第7课 “文化大革命”十年内乱

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名称 第7课 “文化大革命”十年内乱
格式 zip
文件大小 4.9MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 历史
更新时间 2014-03-20 21:16:47

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文档简介

课件22张PPT。温故而知新1、党在探索社会主义道路过程中取得的重要成果、产生的严重失误是什么?
2、分析发动“大跃进”和人民公社化运动的原因有哪些?偶像崇拜课程标准:
简述“文化大革命”中民主法制和国民经济遭受严重破坏的主要史实,认识“文化大革命”给国家和人民带来了严重灾难。我“动”我会1、“文革”的导火线、开始的标志?
2、《炮打司令部——我的一张大字报》中“司令”指的是谁?
3、“文革”期间最大的冤案是什么事件?
4、“文革”结束的标志?
5、文革的性质及影响?小试牛刀一、发动:
1、开始标志: 。
2、毛泽东《炮打司令部----我的一张大字报》矛头指 、 、最大冤案: 。
三、结束:1976年10月粉碎 。
四、“文化大革命”评价
1、性质: ,

2、危害:政治: ;
经济: ;
文化: ;
中国与发达国家之间的差距拉大了。“五一六通知”的发表刘少奇邓小平刘少奇冤案四人帮由领导人错误发动,被反革命集团利用给党、国家、人民带来严重灾难的内乱国家政权、民主与法制被严重破坏国民经济发展缓慢对教育科学文化事业严重摧残 翻开历史的记忆1966—1976年,这是疯狂的十年,混乱的十年。这是让人痛心疾首的十年,让人不堪回首的十年。这是“左”倾思想占绝对统治地位的十年。这更是一段我们中华民族永远不能忘记的历史……步骤一:研读材料,看风云骤起思考: “文化大革命”是谁发动的? 从以下文摘中可以看出他为什么要发动? 毛泽东认为在整个社会主义历史时期资产阶级都将存在,并企图复辟资本主义,这是党内产生修正主义的根源。他要求全党对阶级斗争问题要年年讲、月月讲、天天讲。号召“千万不要忘记阶级斗争”。
1964年,毛泽东在社会主义教育运动中进一步提出“这次运动的重点,是整党内那些走资本主义道路的当权派。”
——摘编自席宣、金春明:《文化大革命简史》《我的一张大字报——炮打司令部》矛头指向:
刘少奇
邓小平步骤二:图说历史,忆疯狂岁月 (历史镜头一:红卫兵运动)从1966年8月至11月,毛泽东先后八次接见红卫兵,
接受检阅者达上千万之多。红卫兵也由最初的非法
地下组织转为公开,并迅速风靡全国。这是红卫兵
在天安门广场接受检阅时的壮观场面红卫兵——造反有理砸校牌烧古籍毁文物批斗彭德怀步骤二:图说历史,忆疯狂岁月 (历史镜头二:夺权)步骤二:图说历史,忆疯狂岁月 (历史镜头三:最大的冤案)民主法治被肆意践踏步骤二:图说历史,忆疯狂岁月 (历史镜头四:二月抗争)谭震林陈毅叶剑英徐向前李先念步骤二:图说历史,忆疯狂岁月 (历史镜头五:黑暗降临)步骤二:图说历史,忆疯狂岁月 (历史镜头六:天亮了)1976年10月粉碎“四人帮”标志着“文化大革命”结束步骤三:回望文革,感惊心动魄国家政权、民主与法制被严重破坏(政治)上述材料说明了说明:步骤三:回望文革,感惊心动魄国民经济发展缓慢 (经济)上述材料说明了说明:步骤三:回望文革,感惊心动魄对教育科学文化事业严重摧残 (文化)上述材料说明了说明:如何评价“文化大革命”1、影响(危害)①政治:国家政权、民主与法制被严重破坏
②经济:国民经济发展缓慢
③文化:对教育科学文化事业严重摧残
④中国与发达国家之间的差距拉大了(总)2、性质 “文革”是一场由领导者错误发动,被反革命集团利用,给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。这是从网上某摄影论坛中找到的一幅近照。照片中的坟墓是著名的重庆红卫兵墓地。几十年过去了,当年叱咤风云的年轻人,化作了累累白骨,静静地躺在这里没有了炮火连天,没有了激昂,崇高的理想也化做一屡青云   唯剩下孤寂和荒草为伴
  他们本可以有辉煌的前程、可以成为社会的栋梁   这一切都归于沉寂……  同学们,看到这些照片,你有何感想?从文革引出的思索:情感升华
教训启示:要健全社会主义民主法制;坚持把发展社会生产力放在第一位;必须正确处理社会主义初级阶段的阶级斗争;要尊重知识,尊重人才等。