《统计与概率》（课件）青岛版六年级下册数学(共12张PPT)

(共12张PPT)
统计与概率
你能把我们学过的统计图的特点整理一下吗？
种类 条形统计图 折线统计图 扇形统计图
特点 直观看出数量多少 能看出数量多少，还能看出增减情况 能直观看出部分与总数之间的关系
事件的的发生有几种情况？
事件的的发生有三种情况：可能、不可能、一定。
事件发生的可能性是有大小的。用分数表示事件发生的可能性的大小时，首先要明确事件可能出现的所有情况，然后用分母表示，再用分子表示结果可能出现的情况。
举出生活中应用平均数的例子，并解释它所表示的实际意义。
班级学科成绩的平均数、学生自己的各学科平均分、亩产量的平均数、人均收入……
平均数常用来代表一组数据的“平均水平”。
在进行一项统计活动时，一般要经过哪几个主要步骤？
设计调查表
搜集数据
整理数据
描述、分析数据
做出决策
1．填空。
（1）常见的统计图有（ ）统计图、（ ）统计图和（ ）统计图等。
（2）盒子里有除颜色其余都相同的5个红球，6个白球，4个黄球，从中任意摸一个，摸到红球的可能性是（ ）。
条形
折线
扇形
1．填空。
（3）小美期末考试各科成绩分别是语文96分、数学100分、英语98分，她三科成绩的平均分是（ ）分。
（4）小丽和小明玩游戏，6张纸牌上分别写着：1，2，3，4，5，6。抽到奇数小丽获胜，抽到偶数小明获胜，这个游戏规则（ ）。（填“公平”或“不公平”）
98
公平
2．选择。
（1）为了描述某地气温的变化情况，应选择（ ）统计图。
（2）某学校为了清楚地表示各年级人数占全校人数的百分比，应选择（ ）统计图。
（3）为了清楚的表示出各班为地震灾区捐款的数额情况，应选择（ ）统计图。
A．条形 B．折线 C．扇形
B
C
A
3．小东家5月份支出及储蓄情况如下：
小东家5月份伙食费共800元，他家这个月的总支出是多少元？储蓄多少元？
800÷40%=2000（元）
2000×20%=400（元）
答：小东家这个月的总支出是2000元，储蓄400元。
统计有助于我们处理繁杂无序的数据，发现事物隐含的规律，预测事物的发展趋势，所以生活中处处有统计，用统计。希望同学们能把学到的知识用到我们生活中来，做个有心之人，用数学的眼光来看生活，真正学以致用。
谢谢观看！