《圆柱的体积》(课件)青岛版六年级下册数学(共13张PPT)

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名称 《圆柱的体积》(课件)青岛版六年级下册数学(共13张PPT)
格式 pptx
文件大小 1.8MB
资源类型 教案
版本资源 青岛版
科目 数学
更新时间 2023-02-16 06:52:27

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文档简介

(共13张PPT)
圆柱的体积
这个茶叶桶能装多少茶叶呀?
怎样把圆变成已经学过的图形,再计算面积?
能不能将圆柱转化成一种我们学过的立体图形呢?
圆柱体积公式的推导
等分成16份
等分成32份
长方形的体积
=
底面积
圆柱体的体积
=
×

底面积
×

V:体积
S:圆柱的底面积
h:高
V=Sh
圆柱体积公式的推导
12cm
20cm
底面积:
3.14×(12÷2) =113.04(cm )
体积:
113.04×20=2260.8(cm )
答:圆柱形包装盒的体积是2260.8cm 。
1.判断。
(1)圆柱的底面积越大,它的体积就越大。 ( )
(2)圆柱的高不变,底面直径扩大到原来的2倍,它的体积就扩大到原来的8倍。 ( )
(3)如果两个圆柱体积相等,它们一定是等底等高。 ( )
(4)底面积相等的两个圆柱体积相等。 ( )
×
×
×
×
2.计算下面圆柱的体积。(单位:cm)
4
2
0.5
0.8
3.14×(4÷2)2×2
=3.14×4×2
=25.12(cm3)
3.14×0.52×0.8
=3.14×0.25×0.8
=0.628(cm3)
3.一个汽水瓶的容积是1.2升,现在它里面装有一些汽水,正放时汽水高度是15厘米,倒放时空余部分高度为5厘米,问瓶内现有汽水多少升?
15
5
15厘米=1.5分米,5厘米=0.5分米
1.2÷(1.5+0.5)×1.5
=0.6 ×1.5
=0.9(升)
答:瓶内现有汽水0.9升。
  通过这节课的学习,你有什么收获?
谢谢观看!