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课文导入
同学们,你们喜欢花儿吗?有种过花儿吗?让我们去看看开满鲜花的小路吧!
开 满 鲜 花 的 小 路
1.邮递员黄狗在门口喊:“鼹鼠先生,您的包裹单!”
2. 原来,长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。
3.鼹鼠先生赶紧骑着摩托车,到邮局去领包裹。他回家后打开包裹,看见一堆小颗粒,可认不出是什么东西。
4.鼹鼠先生拿着包裹,来到松鼠太太家。他问松鼠太太:“长颈鹿大叔寄来一个包裹,请您看看是什么东西?”
5.松鼠太太拿过来一看,里面空空的,什么也没有。原来,包裹破了,里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦!鼹鼠先生很懊丧。
6.春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊,通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路。
7.鼹鼠先生路过刺猬太太家,正巧,刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!”
8.鼹鼠先生回答:“我不知道!”
9.鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”
”
10.鼹鼠先生回答:“我不知道!”
11.鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门,看见门前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
12.松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊!”
课文一共有12个自然段,可以分为三部分:
第一部分(第1~3自然段):写长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来一个包裹,却认不出包裹里是什么东西。
第二部分(第4、5自然段):写鼹鼠先生想请松鼠太太看看包裹里是什么东西,可是东西都漏在来时的路上了。
第三部分(第6~12自然段):写春天来了,鼹鼠先生家通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路,松鼠太太猜出了去年长颈鹿大叔寄来的是花籽。
这篇课文是一则关于快乐、共享的美丽的故事,主要讲述了鼹鼠先生收到长颈鹿大叔的一个包裹,当他去找松鼠太太指认包裹中的小颗粒时,却发现包裹破了,里面的东西不见了。
直到第二年春天,鼹鼠先生发现通往松鼠太太家的小路上开出一大片绚丽多彩的鲜花,才明白上一年长颈鹿大叔寄给他的是花籽。这些花籽落在哪里,就为哪里带来一片芬芳,带去一片欢乐。
认一认
鲜
邮
递
员
原
礼
局
堆
认
叔
xiān
yóu
dì
yuán
yuán
lǐ
jú
duī
rèn
shū
读一读,记一记
鲜花 邮递员 包裹 先生 原来
大树 邮局 东西 太太 做客
惊奇 快活 去年 美好 礼物
我会写:
鲜(鲜花)(新鲜)(鲜红)(鲜艳)
邮(邮递员)(邮票)(邮局)(邮件)
递(传递)(快递)(邮递)(递给)
员(队员)(员工)(演员)(学员)
原(原来)(草原)(高原)(原因)
局(邮局)(局长)(局面)(出局)
堆(土堆)(沙堆)(堆放)(扎堆)
礼(礼物)(礼品)(队礼)(军礼)
叔(叔叔)(叔父)(大叔)(叔母)
多音字:
种zhǒng(种子) zhòng(种树)
奶奶把牡丹花的种(zhǒng)子种(zhòng)到了花盆里。
绚丽多彩:指各种各样的色彩灿烂美丽
五颜六色:形容色彩复杂或花样繁多
学一学
课文中美好的礼物指的是什么?为什么称为美好的礼物?联系生活,说一说还有哪些是“美好的礼物”?
“美好的礼物”指长颈鹿寄给鼹鼠先生的花籽。因为花籽也是快乐的种子,长颈鹿把快乐传递给鼹鼠,鼹鼠无意间把快乐传递给了大家,所以说是美好的礼物。能够给他人带去快乐,能够温暖人心的礼物就是美好的礼物。