(共19张PPT)
春
找
天
2.
春天到了,前面我们学习了有关春天的古诗,谁背一背。
1
谁能说说自己眼中的春天是什么样的呢?
2
导入
我会认
脱
袄
寻
羞
姑
遮
掩
探
嫩
符
解
触
杜
鹃
识字方法
猜字谜
一只丑丑的羊。
羞
一只虫子长了角。
触
一刀伤了牛角。
解
头戴天线小兄弟,抬头赏月不愿移。
脱
脱掉 棉袄 害羞
探出 嫩芽 音符
解冻 触到 风筝
杜鹃 小姑娘 遮遮掩掩
我会读
整体感知
有感情地朗读1-3自然段课文,想一想:这篇课文主要写了什么?
孩子们 春天。
找
春天来了!春天来了!
说说文章开头的作用?
品味课文
贰
我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。
品味课文
急切
激动
一
段
文
字
品味课文
春天来了!春天来了!
我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。
(读一读,读出急切、激动的感情。)
DISADVANTAGED
ADVANTAGE
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找哇,找哇。
比喻
写出了初春景物变化细微的特点。
品味课文
四段
内容
标题
文本
品味课文
认真读课文4—8段,找一找春天这害羞的小姑娘藏在哪儿了?孩子们找到了什么?用“○”圈出来。
小草
野花
嫩芽
小溪
柳枝
风筝
喜鹊
杜鹃
桃花
杏花
品味课文
快速默读第4—7自然段,思考:孩子们仔细找哇找,在哪里找到了春天?
我们找到了( ),
它就像是春天的( )。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
tàn
写出了小草的顽皮和急于看到春天的心情,充分展示了春天的勃勃生机。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?
品味课文
填一填:孩子们是怎样找到春天的?
春天来了!
我们( )到了她,
我们( )到了她,
我们( )到了她,
我们( )到了她。
随堂练习
1、那飘动的柳条,是春天的( )吧?
2、那美丽的荷花,是夏天的( )吧
3、那纷飞的落叶,是秋天的( )吧?
4、那洁白的雪花,是冬天的( )吧?
头发
裙摆
信件
婚纱
古诗积累
绝句
[唐]杜甫
迟日江山丽,
春风花草香。
泥融飞燕子,
沙暖睡鸳鸯。