教科版（2017秋）四年级科学下册第一单元测试卷01（含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）四年级科学下册第一单元测试卷01（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 197.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-02-16 10:35:34 | ||
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文档简介
四年级科学下册第一单元测试卷(一)
(时间：60分钟 满分：100分)
一、认真思考巧填空。(30分)
1. 自然界中的植物多种多样，它们用不同的方式完成传粉的过程。只有完成
,植物的花才能发育成果实。
2. 蚕豆种子由 和 两部分组成。
3. 凤仙花耐干旱不耐潮湿，喜欢 充足且通风的环境。
4. 一个成熟的凤仙花果实里大约有 粒种子，种子呈
色，形状似桃形。
5. 种子萌发先长出了 ,再长出了 。
6. 种子的 发育成了茎和叶， 发育成了根。凤仙花 的叶子平展且在茎上交叉生长的好处是 。
7. 凤仙花生长的过程中需要 、 、 、
等条件。
二、火眼金睛判正误。(正确的在括号里打“ √”,错误的打“×”)(16分)
1. 当凤仙花开花时，它还可以快速长高。 ( )
2. 植物种子的传播方式与果实和种子的形状有关。 ( )
3. 种子具有繁殖作用，植物的种子可以发育生长成一株植物。 ( )
4. 一株风仙花上的花几乎是同时开的。 ( )
5. 垂直于地面生长的植物的茎称为攀缘茎。 ( )
6. 种子发芽时，总是先长出叶子，可以制造养料供其自身生长。 ( )
7. 将蚕豆种子放入水中浸泡一天，蚕豆种子会吸水涨大。 ( )
8.“一年之计在于春”,只有春天才能够进行播种。 ( )
三、正确答案我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(26分)
1. 植物的三大部分，最先长出来的是( )
A. 叶 B. 茎 C. 根
2. 植物的根具有( )生长的特性。
A. 向水 B. 向光 C. 背 地
3. 下列植物的根属于直根系的是( )。
A. 白 菜 B. 玉米 C. 韭 菜
4. 植物的根除了有固定植物的作物，还有( )作用。
A. 吸收水分 B. 吸收矿物质 C. 吸收水分和矿物质
5. 植物的叶在茎上排列，互不遮挡，这种现象有利于( )
A. 叶片接受空气 B. 叶片接受阳光 C. 叶片吸收水分
6. 植物的茎和叶是由种子中的( )发育而来的。
A. 胚根 B. 胚芽 C. 子 叶
7. 取一株有茎和叶的植物插入红颜色的水中，过一段时间后，这株植物的茎和叶( )。
A. 无变化 B. 变得更绿了 C. 变红了。
8. 下列有关凤仙花生长过程的描述正确的是( )。
A. 凤仙花在不同时期生长速度是相同的
B. 凤仙花的果实是由花的一部分发育而来的
C. 凤仙花只有雄蕊，没有雌蕊
9. 小杨在一个花盆中种了三粒凤仙花的种子，最后有一粒种子没有发芽，这
一粒种子没发芽的原因最有可能是( )。
A. 没有获得充足的水分 B. 种子本来就坏了 C. 没有受到阳光的照射
10. 凤仙花的叶是( )。
A. 嫩绿色，椭圆形，两头有点凹进去
B. 深绿色，两头有点凹进去，边缘是齿轮状
C. 深绿色，顶端尖尖的，边缘是齿轮状
11. “春种一粒粟，秋收万颗子”,该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是( )。
A. 生物能够由小长大 B. 生物能够繁殖后代 C. 生物都能适应环境
12. 绿色植物大多数是靠( )来繁殖后代的。
A. 根 B. 花 C. 种子
13. 土壤中蚯蚓的主要作用是( )。
A. 给植物提供盐分 B. 分解动、植物残留体
C. 疏松土壤、改善土壤结构
四、科学探究。(8分)
(一)为探究种子萌发的条件，某同学设计了如下实验：(2分)
甲 乙
(20℃,种子完整) (20℃,种子切除胚)
在两个玻璃杯中不同位置固定6张滤网，在每张滤网上放10粒大小相同的
绿豆种子，加入凉开水至中间的滤网(如图)。
下列分析不正确的是( )。
A. 绿豆种子结构中，胚是新植物体的幼体
B.① 和③两组进行对照，探究的问题是种子的萌发需要一定的水分吗
C.② 和⑤两组进行对照，可验种子切除胚不能萌发的假设
(二)植物的根有什么作用 李强把一株带根的植物如右图这样
放置在装有清水的试管中，在水上面滴一些食物油。(6分)
1. 若干天后，我们会观察到
2. 这个现象说明了
3. 在清水上面滴一些食用油的目的是 。
五、学以致用。(20分)
1. 不同植物种子的内部结构有什么相同之处 (5分)
2. 根除了能吸收水分，还有固定植物的作用，生活中哪些现象可以作为证据呢 (5分)
3. 花的哪一部分将来有可能发育成果实 (5分)
4. 成熟的凤仙花植株包括哪几部分 每部分有什么作用 (5分)
第一单元测试卷(一)
一、1.传粉 2 . 种皮 胚 3 . 阳光 4 . 10～20 黑褐
5. 根 茎 和 叶 6 . 胚 芽 胚根增加接受阳光的面积
7. 水 阳光 空气 温度
二、1. × 2. √ 3. √ 4. × 5. × 6. × 7. √ 8. ×
三、1.C 2.A 3.A 4.C 5.B 6.B 7.C 8.B 9.B
10.C 11.B 12.A 13.C
四、(一)B
(二)1.试管内的水量慢慢的减少
2.植物的根能够吸收土壤中的水分
3. 避免试管中的水蒸发，影响实验效果
五、1.种子一般由种皮、胚和胚乳三部分组成，有的植物成 熟的种子只有种皮和胚两部分。
2.如：将花盆中的植物拔出时，连盆中的土壤也一起取出来了，这个现象就说明根有固定植物的作用。
3.花的雌蕊将来有可能发育成果实。
4.成熟的凤仙花植株包括根、茎、叶、花、果实、种子六部 分。根能够吸收土壤中的水分和无机盐，满足植物生长 的需要，还能将植物固定在土壤中；茎具有运输和支撑 植物的作用；叶具有吸收阳光和蒸腾水分的作用；花的 作用是通过授粉以后形成种子，用来繁殖后代；果实可 以保护种子，还可以帮助种子传播；种子是用来生长成植株的。
(时间：60分钟 满分：100分)
一、认真思考巧填空。(30分)
1. 自然界中的植物多种多样，它们用不同的方式完成传粉的过程。只有完成
,植物的花才能发育成果实。
2. 蚕豆种子由 和 两部分组成。
3. 凤仙花耐干旱不耐潮湿，喜欢 充足且通风的环境。
4. 一个成熟的凤仙花果实里大约有 粒种子，种子呈
色，形状似桃形。
5. 种子萌发先长出了 ,再长出了 。
6. 种子的 发育成了茎和叶， 发育成了根。凤仙花 的叶子平展且在茎上交叉生长的好处是 。
7. 凤仙花生长的过程中需要 、 、 、
等条件。
二、火眼金睛判正误。(正确的在括号里打“ √”,错误的打“×”)(16分)
1. 当凤仙花开花时，它还可以快速长高。 ( )
2. 植物种子的传播方式与果实和种子的形状有关。 ( )
3. 种子具有繁殖作用，植物的种子可以发育生长成一株植物。 ( )
4. 一株风仙花上的花几乎是同时开的。 ( )
5. 垂直于地面生长的植物的茎称为攀缘茎。 ( )
6. 种子发芽时，总是先长出叶子，可以制造养料供其自身生长。 ( )
7. 将蚕豆种子放入水中浸泡一天，蚕豆种子会吸水涨大。 ( )
8.“一年之计在于春”,只有春天才能够进行播种。 ( )
三、正确答案我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(26分)
1. 植物的三大部分，最先长出来的是( )
A. 叶 B. 茎 C. 根
2. 植物的根具有( )生长的特性。
A. 向水 B. 向光 C. 背 地
3. 下列植物的根属于直根系的是( )。
A. 白 菜 B. 玉米 C. 韭 菜
4. 植物的根除了有固定植物的作物，还有( )作用。
A. 吸收水分 B. 吸收矿物质 C. 吸收水分和矿物质
5. 植物的叶在茎上排列，互不遮挡，这种现象有利于( )
A. 叶片接受空气 B. 叶片接受阳光 C. 叶片吸收水分
6. 植物的茎和叶是由种子中的( )发育而来的。
A. 胚根 B. 胚芽 C. 子 叶
7. 取一株有茎和叶的植物插入红颜色的水中，过一段时间后，这株植物的茎和叶( )。
A. 无变化 B. 变得更绿了 C. 变红了。
8. 下列有关凤仙花生长过程的描述正确的是( )。
A. 凤仙花在不同时期生长速度是相同的
B. 凤仙花的果实是由花的一部分发育而来的
C. 凤仙花只有雄蕊，没有雌蕊
9. 小杨在一个花盆中种了三粒凤仙花的种子，最后有一粒种子没有发芽，这
一粒种子没发芽的原因最有可能是( )。
A. 没有获得充足的水分 B. 种子本来就坏了 C. 没有受到阳光的照射
10. 凤仙花的叶是( )。
A. 嫩绿色，椭圆形，两头有点凹进去
B. 深绿色，两头有点凹进去，边缘是齿轮状
C. 深绿色，顶端尖尖的，边缘是齿轮状
11. “春种一粒粟，秋收万颗子”,该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是( )。
A. 生物能够由小长大 B. 生物能够繁殖后代 C. 生物都能适应环境
12. 绿色植物大多数是靠( )来繁殖后代的。
A. 根 B. 花 C. 种子
13. 土壤中蚯蚓的主要作用是( )。
A. 给植物提供盐分 B. 分解动、植物残留体
C. 疏松土壤、改善土壤结构
四、科学探究。(8分)
(一)为探究种子萌发的条件，某同学设计了如下实验：(2分)
甲 乙
(20℃,种子完整) (20℃,种子切除胚)
在两个玻璃杯中不同位置固定6张滤网，在每张滤网上放10粒大小相同的
绿豆种子，加入凉开水至中间的滤网(如图)。
下列分析不正确的是( )。
A. 绿豆种子结构中，胚是新植物体的幼体
B.① 和③两组进行对照，探究的问题是种子的萌发需要一定的水分吗
C.② 和⑤两组进行对照，可验种子切除胚不能萌发的假设
(二)植物的根有什么作用 李强把一株带根的植物如右图这样
放置在装有清水的试管中，在水上面滴一些食物油。(6分)
1. 若干天后，我们会观察到
2. 这个现象说明了
3. 在清水上面滴一些食用油的目的是 。
五、学以致用。(20分)
1. 不同植物种子的内部结构有什么相同之处 (5分)
2. 根除了能吸收水分，还有固定植物的作用，生活中哪些现象可以作为证据呢 (5分)
3. 花的哪一部分将来有可能发育成果实 (5分)
4. 成熟的凤仙花植株包括哪几部分 每部分有什么作用 (5分)
第一单元测试卷(一)
一、1.传粉 2 . 种皮 胚 3 . 阳光 4 . 10～20 黑褐
5. 根 茎 和 叶 6 . 胚 芽 胚根增加接受阳光的面积
7. 水 阳光 空气 温度
二、1. × 2. √ 3. √ 4. × 5. × 6. × 7. √ 8. ×
三、1.C 2.A 3.A 4.C 5.B 6.B 7.C 8.B 9.B
10.C 11.B 12.A 13.C
四、(一)B
(二)1.试管内的水量慢慢的减少
2.植物的根能够吸收土壤中的水分
3. 避免试管中的水蒸发，影响实验效果
五、1.种子一般由种皮、胚和胚乳三部分组成，有的植物成 熟的种子只有种皮和胚两部分。
2.如：将花盆中的植物拔出时，连盆中的土壤也一起取出来了，这个现象就说明根有固定植物的作用。
3.花的雌蕊将来有可能发育成果实。
4.成熟的凤仙花植株包括根、茎、叶、花、果实、种子六部 分。根能够吸收土壤中的水分和无机盐，满足植物生长 的需要，还能将植物固定在土壤中；茎具有运输和支撑 植物的作用；叶具有吸收阳光和蒸腾水分的作用；花的 作用是通过授粉以后形成种子，用来繁殖后代；果实可 以保护种子，还可以帮助种子传播；种子是用来生长成植株的。