部编版语文四年级下册第一单元检测卷（含答案）

部编版四年级下册第一单元检测卷
姓名：__________ 班级：__________ 学号：_______
积累与运用
一、根据语境，填写古诗词。
1．暮春时节，篱笆小路，枝叶新绿，那是杨万里的诗句“篱落___________________，树头__________________”。
2．冰天雪地间，她俏立枝头，却“俏也不争春，__________________，待到山花烂漫时，__________________。”
3．《宿新市徐公店》里“儿童急走追黄蝶，__________________。”是动态描写，写出了儿童捕蝶时快乐、有趣的场面。
二、按要求答题。
1．读句子，看拼音，写词语。
（1）2021年10月16日，“神舟十三号”载人飞船成功发射。一颗颗 shǎn shǎn shuò shuò（ ）的星星，与载人飞船遥相呼应，gòu chéng（ ）了一幅静谧 hé xié（ ）的夜空风景画。
（2）在国家极其贫困时，钱学森tà shàng（ ）了回归祖国的旅程，shuài lǐng（ ）团队攻坚克难，带给我们专业的知识与心灵的wèi jiè（ ）。
2．先把词语补充完整，再答题。
高（ ）林立 （ ）（ ）辉煌 鸡犬相（ ）
依山（ ）水 （ ）（ ）袅袅 （ ）水马龙
请给下列两幅图取个名字填写在横线上，再选择最喜欢的一幅，用上1-2个上面的词语描绘图中的美景。
_______________图 ____________________图
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、转述下列消息。
班主任说：“明天早上8点，全班同学在学校南门集合，一同搭乘巴士去春游。”请你把以上信息转述给请假的好友李铭。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
综合阅读与实践
一、《天窗》节选：从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜（bǔ bo）落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露（lù lòu）天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！
1．给加点字选择正确的读音打“ ”。
2．这段话中，“卜落卜落跳”“一瞥”运用了________的修辞手法，使我们从中可以感受到___________和__________的有趣情态。
3．“从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥”。这句话中“带子似的”写得精彩，为什么？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景”这句话表达出作者怎样的情感？请联系文中的一处景致，加以说明。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、阅读下面两首诗词回答问题。
《四时田园杂兴》（其二十五）
［宋］范成大
梅子金黄杏子肥，
麦花雪白菜花稀。
___________________
惟有蜻蜓蛱蝶飞。
《清平乐·村居》
（宋·辛弃疾）
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。________________，_______________。
1．将诗词补充完整。
2．《四时田园杂兴》（其二十五）无一写农事，无一写劳动，却处处体现出农事的繁忙，你是从哪里看出来的？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
《清平乐·村居》中写乡下孩子的生活，从中你看到一群怎样的孩子？锄豆、织鸡笼······从看似平常的农村生活中你读出了什么不平常？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
这两首诗词都是描写农村生活，你更喜欢哪位诗人的描写？请说出理由。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、乡下的村庄
村庄不大，却很古老，村庄的后面，是座不太峻拔的小山。山呈“箕”状，山顶为内弧形的长圆。整个村庄被半月形的山体包围着，就像一位母亲张开温暖的怀抱，轻轻拥着自己心爱的珍宝，不由让人生出风水宝地的联想。
我喜欢这样的村庄，干净利落，整齐有序，保持着传统村落的自然和地域特色。一座座房屋错落有致，院与院之间或相互衔接，或留有夹墙，但户与户之间，绝对单门独院。
阳光灿烂，天气和暖。门角的土地平整，阶前的菜园已收获一空。院前院后，大都种着树木，桃树、杏树和槐树，一株株遵规守矩，在主人规定的范围内生枝散叶，就像邻里之间的约定，和睦相处，不逾半步。那些树木，枝杆圆润饱满，枝条伸展，苞蕾微鼓，年华正轻。可以想象，若有一日枝头盛开，它们的花朵，足以把一座小院点亮，一朵花开，就是一片无限的春光。
这些懂得生活的人们，守护着家园，守护着村庄，点种着自己喜欢的树木、庄稼。乡间的泥土味，清香的庄稼味，和他们身上的汗珠一样，和成一股乡村的气息。夜晚的村庄，月明星稀。各家的院里院外，门楼上，都悬挂着一对新年的大红灯笼，既装饰了门面，照亮了街道，又能让人感受到村庄的温暖、祥和、喜庆。村庄朴素的本性，就在于夜晚的柔美，白天的安宁。
1．文中划线的句子把村庄比喻成_____________，把小山比喻成___________，这样描写从侧面表达了作者________________________________之情。
2．短文描写了乡下村庄的哪些事物？表达了作者怎样的感情？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
村庄的“整齐有序”体现在哪些方面？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
你眼中的乡村景致是怎样的？请用一段话写下来。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
习作
任选一题习作，要表达出自己的感受：1．我的乐园；2．“_______的乡村生活”
参考答案
积累与运用（28分）
一、根据语境，填写古诗词。（10分）
1. 疏疏一径深 新绿未成阴
2. 只把春来报 她在丛中笑
3. 飞入菜花无处寻
二、按要求答题。（共15分）
1. 读句子，看拼音，写词语。（6分）
（1）闪闪烁烁 构成 和谐
（2）踏上 率领 慰藉
2. 先把词语补充完整，再答题。（4+5=9分）
高（ 楼 ）林立 （ 灯 ）（ 火 ）辉煌 鸡犬相（ 闻 ）
依山（ 傍 ）水 （ 炊 ）（ 烟 ）袅袅 （ 车 ）水马龙
请给下列两幅图取个名字填写在横线上，再选择最喜欢的一幅，用上1-2个上面的词语描绘图中的美景。
略
三、转述下列消息。（3分）
班主任说明天早上8点，我们全班同学在学校南门集合，一同搭乘巴士去春游。
综合阅读与实践（40分）
一、1. bǔ lù（2分）
2. 拟人 雨脚 闪电 （3分）
3. “带子似的”运用了比喻的修辞手法，将闪电比作带子，生动形象地表现了闪电的形状。表达了作者的喜悦之情。（4分）
二、从乡下人家的“院落晚餐图”可以感受到乡居生活的自然和谐、恬淡惬意，透露出作者对乡村生活的向往与喜爱之情。（4分）
三、1. 日长篱落无人过 最喜小儿亡赖 溪头卧剥莲蓬（3分）
2. 我从“日长篱落无人过”的“无人过”和“惟有蜻蜓蛱蝶飞”的“惟有”读到了白天时，村里都静悄悄的，没有一个人，只有蝴蝶、蜻蜓在安逸闲散地飞舞着，从侧面反映出劳动人民农事繁忙。（4分）
3. 我从中看到了天真烂漫、快乐满怀、无拘无束的孩子。
我觉得不平常的是：在这些劳动中，体会到孩子的天真烂漫、无忧无虑，也感受到乡村生活的闲适与安逸。（4分）
4. 略（4分）
四、1. 拥着的珍宝 一位母亲温暖的怀抱 对村庄的热爱 （3分）
2. 描写了乡村的房屋、树木、庄稼和大红灯笼等事物，通过这些事物，表达了作者对乡村生活的喜爱与向往之情。（4分）
3. 村庄的“整齐有序”体现在两个方面，一是一座座房屋错落有致，院与院之间或相互衔接，或留有夹墙，但户与户之间，绝对单门独院；二是院前院后，大都种着树木，桃树、杏树和槐树，一株株遵规守矩，在主人规定的范围内生枝散叶，就像邻里之间的约定，和睦相处，不逾半步。（2分）
4. 略（3分）
习作（32分，其中书写2分）
略