教科版（2017秋）小学科学六年级下册4.3发现变化中的新物质 课件(共17张PPT+视频)

(共17张PPT)
3.发现变化中的新物质
教科版六年级下册
目录
聚焦
探索
研讨
拓展
化学变化是产生新物质的变化，你能通过实验发现新物质是怎么产生的吗
聚焦
探索
1.蜡烛燃烧产生新物质。
将一个透明的玻璃杯倒扣在蜡烛上，注意玻璃杯需要悬空，不能把蜡烛封闭。观察玻璃杯内壁的变化。
用试管夹夹住一块玻璃片与蜡烛火焰短暂接触，注意不要被烫伤，观察玻璃片的变化。
探索
蜡烛燃烧
在蜡烛上方倒扣玻璃杯，杯内壁出现水雾
探索
通过上面的实验，我们可以发现，蜡烛燃烧不但会发出光和热，还会产生水、炭黑等新物质。
2.加热白砂糖产生新物质。
向金属勺中加入少量白砂糖，在点燃的蜡烛上加热，观察白砂糖的变化。
探索
探索
开始加热
白砂糖熔化变黄
白砂糖变黑并冒烟
在加热过程中，白砂糖首先会熔化，这是物理变化。但很快白砂糖颜色会 变黄，然后越来越深，这是因为在加热过程中产生了有颜色的新物质。最后白 砂糖变成了黑色的固体物质，我们也会闻到特殊的气味。黑色的固体是新物 质，气味是散发到空气中的新物质。
探索
3.发现更多产生新物质的变化。
物质变化中产生的新物质无处不在，你能发现它们吗
研讨
制作面包
钢铁生锈
虾被煮熟后变红
研讨
制作面包
钢铁生锈
虾被煮熟后变红
化学变化
哪些变化产生的新物质对我们的生活有益 哪些变化产生的新物质对我们的生活有害 你能列举几个这样的事例吗
拓展
对生活有益：泡沫灭火器生成二氧化碳灭火、用酵母制作食品等。
对生活有害：酸雨、钢铁生锈、食品变质等。
白砂糖加热过程中先发生物理变化，最后有新物质生成，发生了化学变化，伴随着颜色改变现象；蜡烛燃烧既有化学变化也有物理变化，伴随着发光发热现象。
小结
1．下列变化与其他三种变化有着本质上的不同的是（ ）。
A．火药爆炸 B．衣服晒干 C．面包发霉 D．粮食酿酒
巩固
C
2．关于物质变化的表述不正确的是（ ）。
A．物质总是在不断变化的 B．物质的变化都会产生新物质
C．物质变化的速度可能是不一样的 D．有些物质的变化我们是看不到的
巩固
B
3．吃饭时，小凯慢慢咀嚼着米饭，竟然发现米饭有点甜。这是因为（ ）。
A．米饭中本来就含有糖
B．米饭变甜是米饭中有淀粉，淀粉是甜的
C．米饭本没有甜味，但米饭中的淀粉与唾液发生变化，产生甜味
巩固
C
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