《卫星比武》一课一练

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第9课《卫星比武》一课一练
语文S版小学语文四年级下册
班级 姓名
一、拼音写词：
zhēn chá zī yuán zì háo bǐ wǔ tōng xùn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
péi xùn móu huà xià lìng yíng gè xiǎn shén tōng
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、形近字组词：
三、填字组词：
各（ ）各样 大显身（ ） 玲琅（ ）（ ）
千（ ）百态 目不（ ）接 兴致（ ）（ ）
（ ）地而起 各（ ）神通 分门（ ）（ ）
四、解释词语：
　　琳琅满目：
　　各显神通：
五、造句：
　　宛如：
　　约莫：
六、在括号里填上合适的词语：
（ ）的叫声 （ ）的火箭
（ ）的火焰 （ ）的声音
（ ）的财富 （ ）的蹄印
（ ）地发射 （ ）地飞来
（ ）地搜索 （ ）地宣布
七、填表。
　　特点 　　功能
　　侦察卫星
　　气象卫星
　　导航卫星
　　通讯卫星
　　资源卫星
　八、修改病句：
1、小明这次考试没有考好，心情十分繁重。
2、蚂蚱大吃一惊，看到小蚂蚁的表演。
3、经过大家的耐心帮助，使我认识了自己的缺点。
4、在公共场所，我们应当自觉地保护清洁。
九、按要求写句子：
1、教室里摆着课桌。（扩写句子）
2、爱迪生的耳朵被车长打聋了。（改“把”字句）
3、太阳离我们有1.5亿千米远，这么远，箭不可能射得到。（改成反问句）
十、文段阅读：
卫星比武开始了。银幕上首先登场的是身插双翅、形似大鹏的侦察卫星。它举起照相机， 地搜索军事目标，一会儿拍摄（ ）飞机、潜艇，一会儿拍摄隐蔽在树林里的坦克、大炮。它 地说：“我能看到士兵在营房里走动，人们在树阴下歇息；还能从汽车的轮迹、战马的蹄印上，推算出部队转移的情况和指挥部所在的位置。”
　　刹那间，地球上空云层起伏，气象卫星扇动着双翼，慢悠悠地飞来。它取出红外照相机，给地球拍了一张又一张云图，并将云图编成电码，迅速地发给地球。他还及时发出紧急信号，预告某 （ ）地的台风或飓（ ）风就要来临，让大海中的轮船迅速驶进港湾。气象卫星 地宣布：“只要有我存在，人们就可以减少风灾、水灾所造成的损失。”
　　1.给文中加点字注音。
2.区别形近字组词。
　　3.在文中横线上加上恰当词语。
　　4.画出文中拟人句，并仿写一句。
　　
　　5．这两段各介绍了卫星的什么功能？
　　 侦察卫星：
　　 气象卫星：
6.第一句在文中的作用是：
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