天祝县 2022-2023 学年度第二学期开学考试试卷
高二 生物
（时间：75分钟 总分：100分）
一、选择题：本题共 15小题，每小题 2分，共 30分。每小题只有一个选项符合题目要
求。
1.下列有关人体内环境的叙述，正确的是（ ）
A. 胃壁细胞直接生活的内环境是胃液和组织液
B. 麦芽糖水解为葡萄糖的过程可发生在内环境中
C. 内环境的成分中含有O2、无机盐、肝糖原、神经递质等
D. 大多数细胞与外界环境进行物质交换需要以内环境为媒介
2.小萌听到上课铃声，立刻走进教室。该反射的结构基础和反射类型分别是（ ）
A．反射弧 条件反射 B．反射弧 非条件反射
C．脊髓 条件反射 D．大脑 非条件反射
3．动物受到惊吓刺激时，兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质，使其分泌肾
上腺素；兴奋还通过传出神经作用于心脏。下列相关叙述错误的是（ ）
A．兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的
B．惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器
C．神经系统可直接调节、也可通过内分泌活动间接调节心脏活动
D．肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢
4．下列关于人体内环境的理化特性的叙述，不正确的是（ ）
A．人体血浆的 pH通常为 7．35~7．45
B．人体细胞外液的温度为 37℃，并恒定不变
C．正常情况下，人的血浆渗透压与细胞内液渗透压相当
D．血浆的 pH之所以能保持相对稳定，与它含有大量的缓冲对有关
5．从神经系统组成的角度，判断下列表述正确的是（ ）
A．中枢神经系统由大脑和脊髓组成
B．支配躯体运动的全部神经就是外周神经系统
C．交感神经使内脏器官的活动加强，副交感神经使内脏器官的活动减弱
D．自主神经系统是支配内脏、血管和腺体的传出神经，包括交感神经和副交感神经
6．如图为人体内甲状腺激素的分泌调节示意图，其中 a、b、c 表示三种器官，①②③
表示三种不同的激素。下列叙述不正确的是（ ）
A．a 表示下丘脑，b 表示垂体，c 表示甲状腺
B．激素③可作用于多种器官和细胞
C．血液中激素③水平降低会引起激素①分泌增多
D．地方性甲状腺肿大患者体内激素①②含量较高
7．目前很多家长为身材矮小的孩子使用“长高针”，长高针”的有效成分是生长激素。
下列叙述不正确的是（ ）
A．生长激素的化学本质是蛋白质，使用时应注射而不能口服
B．人体内生长激素由垂体分泌，调节机体的生命活动
C．生长激素通过血液循环定向运输到相应的靶细胞、靶器官
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D．生长激素起作用后就被灭活，应定时定量使用才有效果
8．在人体血液中甲状腺激素的含量只有 3×10－5～14×10－5 mg/mL，而 1 mg的甲
状腺激素却使人体产热增加 4 200 kJ。说明了激素调节具有什么特点（ ）
A．通过体液运输 B．直接作用于靶器官、靶细胞
C．微量和高效的特点 D．作为信使传送信息
9．如图表示免疫反应的部分过程，其中①-⑥表示相关物质或细胞，正确的叙述是（ ）
A．①为溶菌酶，⑤为抗体，两者都属于免疫活性物质
B．图中至少有 3种细胞具有增殖分化能力
C．二次免疫时，⑥可由②增殖分化而来
D．⑤有可能与机体自身物质结合，引起免疫缺陷病
10．若 T细胞表面的某些分子被激活后，会使 T细胞活性受到抑制。下列叙述错误的是
（ ）
A．激活这些分子有利于移植器官的存活
B．T细胞起源于骨髓并在胸腺中发育成熟
C．阻断这些分子的作用可增强机体对肿瘤的免疫力
D．T细胞细胞膜上的受体直接识别相应的抗原并与之结合
11．科学研究发现，情绪与人体免疫密切相关。结合已学知识及生活常识分析，下列说
法错误的是（ ）
A．消极情绪会促使某些人体激素超量分泌引起内分泌紊乱
B．良好情绪会促进抗体分泌来加强特异性免疫
C．良好情绪可促进细胞毒性 T细胞通过体液免疫清除癌细胞
D．良好情绪可促使人体内环境稳态调节网络更加紧密协调
12．如图是植物激素生长素（IAA）和赤霉素（GA）对拟南
芥根和茎生长的影响。据图作出的分析，正确的是
A．相对根而言，茎对 IAA和 GA更敏感
B．IAA浓度为 b时，根不生长
C．IAA浓度大于 c时，茎的生长受抑制
D．仅 IAA表现出两重性，GA无两重性
13．下列关于植物生长调节剂在农业生产实践上的应用，符合实际的是（ ）
A．用一定浓度乙烯利溶液处理黄麻、芦苇等植物，可使植株增高
B．用赤霉素处理大麦，可使大麦种子无须发芽就能产生α-淀粉酶
C．若遇到连续阴雨影响向日葵受粉，可通过喷施生长素类调节剂防止减产
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D．用适宜浓度的生长素类调节剂处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄
14．生长素的具体作用机理是：生长素以扩散作用通过细胞壁，与细胞膜上的受体结合，
通过进一步信号传递促进质子泵基因的表达。质子泵是细胞膜上转运H+的载体，被活化的质
子泵可催化ATP水解将H+从膜内转运到膜外，使细胞壁酸化，酸化后的细胞壁变得松弛而
有利于伸展。下列相关叙述正确的是（ ）
A．H+从膜内转运到膜外的方式是主动运输，质子泵兼具酶和载体的功能
B．生长素的化学本质不是蛋白质，其本身的合成不受基因组的控制
C．生长素是在相应腺体中由色氨酸经过一系列反应转变形成的
D．生长素是一种信号分子，直接参与质子泵基因的表达过程
15．下列关于生命活动调节的叙述，正确的有（ ）
①严重腹泻后只补充水分不能维持细胞外液正常的渗透压
②针刺产生痛觉属于非条件反射
③垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象
④突触后膜上的受体与兴奋类神经递质结合后，会引起突触后膜的电位变化为外负内正
⑤能够升血糖的激素只有胰高血糖素
⑥甲亢病人体内促甲状腺激素的含量低于正常值
⑦糖尿病患者体内细胞吸收利用血糖的速率加快
A．二项 B．三项 C．四项 D．五项
二、选择题：本题共 5小题，每小题 3分，共 15分。每小题多个选项符合题目要求，
全部选对得 3分，选对但不全的得 1分，有选错的得 0分。
16．当人体失水过多时，会发生的生理变化有哪些 （ ）
A．血浆渗透压升高 B．产生渴感
C．肾小管对水的重吸收降低 D．血液中的抗利尿激素含量升高
17．学习和记忆是脑的高级功能。下面有关学习和记忆的叙述，正确的是（ ）
A．记忆过程分成四个阶段
B．短期记忆可能与新突触的建立有关
C．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成
D．学习和记忆是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程
18．人和高等动物胰液的分泌受“神经-体液”调节，进食可引起胰液大量分泌（如图）。
下列分析正确的是（ ）
A．调节过程①和②引起胰腺分泌胰液均需要通过大脑皮层
B．食物刺激，通过①③途径引起胃窦分泌胃泌素的过程属于神经调节
C．胃酸刺激小肠黏膜分泌促胰液素作用于胰腺比过程⑤缓慢
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D．图中反映出胰腺细胞接受信号分子的受体有 3种
19．下列关于免疫调节的叙述，错误的是（ ）
A．抗体、淋巴因子、溶菌酶等免疫活性物质均由免疫细胞产生
B．非特异性免疫是人人生来就有的，对多种病原体都有防御作用
C．特异性免疫主要由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环组成
D．免疫系统的免疫防御功能越强越好
20．下列关于植物激素应用的叙述，正确的是（ ）
A．2，4-D可杀除禾谷类田间双子叶杂草是由于双子叶植物对 2，4-D的敏感性强
B．双子叶植物花、叶和果实的脱落过程中存在生长素与乙烯的对抗作用
C．赤霉素能促进果柄伸长，使无籽葡萄的果实增大
D．喷洒脱落酸可延长绿色叶菜类蔬菜的保鲜时间
三、非选择题（本题包括 5小题，共 55分。除标明外，每空 1分）
21．（10分）根据图回答有关问题：
(1)写出图 1中下列液体的名称A液______________；C液__________， 其中 A液与B
和 C在成分上的主要区别是_________________________________（2分）。
(2)细胞 1所处的内环境是________________（2分），细胞 2所处的内环境是
_______________（2分）。
(3)图 2中标号①代表的系统是：_______________。
(4)细胞与内环境直接交换的④为_______________________。
22．（9分）据下图分析淋巴细胞的起源与分化。
(1) 细胞②和①分别是____________________________（2分），它们的起源相同，但种
类不同，根本原因是______________（2分）。
(2) 图中的③过程是指______________________，④是指______________。
(3) 图中属于免疫活性物质的是______________，细胞因子由______________细胞分泌，
但有的免疫活性物质，如______________可由唾液腺细胞、泪腺细胞等非免疫细胞产生，在
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非特异性免疫中发挥作用。
23．（13分）如图甲表示缩手反射的相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模
式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答下列问题：
(1)图甲中 a表示的结构是__________，图乙是图甲中_______（填字母）的亚显微结构
放大模式图，图乙中的B可以是下一个神经元的_____________________。
(2)缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是_______________，该物质的释放方式体
现了细胞膜具有_____________________的结构特点。兴奋不能由B传到 A的原因是
____________________________________________________（2分）。
(3)图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为________。
若刺激图丙中 b点，图中除 b点外_______________（2分）（字母）点可产生兴奋。
(4)若图乙中的 A细胞为传出神经元，则B细胞可表示为_________细胞。A细胞释放的
信号物质与B细胞表面的_________结合后，会引起B细胞___________________。
24．（10分）下丘脑在人体生命活动调节过程中发挥着重要作用。请回答相关问题：
（1）当人一次性失水过多时，下丘脑细胞通过______的方式分泌神经递质，使相关细胞
的膜电位产生___________的变化，最终将兴奋传递到大脑皮层产生渴觉。
（2）当人体血糖浓度偏高时，下丘脑某区域能够促进胰岛素的分泌，使组织细胞
____________________________________________________（2分），从而使血糖浓度降低。
此时胰岛素的靶细胞为______________（2分）。
（3）在寒冷条件刺激下，下丘脑能够促进_______________激素的分泌，使人体产热增
加。该过程的调节方式是_____________。
（4）下丘脑和垂体功能衰退会导致甲状腺功能减退，说明甲状腺激素的分泌存在
_________（填“分级”或“反馈”）调节。毒性弥漫性甲状腺肿（Graves 氏病）是机体产生
了针对促甲状腺激素受体的抗体所致，则该病是一种________病。
25．（13分）请据图回答下列与植物激素有关的问题。
(1) 在幼嫩的芽、叶和____________中，___________经过一系列反应可转变成生长素。
研究表明,在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中，生长素的运输方向只能从形态学上端运输到形态学
下端，而不能反过来运输，这种运输称为____________。
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(2) 从图甲中可以看出，对芽促进作用最合适的生长素浓度，对根表现为
________________________，说明______________________________（2分）。
(3) 乙图中 a侧生长素浓度最终大于________mol·L－1，对根生长的效应是________；
b侧生长素对根生长的效应是________。
(4) 根据丙图信息，若植物幼苗出现向光性，且测得其向光一侧生长素浓度为m，则其
背光一侧生长素浓度范围应为________________（2分）。若植物水平放置，表现出茎的背地
性，且测得其茎的近地侧生长素浓度为M，则茎的远地侧生长素浓度范围应________（2分）。
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高二 生物 答案
1—5．D A D B D 6—10．A C C B D 11—15.C D B A C
16.ABD 17.ACD 18.BC 19.AD 20.ABC
21（10分）．
(1) 血浆 组织液
血浆中含有较多蛋白质，而淋巴和组织液含有的蛋白质相对较少（2分）
(2) 血浆和组织液 （2分） 淋巴和组织液（2分）
(3) 消化系统
(4) 氧气和养料
22.（9分）
(1) B 细胞和 T细胞 （2分） 基因的选择性表达 （2分）
(2) 转移到淋巴器官中 抗原
(3) 抗体 辅助性 T 溶菌酶
23．（13分）
(1) 效应器 d 细胞体膜或树突膜
(2) 神经递质 一定的流动性
神经递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜（2分）
(3) 神经中枢 a、c、d、e（2分）
(4) 肌肉或腺体 受体 兴奋或抑制
24．（10分）
（1） 胞吐 由外正内负到外负内正
（2）加速摄取、利用和储存葡萄糖（葡萄糖氧化分解、转化为肝糖元和肌糖元、转化为
脂肪等非糖物质） （2 分） 几乎全身所有细胞（2 分）
（3）甲状腺（肾上腺素和甲状腺） 神经-体液调节
（4）分级 自身免疫
25.（13 分）
(1) 发育中的种子 色氨酸 极性运输
(2) 既不促进，也不抑制 植物的不同器官对生长素的反应敏感程度不同（2分）
(3) 10-8 抑制 促进
(4) 大于m，小于M （2分） 小于m（2分）
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