郴州市2022年下学期教学质量监测试卷
高二生物学
(试题卷)
注意事项：
1.试卷分试题卷和答题卡。试卷共8页，有三大题，21小题，满分100
分。考试时间75分钟；
2.答题前，考生务必将自己的姓名、班次、准考证号、考室号及座位号
写在答题卡和试题卷的封面上：
3.考生作答时，选择题和非选择题均须作在答题卡上，在试题卷上作答
无效。考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题；
4.考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。
一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符
合题目要求)
1.稳态失衡是机体病理生理变化之一，下列恢复机体稳态的方法错误的是
A.脑组织水肿患者可使用提高血浆渗透压的药物
B.炎症患者可输注蒸馏水配制的水溶性药物
C.急性肠炎患者可输注葡萄糖和生理盐水
D.给出现高原反应的病人输送氧气
2.细胞间信息交流的方式有多种。在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞，以
及神经兴奋在神经元之间的传递过程中，细胞间信息交流的实现分别依赖于
A.血液运输，突触传递
B.淋巴运输，突触传递
C.导管运输，组织间隙液传递
D.血液运输，神经细胞间直接接触
3.将枪乌贼离体的神经纤维置于培养液（相当于细胞外液）中来研究兴奋的传导。图中①②③
④表示神经纤维膜上的位点，阴影部分表示开
始产生局部电流的区域。下列分析正确的是
A.刺激①之后，膜内电流的方向与兴奋传导
方向相反
②
神经纤维膜
B.若增加培养液中K+的浓度，电流计指针偏
转幅度会诚小
C.刺微①之后，电流计会先向右偏转再向左偏转，各1次
D.将Na通道阻断剂作用于神经纤维，电流计的测量结果不变
高二生物试卷第1页（共8页）
4.小鼠甲状腺的内分泌机能受机体内、外环境因素影响，部分调节机理如图所示。
TRH--
TRH:促甲状腺激素释放激素
TSH:促甲状腺激素
高级中枢
TH:甲状腺激素
(+):促进
():抑制
外环境因素
下列叙述错误的是
A.寒冷环境中机体分泌的TH增加，该过程受神经-体液调节
B.TH遍布全身血液，但只是定向作用于下丘脑和垂体
C.饮食缺碘会影响下丘脑和垂体的功能，引起甲状腺组织增生
D.给小鼠注射抗TH血清后，机体对寒冷环境的适应能力减弱
5.独脚金内酯(SL)是一种新发现的植物激素，有抑制植物侧枝生长等功能。为研究SL的功
能，实验小组利用6-BA(细胞分裂素类似物)和GR24(SL类似物)，以SL受体不敏感突变
体和SL合成缺陷型突变体豌豆植株为材料进行实验，结果如图所示。下列分析不合理的是
A.BA促进侧芽生长的效果在突变体中比
口对照
野生型更明显
20
不
日6-Bk
B.在侧枝生长方面，GR24与6-BA发挥
图GR24
、15
■6-BA+GR24
的作用相反
10
C.施加6-BA能一定程度上解除GR24
对侧枝的抑制
5
D.突变体1、2分别为SL受体不敏感型和
目风
SL合成缺陷型
野生型
突变体1突变林2
6.调查法是生态学常用的研究方法，下列关于调查实验的叙述，正确的是
A.调查某种植物的种群密度时，应选择该植物分布密集的地方取样
B.调查酵母菌种群数量时，需要从静置的酵母菌培养液中取样
C.调查活动能力强、活动范围大的动物的种群密度时常用标记重捕法
D.土壤中有些动物身体微小而且数量比较大，采用记名计算法进行统计
7.观察下图，分析下列相关叙述中，错误的是
t
A.种群呈现“J“形增长的前提条件是环境、资源非常优越，
上J形
生存空间无限
曲线
K
B.呈现“S"形增长的种群，有K值，并且K值可随环境的
“S”形曲线
变化而出现变化
环境阻力
C.种群增长的“丁”形曲线有K值，只是K值较大，图中没
有表示出来
D.在自然界中，种群的增长曲线一般是“S"形曲线
高二生物试卷第2页（共8页）】郴州市2022年下学期教学质量监测试卷
高二生物参考答案和评分细则
选择题(1-12题为单选题，每小题2分，共24分。13-16题为不定项选择题，每题4分，共16分)
2
5
6
8
B
A
C
B
D
C
C
D
9
10
11
12
13
14
15
16
C
B
A
ABD
C
CD
ABD
非选择题（本题共5小题，共60分。）
17.(10分，除标注外，每空2分)
(1)感受器与神经中枢
(2)兴奋在（反射弧的）突触中只能单向传递
(3)神经递质兴奋或抑制
(4)受体(1分)松弛(1分》
18.(12分，每空2分)
(1)神经-体液-免疫调节
神经递质、免疫活性物质、激素（至少写2点，合理答案即给分）
(2)肾上腺皮质激素
(3)免疫监视
(4)相抗衡分级
19.(14分，除标注外，每空2分)
(1)20℃-30℃(1分)
增大(1分)一直减小
(2)下降氧气不足、葡萄糖不足、有害代谢产物积累（其它合理答案，均给分）
(3)抽样检测3.95×10°
偏大或偏小
高二生物答案第1页（共2页）
20.(12分，每空2分)
(1)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行
(2)一个群落中的物种数目
不同物种之间、生物与环境
(3)直接
(4)(沙蜥所处营养级)同化的上一营养级的能量
(5)①②④
21.(12分，每空2分)
(1)给予莴苣种子不同的光照处理
莴苣种子的萌发率
(2)红光可以促进莴苣种子的萌发，远红光能逆转红光的作用
(3)逐渐升高高于
(4)长日照植物
高二生物答案第2页（共2页）
