2023年中考化学专题复习---物质的转化与推断教案

专题复习——物质的转化与推断
【教学目标】
1、通过构建知识网络图，让学生掌握物质间的转化，进一步帮助学生构建物质是可以通过一定条件转化为其他物质的思想，发展学生变化观念、分类表征的核心素养
2、通过随堂练习，让学生在解题体会答题的思维技巧及学习的乐趣，从而构建出推断题解题的基本模式和步骤，发展学生证据推理及模型认识等核心素养。
【教学重难点】
重点：能综合运用所学过的知识解答化学推断题
难点：找出推断题中的突破口
【教学软件】
希沃白板
【教学过程】
一、知识储备（书写相关的化学方程式）
1、推断题中常考的能相互转化的物质
2、推断题常考的三角关系
二、实战演练
例1、A、B、C、D均含有同一种元素．其中A为无色气体单质，B、C为氧化物，且B为有毒气体，D是大理石的主要成分．
（1）写出下列物质的化学式：A ；B ．
（2）写出由物质C转化为物质B的化学方程式：
．
（3）写出物质C与过氧化钠（Na2O2）反应生成碳酸钠和物质A的化学方程式： ．
（4）写出实验室中用D制取C的化学方程式：
。　
例2、A-F为初中化学常见的六种物质，且都含有一种相同元素，已知A、B、C、D、E是不同类别的物质，C俗称纯碱，F是人体中含量最多的物质。
(1)写出A、D、F的化学式：A ；D ； F 。
(2)写出B物质的一种用途： ，
C与E反应的化学方程式是：
(3)图中物质相互间发生的反应，未涉及的基本反应类型 。
例3、B是赤铁矿的主要成分，A、B、C的物质类别不同，D、E、F的物质类别相同。
(1)B物质是 ，乙物质的化学式是 (写一种)。
(2)①B→A的反应有多个，请写出其中一个不属于基本反应类型的化学方程式： 。
②甲—D反应的化学方程式为： 。
例4、C是人体含量中最多的物质，A、C的组成元素相同，G、H的组成元素相同，D、E、F均为含钙化合物，E可用来改良酸性土壤，M是一种黑色固体单质，
（1）B物质是 （填化学式）．
（2）指出C与D发生反应的一种用途： ．
（3）写出H→G的反应化学方程式：
（写出一个即可）．
归纳总结
解题思路：
阅读题目：通阅全题，关键点要反复读
寻找突破：在读题的过程中找出明显条件，挖掘隐含条件，寻找解题的突破口
正确推断：从突破口入手将明显条件与隐含条件相结合，运用合理的方法，正确推断
验证答案：将推出的结果代入题中逐步检验
解题方法：
顺推法：通常以题首为突破口，按照物质的性质，以及物质间的相互反应为依托逐步深入下去，直至顺利解题。
逆推法：通常以题给结论或实验现象为突破口，从题尾入手依次向前逆推，从而获得问题的答案
分层法：将整个推断过程分层进行，先得出每层的结论，在统摄整理
剥离法：根据已知条件把推断过程中存在的有明显特征的未知物质先剥离出来，再将其作为已知条件来逐个推断其他物质
四、课后练习
1、A是烘焙糕点所用发酵粉的主要成分之一；H和D的组成元素相同；I是红棕色固体。
（1）写出下列物质的化学式：B ；D 。
（2）反应④的化学方程式 ，其实际应用为 。
（3）J制品在沙漠地区锈蚀缓慢的原因是 ；合金中 含有非金属（填“一定”、“可能”或“不”）。
2、已知A是小苏打的主要成分，F是大理石的主要成分，J、X是单质，通常情况下C为液体。它们之间有如下图的反应关系。
(1)有关物质的化学式：A为 ，E为 。
(2)有关反应的化学方程式：I分解的反应为 ；
F与Y的反应 。
3、A、B、D、E都是氧化物，C、F、G都是金属单质，A为红棕色固体，E为黑色固体
(1)E的化学式为 。(2)D的一种用途是 。
(3)C、F、G三种金属的活动性由弱到强的顺序为 。
(4)反应①的化学方程为 ，反应②的基本反应类型是 。
4、A～G是初中常见的物质，其中B、C、D、E、F是不同类别的物质，A、B的组成元素相同，C含钠元素。G俗名生石灰，F是胃酸的主要成分
(1)写出物质A、F的化学式：A ，F 。
(2)写出物质D的一种用途： 。
(3)写出B→C的化学方程式： 。
(4)写出A→E的化学方程式：
五、教学反思