部编版三年级下册1.2《不一样是的你我他》同步练习（含答案）

部编版三年级道德与法治下册
2.不一样的你我他 同步练习（含答案）
一、填空题
1．我们喜欢充满不同的世界，我们愿意和________________的人打交道。学会________，欣赏他人，我们的生活更________、更精彩。
2．我们身边的每个人都是不同的，学会和________的人相处是我们必须具备的本领。
3．不同的人有不同的选择和想法，我们要________和________他人的想法和选择。
4．我们年龄________，在同一所学校，同一个班级学习，又有很多共同的________，能够聊到一起，玩到一块儿。
5．用___________的眼光看待他人，我们将会交到更多的朋友。
6．接纳他人与自己的________，我们将会交到更多的朋友。
7．如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的________。同学之间有很多________，也各有不同。
二、选择题
8．和“不同”的同学相处，正确的做法应该是（ ）。
A．强迫他和自己做相同的事 B．不与他来往
C．用理解的眼光看待他，并接纳他与自己的不同
9．当同学指出你的缺点时，正确的态度是（ ）。
A．不愿听，马上走开 B．不接受，和他争论，也指出他的缺点
C．认真听取，虚心接受
10．下列做法中，（ ）不会让我们交到更多的朋友。
A．用理解的眼光看待他人 B．接纳他人与自己的不同
C．只和与自己一样的人交朋友
11．小东班转来了一位新同学，老师安排他俩做同桌。小东应该（ ）。
A．请求老师安排其他人与新同学同桌 B．漠视新同学，自己玩自己的
C．主动向新同学介绍自己，介绍班级
12．围绕与人交往，同学们发表了各自的观点，其中不正确的是（ ）。
A．玫玫：用理解的眼光看待和自己不同的人，我们将会交到更多的朋友
B．康康：和不同的人交往心里有疙瘩时，应换个思路想一想
C．阳阳：我们只需要和自己情投意合的人交往就可以了
13．小琪和兰兰是一对好朋友，但是她们性格大有不同：小琪开朗外向，特别爱说话，而兰兰沉默少语，非常内敛。小琪和兰兰之所以能够成为好朋友，是因为她们（ ）。
①兴趣爱好相同，想法也完全相同
②善于发现对方的优点，互相欣赏、学习
③能够用理解的眼光看待彼此，接纳不同
A．①② B．①③ C．②③
14．乐队中不同的乐器相互配合，演奏出了优美的音乐。这个事例说明__________。
A．一个乐队要有不同的乐器 B．“不同”让生活更精彩
C．每个人都与其他人不一样 D．和不同的人交往会让我们学到更多知识
15．学会和“不同”的人相处是我们必须具备的本领，当我们与“不同”的人相处时，我们可以做到（ ）。
A．我是个急性子，不和慢性子的人交朋友
B．他的成绩不好，跟他谈不到一块儿去
C．我特别爱说话，和沉默少语的小美交朋友，让我学会了倾听
D．小丽喜欢唱歌，我喜欢跳舞，爱好不同，玩不到一块儿去
三、判断题
16．我会上网了，可是磊磊对电脑还不太懂，我常常教他如何用电脑。( )
17．“不同”的人是不可能成为好朋友的。( )
18．身边的每个人都是不同的，我们要学会和他们相处。( )
19．夏令营里有来自不同国家、不同肤色的小朋友，我很喜欢和他们一起活动，一起学习。( )
20．只和自己情投意合的人交朋友就可以了，性格不一样的人不要一起玩。( )
21．当生活中的“不同”和谐相处时，生活会更加精彩。( )
22．小光觉得小印做事太马虎，值日时不愿意和小印在一组。( )
23．性格习惯一样、兴趣爱好相同的人才能成为朋友。( )
四、简答题
24．你有哪些和“不同”的同学交往的好经验呢？请写出两点。
25．夸夸自己和同学
我每次打扫教室卫生时，做得最干净。
我___________________________________。
我___________________________________。
我___________________________________。
同学1是一位做题非常细心认真的好学生。
同学2___________________________________。
同学3___________________________________。
五、辨析题
26．小红是一个文静的孩子，她的同学小梅却是一个急性子，你认为她们可以成为朋友吗？说说理由（至少写两个理由）。
27．你和张冬冬、李明约好了星期六早上8：30一起去图书馆，结果9：00到了，李明才赶到。一见面张、李二人就吵起来了，你该怎么办？对于李明迟到这件事，你该怎么处理才好？为什么？
六、综合题
28．阅读材料，思考回答。学校运动会上，三年级接力赛正在激烈进行，王浩一不小心摔倒了，结果三年级一班接力赛成绩排在级部最后一名，大家都埋怨他……
（1）同学们这样做对吗？为什么？
（2）王浩会有怎样的感受呢？
（3）你认为同学们应该怎样做呢？
29．红红是个急性子，做事风风火火，常有出错；兰兰是个慢性子，做事慢慢吞吞，小心谨慎。活动时，红红坚决不和兰兰分在同一组。
（1）你觉得急性子有啥缺点？（至少写出一条）
（2）你觉得慢性子有啥优点？（至少写出一条）
（3）你认为和与自己“不同”的同学交朋友会有啥好处？（至少答出两点）
30．阅读回答问题。
有一只羊和一只骆驼是好朋友，它们一个高，一个矮。有一天它们一起去公园里玩，说着说着就谈起高好，还是矮好的问题。骆驼说：“当然是高好，你看，再高的树叶我也能够得着。”说完，它一抬头就吃了一口树叶，羊伸长脖子却怎么也够不到一片树叶。羊不服气，走到公园的一个栅栏门口，羊一拱身子就进去了，一边吃起里面的青草一边说：“还是矮好吧，你看，这里的草多嫩啊。”骆驼趴下身子，使劲往里钻，也没能够吃到里面的青草。它们互相不服气，后来一起找到了老牛评理。老牛说：“高有高的好处，矮有矮的好处，我们不能只看到自己的长处，看不到别人的优点。”
羊和骆驼这才明白，尺有所短，寸有所长，发现别人的长处、优点，才能取长补短，做好事情。从此它们更看重对方了。
（1）羊和骆驼为什么更看重对方了？
（2）请你说一说“尺有所短，寸有所长”的意思。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1． 各种不同 接纳不同 丰富
2．不同
3．理解 接纳
4．差不多 兴趣爱好
5．理解
6．不同
7．一片叶子 相同点
8．C
9．C
10．C
11．C
12．C
13．C
14．B
15．C
16．√
17．×
18．√
19．√
20．×
21．√
22．×
23．×
24．（1）“不同”的同学可以相互学习；
（2）“不同”的同学可以寻找共同点。
25． 每次考试都考全班前几名 每节课都认真听讲 每次见到老师都会敬礼 每次打篮球都是第一名 在课堂上每节课都主动举手回答问题
26．可以成为朋友，理由如下：
1、要学会与不同的人友好相处；
2、每个人都是不同的，学会和“不同”的人相处是我们必须的本领；
3、要接纳他人与自己的不同；
4“不同”让生活更精彩…
27．劝两人别吵，①问明李冬冬迟到的原因；帮张冬冬批评李明不给分。②劝李明下次要准时，③说话时注意选择让他能接受的方式，因为真正的友谊是要真诚地帮朋友指出错误，帮助他改正。
28．（1）不对。王浩也想为班级争光，他不是故意摔倒的。同学相伴。要互相关心，不能有事就埋怨。
（2）王浩一定很伤心、委屈。
（3）在一个班集体里，同学之间要互相关心、理解和包容。大家应该多安慰王浩，给他鼓劲加油。
29．（1）急性子的缺点有：急躁、马虎、易出错。
（2）慢性子的优点有：有耐心、小心谨慎。
（3）①能取长补短，共同进步。②能交到更多朋友。③能让我们的生活更和谐、精彩。
30．（1）因为它们认识到自身的不足，学会了相互欣赏、取长补短，所以更看重对方。
（2）尺虽比寸长，但用在有些场合，也会显出它的不足；寸虽比尺短，但在另一些场合也会显出它的长处。意思是说任何人都各有长处，也各有所短。我们要善于取人之长，补己之短。
答案第1页，共2页
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