水，荷花还会重生。
⑥残荷已经没有生命体征了，雨雪霜冻，对它已经构不成威胁。这时候的残荷，活的纯粹，是自己，随性随心，外界的一切纷扰，与它无干。
⑦忽然就 _______起初冬的残荷。张扬地开过，极致地疯过，该谢幕的时候，即便随时可以粉身碎骨，但仍然保持站立的姿势。风也来吹，雨也来淋，该承受的一切苦难，该展现的生命风姿，都摆在了你面前，没有遮遮掩掩，无需矫情造作。
⑧还有那些落在水中的叶子，把自己缩小成一个菜盘大小，浮在水面，像一把把小伞，保护着水面少受风寒。水里成群的小鱼自由自在，那伞，倒成了它们的安乐窝。
⑨面对辽阔的水域，我展开联想，如果没有了残荷，水面干净倒是干净了，是不是缺少点什么？这就像大千世界，有容乃大。什么都有点，荤的素的，洋的土的，五味俱全，高低错落，千奇百怪，这才是世界。
⑩当我采荷叶的时候，枯枝上的小刺，把手扎疼，于是，更加激起了我的斗志，遂把茎拦腰掐断，采了两枝枯叶回来。其实我也不解，刺像荆棘，都枯萎了，还不让人轻易碰触！
这便是个性了。荷花“可远观而不可亵玩焉”，之所以长成这般圣洁的模样，是因为茎也不好惹呢。
荷的根，深深扎在淤泥里，当荷还在淤泥里的时候，它能想到日后长成如此美丽圣洁的样子吗？在淤泥里，荷有没有过生不逢时的叹息和抱怨？当雨打荷叶的时候，它是把它当成了打击还是打击乐？
都说环境塑造人。荷的出身并不多么高贵。但这并不妨碍它长成高贵的模样。
就像人。有人说，三十岁前的相貌是父母给的，三十岁后的相貌是自己修的。三十岁后，逐渐人老珠黄，逐渐白发苍苍，逐渐年老体衰，还会修成自己喜欢的样子吗？时光可以老去，心却可以年轻。心态年轻，步履轻盈，昂首挺胸，这姿态不是活给别人看的，是活给自己的。
要记得， 。你所以为的幸运，皆是别人努力了好久发出的光芒。
残荷，有刺，有风骨，我__________。
（选自2019.11期《江山文学》，有改动）
(1) 请概括出残荷的特点。
(2) 从修辞的角度赏析下列句子。
麻秆顶着的荷叶，全部弯腰一百八十度，像一个行将就木的老人，这还是那曾经碧绿的荷叶吗？
(3) 在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是 ______
A.羡慕 欣赏 喜欢
B.喜欢 欣赏 羡慕
C.欣赏 喜欢 羡慕
D.欣赏 羡慕 喜欢
(4) 结合全文，分析第④段的作用。
(5) 结合生活实际谈谈你对下列句子的理解。
每一个不曾起舞的日子，都是对过往生命的辜负。
18. 阅读下面的文字，回答问题。
几百年的老屋中的豆油灯的微光下，是老鼠跳梁的世界，飘忽地走着，吱吱地叫着，那态度往往比“名人名教授”还轩昂。猫是饲养着的，然而吃饭不管事。祖母她们虽然常恨鼠子们啮破了箱柜，偷吃了东西，我却以为这也算不得什么大罪，也和我不相干，况且这类坏事大概是大个子的老鼠做的，决不能诬陷到我所爱的小鼠身上去。这类小鼠大抵在地上走动，只有拇指那么大，也不很畏惧人，我们那里叫它“隐鼠”，与专住在屋上的伟大者是两种。我的床前就帖着两张花纸，一是“八戒招赘”，满纸长嘴大耳，我以为不甚雅观；别的一张“老鼠成亲”却可爱，自新郎新妇以至傧相，宾客，执事，没有一个不是尖腮细腿，像煞读书人的，但穿的都是红衫绿裤。我想，能举办这样大仪式的，一定只有我所喜欢的那些隐鼠。现在是粗俗了，在路上遇见人类的迎娶仪仗，也不过当作广告看，不甚留心；但那时的想看“老鼠成亲“的仪式，却极其神往，即使像海昌蒋氏似的连拜三夜，怕也未必会看得心烦。正月十四的夜，是我不肯轻易便睡，等候它们的仪仗从床下出来的夜。然而仍然只看见几个光着身子的隐鼠在地面游行，不像正在办着喜事。直到我熬不住了，快快睡去，一睁眼却已经天明，到了灯节了。也许鼠族的婚仪，不但不分请帖，来收罗贺礼，虽是真的“观礼”，也绝对不欢迎的罢，我想，这是它们向来的习惯，无法抗议的。
老鼠的大敌其实并不是猫。春后，你听到它“咋！咋咋咋咋！”地叫着，大家称为“老鼠数铜钱”的，便知道它的可怕的屠伯已经光降了。这声音是表现绝望的惊恐的，虽然遇见猫，还不至于这样叫。猫自然也可怕，但老鼠只要窜进一个小洞去，它也就奈何不得，逃命的机会还很多。独有那可怕的屠伯——蛇，身体是细长的，圆径和鼠子差不多，凡鼠子能到的地方，它也能到，追逐的时间也格外长，而且万难幸免，当“数钱”的时候，大概是已经没有第二步办法的了。
有一回，我就听得一间空屋里有着这种“数钱”的声音，推门进去，一条蛇伏在横梁上，看地上，躺着一匹隐鼠，口角流血，但两胁还是一起一落的。取来给躺在一个纸盒子里，大半天，竟醒过来了，渐渐地能够饮食，行走，到第二日，似乎就复了原，但是不逃走。放在地上，也时时跑到人面前来，而且缘腿而上，一直爬到膝髁。给放在饭桌上，便检吃些菜渣，舐舐碗沿；放在我的书桌上，则从容地游行，看见砚台便舐吃了研着的墨汁。这使我非常惊喜了。我听父亲说过的，中国有一种墨猴，只有拇指一般大，全身的毛是漆黑而且发亮的。它 _____在笔筒里，一_____到磨墨，便跳出来，等着，等到人写完字，套上笔，就_____尽了砚上的余墨，仍旧跳进笔筒里去了。我就极愿意有这样的一个墨猴，可是得不到；问那里有，那里买的呢，谁也不知道。“慰情聊胜无”，这隐鼠总可以算是我的墨猴了罢，虽然它舐吃墨汁，并不一定肯等到我写完字。
现在已经记不分明，这样地大约有一两月；有一天，我忽然感到寂寞了，真所谓“若有所失”。我的隐鼠，是常在眼前游行的，或桌上，或地上。而这一日却大半天没有见，大家吃午饭了，也不见它走出来，平时，是一定出现的。我再等着，再等它一半天，然而仍然没有见。
长妈妈，一个一向带领着我的女工，也许是以为我等得太苦了罢，轻轻地来告诉我一句话。这即刻使我愤怒而且悲哀，决心和猫们为敌。她说：隐鼠是昨天晚上被猫吃去了！
当我失掉了所爱的，心中有着空虚时，我要充填以报仇的思念！
……
但许多天之后，也许是已经经过了大半年，我竟偶然得到一个意外的消息：那隐鼠其实并非被猫所害，倒是它缘着长妈妈的腿要爬上去，被她一脚踏死了。
（节选自《狗﹒猫﹒鼠》，有删减）
(1) 在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是 ______
A、睡 听 舐
B、坐 听 吸
C、睡 闻 喝
D、坐 闻 嗦
(2) 作者介绍床前花纸时，为什么要插入对“八戒招赘”的介绍？请简要分析。
(3) 请赏析下面两段文字。
①别的一张“老鼠成亲”却可爱，自新郎新妇以至傧相，宾客。执事。没有一个不是尖腮细腿。像煞读书人的。但穿的都是红衫绿裤。
（从描写方法的角度）
②给放在饭桌上，便检吃些菜渣，舔舔碗沿：放在我的书桌上，则从容地游行，看见砚台便舐吃了研着的墨汁。
（从词语运用的角度）
(4) 该篇文章出自鲁迅散文集《_ ______ 》，作者借追忆自己童年时救养了一只可爱的隐鼠，最终却惨遭杀害的往事，表达了对 ______ 的同情和对 ______ 的憎恨。此文运用反语和曲笔，以 ______ 喻人，夹叙夹议，寓意深刻。
(5) 【链接材料】
但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。
——鲁迅《阿长与（山海经）》《阿长与（山海经）》中作者也提到“谋杀隐鼠”一事，作者是否对此耿耿于怀？请简要分析。
19. 阅读下文，回答问题。
春天的声音
周凡恺①故乡春天的脚步，不是嗅到的，也不是看到的，而是听到的。
②站在森林的边缘上，我们心静如水。 尤其是在正午时分，雪水化落的声音清晰地敲在你的心上，睁开眼睛，鸟儿的影子倏然从朗空中掠过，朝着更加温暖的地方遁去了。
③林边上是一个大湖。湖畔有枯黄的芦苇。夏天，我们从湖里摸了大鱼小鱼，就用苇叶包了，放在炭火上炙烤。如今大湖像老人一样地沉默着，湖面白得耀眼。这种静默使人想起严酷的人生以及成熟的艺术，人们缄口的时候，并非不想说什么，而是不必再多说什么。大自然在沉思默想的那一刻，我们被深深地感染了，就像面对一个正在思考的哲人，我们蓦然之间萌生了与之交流的渴望。
④我在湖边上走着，身旁还有一条黑狗。守林人的小屋被炊烟湮没了，暮霭沉重地袭来，只有林梢涂着夕阳的色彩，湖面上金光闪闪，近岸处已然融化的湖水重新结成薄薄的冰碴儿，透着清纯和明丽。山林已经困顿，慵慵地阖上了眼。这时，我听到了大湖的喘息。大湖在暮色中苏醒了！一切都在晦暗中变得朦胧，但我听到了大湖在努力地翻身，听到了它的血液激动地聚到了一起。这种复活的渴望就像阵痛一样来势迅猛，大湖汗水涔涔地颤抖着，后来，大湖恍如用尽了力气，一点点地安静了，重又睡去。
⑤白日头依然耀眼，山林依然宁静， 它们发现了什么？是一只刚刚拱出坚硬土地的蚂蚁吗？或者是树根下悄然而生的一丝嫩芽儿？这时人也开始到林中去，在暖风中凝视桦树的眼睛，与树们融为一体。冬季实在太漫长，寒冷的天气凝固了人的思维，心灵的向往被埋藏得很深很深，就如一粒树种被厚厚的积雪覆盖一样。在自然中，人感受最强的是时间的无限和永恒，无论何种生命都是短促的，都会随着四季的反复流转而化作一抔泥土或者一片树叶，因而自然中的人更加理解生命的意义。其实我们每一次聆听到春的脚步，我们也甩开腿，向生命的尽头迈进了一步。我们之所以没有恐惧，是因为我们懂得任何生命都有一个最后的归宿，就如树叶终究要回归大地一样。
⑥封冻大湖的冰雪终于爆裂了，那种沉闷的声音仿佛由地心传来。沉默了一冬的湖水冒着热气漫过冰面，漫过人们同样封冻的心，在隆隆声中完成了冬与春的交接。訇然的巨响掠过之后，附近的山林被水雾所笼罩，显得万般神秘、已经有大雁落于冰湖之上，巨大的冰块被阳光蚕食着，于无声中渐渐消遁。
⑦阳光分外好。鸡们仍旧到树林中去，林中的鸟儿多起来，不停地鸣啭，黑狗远远地跟了去，不一刻又回转来，口里含着一只活着的田鼠。当黑狗松了嘴，田鼠便疯蹿出去，钻到木垛底下不见了。薄暮时分，公鸡领着母鸡扭扭搭搭地回窝，数上一遍，又数了一遍，总是少了一只母鸡。原来那只丢失的母鸡在林中做了母亲！ 它们的叫声传得很幽远。
⑧我抬眼朝林中望去，树们竟然有些绿了。看来，春天真的到了。
（选自《我的四季》，有删节）
(1) 第2段划线句子描写角度依次是 ______
A.听觉 视觉 嗅觉
B.视觉 听觉 触觉
C.听觉 视觉 触觉
D.听觉 触觉 视觉
(2) 本文以“声音”为线索，以山林和大湖为叙写对象，请根据你的理解，完成下面的思维导图。
① ______
② ______
③ ______
④ ______
(3) 文中三次写到“白日头”“阳光”，有什么作用？
(4) 赏析下面两个句子，说说其中蕴含着作者怎样的情感。
A.家里的鸡们开始到树林中去，钻到已经化尽积雪的枯草中觅食。
B.我将鸡雏们放进来，用手托起两只，一只黄的，一只黑的，毛茸茸的小鸡在阳光中浴着，几乎是透明的，我可以看到它们的血管以及心脏的搏动。
(5) 作者在描写山林和大湖时，也融合了议论和抒情的表达方式。联系全文，分析本文多种表达方式的综合运用及其作用。
20. 请阅读下面的文字，回答问题。
母亲的“乡味“
邓一非①在人们的家乡情结里，最难割舍的一种便是舌尖上的“乡味“。人们对家乡饮食的味道，住往有着一种近乎执着的喜好。母亲做的“乡味“，让我真切感受到那是一缕浓浓的乡情、一份深深的母爱，更承载着质朴无华的生活信念。
②我父母都是从湘西大山深处的农家走出来的。上世纪 50年代中期，父亲入朝参战回国后，母亲随军来到鸭绿江边的山城——通化。从满目苍翠的南方到冰天雪地的东北，除了气候，最难适应的是饮食。母亲曾说起，初到东北那段日子，她常常愁容满面地吃着难以下咽的面食和高粱米。我出生那年，父亲在外地军校学习，姨妈从老家赶来帮助照料我。吃惯了大米饭的两个人，由于不会发面，看着蒸出来干瘪发酸的馒头，眼泪扑簌簌地流了下来。长大后我才领悟到，一位军人妻子的默默奉献____在生活的点点滴滴，那“乡味“对母亲来说包含着别样的付出和乡愁。
③湖南人怕不辣，可以说对辣味的偏好是 ____在骨子里的。父母几十年移居他乡，在我家的餐桌上，辣味主打，食不厌辣，成了一条食味的“定律“。母亲做的辣椒酱、辣萝卜千、辣鱼干，便是一家人偏爱的家常吃食。有人讲，一个人饮食上的偏好，是在三岁左右舌蕾味觉的发育阶段形成的。母亲说，我刚能上桌吃饭那会儿，常常被辣得通透（满头大汗），鼻涕眼泪一起流，一边不停地吐着舌头，一边吃得有滋有味。想来，我“宁愿几顿无肉，不可一餐无辣“的饮食习惯，就是这样被养成的。
④在那食品供应 ____的年代，许多南方人爱吃的食物在北方很难买到，但这并没有难住渴盼“乡味“又心灵手巧的母亲。在我孩提时，就经常能吃到母亲亲手做的腐乳、酒酿、豆豉、酸豆角、梅干菜等湖南风味的美食。母亲把腐乳叫“霉豆腐“，一道关键的工序是掌控好豆腐发酵的火候。我看了制作过程，开始还不大敢吃。在母亲再三劝诱下，尝了第一口后，就被那柔爽、醇香、微辣的独特口感和味道吸引了。那时做酒酿的酒曲当地买不到，母亲就让父亲托人出差时捎购；所用的江米搞到一些也不容易，母亲就把江米和东北大米掺兑着做。记得小时候，早餐吃上一碗漂着蛋花的酒酿，砸巴着嘴欢跳地去上学，一上午都觉得口留余香、神清气爽。
⑤ 10岁那年，我家随部队搬迁到华北，住的平房后面有一间接盖的小厨房。一天，我见家里的小厨房在不停地冒烟，走近一瞧，母亲正蹲着往炉灶里添加稻糠。
⑥“俺非牙子，有腊肉恰了。“母亲操着家乡话，起身微笑着拍拍我的头。
⑦“为啥要用稻糠来熏呢？“我疑惑地问。母亲说：“这样腊肉会有稻糠的香味。“
⑧原本湘西农家的腊肉，是挂在灶堂间，靠做饭的柴烟熏制出来的，用稻糠熏制腊肉是母亲想出的点子。为做腊肉，母亲把灶台做了一番“改造“，特意从部队农场拉来了两大麻袋稻诽；需要每天点燃稻糠三四次，持续熏烤 30多天。这么耗时费力，母亲却乐此不疲。母亲做的腊肉莹润透亮、瘦肉不柴、肥肉不腻、熏香扑鼻。那时能在北方吃上这地道的湘菜关味，真是重得的口福。
⑨民以食为天，家以食为大。母亲说不上是烹饪高手，可地用自己的一番心血，把“乡味“变成了舌尖上家的味道，留给我太多儿时欢愉、温馨的记忆。
⑩我不满 18岁参军，在连队当兵那会儿，每次回家探亲假满，临行前母亲都会为我备好几罐辣椒酱、辣鱼干等，叮嘱我到连里和战友们一起吃。我提干成家后，父母已回到湖南长沙定居，母亲隔段时间就会寄来一大包“乡味“美食，这让出生在南京偏爱甜食的妻子，也慢慢喜欢上了吃湘菜。后来，我还学着母亲的样子给女儿做“乡味“。女儿长大后，从上军校到在部队工作，每次休假回家前，都会在电话里说，最让她惦记的是家里的“乡味“。时常在餐桌上，瞧着女儿津津有味地吃着辣味十足的腊肉、熏鱼，我就会给她讲起奶奶做“乡味“的往事。
如今，母亲已去世20多年了，可那“乡味“，不仅已化作潜藏在我味茜的独特记忆，更把用勤劳的双手去创造幸福生活的那份执着信念传递给我。母亲走了，她把那裹着情怀和信念的“乡味“永远留给了我。
（选自《小品文选刊》，2019年 03期，有删改）
(1) 在文中横线处依次填入词语，最恰当的一项是 ______
A.浸透 渗透 贫乏
B.渗透 浸透 匮乏
C.浸透 渗透 匮乏
D.渗透 浸透 贫乏
(2) 第⑨段中写母亲把“乡味“变成舌尖上家的味道，留给了我太多儿时的记忆，请问这些记忆有哪些？请用简洁的语言概括。
(3) 从描写方法的角度赏析下面的句子。
“俺非牙子，有腊肉恰了。“母亲操着家乡话，起身微笑着拍拍我的头。
(4) 下面的句子来自第④段，其中加点词能否删去？为什么？
在母亲再三劝诱下，尝了第一口后，就被那柔爽、醇香、微辣的独特口感和味道吸引了。
(5) 文章标题是“母亲的'乡味'“，为何又在第⑩段中写我还学着母亲的样子给女儿做“乡味“和讲奶奶做“乡味“的往事？
21. 阅读下面文字，分别回答问题。
母亲手中那根棍
张金刚①“哒、哒”，木棍敲击水磨石地面的声响，回荡在医院走廊，有些突兀。我搀着母亲的左臂，母亲右手拄着拐棍，慢步走向楼上化验室。一声，再一声，敲得我心上有些生疼。
②【甲】这木棍是我从朋友那里淘到的深山六道木，褪了皮，直溜、光滑、坚硬；选一枝杈处，留段握柄，截断，磨光，正好给走路已然蹒跚的母亲当拐棍。她眉头一皱，不乐意了：“我不需要这玩意儿，拿走，拿走。”我随手撂在了门后墙角，任其搁置数年，积了厚厚的灰尘。
③【乙】这次母亲头晕、腿疼，我将擦拭干净的拐棍递给她。母亲叹口气，一手扶着门框，一手颤颤巍巍接过，第一次拄着上了去医院的车，边走边念叨：“到底还是拄上了呀！”一向要强的母亲，终因拄上那根拐棍，让她服了老。
④【丙】只不过，先前那根棍总是被母亲自如支配，“舞”在手上，支撑起我们全家虽贫穷却未倾倒的烟火日子。
⑤“娘，我回来了！”远远望见， 腾起的热气模糊了她年轻的面容。哪料，母亲猛扭头，直起腰，不管燃着火、做着饭，举着搅棍就朝我冲来，嘴里骂着：“我叫你和同学打架！”看来是有人提前告了我一状。
⑥我生怕被母亲逮住，像打大哥、二哥那样，被摁在墙角，用细柴火棍抽打，便扔下书包，撒腿就跑。母亲跑得快，我跑得更快。她停步喘口气的当儿，还不忘将搅棍横在嘴边，转着圈儿地啃光粘在上面的玉米面，边啃边嚷：“小兔崽子，给我站住！”我跑上了山，母亲忽地站定，一跺脚：“不好，疙瘩煳了锅了；回来再找你算账。”扭头，挥舞着搅棍，冲回了家。
⑦【丁】当我从山上折了两根六道木回家，送给母亲做搅疙瘩棍时，饭菜已摆上了桌。我“嘿嘿”一笑，分明闻到了丝丝煳锅的味道。如今，母亲已没心气搅疙瘩给我吃了，可那两根被母亲磨得溜光的搅棍，还挂在墙上。
⑧近年，回老家多，常拿起那些老木工具，帮年迈的父母做些活儿。每次干活儿，母亲都会嘱我穿上那双在家时穿过的布鞋。那是十几年前，我陪母亲在灶前闲聊。先聊到她打小没念过书，连名字都不会写，我便握着她的手，她握着烧火棍，一笔一画在地上教她写“李向荣”；后来，她又在墙上陆续写了很多遍，越写越好。再聊到我很怀念儿时的千层底，母亲便扔掉烧火棍，随手折了两根柴火棍，敲我一下：“抬脚！”量过脚底板长、宽，收好长棍、短棍，花一个月时间，一针一线为我做了那双布鞋。
⑨上医院二楼，母亲身体明显侧向了我，我的右臂不由加了把力。木棍的声响已很微弱，我生怕打滑或拄空，叫母亲停下，接过木棍夹在了我的左腋下。母亲虽然重复说：“ ”却分明又将身体压向了我，我的右臂不由使足了劲，反倒走得快了，稳了。
⑩住院观察一周，无大碍，便回了村，但那根六道木拐棍却成了近八十岁老母亲的手中之物，从不离身边，可行动也仅限于院里院外几十米的范围。坐在院里，还不时将拐棍挥在手中，轰轰鸡，扒拉下乱柴草，指点父亲和我做这做那。我让她写自己的名字，她用拐棍在地上划拉半天，憨憨一笑：“忘了！”日后，母亲再自己进山，出村，肯定是不可能了。只能一手拄着拐棍，一手拄着我；甚至，干脆拄着我了。
（选自《齐鲁晚报》2021年11月03日）
(1) 下面的句子出自原文，它在文中的位置应该是 ______
印象中，母亲手中似乎倒是常握着一根棍。
A.【甲】
B.【乙】
C.【丙】
D.【丁】
(2) 阅读文章第③-⑧段，简要概括与“棍”有关的几件事。
(3) 揣摩文中画波浪线句子所体现的人物心理，在表格空缺处填入恰当的内容。
原文 我不需要这玩意儿，拿走，拿走。 到底还是拄上了呀！ 拄着棍儿能走，能走。
心理 ______ ______ 要强、自信
(4) 赏析下面两段文字。
①母亲正趴在锅上，挥舞木棍，搅着一锅金黄喷香的玉米面疙瘩。（从人物描写角度）
②穿在脚上，下地，进山，走路，踏实、舒服得很……（从句式的特点角度）
(5) 文章以“母亲手中那根棍”为题，有什么作用？请简要概括。
22. 阅读下文，回答问题。
材料一：冬奥火炬“飞扬”的外壳选用分量轻的耐高温碳纤维及复合材料，再加上三维立体编织成型技术，将高性能纤维编织成目前这样具有复杂形状的优美整体，呈现出“轻”“固”“美”的特点。
碳纤维，是应火箭、宇航及航空航天等尖端科技的需要而出现的，有着其他材料无可比拟的优点。由于密度小，碳纤维复合材料与钢类金属件相比，减重效果可达到 60%～80%，比许多金属材料还要轻，会大大减轻火炬手在传递火炬过程中的压力，减少意外的发生；碳纤维强度高，是同等截面钢材的7～10倍，热膨胀系数接近于零，甚至可为负值，这意味着火炬更加耐热，能够承受住火焰的炙烤而不变形，可以抵御紫外线的伤害，有很强的耐腐蚀性能。碳纤维材质还具有耐磨、耐冲击等优势。
“飞扬”采用中国航天液氢液氧发动机技术，火炬燃烧罐也以碳纤维原料为主，燃烧材料首度采用氢气，清洁环保，且可以循环使用。以氢气为燃料，可以实现零碳排放，这秉承了火炬设计中绿色、可持续的理念，更好地将艺术设计与科技创新融合在了一起。
（选自《知识就是力量》2022年第1期，有删改）材料二：旋转上升，划出一道优美曲线，有如丝带飘舞，最后化为顶端的熊熊火焰。“飞扬”内火炬造型十分飘逸优美，却给制造厂商带来不小的挑战。
用碳纤维复合材料制作奥运火炬，这是世界首创。在生产车间，由石油产品加工而成的这些黑色丝束，每一束都包含着 12000根碳纤维丝。接下来，利用三维立体编织机，便能像织毛衣一般，将一丝一线，织成火炬的外衣。这次火炬的形状非常特殊，它是一个多曲面的空间体，要把它优美的曲线呈现出来；就要用到三维编织工艺，因为传统的工艺很难呈现出火炬的复杂多面，它是艺术和科技的融合。 。
接下来的工序是打磨、喷漆，然后利用激光雕刻，刻出火炬身上 1268个装饰图案。目前单支火炬的镭雕时间大概是30分钟，它最下面的祥云是凸起的，但是渐变完之后的雪花是凹下去的。所以，从凸到凹，还要在整个复杂的渐变过程上实现一次镭雕。
为保证火炬外观一致，需要自动机器人为其喷涂上色，再经人工贴上 18毫米的冬奥会会徽，火炬外壳才初具雏形。
（选自《黑科技满满!北京冬奥会火炬“飞扬”是这样制成的》，有删改）材料三：北京冬奥会和冬残奥会整体形象景观的核心理念取自“道法自然，天人合一”的中国传统哲学思想。火炬设计也，遵从了这一理念。与 2008年的火炬相比。这次的火炬既是传承，又是创新。创新的力量，就源于崇尚“道法自然”的中国传统文化：
——“飞扬”整体造型源于叶子，自然界的流线力量充满生机；
——氢取自水，燃烧后又会变成水，暗合中国传统虚实相生概念；
——火炬的拆装就像中国传统的孔明锁，需要特定角度方能开合。
火炬整体外观与北京 2008年奥运会开幕式主火炬塔形态相呼应，体现了“双奥之城”的传承与发扬。自下而上从寓示吉祥的祥云纹样逐渐过渡到剪纸风格的雪花图案，旋转上升，如丝带飘舞，最后呈现为飞扬的火焰。祥云传达吉祥的寓意，是北京奥运会的延续；雪花表现冬奥会的特征，是北京2022年冬奥会的创新。
北京冬奥会火炬为红色与银色，寓意冰火相约，激情飞扬。红色线条随火炬转动而上下贯通，象征着激情的冰雪赛道，也代表着永恒的火种，光明向上，表达了人类生生不息、向往和平、追求卓越的期望和奥林匹克运动的力量。
（选自《北京冬奥火炬“飞扬”亮相，两大化工“黑科技”环环相扣》，有删改）
(1) 下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是 ______
A.碳纤维材质使得“飞扬”的外壳分量轻、强度高、耐热、耐腐蚀，碳纤维还具有耐磨、耐冲击等优势。
B.火炬燃烧罐也以碳纤维原料为主，可以实现零碳排放，这秉承了火炬设计中绿色、可持续的理念。
C.“飞扬”的形状是一个多曲面的空间体，火炬生产时运用三维编织工艺织就了其具有优美曲线的外衣。
D.“飞扬”火炬体现了“双奥之城”的传承与发扬，祥云是2008年奥运会的延续，雪花则是2022年冬奥会的创新。
(2) 材料二画线句子运用了打比方的说明方法，请分析其作用。
(3) “‘飞扬’火炬将艺术设计与科技创新副融合在了一起”。请结合材料一和材料三简要分析“飞扬”在“科技”与“艺术”两方面的创新体现。
(4) 上述三则材料分别是从哪些方面来介绍冬奥火炬“飞扬”的？请简要概括。
23. 阅读文章，回答问题。
【材料一】
中国日报网 2月14日电北京冬奥会精彩赛事正在如火如荼的进行，许多冰雪运动也在中国火了起来。美媒报道称，冰壶项目宜动宜静，被誉为冰上“国际象棋”，受到中国许多民间“冬奥选手”的喜爱。
美国《纽约时报》近日报道称，冰壶是冬奥会上一项令人沉浸其中的运动，需要运动员努力让打磨光滑的圆形石头在冰面上滑动。
中国“民间冰壶”比赛中使用的物品，灵感就来自令人欲罢不能的在冰上滑动近 20公斤石头的比赛。
正式比赛用壶取材自苏格兰一个偏远岛屿上开采的稀有花岗岩，由一家拥有 170多年历史的公司完美打磨成形，一套冰壶售价通常约20万元人民币。
文章说，专业冰壶价格昂贵，促使中国观众发挥想象力，用水壶、炒锅、冰块，甚至是坐在塑料盆里的一只看上去不高兴的狗参加妙趣横生的比赛。
（来源：中国日报网，2022年 02月15日）【材料二】
文创产品是源于文化主题经由创意转化，具备市场价值的产品。文创产品又有广义与狭义之分，狭义文创产品是符合“文化主题 +创意转化+市场价值”三特点的物质化产品，而广义文创产品同样符合“文创产品”定义三特点的任何能够满足人们需求的物质实体与非物质形态的服务。
（来源：中国科学报，2021年9月 30日）【材料三】
冰墩墩（ Bing Dwen Dwen），是 2022 年北京冬季奥运会的吉祥物。
2018年8月8日，北京冬奥会和冬残奥会吉祥物全球征集启动仪式举行。2019年9月17 日晚，冰墩墩正式亮相。
冰墩墩是熊猫形象与冰晶外壳相结合，体现了冬季冰雪运动的特点。熊猫是世界公认的中国国宝，形象友好可爱、憨态可掬。熊猫头部装饰彩色光环，其灵感源自于北京冬奥会的国家速滑馆——“冰丝带”。流动色彩线条，像冰雪运动的赛道和 5G高科技；头部外壳造型取自冰雪运动头盔，装饰彩色光环，整体形象酷似航天员，充满未来科技感。
（来源：360百科，有删改）【材料四】
近年来，文创产品实用性、艺术性显著提升，品类更加丰富。博物馆文创、高校文创、旅游文创、乡村文创等成为文化产业极富活力的有生力量。但也有不少文创产品的审美一言难尽，让人忍不住吐槽太丑了。文创产品是文化理念、美学观念和思想情感的载体。“冰墩墩”的火爆，让我们看到，文创产品的开发不仅要厚植传