外研七下Module 2 What can you do ?知识清单+默写清单

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名称 外研七下Module 2 What can you do ?知识清单+默写清单
格式 zip
文件大小 62.9KB
资源类型 试卷
版本资源 外研版
科目 英语
更新时间 2023-02-16 08:55:43

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
M2 U1
一、单词
1.演奏 2.网球 3.钢琴 4.骑;乘 5.俱乐部 6.学期
7.布告板 8.所有的 9.焦虑;担心 10.教 11.那么
二、词组
1.弹钢琴 ______________________ 2.打乒乓球______________________
3.讲中文 ______________________ 4.骑自行车______________________
5.在布告栏上 ______________________ 6.这个学期______________________
7.想要做某事 ______________________ 8.加入俱乐部______________________
9. ……怎么样 ______________________ 10.跳舞跳得好 ______________________
11.为……担忧 ______________________ 12.教你中文 ______________________
三、句子
1.你如何啊?___________________________________________
2.你会煮饭吗?___________________________ 3.不,我不会。______________________
4.我会煮鸡蛋。____________________________ 5.就这些。 ____________________________
6.她舞跳得非常好 ___________________________
7.我不能把中文说得很好。_________________________
8.别担心中文。 ____________________________
9.我们能教你中文。____________________________
10.我想加入音乐俱乐部。____________________________
M2 U2
一、单词
1.班长 2.开始 3.乐意的 4.承诺 5.快地 6.健康的 7.就
8.球 9.运动项目 10.队伍 11.最好的 12.得分 13.整洁的
14.确信的 15.每个人 16.美丽的 17.放飞 18.风筝 19.游泳
二、词组
1.……的开始 ______________________ 2.选新班长 ______________________
3.与某人友好相处 ______________________ 4.努力工作 ______________________
5.干得好 ______________________ 6.乐意去做某事______________________
7.承诺去做某事______________________ 8.喜欢运动 ______________________
9. 擅长…… ______________________ 10.取得最好的成绩 ______________________
11. 做扫除 ______________________ 12. 使我们教室更美______________________
13.帮助某人做某事______________________
三、句子
1.我跟每个人友好相处。_____________________________________
2.我工作非常努力。 _____________________________________
3.我很乐意帮助他人。_____________________________________
4.我答应去帮助你。_____________________________________
5.我真的擅长足球。_____________________________________
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13中小学教育资源及组卷应用平台
M2 U1
一、单词
1.play演奏 2.tennis网球 3.piano钢琴 4.ride骑;乘 5.club俱乐部 6.term学期
7. board布告板 8.all所有的 9. worry 焦虑;担心 10.teach 教 11.then那么
二、词组
1. play the piano弹钢琴 2. play table tennis打乒乓球
3. speak Chinese讲中文 4.ride a bike骑自行车
5. on the board在布告栏上 6. this term这个学期
7. would like to do sth./be想要做某事 8. join the club加入俱乐部
9. what/how about(询问)……怎么样 10. dance really well跳舞跳得好
11. worry about 为……担忧 12. teach you Chinese教你中文
三、句子
1.What about you, Betty = How about you 你如何啊?
2.Can you cook 你会煮饭吗?
3. No, I can’t. 不,我不会。
4.I can cook eggs. 我会煮鸡蛋。
5.That’s all. 就这些。
6.She can dance really well. 她舞跳得非常好。
7. I can’t speak Chinese very well. 我不能把中文说得很好。
8. Don’ t worry about Chinese. 别担心中文。
9. We can teach you Chinese. 我们能教你中文。
10. I’d like to join the Music club. 我想加入音乐俱乐部。
四、语法 情态动词Can
1. 情态动词can表示“能、会”,后接动词的原形。没有人称和数的变化如:
I can sing. 我会唱歌。
He can swim. 他会游泳。
2. can的句型转换方法
1).肯定句变否定句直接在can后加not,缩写为can’t 。
如: I can read. → I can’t read.
2).陈述句变一般疑问句直接把can提前。
如: She can swim. → Can she swim
肯定回答: Yes,主语+can.
否定回答: No,主语+can’t.
五、语言点
1.would like sth 想要某事 I would like a watch. 我想要一只手表。
=want sth I want a watch. 我想要一只手表。
would like to do sth 想要做某事 I would like to play the piano. 我想要弹钢琴。
=want to do sth =I want to play the piano. 我想要弹钢琴。
拓展:Would you like (to do) sth 你想要(做)某事吗? 征求意见,一种客气、委婉的表达。
—Would you like to come to my party? 你能来参加我的聚会吗?
—Yes, I’d like to. 是的,我愿意。
2.board n.木板;布告板 I read the notice on the board. 我读了布告板上的通知。
3. join 及物动词,加入团体、组织、参军 join the army 参军 join the club 加入俱乐部
如:I joined the Party in 1975. 我1975年入党。
His brother joined the army two years ago. 两年前他哥哥参军。
4.play the piano 弹钢琴
在乐器前加定冠词the, 球类、棋类等体育活动前不加任何冠词,如:
play the guitar 弹吉他 play the violin 拉小提琴
play football 踢足球 play basketball 打篮球
即时训练1. I like music. I play _____ violin after school. A. a B. an C. the D. /
   2. Let’s play ______ basketball together。  A. a B. an C. the D. /
5.That’s all 仅此而已,是口语中一句非常有用的表达,其用法主要有以下三种:
(1) 表示仅此这些或无关紧要,意为“没别的; 没事; 没什么; 事情就是这样”。如:
A: How are you feeling 你感觉怎么样
B: Fine. Just a little tired. That’s all. 还好,只是有点累,没事。
(2) 表示沮丧或无可奈何,意为“没有(别的)办法”。如:
If all the seats are booked, we shall have to stay at home. That’s all.
如果全部戏票都已预售一空,我们只好呆在家里,没有别的办法。
(3) 表示说话或做事完了(或暂时完了)。意为“……完了; ……就这些”。如:
That’s all. Thank you. 我的发言完了,谢谢。 That’s all for today. 今天就到这里吧。
6.What about = how about ……怎么样 ? 用于提出建议或请求, 回答常用Good idea!
What about the TV play 那个电视剧怎么样?
How about going out for a walk 出去散散步好吗?
注意:about 是介词, 其后动词+ing
7.worry about sth/sb 担心、担忧某人、某物
I worry about the coming exam. 我担心即将到来的考试。
Don’t worry about John. He’ll be back soon. 不必为约翰担忧,他马上就回来。
8.speak English /Chinese 说英语、说汉语
I can speak English. 我会说英语。
9.so 所以,引导结果状语从句 She get up late, so she missed the bus. 她起晚了,错过了公车。 because 因为,引导原因状语从句 I like juice because it is delicious. 我喜欢果汁,因为它美味。
10.good adj 好的 修饰n ,放名词前。 a good student 一个好学生
well adv 好地 修饰V,放在动词后。 She dance well. 她跳舞很好。
M2 U2
一、单词
1.monitor班长 2.start 开始 3.ready乐意的 4.promise承诺 5.fast快地 6.fit健康的 7.just就 8.ball球 9.game运动项目 10.team队伍 11.best最好的 12.score得分 13.tidy整洁的 14.sure确信的 15.everybody每个人 16.beautiful美丽的 17.fly (flew)放飞
18.kite 风筝 19.swim (swam)游泳
二、词组
1.the start of ……的开始 2.choose new monitor选新班长
3.get on well with sb 与某人友好相处 4.work hard 努力工作
5.do well 干得好 6.be ready to 乐意去做某事
7.promise to do sth 承诺去做某事 8.enjoy sport 喜欢运动
9.be good at 擅长…… 10.get the best score 取得最好的成绩
11. do cleaning 做扫除 12.make our classroom beautiful 使我们教室更美
13.help sb (to)do sth 帮助某人做某事
三、句子
1.I get on well with everyone. 我跟每个人友好相处。
2.I work very hard. 我工作非常努力。
3.I’m always ready to help others. 我很乐意帮助他人。
4.I promise to help you. 我答应去帮助你。
5.I’m really good at football. 我真的擅长足球。
四、语言点
1. get on well with sb. 与……相处的很好
e.g.: I get on well with my friend. 我跟我的朋友友好相处。
2. be good at & do well in
a. be good at sth. / doing sth. 擅长于......
b. do well in sth. /doing sth. 在 ...…做得好, 在……表现好, 在……成绩好
1). Jane擅长于英语和数学。
Jane ___ ____ _____ English and Maths. 或 Jane ___ ____ ____ English and Maths.
2). I’m not _______ in Chinese.
3). Girls are ______ at English than boys, but boys do ______ in Maths than girls.
4). Some of us are good at _______ (讲)English
3. be ready to 愿意做某事;为…做准备
We are ready to help them. 我们乐意帮助他们。
We are ready to do some cleaning for the new students. 我们为新的学生打扫卫生做准备。
4. help 用法: help sb. (to) do sth. 帮某人做某事 help oneself (to) 请自便……
Can you help me (to) learn English/ with English
Help yourself to the fish.
5. We can make our classroom beautiful. 我们会使教室非常漂亮。
(1)make使、使得,常用的句型是:make + sb. / sth. + adj. 意为“使某人或某物处于某种状态”。例如: The news made him happy. 这个消息使他很高兴。
(2)make 作为使役动词,表示“使......”常用于 make sb. do sth
Our teacher often makes us search for information on the internet. 我们的老师经常让我们在网上查信息。
6. enjoy v 喜欢 enjoy doing sth 喜欢做某事,其后动词用ing
I enjoy lying in the sun. 我喜欢躺在阳光下。
7. as 作为,后接表职业或身份的名词。 He is famous as a doctor. 作为一名医生,他很有名。
8.do+ving 表示做某事
do cleaning 打扫卫生
do some shopping 去购物
do some reading 看书
do some washing 洗衣服
五、书面表达
假如你是英语俱乐部负责人,请根据表格内容,介绍俱乐部并邀请同学们加入。
活动内容 read English stories; sing English songs; watch English movies; talk in English
活动时间 Tuesday and Thursday; 5:30pm
活动地点 Library; Room 102
参加好处 practise speaking English; improve your English; make new friends
Do you like English You can come and join our English club. Every Tuesday and Thursday, we meet at 5:30pm in Room 102 in the library and have a lot of activities. We read English stories, sing English songs, watch English movies and talk in English. Join us, and I’m sure you can practise speaking English, improve your English and make new friends.
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