部编版2022-2023学年语文六年级下册语文园地一 （课件）

(共21张PPT)
语文园地
01 交流平台
读一篇文章，如何分清文章的主次呢？你们有什么好办法？
……
交流平台
《北京的春节》讲的是当年北京地区过春节的独特习俗，而最能表现北京独特习俗的，莫过于这几天。这几天可以说是春节的高潮，所以要详写。其他的日子大体相似，就没有必要一一详细描述了。
交流平台
《腊八粥》这一课的详略安排非常有特点，作者细致地描写了八儿盼粥、分粥、猜粥、看粥四个场景，对“喝粥”却没有用过多的笔墨，而是生动地再现了甜蜜温馨、其乐融融的家庭生活场景，留给读者无限的回味。
交流平台
《藏戏》这篇课文也是这样，作者从藏戏的起源、面具、舞台形式、演出方式、演出形态等方面介绍藏戏，在介绍的过程中，以藏戏的起源与演出方式方面的内容为主，突显了藏戏的特色。
读一篇文章，如何分清文章的主次呢？你们有什么好办法？
有一个简单易行的办法，就是根据篇幅的长短来判定：写得多、写得具体的内容，一般就是主要内容；反之，就是次要内容。
还可以通过反复阅读文章，了解文章的大致内容，再来分辨主次。比如《北京的春节》，读几遍之后就知道主要写北京春节的习俗，春节的习俗肯定离不开除夕和初一，所以这两个方面的内容应该是主要的。
写文章时，作者会先确定好写作的中心，然后根据中心，想好要表达哪些主要内容，运用比喻、拟人等修辞手法，外貌、动作、语言、心理等多种描写方法，把这些内容写具体，写详细。所以阅读时，我们可以通过这种方法判断详写的内容；写作时，我们可以运用这种方法安排主次。
语文园地
02 词句段运用
汉语言词汇丰富，请大家朗读下面的片段，一起来发现并体会语言表达的精妙吧！
有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。
.
.
.
.
.
.
.
我发现这些词语都有“全部”“全都是”的意思。
你从这几个带点的词语中发现了什么？
下面句中带点的词语你又有什么发现？
全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠，宁宁在游泳比赛中拔得头筹。
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
这些词语都表示“得了第一”的意思。
在句子中用不同的字表达相同的意思有什么好处？
有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。
全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠，宁宁在游泳比赛中拔得头筹。
从以上两句话中的加点词语可以发现：相同的意思可以有不同的表达形式，这种用不同词语表达同一个意思的方法，可以避免用词上的单调和重复，使语言更加生动、富有表现力。
演练台：
花园里，各色的月季欣然怒放，艳丽的桃花（ ），热情的杜鹃花（ ）， 美丽的海棠（ ），到处花香醉人。
吐露芬芳
绽放笑容
傲然盛开
.
.
.
.
我们在写作的过程中也可以这样用不同的词语来表达相同的意思，一定会让你的作文读起来更加有趣！
你知道下面这些习俗的寓意吗？你还知道哪些有吉祥寓意的习俗？
过年的时候吃年糕：寓意万事如意年年高
过年的时候吃鱼：____________________　　　　　　　　　　　　
建筑上雕刻蝙蝠：____________________
寓意年年有余
寓意福气临门
很多传统习俗的寓意和“谐音”有关，如过年的时候吃鱼，寓意是“年年有余（鱼）”；建筑上雕刻蝙蝠，寓意是“福（蝠）气盈门”。
议方法：
1.重阳节登高：_____________________
2.中秋节吃月饼：___________________
3.正月十五挂灯笼：_________________
寓意步步高升
寓意幸福团圆
寓意喜庆光明
欣赏书法，照着写一写：
这种字体叫作“行楷”，是一种在楷书基础上简约书写笔画、增强书写速度的字体。行楷字体有笔画变形、笔画与笔画自然相连、书写速度快的书写特点。
语文园地
03 日积月累
长歌行
汉乐府
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？
少壮不努力，老大徒伤悲！
【译文】园中的葵菜郁郁葱葱，附着于葵叶之上的朝露显得格外晶莹透亮。然而，好景不长，待到朝阳冉冉升起之后，朝露很快就要被晒干了。和煦的春天处处洒满阳光雨露，蓬勃万物无不闪耀着生命的光辉。常常担心秋季很快来临，红花绿叶纷纷枯黄凋零。江河滔滔不绝地流向东海，何时才能掉头流回西边？年轻时不抓紧时机奋发努力，等到年老时一事无成，必然会后悔，徒生伤悲。
【赏析】 此诗从“园中葵”说起，再用水流到海不复回打比方，说明光阴如流水，一去不再回。最后劝导人们，要珍惜青春年华，发奋努力，不要等老了再后悔。这首诗借物言理，首先以园中的葵菜作比喻。“青青”喻其生长茂盛。其实在整个春天的阳光雨露之下，万物都在争相努力地生长。因为它们都恐怕秋天很快地到来，深知秋风凋零百草的道理。大自然的生命节奏如此，人生也是这样。一个人如果不趁着大好时光而努力奋斗，让青春白白地浪费，等到年老时后悔也来不及了。这首诗由眼前青春美景想到人生易逝，鼓励青年人要珍惜时光，出言警策，催人奋起。
演练台：
1.这首诗写了哪些自然现象？
写了万物随季节变换，由盛转衰，以及大河东流，河水一去不返的自然现象。
演练台：
2.运用诗句填空。
人生短暂，若不珍惜时间，努力奋进，将悔之晚矣，就像诗歌《长歌行》中所说：“____________，____________！”
少壮不努力
老大徒伤悲