让我们走进地理（一轮复习）
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课件12张PPT。1、会在地图上辨别方向，知道常用的野外定向法。
2、记住比例尺的概念、表示方法，掌握比例尺的运用及选择。
3、了解比例尺和注记的含义，掌握常用的图例符号。
4、在掌握地图要素的基础上，能根据实际需要选择常用地图知识梳理第一讲让我们走进地理考纲在线解读知识梳理知识梳理知识梳理辨别方向的常用方法1、一般定向法：阅读地图时，若图中既无指向标又无经纬网，则采用“ ，
”的规定来判断方向。
2、指向标定向：在有指向标的地图上，要根据指向标的定向，指向标的箭头指向 方。
3、经纬网定向：在经纬网地图上，根据经纬线定方向，经线指示 方向，纬线指示 方向，南极点上四面都是 方，北极点上四面都是 方。 上北下南左西右东北 南北东西北南 冲刺中考1．（2013?烟台）有人问小明：“你们的学校在哪里？”小明说：“俺的学校在清水河东侧，北面是银河大厦，东面是五四广场，南面是广播电视台．”小明所述实际上是学校的（ ）
A．海陆位置B．经纬度位置C．相对位置D．绝对位置
2、（2011?邵阳）小明今天去高级中学参加升学考试，其行进路线如图所示．请说明其行进路线方向的变化（ ）
A．东北→正东→正北B．正北→东北→西北
C．正北→正东→西北D．东北→正东→西北3、（2012?无锡）下列四幅图中按A在B的方向排序，正确的是（ ）
A．西北、正东、西南、正北B．东北、西南、正西、西南
C．东北、西北、正东、西南D．东北、东南、正西、西南考点+解析+点评考点+解析+点评考点+解析+点评首页考点：在地图上表示方向的基本方法及应用．
分析：相对位置指某一事物与周围地理环境要素和 条件的空间关系．绝对位置指用经纬度、海拔高度体现事物与地理现象的空间关系．小明说：“俺的学校在清水河东侧，北面是银河大厦，东面是五四广场，南面是广播电视台．”小明所述实际上是学校与周围地理环境要素和条件的空间关系，属于相对位置．故选项C符合题意．
故选：C．
点评：本题主要考查在地图上描述位置的方法．返回考点：在地图上表示方向的基本方法及应用．
分析：在有指向标的地图上判定方向，指向标的箭头指向北方，相反的方向为南方，面对北方右为东左为西．把指向标平移到小明家，根据指向标的箭头指向北方，相反的方向为南方，面对北方右为东左为西，判定小明行进的方向为正北→东北→西北．
故选：C．
点评：考查了在有指向标的地图上判定方向的方法，难易适中．返回考点：在地图上表示方向的基本方法及应用．
分析：根据在经纬网上判定方向和有指向标的地图上判定方向的方法解答．
解答：解：图一中纬度向北度数增大，表示北半球，确定 B点的东西南北，连接AB可知A点在B点的东北；图二在有极点的经纬网上判定方向，根据极点确定南北，地球自转方向确定东西，得出A点在B点的东南；图三中N表示北极，AB在同一纬线上，确定B点的东西南北，可知A点在B点的正西；图四中指向标的箭头指向北方，判定A点在B点的西南；故D符合题意．
故选：D．
点评：根据在经纬网上判定方向和指向标地图判定方向的方法，确定基点B的东西南北四个方向，不难解答．返回1、概念：比例尺是 和 之比。
2、表示方法：比例尺的表示方法主要有三种：
， 和 。
3、比较和选择：图幅相同时，比例尺越大，表示的范围越 ，表示的内容越 ；比例尺越小，表示的范围越 ，表示的内容越 。
绘制较大范围的地图，应选择 比例尺；绘制较小范围的地图，应选择 比例尺。比例尺概念、表示方法、比较和选择图上距离实际距离数字式文字式线段式小详细大粗略小大1．（2013?梅州）在比例尺1：20000的地图上，量得甲乙两地的直线距离是5厘米，两地的实际距离是（ ）千米．
A．5 B．1 C．10 D．2
2．（2012?四川）下列所给出的比例尺中，在图幅大小相同时，表示范围最小的是（ ）
A． B．1：10000
C．1/100 000 D．图上1厘米代表实地距离100千米
3．（2011?无锡）若学校的范围是：东西长200米，南北宽140米，在一张长1.1米，宽80厘米的纸上绘学校的平面图，要求边框各留5厘米，那么这张平面图应选择的比例尺是（ ）
A．1：100 B．图上1厘米代表实地距离0.5米
C． D．1：50
冲刺中考考点+解析+点评考点+解析+点评考点+解析+点评首页考点：地图上的比例尺应用．
分析：比例尺是图上距离比实地距离缩小的程度．公式为：比例尺=图上距离/ 实地距离
解答：解：根据比例尺公式：比例尺=图上距离 实地距离 ，得到：实地距离=图上距离 /比例尺 =5×20000=100000厘米=1千米．
故选：B．
点评：在计算比例尺时，要注意单位的换算． 返回考点：地图上的比例尺应用．
分析：比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度．在图幅相同的条件下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略．
解答：解：图幅大小相同，比例尺越小，所表示的范围越大．数字式比例尺分子相同的情况下，分母越大分数越小，也就是比例尺越小；反之，分母越小分数越大，也就是比例尺就越大；把选项中的比例尺都化为数字式比例尺为：A、1：100000000，D、1：10000000，比较选项中的比例尺，A比例尺最大，表示的范围最小．故选项B符合题意．
故选：B．
点评：本题主要考查比例尺大小与地图内容详略的关系．返回考点：地图上的比例尺应用．
分析：根据比例尺的应用解答．解答：解：除去每边5厘米的边框，实际可画学校平面图的纸长100厘米，宽70厘米．
长的比例尺：100：20000=1：200；
宽的比例尺：70：14000=1：200．
所以这张平面图应选择的比例尺是1：200，图上1厘米代表实地距离2米．
故选：C．
点评：此题主要考查比例尺的意义及应用，难易适中．返回图例、注记和常见的符号1、图例：地图上表示各种地理事物的 。
2、注记：地图上的 ，如山脉、河流、国家、城市等的名称，以及表明山高、水深的 。地图的种类和选择1、地图按表达的内容不同可分为自然地图和社会经济地图。自然地图包括包括 等，社会经济地图包括
等。
2、去商场购物应选 ，去公园游览选择 ，外出旅行应选择 ，了解某地地形选择 ，了解省区分布情况应选 ，了解国际事件，确定事件发生地点应选
。符号文字说明地形图、气候地图数字人口分布图、交通图商场导购图公园导游图交通图地形图政区图世界政治地图首页
2、记住比例尺的概念、表示方法，掌握比例尺的运用及选择。
3、了解比例尺和注记的含义，掌握常用的图例符号。
4、在掌握地图要素的基础上，能根据实际需要选择常用地图知识梳理第一讲让我们走进地理考纲在线解读知识梳理知识梳理知识梳理辨别方向的常用方法1、一般定向法：阅读地图时，若图中既无指向标又无经纬网，则采用“ ，
”的规定来判断方向。
2、指向标定向：在有指向标的地图上，要根据指向标的定向，指向标的箭头指向 方。
3、经纬网定向：在经纬网地图上，根据经纬线定方向，经线指示 方向，纬线指示 方向，南极点上四面都是 方，北极点上四面都是 方。 上北下南左西右东北 南北东西北南 冲刺中考1．（2013?烟台）有人问小明：“你们的学校在哪里？”小明说：“俺的学校在清水河东侧，北面是银河大厦，东面是五四广场，南面是广播电视台．”小明所述实际上是学校的（ ）
A．海陆位置B．经纬度位置C．相对位置D．绝对位置
2、（2011?邵阳）小明今天去高级中学参加升学考试，其行进路线如图所示．请说明其行进路线方向的变化（ ）
A．东北→正东→正北B．正北→东北→西北
C．正北→正东→西北D．东北→正东→西北3、（2012?无锡）下列四幅图中按A在B的方向排序，正确的是（ ）
A．西北、正东、西南、正北B．东北、西南、正西、西南
C．东北、西北、正东、西南D．东北、东南、正西、西南考点+解析+点评考点+解析+点评考点+解析+点评首页考点：在地图上表示方向的基本方法及应用．
分析：相对位置指某一事物与周围地理环境要素和 条件的空间关系．绝对位置指用经纬度、海拔高度体现事物与地理现象的空间关系．小明说：“俺的学校在清水河东侧，北面是银河大厦，东面是五四广场，南面是广播电视台．”小明所述实际上是学校与周围地理环境要素和条件的空间关系，属于相对位置．故选项C符合题意．
故选：C．
点评：本题主要考查在地图上描述位置的方法．返回考点：在地图上表示方向的基本方法及应用．
分析：在有指向标的地图上判定方向，指向标的箭头指向北方，相反的方向为南方，面对北方右为东左为西．把指向标平移到小明家，根据指向标的箭头指向北方，相反的方向为南方，面对北方右为东左为西，判定小明行进的方向为正北→东北→西北．
故选：C．
点评：考查了在有指向标的地图上判定方向的方法，难易适中．返回考点：在地图上表示方向的基本方法及应用．
分析：根据在经纬网上判定方向和有指向标的地图上判定方向的方法解答．
解答：解：图一中纬度向北度数增大，表示北半球，确定 B点的东西南北，连接AB可知A点在B点的东北；图二在有极点的经纬网上判定方向，根据极点确定南北，地球自转方向确定东西，得出A点在B点的东南；图三中N表示北极，AB在同一纬线上，确定B点的东西南北，可知A点在B点的正西；图四中指向标的箭头指向北方，判定A点在B点的西南；故D符合题意．
故选：D．
点评：根据在经纬网上判定方向和指向标地图判定方向的方法，确定基点B的东西南北四个方向，不难解答．返回1、概念：比例尺是 和 之比。
2、表示方法：比例尺的表示方法主要有三种：
， 和 。
3、比较和选择：图幅相同时，比例尺越大，表示的范围越 ，表示的内容越 ；比例尺越小，表示的范围越 ，表示的内容越 。
绘制较大范围的地图，应选择 比例尺；绘制较小范围的地图，应选择 比例尺。比例尺概念、表示方法、比较和选择图上距离实际距离数字式文字式线段式小详细大粗略小大1．（2013?梅州）在比例尺1：20000的地图上，量得甲乙两地的直线距离是5厘米，两地的实际距离是（ ）千米．
A．5 B．1 C．10 D．2
2．（2012?四川）下列所给出的比例尺中，在图幅大小相同时，表示范围最小的是（ ）
A． B．1：10000
C．1/100 000 D．图上1厘米代表实地距离100千米
3．（2011?无锡）若学校的范围是：东西长200米，南北宽140米，在一张长1.1米，宽80厘米的纸上绘学校的平面图，要求边框各留5厘米，那么这张平面图应选择的比例尺是（ ）
A．1：100 B．图上1厘米代表实地距离0.5米
C． D．1：50
冲刺中考考点+解析+点评考点+解析+点评考点+解析+点评首页考点：地图上的比例尺应用．
分析：比例尺是图上距离比实地距离缩小的程度．公式为：比例尺=图上距离/ 实地距离
解答：解：根据比例尺公式：比例尺=图上距离 实地距离 ，得到：实地距离=图上距离 /比例尺 =5×20000=100000厘米=1千米．
故选：B．
点评：在计算比例尺时，要注意单位的换算． 返回考点：地图上的比例尺应用．
分析：比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度．在图幅相同的条件下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略．
解答：解：图幅大小相同，比例尺越小，所表示的范围越大．数字式比例尺分子相同的情况下，分母越大分数越小，也就是比例尺越小；反之，分母越小分数越大，也就是比例尺就越大；把选项中的比例尺都化为数字式比例尺为：A、1：100000000，D、1：10000000，比较选项中的比例尺，A比例尺最大，表示的范围最小．故选项B符合题意．
故选：B．
点评：本题主要考查比例尺大小与地图内容详略的关系．返回考点：地图上的比例尺应用．
分析：根据比例尺的应用解答．解答：解：除去每边5厘米的边框，实际可画学校平面图的纸长100厘米，宽70厘米．
长的比例尺：100：20000=1：200；
宽的比例尺：70：14000=1：200．
所以这张平面图应选择的比例尺是1：200，图上1厘米代表实地距离2米．
故选：C．
点评：此题主要考查比例尺的意义及应用，难易适中．返回图例、注记和常见的符号1、图例：地图上表示各种地理事物的 。
2、注记：地图上的 ，如山脉、河流、国家、城市等的名称，以及表明山高、水深的 。地图的种类和选择1、地图按表达的内容不同可分为自然地图和社会经济地图。自然地图包括包括 等，社会经济地图包括
等。
2、去商场购物应选 ，去公园游览选择 ，外出旅行应选择 ，了解某地地形选择 ，了解省区分布情况应选 ，了解国际事件，确定事件发生地点应选
。符号文字说明地形图、气候地图数字人口分布图、交通图商场导购图公园导游图交通图地形图政区图世界政治地图首页